校長在校園餐、征訂教輔、校服謀利等問題專項(xiàng)整治推進(jìn)會上的講話范文

校長在校園餐、征訂教輔、校服謀利等問題專項(xiàng)整治推進(jìn)會上的講話范文各位老師、同志們：大家好！“教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)?！苯逃绞巧鐣降闹匾@環(huán)境的風(fēng)清氣正直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長和教育事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。今天，我們召開“校園餐”專項(xiàng)整治及利用征訂教輔、購買校服謀利等問題專項(xiàng)整治推進(jìn)會，就是要以刀刃向內(nèi)的勇氣，堅(jiān)決整治校園中存在的突出問題，切實(shí)維護(hù)教育公平，守護(hù)好校園這片凈土。下面，我就推進(jìn)專項(xiàng)整治工作，講幾點(diǎn)意見。一、提高站位，深刻認(rèn)識專項(xiàng)整治的重要意義（一）這是維護(hù)教育公平的必然要求法國思想家盧梭曾說：“教育必須順著自然——也就是順其天性而為，否則必然產(chǎn)生本性斷傷的結(jié)果?！苯逃剑褪且屆總€(gè)孩子都能在公平、公正的環(huán)境中接受教育。然而，校園餐質(zhì)量不達(dá)標(biāo)、違規(guī)征訂教輔、校服采購謀取私利等問題的存在，不僅增加了家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，更破壞了教育的公平性。這些行為讓教育資源的分配失去平衡，使得部分學(xué)生無法享受到應(yīng)有的教育服務(wù)，嚴(yán)重?fù)p害了教育的公信力。我們必須站在維護(hù)教育公平的高度，充分認(rèn)識專項(xiàng)整治工作的重要性，堅(jiān)決杜絕此類問題的發(fā)生。（二）這是保障學(xué)生權(quán)益的迫切需要“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智?！睂W(xué)生是祖國的未來，他們的健康成長至關(guān)重要。校園餐的質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)生的身體健康，不合規(guī)的教輔資料不僅無法幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，反而可能加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，影響學(xué)習(xí)效果；而校服采購中的不正當(dāng)行為，更是損害了學(xué)生的利益。我們開展專項(xiàng)整治，就是要為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航，確保他們在校園里吃得放心、學(xué)得安心、穿得舒心，讓每一個(gè)孩子都能在良好的環(huán)境中茁壯成長。（三）這是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要舉措“學(xué)高為師，身正為范?！苯處熓菍W(xué)生成長道路上的引路人，師德師風(fēng)是教師素質(zhì)的核心。利用職務(wù)之便謀取私利，嚴(yán)重違背了教師的職業(yè)道德，損害了教師隊(duì)伍的形象。開展專項(xiàng)整治工作，就是要向全體教職工敲響警鐘，明確行為底線，將整治工作與師德師風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)守教育初心，牢記育人使命，自覺抵制各種不正之風(fēng)，樹立教師的良好形象。二、多措并舉，扎實(shí)推進(jìn)專項(xiàng)整治工作落實(shí)（一）全面自查自糾，建立問題臺賬從即日起，各部門要迅速行動起來，開展全面深入的自查自糾工作。要對照相關(guān)政策法規(guī)和規(guī)章制度，對校園餐管理、教輔資料征訂、校服采購等工作進(jìn)行逐一梳理，做到不留死角、不留盲區(qū)。對于自查中發(fā)現(xiàn)的問題，要建立詳細(xì)的問題臺賬，明確問題表現(xiàn)、涉及人員、責(zé)任部門和整改期限。例如，在校園餐管理方面，要檢查食材采購渠道是否正規(guī)、食品加工過程是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、餐費(fèi)收支是否公開透明等；在教輔資料征訂方面，要查看是否存在強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買的情況，資料的選用是否經(jīng)過嚴(yán)格審核等；在校服采購方面，要審查采購程序是否規(guī)范、價(jià)格是否合理、質(zhì)量是否達(dá)標(biāo)等。通過自查自糾，切實(shí)找準(zhǔn)問題，為后續(xù)整改工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（二）嚴(yán)格落實(shí)整改，確保取得實(shí)效對于自查中發(fā)現(xiàn)的問題，要實(shí)行“銷號管理”，做到整改一個(gè)、銷號一個(gè)，確保問題整改到位。要明確整改責(zé)任人，制定切實(shí)可行的整改措施，確保整改工作有序推進(jìn)。對于能夠立即整改的問題，要立行立改；對于一時(shí)難以解決的問題，要制定整改計(jì)劃，限期整改。同時(shí)，要加強(qiáng)對整改工作的監(jiān)督檢查，定期對整改情況進(jìn)行跟蹤問效，防止問題反彈。例如，對于校園餐存在的質(zhì)量問題，要及時(shí)更換不合格的供應(yīng)商，加強(qiáng)對食堂工作人員的培訓(xùn)和管理；對于違規(guī)征訂教輔資料的問題，要立即停止違規(guī)行為，清退相關(guān)費(fèi)用，并對責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理；對于校服采購中的問題，要重新規(guī)范采購程序，確保校服質(zhì)量和價(jià)格合理。通過嚴(yán)格的整改，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，讓家長和學(xué)生看到實(shí)實(shí)在在的整治成效。（三）加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)要建立健全監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對專項(xiàng)整治工作的全過程監(jiān)督。學(xué)校將成立專項(xiàng)督查組，采取定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、明察與暗訪相結(jié)合的方式，對各部門的整治工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。同時(shí)，要充分發(fā)揮教職工、家長和社會的監(jiān)督作用，暢通投訴舉報(bào)渠道，通過家長會、學(xué)校公眾號、舉報(bào)電話等方式，廣泛收集問題線索。對在專項(xiàng)整治工作中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)行為，要依法依規(guī)嚴(yán)肅處理，絕不姑息遷就。對相關(guān)責(zé)任人實(shí)行“一票否決”，取消其評優(yōu)評先、職稱晉升等資格，并按照有關(guān)規(guī)定給予黨紀(jì)政紀(jì)處分；涉嫌違法犯罪的，要移交司法機(jī)關(guān)依法處理。通過嚴(yán)肅的追責(zé)問責(zé)，形成強(qiáng)大的震懾力，確保專項(xiàng)整治工作取得實(shí)效。三、著眼長遠(yuǎn)，構(gòu)建校園治理長效機(jī)制（一）完善制度建設(shè)，扎緊制度籠子“小智治事，大智治制。”要以此次專項(xiàng)整治為契機(jī)，進(jìn)一步完善校園餐管理、教輔資料征訂、校服采購等方面的規(guī)章制度，建立健全長效管理機(jī)制。明確各部門的職責(zé)分工，規(guī)范工作流程，加強(qiáng)對關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)督。例如，制定校園餐管理辦法，對食材采購、加工制作、餐費(fèi)管理等方面作出詳細(xì)