XXX學(xué)校防欺凌安全管理制度

XXX學(xué)校防欺凌安全管理制度一、總則為保障全體學(xué)生的身心健康，營(yíng)造安全、和諧、友善的校園環(huán)境，切實(shí)預(yù)防和處理校園欺凌事件，依據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》等法律法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定本制度。全體教職工、學(xué)生及家長(zhǎng)均需嚴(yán)格遵守，共同維護(hù)校園安全秩序。二、校園欺凌的界定校園欺凌是指發(fā)生在校園內(nèi)外、學(xué)生之間，一方（個(gè)體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成另一方身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的行為。具體表現(xiàn)包括但不限于：1.肢體欺凌：推搡、毆打、搶奪財(cái)物、故意損壞他人物品等身體攻擊行為。2.語(yǔ)言欺凌：起侮辱性綽號(hào)、辱罵、嘲笑、恐嚇、傳播謠言等言語(yǔ)傷害行為。3.社交欺凌：孤立、排擠同學(xué)，惡意傳謠破壞他人人際關(guān)系，在班級(jí)或?qū)W校內(nèi)煽動(dòng)同學(xué)孤立他人等行為。4.網(wǎng)絡(luò)欺凌：通過(guò)手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)（如微信、QQ、微博等）發(fā)布惡意言論、圖片、視頻，進(jìn)行辱罵、威脅、人肉搜索等行為。三、預(yù)防機(jī)制（一）宣傳教育1.課程融入：將防欺凌教育納入學(xué)校德育課程體系，每學(xué)期至少開(kāi)展2次專(zhuān)題課程，通過(guò)案例分析、情景模擬、小組討論等形式，讓學(xué)生了解欺凌的危害及應(yīng)對(duì)方法。2.主題活動(dòng)：每學(xué)年組織“反欺凌宣傳周”活動(dòng)，通過(guò)舉辦講座、手抄報(bào)比賽、主題班會(huì)、觀看教育影片等多種形式，強(qiáng)化學(xué)生的法治意識(shí)和道德觀念。3.家校共育：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家校聯(lián)系群等渠道，定期向家長(zhǎng)普及防欺凌知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注孩子心理健康，掌握正確的教育方法，共同預(yù)防校園欺凌。（二）制度管理1.班級(jí)管理：班主任作為班級(jí)防欺凌第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班級(jí)日常管理，關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和化解同學(xué)間的矛盾沖突。建立班級(jí)安全信息員制度，每個(gè)班級(jí)設(shè)立2-3名責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生作為信息員，及時(shí)向老師反饋班級(jí)異常情況。2.校園巡查：學(xué)校保安人員和值班教師要加強(qiáng)校園及周邊區(qū)域的巡查，尤其是課間、午休、放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段，以及操場(chǎng)、廁所、樓梯間等易發(fā)生欺凌行為的場(chǎng)所，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止可疑行為。（三）心理健康輔導(dǎo)1.學(xué)校心理健康教師定期為學(xué)生開(kāi)展心理健康篩查，建立學(xué)生心理健康檔案，對(duì)性格內(nèi)向、家庭環(huán)境特殊、人際關(guān)系緊張等存在欺凌風(fēng)險(xiǎn)或被欺凌風(fēng)險(xiǎn)的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和輔導(dǎo)。2.開(kāi)放心理咨詢室，為學(xué)生提供個(gè)體和團(tuán)體心理咨詢服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生正確處理情緒，學(xué)會(huì)與他人友好相處，提高心理調(diào)適能力。四、報(bào)告與處理機(jī)制（一）報(bào)告途徑1.學(xué)生如遭遇或發(fā)現(xiàn)校園欺凌事件，可隨時(shí)向班主任、任課教師、學(xué)校德育處、心理咨詢教師等報(bào)告，也可通過(guò)學(xué)校設(shè)立的匿名舉報(bào)信箱、校園欺凌舉報(bào)電話（XXX-XXXXXXX）進(jìn)行反映。2.教職工一旦發(fā)現(xiàn)或接到學(xué)生報(bào)告的校園欺凌事件，必須在10分鐘內(nèi)將情況報(bào)告學(xué)校德育處；德育處接到報(bào)告后，應(yīng)立即向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并在30分鐘內(nèi)啟動(dòng)調(diào)查程序。（二）調(diào)查處理1.學(xué)校成立由分管副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，德育處、安全辦、班主任、心理健康教師、法律顧問(wèn)等組成的校園欺凌事件調(diào)查小組，對(duì)事件進(jìn)行全面、客觀、公正的調(diào)查，收集相關(guān)證據(jù)（如證人證言、監(jiān)控視頻、聊天記錄等）。2.根據(jù)調(diào)查結(jié)果，認(rèn)定欺凌行為的性質(zhì)和嚴(yán)重程度，對(duì)實(shí)施欺凌的學(xué)生視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看等紀(jì)律處分；對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成違法犯罪的，移交公安機(jī)關(guān)依法處理。同時(shí)，對(duì)被欺凌學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)和安撫，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)做好后續(xù)治療和康復(fù)工作。3.調(diào)查處理結(jié)果應(yīng)在3個(gè)工作日內(nèi)以書(shū)面形式告知雙方學(xué)生家長(zhǎng)，并在學(xué)校范圍內(nèi)適當(dāng)公示（保護(hù)學(xué)生隱私），接受師生和家長(zhǎng)的監(jiān)督。五、監(jiān)督與問(wèn)責(zé)1.學(xué)校將防欺凌工作納入教職工績(jī)效考核，對(duì)在防欺凌工作中表現(xiàn)突出的教職工給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)工作失職、未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)或處理校園欺凌事件的相關(guān)責(zé)任人，依規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。2.設(shè)立監(jiān)督電話（XXX-XXXXXXX）和意見(jiàn)箱，接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的