湖南省冷水江市2016屆高三語文下冊模擬考試題3

高考語文模擬試題命題人：六中陽英 本試卷共7道大題，21道小題（2道選何等題任選1題）。時量150分鐘，滿分150分。一、語言文字運用。（12分，每小題3分）1．下列各組詞語中加點字的讀音，與所給注音全都相同的一組是 （） A．禁jìn禁錮禁受禁書弱不禁風 B．落luò著落落枕落拓丟三落四 C．當dāng當差當選當街螳臂當車 D．宿sù宿將星宿宿敵三天兩宿2．下列各句中，加點的熟語使用不恰當?shù)囊痪涫?（） A．養(yǎng)老保險制度事關(guān)廣大職工群眾的切身利益，我省各級新聞媒體做張做勢，大力宣傳，使國家關(guān)于完善企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險制度的政策深入人心。 B．要想臺灣早日回歸，我們首先要做的事情就是早日建立胡主席提出的和諧社會。而且我們還應該有一個比“一國兩制”更加完美的方針，那樣的話，解決臺灣問題倚馬可待。 C．福清法院近日收到一面大紅錦旗，當事人薛老伯感謝法官化解了一起長達12年的經(jīng)濟紛爭，使得3位老友在有生之年破鏡重圓。 D．新版《三國演義》播出前，有觀眾質(zhì)疑帥氣的陸毅無法傳神地演繹出諸葛亮的老謀深算。對此，陸毅表示自己的帥氣和年輕不妨礙他演出角色的沉著冷靜、意氣風發(fā)。3．下列各句中，沒有語病的一項是 （） A．“智囊團”是一種相對穩(wěn)定的、獨立于政府決策機制的政策研究和咨詢機構(gòu)，現(xiàn)在已經(jīng)成為一支影響政策決策科學化和推動社會發(fā)展的重要力量。 B．在遭遇甲型流感和禽流感的侵襲之后，荷蘭又發(fā)現(xiàn)了新型流感——“羊流感”，這種流感的侵襲對象為綿羊和山羊，并且能通牲畜傳染給人類。 C．韓國首爾地鐵司機接到乘客沒能下車的抗議，請示管制中心給出指令電車?？靠琢暾厩耙徽荆Y(jié)果司機竟做出軌道上逆行上乘客下車的危險舉動。 D．教育家霍夫說，她接觸過一些過度依賴電腦而患上“書寫障礙”的孩子，這些孩子用電腦寫作業(yè)時會心煩意亂，但若改用筆官字，情況就好多了。4．依次填入下列各句畫橫線處的語句，最恰當?shù)囊唤M是 （） “”。劉勰《知音》中的這兩個名句，我很欣賞。有的人，與之交往，但他并不能進入你的精神境界，有的人，生平未得一面，卻永遠地記住他！我對朱自清先生，就屬于一種情況。先生是“五四”時代的作家，我青年時就讀過他的《背影》《荷塘月色》，心和往之。印象中，先生是一位，同時，他也是一個。在極為困苦的環(huán)境下，忍受餓餒的折磨而不食嗟來之美麗面粉。記得抗戰(zhàn)勝利第二年，我在上海主編一個刊物，與先生約稿。他應邀寫來《論百讀不厭》《今天的詩》兩篇文章，前后有四封信。遺憾的是，這幾封我十分珍視的信件，十年浩劫中，被我付之一炬了！ A．遙聞志而相思，日進前而不御/后/脊梁挺硬的富于愛國心的健者/溫厚的學者/忍心地、痛心地 B．日進前而不御后，遙聞志而相思/前/溫厚的學者/脊梁挺硬的富于愛國心的健者/痛心地、忍心地 C．遙聞志而相思，日前進而不御/前/脊梁挺硬的富于愛國心的健者/溫厚的學者/痛心地、忍心地 D．日進前而不御后，遙聞志而相思/后/脊梁挺硬的富于愛國心的健者/溫厚的學者/忍心地、痛心地二、文言文閱讀（22分。其中，選擇題9分，每小題3分；翻譯題10分；斷句題3分）閱讀下面的文言文，完成5~8題。《蘇氏文集》歐陽修子友蘇子美①之亡后四年，始得其平生文章遺稿于太子太傅杜公之家，而集錄之以為十卷。子美，杜氏婿也，遂以其集歸之，而告于公曰：“斯文，金玉也。棄擲埋沒糞土，不能銷蝕。其見遺于一時，必有收而寶之于后世者。雖其埋沒而未出，其精氣光怪已能常自發(fā)見，而物亦不能掩也。故方其擯斥摧挫、流離窮厄之時，文章已自行于天下，雖其怨家仇人，及嘗能出力而擠之死者，至其文章，則不能少毀而掩蔽之也。凡人之情，忽近而貴遠，子美屈于今世猶若此，其伸于后世宜如何也！公其可無恨?！庇鑷L考前世文章政理之盛衰，而怪唐太宗致治幾乎三王之盛，而文章不能革五代之余習。后百有余年，韓、李②之徒出，然后元和之文始復于古。唐衰兵亂，又百余年而圣宋興，天下一定，晏然無事。又幾百年，而古文始盛于今。自古治時少而亂時多。幸時治矣，文章或不能純粹，或遲久而不相及。何其難之若是歟？豈非難得其人歟？茍一有其人，又幸而及出于治世，世其可不為之貴重而愛惜之歟？嗟吾子美，以一酒食之過，至廢為民而流落以死。此其可以嘆息流涕。子美之齒少于予，而予學古文反在其后。天圣之間，予舉進士于有司，見時學者務以言語聲偶擿裂，號為“時文”，以相夸尚。而子美獨與其兄才翁及穆參軍伯長，作為古歌詩雜文，時人頗共非笑之，而子美不顧也。其后天子患時文之弊，下詔書諷勉學者以近古，由是其風漸息，而學者稍趨于古焉。獨子美為于舉世不為之時，其始終自守，不牽世俗趨舍，可謂特立之士也?！囂熳勇斆魅适?，凡當時所指名而排斥，二三大臣③而下，欲以子美為根而累之者，皆蒙保全，今并列于榮寵。雖與子美同時飲酒得罪之人，多一時之豪俊，亦被收采，進顯于朝廷。而子美獨不幸死矣，豈非其命也？悲夫?。ㄓ袆h減）【注】①蘇子美：即蘇舜欽，宋代著名散文家、詩人，政治上支持范仲淹、杜衍等新政推行者。②韓、李：指韓愈，李翱。③二三大臣：指杜衍、范仲淹、皇裕初年被起用。5．對下列句子中加點的詞語的解釋，正確的一項是 （） A．子美之齒少于予 齒：指代言語 B．予舉進士于有司 舉：推舉 C．而學者稍趨于古焉 稍：稍微 D．欲以子美為根而累之者 累：株連6．下列各組句子中，加點的詞語的意義和用法相同的一組是 （） A．韓、李之徒出 彼童子之師 B．自古治時少而亂時多 青取之于藍而青于藍 C．以一酒食之過，至廢為民 臣以供養(yǎng)無主，辭不受命 D．今并列于榮龐 而母立于茲7．下列各句對原文有關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是 （） A．蘇子美去世四年后，杜公在家中發(fā)現(xiàn)了女婿子美的生平遺稿，然后把它們結(jié)集成冊，并請歐陽修為之作了序。 B．歐陽修認為友子蘇子美在世時命運如此不幸，即使能伸美名于后世又當如何，表達出對友人的不幸死去的無比悲痛。 C．作者深沉感慨古文風興起之艱難，指出至唐元和年間古文之傳統(tǒng)才得以恢復，韓愈、李翱等人隨之而提倡并實踐古文創(chuàng)作。直至宋建朝幾百年后，古文之風才得以盛行于世。 D．歐陽修主張文道并重。本文贊子美，嘆古文，批時人務為“時文”之舉，悲友人逝去之不幸，敘議為主，兼以抒情；對比反問，文法多樣；文辭平實，文氣充沛；情深意摯，極為感人。8．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）其見遺于一時，必有收而寶之于后世者。（3分）譯文：（2）而怪唐太守致治幾乎三王之盛，而文章不能革五代之余習。（4分）譯文：（3）世其呆不為之貴重而愛惜之歟？（3分）譯文：9．用斜線（/）給下面短文畫橫線的部分斷句。（3分）孟子曰：“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。故觀于海者難為水游于圣人之門者難為言觀水有術(shù)必觀其瀾日月有明容光必照焉流水之為物也不盈科不行君子這志于道也不成章不達?！保ㄟx自《孟子·盡心上》）三、古代詩歌鑒賞和古詩文默寫。（12分）10．閱讀下面三首古詩，回答后面的問題。（7分）七夕（唐）李商隱鸞扇斜分鳳幄開，星橋橫過鵲飛回。爭將世上無期別，換得年年一度來。七夕（唐）羅隱月帳星房次第開，兩情惟恐曙光催。時人不用穿針待，沒得心情送巧來。七夕（五代·后唐）楊璞未會牽牛意若何，須邀織女弄金梭。年年乞與人間巧，不道人間巧已多。（1）這三首詩都以“七夕”為題，但表現(xiàn)的思想情感去各不相同，試簡要說明。（3分）（2）為凸顯主旨，這三首詩都提到天上和人間的事情，但表現(xiàn)技巧各不相同，試分別說明。（4分）11．古詩文默寫。（5分，每空1分） （1）舞幽壑之潛蛟，。（蘇軾《赤壁賦》）（2）山原曠其盈視，。闖閻撲地，鐘鳴鼎食之家；蚵彌津，。（王勃《騰王閣序》）（李密《陳情表》）（3），望見廉頗，相如引車避匿。（司馬遷《廉頗藺相如列傳》）（4）時不可兮驟得，。（屈原《湘夫人》）四、現(xiàn)代文（論述類、實用類）閱讀（10分。其中選擇題6分，每小題3分；簡答題4分）震動宇宙學理論基礎(chǔ)的成就科學家索爾·珀爾馬特、布賴思·施密特以及亞當·里斯獲得2011報諾貝爾特理學獎，獎項授予這三人獎項的原因是他們在天體物理學方面的卓越研究成果——通過觀測遙遠的超新星，發(fā)現(xiàn)宇宙正在加速膨脹。瑞典皇家科學院院士評價道，此三人的研究“為人類從整體上研究宇宙提供了新視角，堪稱宇宙探索道路上的里程碑”。索爾·珀爾馬特與布賴恩·施密特分別于1988年和1994年開始領(lǐng)導各自的團隊從事超新星研究工作，而亞當·里斯乃是施密特團隊中的一個重要人物。這兩支研究團隊不約而同地將觀察目標鎖定在“Ia型超新星”這種由密度極高、體積極小的白矮星爆炸而成的超新星身上。超新星爆發(fā)，其實就是一顆大質(zhì)量恒星以轟動的方式走向死亡的過程。而“Ia型超新星”的特性在于，爆發(fā)時每顆質(zhì)量都一致，輻射出的能量和射3線強度也一致，因此在地球上觀測“Ia型超新星”亮度的變化，就可以準確推算出它們和地球距離的變化，并據(jù)此計算出宇宙膨脹的速度。不過，成功總是格外眷顧著信念堅定之人——借助當時最先進的望遠鏡、新型數(shù)碼感光儀、高性能計算機等等設(shè)備，兩組團隊幾乎是在同一時間確認“宇宙正在加速膨脹”這一事實。這給研究界帶來的一場風暴，誠如本屆諾貝爾物理學獎評選委員會在10月4日發(fā)布的聲明中所說的一樣，“震動了宇宙學理論基礎(chǔ)”。不過，用超新星作為衡量標準，有著一系列的挑戰(zhàn)：超新星爆發(fā)并不頻繁，一個星系平均一百年才有一次；而要在浩瀚宇宙中尋找一個遙遠微小的超新星光亮，需要對比同一片天域在不同且特定的日期拍下的照片，其中小小光點的差別，就有可能成為一顆超新星的標志；這之后，還需排查干擾項、測量紅移和亮度、加入對亮度衰減的考慮以及修正關(guān)于這顆超新星的結(jié)果；而在不可預測的部分，還包括杳杳暗夜中那顆變暗速度極快的超新星，以及各種觀測設(shè)備與它的配合。正是以上種種，使得很多人對超新星研究領(lǐng)域持有一種悲觀的論調(diào)。因為，按照通常的情況，物質(zhì)受引力的影響應該是越來越慢，而他們發(fā)現(xiàn)的超新星和此前的預期不一樣，昭示了“加速膨脹”的存在。為了解釋這個“不可解釋”的情況，科學家引入了“暗能量”的概念：即宇宙當中存在一種我們現(xiàn)在還不清楚的物質(zhì)形態(tài)，其所具有的負壓強不同于我們通常的物質(zhì)正壓強，或正是這種負壓強導致兩個小組觀測到的這類星體以越來越快的速度在遠離我們。而這正是諾獎評選委員會在聲明中所述的，珀爾馬特發(fā)現(xiàn)的暗能量的“核心作用”——拉伸空間結(jié)構(gòu)并且導致宇宙加速膨脹。換句話說，加速膨脹的宇宙動力可能來源于暗能量。目前，對這一點有著比較公認的理論支持：大爆炸后的初期，宇宙先經(jīng)歷了一個急速膨脹階段。此后，由于暗物質(zhì)以及物質(zhì)之間的距離非常接近，在引力作用下，宇宙的膨脹速度開始減慢。然而在至少90億年前，宇宙中另外一種力量——表現(xiàn)為排斥力量的暗能量出現(xiàn)，并且開始逐步抵消引力作用，并終于超越引力，讓宇宙從減速膨脹轉(zhuǎn)變?yōu)榧铀倥蛎洜顟B(tài)，且一直持續(xù)至今。據(jù)此，宇宙的命運則同樣令人唏噓。如果暗能量使宇宙這種擴張持續(xù)加速下去，“那么，”諾獎評選委員會指出，“永不停止膨脹的宇宙，終將變成無垠的寒冷荒蕪之地?！?2．下列有關(guān)“Ia型超新星”的說法，不正確的一項是（） A．“Ia型超新星”是由密度非常高、體積非常小的大質(zhì)量恒星白矮星爆炸而成的超新星。 B．“Ia型超新星”爆發(fā)的時候，每顆星質(zhì)量一致，輻射出的能量和射3線強度也都一致。 C．觀測“Ia型超新星”有不可預測的部分，它以越來越快的速度遠離我們則是可知的。 D．根據(jù)科學家觀測到的“Ia型超新星”亮度的變化，可以直接計算出宇宙膨脹的速度。13．下列對“暗能量”的解說，正確的一項（） A．暗能量是一種物質(zhì)形態(tài)，它具有負壓強或能使兩個小組觀測到的超新星以越來越快的速度遠離我們。 B．暗能量的核心作用是拉伸空間結(jié)構(gòu)并且導致宇宙加速膨脹，換句話說，暗能量是加速宇宙膨脹的動力。 C．暗能量是宇宙中一種與引力相互依存又相互排斥的力量，它能逐步抵消引力的作用，并終于超越引力。 D．暗能量能夠使宇宙這種擴張持續(xù)加速下去，而永不停止膨脹的宇宙，終將會變成無垠的寒冷荒蕪之地。14．文章說，三人研究為人類研究宇宙提供了“新視角”。概括“新視角”，并談談“三人研究”給你的一個啟示。（4分）五、現(xiàn)代文（文學類）閱讀（22分）將軍劉建超①“15年以后，我會成為一名將軍。”哥查著字典讀完一本泛黃的《孫子兵法》后，右手握著書輕輕拍打著左手心，站立窗前一臉莊嚴，兩眼望著無邊無際對我說。哥那年12歲。②哥高中畢業(yè)報名參軍。全縣800名應屆畢業(yè)生中挑選3名飛行員，哥是最后6名候選人之一。哥打開箱子，搬出平時不許我翻動的幾十本寶貝書：“這些都留給你了，好好學習，哥當了將軍回來接你?！笨筛缯彌]有通過。哥哭了一天，背著母親縫好的被子到80里外縣化工廠當了一名學徒工，每月23元工資。③哥的師傅為人尖刻。哥除了干活兒還要給師傅洗衣打飯，星期天還要去鄉(xiāng)下幫助師傅家干田里的活兒。哥的師傅煙癮大，愛下棋，常哄著哥陪他下棋，誰輸了誰就買一包“黃金葉”。哥的工資除去吃飯大都“孝敬”師傅吸煙了。學校放暑假，我背著一小口袋白蒸饃去看哥。哥屋里除了母親縫的那床被子，啥都沒有。一張葦席鋪在地上，上面堆滿了棋書。哥光著膀子坐在席上打棋譜能打一通宵?！澳壳熬謩菔沁@樣的，我贏師傅已在把握之中了。”哥說。晌午，哥和師傅下棋又連輸三盤。哥的師傅伸著黑黑的手從小口袋里抓走了三個白蒸饃，我心痛得直掉淚。哥說：“兵不厭詐，你還不懂?！备甾D(zhuǎn)正那天，在職工食堂與師傅挑戰(zhàn)：“誰輸一盤，一條‘黃金葉’煙。”哥將三條煙放在桌上。圍觀的人開始起哄。哥的師傅從兜里掏出一沓菜票：“大不了下個月吃咸菜了!”哥就蹲在凳子上，一手托腮，一手調(diào)動兵馬，直殺得師傅大冷天硬是出了一頭汗。不少人給哥的師傅當“高參”也無濟于事，哥干脆利索連勝三盤。哥收起菜票揣著煙從容瀟灑走出食堂，師傅瞪著眼張著嘴半天沒緩過勁兒。④15年后，哥沒有當將軍卻當上了爸爸。哥給女兒起了個響亮的名字：上將。嫂子撅著嘴老大不愿意。上將升入小學后，嫂子的廠里出現(xiàn)困難，廠里不少職工托人找關(guān)系往哥的廠子里調(diào)。嫂子也慫恿哥去找領(lǐng)導談談。哥在屋里背著手不停踱著步子，說：“從目前局勢看，我廠的效益確實不錯，但是個污染嚴重的行業(yè)，治理是早晚的事。而你廠的產(chǎn)品是國家建設(shè)的資源性產(chǎn)品，定當扶持?！比绺缢希怀鲆荒?，哥的廠被勒令停產(chǎn)，嫂子的廠又紅火起來。嫂子對哥佩服得不得了，對哥伺候得更周到。⑤上將升入中學后，城里興起建房熱，雙職工借錢籌資在縣城新規(guī)劃的職工新區(qū)蓋房子。哥不為所動。老街四鄰新房建成，請哥去“燎鍋底”，哥吃著人家的酒菜，看著人家的新屋，蹦出兩個字“惜哉”。主人讓哥說個明白。哥用手指蘸著酒在桌上畫了一幅地圖，一手撐著腰，一手拿著一根筷子：“目前的局勢是這樣的，云夢河是流入淮河的主要河流之一，橫跨半個省，途經(jīng)四個城市，是造成春夏兩季洪災的主要因素，現(xiàn)今世界是資源之爭，重點在石油，10年20年后，爭奪的重點將是水資源。云夢河水質(zhì)優(yōu)良，不但白白浪費掉，還是水患之根，治理只是時間早晚的問題。從縣地理位置上看，要治理云夢河非葫蘆口處莫屬。在葫蘆口處筑堤，受淹者職工新區(qū)首當其沖。費了人力、物力、財力，住不上三年五載就拆遷，豈不可惜哉?”主人不愛聽，酒席未散就把哥請了出去。3年后，職工新區(qū)果然開始拆遷，哥成了縣城家喻戶曉的人物。⑥天未降大任于哥，同樣勞其筋骨，空乏其身。女兒上將在一次郊外春游中因車禍喪生。嫂子因失女兒之痛精神恍惚，晾曬衣服時不慎從二樓墜下，治療3個月最終還是截癱。為給嫂子治病哥花了所有積蓄，變賣了所置家當，還背了兩萬元的債務。哥卻處之泰然，只是頭發(fā)白了許多。⑦閑暇時，哥推著嫂子出去“散步”，嫂子懷中抱著兩樣東西，一只折疊的小馬扎，一副象棋。哥放穩(wěn)輪椅，打開馬扎，鋪開棋盤，接受男女老少的挑戰(zhàn)。不論其棋藝高低，哥從不敷衍。每次把對手逼入絕境，一聲“將”之后，哥便從衣兜里摸出一包煙來，抽出一支叼在嘴上，嫂子會及時劃一根火柴將煙點燃，對哥粲然一笑。哥深吸一口煙，再將煙霧從鼻孔唇縫緩緩吐出，那份躊躇滿志的神態(tài)儼然一位將軍。15．小說第①段中劃線句子有什么作用？（4分）16．本文的詳略處理頗具匠心，請以第③段為例作簡要分析。（6分）17．文章選取了哪幾個典型事件刻畫哥哥的形象？請分條概括。（4分）18．當上將軍只是主人公的一個夢想而已，小說卻以“將軍”為題，請?zhí)骄恳浴笆Y軍”為題的好處。（8分）六、選做題（2小題任選做1題，12分）19．閱讀下面的文字，完成題目。（12分） 《孟子》《荀子》中的段子放在一起讀，有些意思。孟子說：“今夫彝麥，播種而之”，其地同，樹之時又同，浡然而生，至于日至之時，皆熟矣。雖有不同，則地有肥磽①，雨露之養(yǎng)、人事之不齊也?！保ā睹献印じ孀由稀罚┧源篼溣骼?，播種土地、時日相同，都會蓬勃生長，到夏至成熟了，卻因土地肥瘠、雨水多寡，人工勤惰，最終收成不同。荀子說：“蓬生麻中，不扶而直。蘭槐②之根是為芷，其漸之②，君子不近，庶人不限，”（《荀子·勸學》）他拿蓬草、槐根說事，蓬草長在麻叢跟著變直了。槐根浸入尿水跟著變臭了。孟子、荀子都繼承了孔子的思想?？鬃釉f：“性相近也，習相遠也?！保ā墩撟C明·陽貸》）他的意思是，人性本相近，因后來習染不同便相距懸遠。孟子、荀子又有各自的發(fā)展，孟子提出了人性善，荀子提出了人性惡。但在這兩段文字里，取譬說理談到人性，孟子、荀子的觀點又有相似之處?！咀ⅰ竣俅摚和恋伛け　＂谔m槐：香草，其根為芷。③潴：尿水。 （1）根據(jù)文意，簡要指出孟子、荀子人性觀點中的相似之處。（2分） （2）孟子、荀子是怎樣繼承孔子的人性觀的？請你談談現(xiàn)實的積極意義。（180字左右）（10分）20．閱讀下面的文字，完成題目。（12分）《時代》評美國十大最成功輟學生中新社紐約5月10日電美國《時代》周刊評出本國最著名的10名從大學輟學的成功人士，其中，比爾·蓋茨位居榜首。1973年秋，蓋茨進入全球無數(shù)學子夢寐以求的學府哈佛大學，卻在兩年后輟學，創(chuàng)辦了微軟公司并成為世界首富。哈佛大學以比爾·蓋茨為榮，并于2007年為他頒發(fā)了榮譽博士學位。別讓比爾·蓋茨誤你一生 《時代》周刊不久前公布了“美國十大最成功的大學輟學生”，第一名非比爾·蓋茨莫屬。美國《時代》是一個頗有聲望的刊物，但也會犯一般媒體的通病——歡喜負面報道，以投世俗所好。其實，輟學者中固然有成功人士，但接受了完整教育的人成功機會更大，并且學校教育所關(guān)注的不光是人的成功。 （1）《南方周末》短文說：“學校教育所關(guān)注的不光是人的成功”，你認為學校教育更應關(guān)注人的哪些？（不少于2個要點）（2分） （2）閱讀上述兩則新聞摘錄，自擬標題，自定觀點，寫一則有探討意義的新聞短評。（180字左右）（10分）七、作文（60分）21．閱讀下面的文字，按要求作文。（60分） 有兩種飛翔。一種是小鳥長大，用漸豐的羽翼飛翔；一種是小鳥尚幼，借大鳥的翅膀飛翔。參考答案及評分標準1.C(A.jìnjīnjìnjīn;B.luòl(fā)àoluòl(fā)àDsùxiùsùxiǔ)2D（A項“做張做勢”的意思是“裝模作樣，故意做出一種姿態(tài)”，用在此處不妥，宜改為“大張旗鼓”，并將逗號和“大力”去掉，加“地”。B項“倚馬可待”的意思是“倚在即將出發(fā)的戰(zhàn)馬前起草文件，可以等著完稿。比喻文章寫得很快”，此處宜改為“指日可待”。C項“破鏡重圓”比喻夫妻離散后又團聚。此處對象不對，宜改為“重歸于好”。D項“老謀深算”形容精明干練，考慮問題周密。是中性詞，雖常用來形容反面人物，但用于正面人物也恰當）3．A(B搭配不當，“侵襲對象”為主語，與謂語“傳染”不搭配。C.句式雜糅，應為“請示管制中心，管制中心給出指令，令電車?？俊保涣x有歧義，“孔陵站前一站”有兩種理解，“不到孔陵站前一站”和“越過孔陵站后一站”。D照應適當，也不和事理，原句應改為“這些孩子用筆寫字時會心煩意亂，但若改用電腦寫作業(yè)，情況就好多了?！?4．D（“日進前而不御后，遙聞志而相思”，語出劉勰《文心雕龍·知音》。意思是，美人天天送到君王前卻不讓她侍寢，可是遠遠聽到她的聲音有害起相思來。此處用以對應下文人際交往的兩種情形，臧克家之于朱自清，當屬后一種?！安皇赤祦碇娣邸币皇?，緊承“脊梁挺硬的富于愛國心的健者”而來，有舉事說理之意?！叭绦牡亍敝赣仓哪c做一件事；“痛心地”，指心痛，做了卻舍不得。兩個詞語用來，詞義有別，先后有序。5.D（A項，年齡。B項，參加科舉考試。C項，漸漸）6.D（D項，“于”，借此，均是“在”之意。A項，“之”，前者，“這”；后者，結(jié)構(gòu)助詞，定語的標志，“的”。B項，“而”，前者，連詞，表并列；后者，連詞，表轉(zhuǎn)折，“卻”。C項，“以”，均為“因為”，但前者是介詞，后者為連詞）7.D【A項，張冠李戴，得到子美遺稿并將其結(jié)集成冊的人應是歐陽修。B項，斷章取義，“子美屈于今世猶若此”的意思應是“蘇子美困窘地生活在今天，文章還如此受人重視”。C項，錯誤一：時序顛倒或因果顛倒，原文是說韓愈、李翱這些人出現(xiàn)，此后，元和時代的文章才恢復了古文的傳統(tǒng)。錯誤二：“直至宋建朝幾百年后”，“幾”應是“將近”之義?！?.（1）雖然它在某一時期被遺棄，但在后世一定會有人收藏并把它當作珍寶（或：“看重它”）。（2）對唐太宗將國家治理得興盛太平，接近三代圣王的盛世時代，可是在文章方面，不能革除五代浮靡文風的殘余習氣感到很奇怪。（3）世人難道可以不因此重視他，愛惜他嗎？9.故觀于海者難為水/游于圣人之門者難為言/觀水有術(shù)/必觀其瀾/日月有明/容光必照焉/流水之為物也/不盈科不行/君子之志于道也/不成章不達（譯文：孟子說：“孔子登上東山，就覺得魯國變小了；登上泰山，就覺得整個天下都變小了。所以，觀看過大海的人，便難以被其它水吸引了；在圣人門下學習過的人，便難以被其它言論所吸引了。觀看水有一定的方法，一定要觀看它壯闊的波瀾。太陽月亮有光輝，不放過每條小縫隙；流水有規(guī)律，不把坑坑洼洼填滿不向前流；君子立志于道，不到一定的程度不能通達”）10.（1）第一首詩表達了詩人對相見無期的世間離人的無限悲憫。（1分）第二首詩表現(xiàn)仙侶對一年一聚的珍惜和聚短離長的幽怨。（1分）第三首詩隱藏這詩人對世人遍藏機巧之心的社會現(xiàn)實的諷刺。（1分）（2）第一首詩拿仙侶的每年可聚和人間的相聚無期進行對比，反襯人間離情之深重。（1分）第二首詩似勸時人無須穿針乞巧，但實為側(cè)面烘托（間接表現(xiàn)）仙侶的復雜心情。（1分）第三首詩托事發(fā)感，假托對牛郎織女賜巧技于世人的質(zhì)問，巧妙利用“巧”的雙關(guān)含義，借題發(fā)揮諷刺世人的機巧之心。（2分。答“假托”類，給1分；答“雙關(guān)”類，給1分）11.（1）泣孤舟之嫠婦（2）川澤紆其駭矚/青雀黃龍之舳（3）已而相如出（4）聊逍遙兮容與12、D依據(jù)有誤，應為“地球上觀測‘Ia型超新星’亮度的變化”；“直接”為外加信息。13.A(B