學校安全風險辨識管控清單

學校安全風險辨識管控清單

一、組織領導與安全青任體系建設

風

險

一級汲

等

指標指潛在風險隱患易發(fā)的校園安全事故應對措施

級

標

建立以校長為組長、副校長與部門負貢人

參加的學校安全工作領導小組，落實黨政

校

學未建立學校安全工作領導小組，未實行恭導干部安全風險分級管控責任制有關要

全

安“黨政同責、一崗雙責”和網(wǎng)格化管理求，實行“黨政同誑、一崗雙擊”，建在

作

工安全管理混亂，安全貨任難以落實，難

安全領導小組，健全工作制度，逐級明確

織

組以形成安全管理長效機制，易發(fā)生安全

1級貨任

導

領事故，事故發(fā)生后難以有效處更

構

機消防安全、食品安全、平安建設等各

健全消防安全、食品安全、平安祖設等各

專項領導小組各專項領導小組不健

專項領導小組；定期召開工作會議，專題

全；安全工作領導小組工作開展不正

研究校園安全工作

r圖常

學校

織

領按有關法規(guī)、管理制度要求結合學校實際

安

全未按規(guī)定成立安全管理機構；未配置

與

導設立安全管理機構，配備足夠安全保衛(wèi)人

工

作足翎專兼職安全保衛(wèi)人員。

全

安員

專

任

兼

貢機構不健全、人員不到位.難以形成安全管理

取

系

體

管長硼網(wǎng)安全管理混亂，發(fā)生突發(fā)事件應對1級

理

制

機

機不及時及時調整、充實安全管埋人倒；加強培訓，

構

設安全管理人員履職能力不強

M、

應提高保衛(wèi)人員履職能力

急

機

構

落實“黨政同貢、一崗雙責”、&教育部

口位未建立學校崗位安全工作職責體系中小學校崗位安全工作指南》等規(guī)定，明

安全安全管理混亂.安全責任難以落實，難確各崗位的安全工作職責，并建立失職追責

聯(lián)費以形成安全管理長效機制,易發(fā)生安全I級制修

體系

事故，事故發(fā)生后難以有效處置與部門科室、教職工層層簽訂安全貴任書：

部門科室、院系、年級、班級、教職

加強學校崗位安全職責學習培訓，讓所有

I：未明確安全職責

教職工清晰向己的崗位安全職貢

部門科室、教職工安全職費落實不到落實考核獎懲和失職費任追究制度，督促

位每名教職工認真履行安全職責

建立健全安全工作制度體系，結合實際完

安全管理制度不健全

善責任制度、管理制度和安全操車規(guī)程

學校

制度制定過程廣泛聽取相關人由意見建

安全安全管理混亂，安全責任難以落實，難

安全管理制度不切合學校實際議，制度執(zhí)行過程根據(jù)實際情況及時修訂

工作以形成安全管理長效機制,易發(fā)生安全1級

制度完善，確保制度與學校實際情況相符合

事故，事故發(fā)生后雉以有效處置

落實考核獎懲，督促相關人員嚴格執(zhí)行安

安全管理制度貫徹執(zhí)行不到位金管理制度，對制度執(zhí)行落實不到位的限

期整改

建立健全應急工作組織領導機構，增強應

各類應急組織機構不健全

急力量，明確工作任務，落實工作責任

建立學校應急隊伍,根據(jù)需要可以發(fā)展學

未建立學校事故應急處置機構、隊伍遇到突發(fā)事件不能及時.、有效處置I級生家長及周邊群眾志愿者參加，增強處置

突發(fā)事件能力

應急工作人員不足、家財不高..能力擴大隊伍.動員更名教職工參加,加強訓

不強練，滿足學校應急需要

執(zhí)行困難，發(fā)生突發(fā)事件無法參照使用，

制定的應急預案不符合實際，操作性加強假案建設，通過演練不斷增強預案的

無法發(fā)揮應有作用，并可能造成錯誤處I級

差實用性

應置

急發(fā)生突發(fā)事件，應急人仍不能根據(jù)預案通組織有關人m認真學習預案.使其熟悉各

管應急預案制定后未進行珞訓H級

行正確處置自職資和工作流程，并做好培訓記錄

理

未根據(jù)新形勢及時詞整，導致發(fā)生突發(fā)事及時更新修改預案，確保與實際情況相一

應急預案更新不及時11級

件錯謖處置致

預案缺乏審核,可能出現(xiàn)結構不完善、

未按規(guī)定報上級部門審核備案內容不齊全、操作性不強等問題】V級及時到上級主管部門審核答案

應急物資儲符類至、數(shù)量不修物資太少，不能及時處置突發(fā)事件n線增加物資儲備，及時購置新裝備

發(fā)生突發(fā)事件時取不出，耽擱事件的應對

應急忱噴附名存放后不便于取用口熟放在固定地點，便于取用之處

處置

應急物資儲備地點亂，放在不同的地發(fā)生突發(fā)事件時找不到，耽擱事件的應對

□級集中存放，專人保管

方處置

應急物資保管不善，損壞嚴重沒法使用11級安排專?人負責定時檢查維修保養(yǎng)

未按規(guī)定對相關人員進行應急培訓

發(fā)生突發(fā)密件，應急人員不能進行正確處

和演練，不了解各種工作職責和工作II級加旺培訓，定期演練，熟悉預案流程

置.

流程

二、人防、物防、技防建設

風

險

級最

一

等

標

指

指潛在風險隱患易發(fā)的校園安全事故應對措施

級

標

根據(jù)有關要求從保安公司聘用足數(shù)、合格

專職保安數(shù)量達不到規(guī)定標準

的專職保安

清退不合格保安人員，從保安公司聘用符

校園年齡偏大，身體狀況、業(yè)務素質達不合條件、業(yè)務素質滿足學校安保要求的介

不能勝任應急處突、值班巡邏、制止違

專職到工作要求11級恪保安，要求保安公司定期對在崗專職保安

法犯罪等學校安全保衛(wèi)1:作

保安進行業(yè)務培訓

專職保安未取得保安員從業(yè)和，崗記要求保女公司更換經(jīng)過公女郃匚政中升取

書得從業(yè)資格證和上崗證的合格保安

保安不按規(guī)定若裝持械上崗執(zhí)勤加強在職專職保安上崗執(zhí)勤規(guī)范管理

二

、防暴頭盔、防護盾牌、防剌背心、防

人

防割手套、橡膠警棍、微光電筒、安全

物

安

防按治安防范規(guī)定購置配備.定挑檢查，補

綱叉等安保器械數(shù)也不足，性能不符

防

技

保充、更新

合要求

器不能仃效地保護自己，控制犯罪分上制

n線

械安保人員不能熟練使用安保器械止犯罪行為加強訓練，必要時邀請公安人防曾訓

按照治安防范要求規(guī)范保管、右放安保器

安保器械保管存放不當，取用不便

械

按有關技防安裝規(guī)范要求對學校所有更要

監(jiān)不能及時發(fā)現(xiàn)校園安全隱患，不能及時

部位，如出入口、教學樓樓道、財務空、

控發(fā)現(xiàn)初始火情，不能及時發(fā)現(xiàn)違法犯罪

要部位未全也蓋微機室、保密室、操場、實驗室.?；?/p>

設分子和述法犯罪仃為，發(fā)生安全事故后□級倉庫、食堂等全部安裝監(jiān)控設施

施不能有效杳找線索、分析事故原因，不

影像不清晰，部分設施壞損，不能正及時維護更新或更換監(jiān)控設施設備，確保

能有效強化學生行為管理

常使用正格使用，影像清晰，逐步淘汰落后監(jiān)控

設備，符合技防標準要求

按有關規(guī)范規(guī)定耍求設立監(jiān)控室，并安排

監(jiān)拄室未按要求安排人員值守,值守

專人值守.明確T作職法.加強業(yè)務培訓

人員貢仕心不強，無日常監(jiān)控記錄

和工作檢皆，確保履職盡貨

增加硬盤容成，確保監(jiān)控記錄留存30天以

監(jiān)控記錄印存時間達不到規(guī)定要求

上

未安裝一鍵式報警裝置.未與公安部

按有關規(guī)范規(guī)定安裝.并定期檢刈

門聯(lián)網(wǎng)

未在學校主要出入門口設更防車輛沖II根據(jù)學校周邊道路實際，對存在沖撞想患

不法分子使用車輛沖撞校門沖入校園

撞設施級的出入口門前設應防沖撞設施

三、校園安全防范管理

責

任

一級級

部

指標指潛在風險隱患易發(fā)的校園安全事故應對措施

門

標

學生提前到校后未及時開放校門或引易發(fā)生外來人員暴力傷害學生事件、學生III1.教行學生遵守入校時間：2.學生一旦到

導，導致學生在門外聚集打架斗毆事件及交通事故級校，應開門引導學生進入校園

外來人員混入學校暴力傷害師生，盜創(chuàng)學

校財物：

外來車輛進入學校,易引發(fā)校內交通事1.嚴格執(zhí)行人員車輛物資進出檢查登記制

門

校

工故及其他安全事故度：2.嚴格限制外來車輛人為進入校園

禁中小學未實行封閉管理：未嚴格執(zhí)行

安

園III級

值人員、車輛出入安全檢查與登記制度易燃易爆有用有害等危險品進入學校，危

防

全

班及師生安全

管

范

理中小學生在校期間.嚴格實行封閉管理.

學生未經(jīng)允許私自離校，發(fā)生安全費任事

學生離校需有學校貨任部門或班主任開具

故

的批準證明，并與學生家長交接

.加強巡邏班次，按照要求進行監(jiān)控管理：

門衛(wèi)、保安校內巡邏不及時，監(jiān)控管不能及時發(fā)現(xiàn)校園安全隱患,危害用生安II1

.嚴格執(zhí)行值班文接手續(xù)，嚴防脫崗、湖

理不規(guī)范，未嚴格執(zhí)行值班交接手續(xù)全級2

查等行為

上下校領導帶班、教師、保安值班不到位，易發(fā)生暴力傷害、打架斗毆及交通事故：II1.嚴格執(zhí)行校領導帶班、教師值班制度，

學安

級

亂

序混

堵,秩

員擁

，人

混行

人車

，加

放學

錯時

；2.

值勤

持械

著裝

人員

全管保安

輛進出

嚴格車

：3.

秩序

離校

維持

理，

理強管

定低

，按規(guī)

分流

人車

實行

件的