核心素養(yǎng)部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)-8. 彩色的夢(mèng) 第1課時(shí)課件

人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一課時(shí)彩色的夢(mèng)素養(yǎng)分析1學(xué)習(xí)活動(dòng)2目標(biāo)達(dá)成3素養(yǎng)評(píng)價(jià)4課后作業(yè)5目錄CONTENTS素養(yǎng)分析01SUYANGFENXI文化自信：熟練地認(rèn)讀生字，會(huì)寫(xiě)生字。語(yǔ)言運(yùn)用：朗讀課文。邊讀邊想象彩色鉛筆畫(huà)出的夢(mèng)。思維能力：會(huì)熟練地感受彩色鉛筆畫(huà)出的世界。審美創(chuàng)造：感受春天的美，感受彩色鉛筆畫(huà)出的世界的美。素養(yǎng)分析有感情地朗讀課文,能正確讀寫(xiě)生字。學(xué)習(xí)重點(diǎn)初步感知夢(mèng)的多彩和作者豐富的想象。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)活動(dòng)02XUEXIHUODONG學(xué)習(xí)任務(wù)一問(wèn)題激趣導(dǎo)入新課問(wèn)題導(dǎo)入親愛(ài)的同學(xué)們，你們做過(guò)夢(mèng)嗎？說(shuō)說(shuō)夢(mèng)中的情景吧！今天，我們一起來(lái)走入一位作者的夢(mèng)境，去看一看彩色的夢(mèng)。本課的“夢(mèng)”指什么？彩色的夢(mèng)走近作者

高洪波：筆名向川，著名的兒童文學(xué)家、詩(shī)人、散文家。先后出版過(guò)兒童詩(shī)集《大象法官》《吃石頭的鱷魚(yú)》，散文集《波斯貓》《醉界》等，幼兒童話《鳥(niǎo)石的秘密》《漁燈》等。散文集《悄悄話》獲全國(guó)第三屆兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。曾獲全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)、國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)等。學(xué)習(xí)任務(wù)二初讀課文識(shí)字學(xué)詞創(chuàng)設(shè)情境自由朗讀課文，圈出本課要求會(huì)認(rèn)、寫(xiě)的生字?；ハ嘟涣飨矚g的句子。我會(huì)認(rèn)盒聊坪郁囪般精叮嚀讀一讀鉛筆盒

hé聊天

liáo草坪

píng蔥郁

yù煙囪

cōng一般

bān精靈

jīng叮嚀

dīngníng理解詞語(yǔ)彩色腳尖森林雪松歌聲蘋(píng)果精靈季節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)三指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)重點(diǎn)示范組詞：彩色彩虹造句：

我有一個(gè)彩色的夢(mèng)。cǎi筆畫(huà)數(shù)：部首：結(jié)構(gòu)：音序：11彡左右C彩生字指導(dǎo)彩筆組詞：做夢(mèng)美夢(mèng)mèng筆畫(huà)數(shù)：部首：結(jié)構(gòu)：音序：11夕上下M夢(mèng)造句：昨晚，我做了一個(gè)美夢(mèng)。生字指導(dǎo)《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)四大名著之一。組詞：森林陰森森sēn筆畫(huà)數(shù)：部首：結(jié)構(gòu)：音序：12木品字結(jié)構(gòu)S森造句：我愛(ài)那一片綠色的森林。生字指導(dǎo)晶品觀察生字，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。森組詞：拉車?yán)謑ā筆畫(huà)數(shù)：部首：結(jié)構(gòu)：音序：8扌左右L拉造句：我和媽媽拉著手走路。生字指導(dǎo)水果沙拉組詞：結(jié)果結(jié)實(shí)jiē筆畫(huà)數(shù)：部首：結(jié)構(gòu)：音序：9纟左右J結(jié)結(jié)(jiē)一個(gè)蘋(píng)果般的太陽(yáng)，又大——又紅！生字指導(dǎo)張燈結(jié)彩組詞：蘋(píng)果píng筆畫(huà)數(shù)：部首：結(jié)構(gòu)：音序：8艸上下P蘋(píng)造句：樹(shù)上結(jié)了很多又紅又大的蘋(píng)果。生字指導(dǎo)平（）萍（）坪（）評(píng)（）辨字組詞：組詞：一般般配bān筆畫(huà)數(shù)：部首：結(jié)構(gòu)：音序：10舟左右B般（）（）船（）（）辨字組詞：般造句：小姑娘那雙眼睛，如秋水一般明澈。生字指導(dǎo)組詞：精致精神jīng筆畫(huà)數(shù)：部首：結(jié)構(gòu)：音序：14米左右J精造句：過(guò)新年了，每個(gè)人都很精神。生字指導(dǎo)清（）（）情（）（）辨字組詞：組詞：心靈靈活líng筆畫(huà)數(shù)：部首：結(jié)構(gòu)：音序：7彐上下L靈妹妹是一個(gè)小精靈。生字指導(dǎo)靈芝1.請(qǐng)同學(xué)按照正確的姿勢(shì)習(xí)字本上描紅、臨寫(xiě)三個(gè)生字。2.看準(zhǔn)每個(gè)字在田字格里的位置。3.看清每個(gè)字的結(jié)構(gòu)，放慢速度。4.嚴(yán)格按筆順描寫(xiě)。練習(xí)書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)任務(wù)四再讀課文理清文脈要求：1.讀準(zhǔn)、讀通、讀順全詩(shī)。2.標(biāo)出小節(jié)的序號(hào)。彩色的夢(mèng)第一部分（第1節(jié)）：講“我”有一大把彩色的夢(mèng)。第二部分（第24節(jié)）：講具體的夢(mèng)境。本詩(shī)歌可以分為幾部分？結(jié)構(gòu)劃分彩色的“夢(mèng)”是什么？這篇課文主要寫(xiě)“我”用五彩繽紛的鉛筆畫(huà)出了一幅幅美麗、和諧的夢(mèng)境。你的感受是什么？學(xué)習(xí)任務(wù)四隨堂小測(cè)鞏固基礎(chǔ)一、辨字組詞。聊（）柳（）窗（）囪（）蘋(píng)（）坪（）船（）般（）精（）睛（）叮（）盯（）二、連一連。盒píng聊yù坪liáo郁hé般bān囪níng叮cōng嚀dīng精líng靈jīng結(jié)jiē三、按課文內(nèi)容填空。本文是一首充滿童真童趣的（），描寫(xiě)了小朋友用（）在（）上畫(huà)畫(huà)時(shí)的豐富想象，表現(xiàn)了（）對(duì)（）的贊美與向往。兒童詩(shī)彩色鉛筆白紙兒童大自然目標(biāo)達(dá)成03MUBIAODACHENG小組交流本節(jié)課你學(xué)