小學五年級數(shù)學上冊期中的試卷分析

小學五年級數(shù)學上冊期中的試卷分析

小學五年級數(shù)學上冊期中的試卷分析「篇一」

小學五年級數(shù)學上冊期中的試卷分析

本次五年級數(shù)學其中檢測卷，主要以第一二三單元為主，滲透有部分第四單元

的內容。其中第一單元圖形的變換占17分，第二單元因數(shù)與倍數(shù)占到24分，第三

單元長方體和正方體占45分，第四單元分數(shù)的意義和性質占14分。

這樣的分數(shù)比例來說應該還是比較合理的。只是由于事先根據(jù)我們的判斷考試

的范圍可能是一二三單元，所以對于第四單元的知識點沒有進行強調和要求，學生

在這一塊內容上失分較多。

我任教的五（3）班數(shù)學，在這次考試中明顯發(fā)揮不理想，其中90分以上H

人，80多分15人，70多分11人，60多分的有3人，還有8人不及格，其中5人

50多分、兩人40多分、1人30多分。從總體情況來看，這次考試是十分不理想

的。這其中有部分是試卷難度和考試范圍帶來的，也有一些可能是考試前沒有進行

適當必要的復習有關，另一部分是我在教學中采用的練習量比較少造成的后果。相

比較同年段平行班級，存在著比較大的問題，最主要的有兩方面：一個是落后的學

生出乎意料的多，另一方面優(yōu)等生人數(shù)不升反退。中間學生在考試中發(fā)揮有失水

準。

縱觀五（3）班的試卷情況，主要反映出這樣幾個重點的問題。

其一，對于分數(shù)這一塊知識的'掌握不夠好。由于考試的范圍一開始定為1到

3單元，分數(shù)一節(jié)的知識屬于第四單元，教師沒有向學生進行強調，也沒有進行必

要的復習。這樣學生對于這一塊的內容掌握的不夠扎實，導致最終整張試卷扣分較

多O

其二，學生的靈活運用能力不夠。本次的試卷很好的體現(xiàn)了靈活運用的特點，

試卷中的很多題目都是需要學生進行靈活運用解決問題。對于這方面，五（3）班

的學生存在較大的問題，經過幾輪的轉學和變動，學生的層次有了較大地變動。平

時學生習慣于教師的引導，自己審題、讀題的能力退化嚴重，有時候甚至不看題就

開始解題了。還有就是學生的理解力不夠，對于題目中的一些語句的表達，不能很

好地做到清晰地理解，做題目存在盲目性。

其三，做題浮于表面。缺少了學生深刻地思考，這樣得來學習成績是比較不理

想的。班級中的學生存在了較多的不動腦筋的情況。他們喜歡的就是死記硬背的學

習方式，課堂上看似認真聽講的學習，實際上確實思維不動的呆坐。

其四，由于試卷本身難度較高。很多學生在解題時時間分配地并不是很好，過

多地浪費在個別特難題上，而忽略了檢查題目的過程。也導致考試成績的不理想。

從這些方面我認真反思了一下自己的課堂及教學，我覺得存在以下幾方面的問

題：

首先，學生的態(tài)度方面存在一定的問題。學生平時的學習態(tài)度表現(xiàn)的就不夠端

正。主要表現(xiàn)在作業(yè)方面。很多同學作業(yè)雖然能按時按量完成，但書寫較差，更談

不上作業(yè)的正確率。有時也對他們進行批評教育，但并沒有采取一個有效的措施來

改變他們的學習態(tài)度。有時我也覺得是自己的失信導致他們學習態(tài)度的惡化。比

如，有學生的作業(yè)沒有完成，我叫他做好回家，但自己有事，放學沒有過問，有的

學生沒有做好就溜回家了。事后，我也不去過問。

其次，課堂上學生聽課的有效性較差。很多時候我發(fā)現(xiàn)班上有很多一部分學生

上課聽得不認真。雖然，這些學生中并不全是思想開小差的，很多都是不積極參與

的，感覺課堂與他無關。實踐證明，只有讓學生經歷知識的形成過程，他才能有效

地掌握所學的知識。從這次考試上也充分證明了這一點。有些題目已經反復強調

過，但仍有部分學生出錯。

在后半學期里，首先轉變學生的學習態(tài)度。通過說服，轉變學生對學習的錯誤

認識。幫助學生在學習上獲得成功，消除學習中的消極情緒體驗。第二，加強課堂

管理，提高課堂效率。要改革自己的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣，使之愿意

學，樂意學，積極主動地學.在每節(jié)課上，每次作業(yè)都要培養(yǎng)學生的審題意識與能

力。在夯實基礎知識的同時，培養(yǎng)學生運用所學知識綜合解題的能力以及計算的速

度。培養(yǎng)學生靈活解題的能力，防止心中有數(shù)，解題是出錯。第三，努力提高自

己。平時多看一些有關教學方面的雜志，特別是與自己所教年級有關的。多聽課，

多向有經驗的老師學習。

針對后20%學生分析，懶得做作業(yè)，懶得看書，對丁跟學習有關的活動都懶得

參加。在數(shù)學學習有困難的學生在做作業(yè)方而、回答問題方面等都要慢上半拍，甚

至是兒拍。往往早上布置的作業(yè)到了下午放學還沒有完成，做事比較拖拉。作業(yè)粗

心、作業(yè)毛糙，作業(yè)正確率低。思維遲鈍等問題，我想從以下幾方面開展工作：

1、降低學習起點，減少練習的坡度。為了使后進生聽得懂、學得會，對難度

較大的知識內容適當降低起點，做到從熟到生，由易而難，逐步深入，講解例題減

少每步間的推理難度，盡量照顧到基礎差，反應慢的后進生，練習題要精心設計。

2、舉一反三，講清概念。后進生對概念常常是知其然而不知其所以然，只能

片面領會，不能抓住實質，在講概念時要注意引導學生分析關鍵字眼，多角度，通

過有效的練習溝通新舊知識間的聯(lián)系與區(qū)別，舉出反例加以深化。

3、循序浙進，多次反復。后進生基礎知識薄弱，沒有形成正確的知識網絡，

因而知識的鞏固也比較差，不要指望他們一次性掌握，應多次反復、逐步加深理

解，直至完全掌握。

下一階段改進措施：

1、重視學生書寫習慣培養(yǎng)，書寫端正、規(guī)范，卷面整潔。

2、重視學生學習習慣的培養(yǎng)：仔細審題、仔細答題、仔細檢查。

3、對學生加強基礎知識的鞏固練習，尤其是對后進生加強基礎練習，掌握好

基礎知識。

4、加強教研，加強教材研究，吃透新教材主旨，不漏知識點，特別是習題中

的教學重點。

5、重視學生學習興趣培養(yǎng)。

6、重視與家長聯(lián)系，共同培養(yǎng)學生習慣，提高學生學習成績。

小學五年級數(shù)學上冊期中的試卷分析「篇二」

一、口算。（10分鐘完成，6分，另卷）

二、仔細想，認真填。12分

1、0.4小時;（）分820平方厘米;（）平方分米

7.4千米;（）干為（）米2噸200千克二（）噸

2、在O里填“>”、"V”或“=”

4.3X0.8504.36.74-0.1206.7

8X0.3303.3X0.82.34-1.2602.3XI.26

3、1里有（）個0.25,0.5的3.2倍是（）。

4、3.16X2.4的積有位小數(shù)，如果把兩個因數(shù)的小數(shù)點都去掉，積會

5、無限小數(shù)3.9595是（）小數(shù)，循環(huán)節(jié)是（），保留整數(shù)是（），精確

到十分位是（）。

6、5.8X2.7+5.8X7.3=0X（□+□）,這應用了乘法（）律。

(商用循環(huán)小數(shù)表示)(得數(shù)保留一位小數(shù))

2、只列式，不用計算。4分

(1)1.1的4倍除以2.5,結果是多少？

(2)82.5與0.4的積比54.2少多少？

3、計算，能簡算的要簡算。18分

1.8X5.46+1.8X4.5416.384-0.36-4.80.32X0.25X12.5

0.854-0.2X1.352.84-3.5X42.64+8.67+1.33-1.64

六、想一想，填一填。12分

1、你能不計算，用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律直接寫出下面兒題的商嗎？

(1)14-9=0.111(2)14-37=0.027027

2+9=0.2222+37=0.054054

34-9=34-37=

4?9=44-37=

8?9=74-37=

3、連一連。

從后面看從左面看從下面看

七、解決問題。32分

(-)根據(jù)題目的要求答題。8分

1、4輛汽車7天可以節(jié)約汽油35.48千克，平均每輛汽車可以節(jié)約汽油多少

千克？

(1)題目要求平均每輛汽車可以節(jié)約汽油多少千克，必須先算

(2)列出綜合算式，不用計算：

3、商店運來雪梨12噸，是桔子的1.6倍，運來的雪梨比桔子重多少噸？

(1)寫出切合題意的關系式：

(2)列出綜合算式，不用計算：

(二)列式解答下列各題.24分

1、服裝廠做一套男服用布2.5米，現(xiàn)在有22米布，最多可以做多少套男服？

2、小紅騎自行車從甲地到乙地，平均每小時行12千米，4.2小時到達，回去

時只用了3.2小時，回去時平均每小時行多少千米？

3、有60道口算題，小紅用了7.5分鐘完成，小軍用了8分鐘完成，小紅平均

每分鐘做的比小軍快多少道？

4、糧食倉庫運來6車大米，每車裝大米4.5噸：又運來8車面粉，每車裝了

面粉3.7噸。你能提出一個什么數(shù)學問題？并解答出來。

5、超市中有四種水果，價格分別如下：

鴨梨每千克2.45元；蘋果6千克21.60元；

橘子每千克2.30元：香蕉8千克17.20元

(1)算一算，哪種水果最便宜？

(2)李叔叔有20元，打算買三種水果，請你幫李叔叔設計一種能買最多水果的

方案，可以怎么買？用了多少錢？(要求每種水果都是整千克數(shù)，要有計算過程)

小學五年級數(shù)學上冊期中的試卷分析「篇三」

一、填空(第5小題3分，其余每題2分，共17分)

1、0.374.9的積是位小數(shù),數(shù)確到個位是

2、1里面有個十分之一，2.7里面有個十分之一。

3、6.643.3的商是，保留兩位小數(shù)約是

4、把34.650.25轉化成除數(shù)是整數(shù)的除法算式是，根據(jù)是

5、9a+6a=(+)

6、一堆煤有x噸，已經燒了5天，燒了a噸，平均每天燒噸煤，還剩噸煤。

(用含有字母的式子表示)

7、小明晨跑2分鐘跑了400米，平均每分鐘跑米，跑1米需要分鐘。

二、判斷，對的在括號里打，錯的打（每題2分，共16分）。

1、循環(huán)小數(shù)一定是無限小數(shù)，所以無限小數(shù)也一定是循環(huán)小數(shù)。

2、一個數(shù)的2.5倍，比原數(shù)大。

3、近似數(shù)5和5.0比較，5.0比5精確。

4^a+a=a2。

5、X=3是方程。

6、36.90.254=36.9（0.254）c

7、觀察一個物體時，最多能看到兩個面。

8、0.244444可以記作0.24（。）。

三、選擇，把正確答案前的'字母填在本題的括號里。（每題2分，共10分。）

1、在計算0.80.24時，被除數(shù)和除數(shù)都要同時

A、不擴大B、擴大10倍C、擴大100倍

2、下面各式的結果大于1的算式是

A、10.44B、0.441C、0.441

3、計算2.53.7+2.50.3的結果時，可用使計算簡便。

A、乘法交換律R、乘法分配律C、乘法結合律

4、小紅的媽媽將5千克香油分裝在一些玻璃瓶里，每個瓶最多可裝0.8千

克，媽媽需要準備個瓶。

A、6B、6.25C、7

5、下面的數(shù)最小的是

A、2.07B、2.07（。）C、2.0（。）7（。）D、2.077

四、計算（共38分）

1、直接寫出下面各題的得數(shù)。（每題1分，共10分。）

5.40.01=0.1250.8=0.270.03=

1.80.3=5000.2=0.560.4=

1.25170.8=0.010.1=0.3709.54=

0.550.11=

2、用豎式計算。（每題2分，共12分。）

1.621.5=23.94252=

2.61.08=0.541.35=

（解方程）X6.4-2.8=7.21.5X=27

3、計算下面各題，能簡算的要簡算。（每題3分，共12分）

44.280.94.10.250.394

9.07-22.783.44.899+4.8

4、只列式不計算。（每題2分，共4分）

（1）一個數(shù)的3.2倍是57.6,這個數(shù)的5.5倍是多少？

（2）2.5除1.1的4倍，結果是多少？

五、解決問題。（共19分）

1、2臺同樣的抽水機，4小時可以澆地4.8公頃，1臺抽水機每小時可以澆地

多少公頃？（4分）

2、我們的教室長7.2米，是寬的1.5倍，教室的面積是多少？（用方程解答（5

分）

3、服裝廠購進一批布，原來做一套女裝用布2.5米，可以做35套。后來改進

技術每套女裝節(jié)約用布0.1米，這批布現(xiàn)在最多可以做幾套女裝？（5分）

4、節(jié)能小組調查得出：一個沒關緊的水龍頭每小時大約滴水3.6千克，照這

樣計算，我們學校有5個水龍頭，今年要浪費多少千克水？（5分）

參考答案

一、填空

1、3,2o2、10,27o3、2.01(o)2(0),2.01。4、34.6525,商不變的

性質或除法的性質。5、左面，上面，正面。6^9,6,a。7^a5,x-a。8、

200,0.005o

二、判斷

1、2、3、4、5、6^7、8o

三、選擇

1、C2、A3、B4、C5、A

四、計算

1、0.0540.1961001.4170.105

2、1.080.0952.8080.729X=64X=18

3、44.280.94.1

=49.24.1

=12

4、(1)57.63.25.5(2)1.142.5

五、解決問題

1、4.842=0.6(公頃)2、面積設為X平方米.X7.2=7.21.5或X(7.21.5)=7.2

X=34.56平方米

3、2.536(2.5-0.1：=37(套)4、3.6245366=158112(千克)

小學五年級數(shù)學上冊期中的試卷分析「篇四」

班級姓名得分

一、填空題。(10分)

13.68表示

2、3.60.5表示

3、兩個數(shù)相乘，一個因數(shù)擴大10倍，另一個因數(shù)縮小10倍，積

4、在0.,0.43,0,,0.2,3.中。

⑴純循環(huán)小數(shù)有

⑵混循環(huán)小數(shù)有

5、3.061.08的積有位小數(shù)。

6、兩個數(shù)相除，被除數(shù)擴大6倍，耍使商不變，除數(shù)。

7、5小時12分二小時8米30厘米二米

8、4.080.6=6

9、4.56的計數(shù)單位是，它有個這樣的計數(shù)單位。

10、3.16縮小10倍后比原來的數(shù)減少

二、判斷題。（對的打，錯的打）（共5分）

1、純循環(huán)小數(shù)都比1小。

2、最小的自然數(shù)是1。

0.3333是循環(huán)小數(shù)。

4、兩數(shù)相除，商一定大于被除數(shù)。

5、被除數(shù)擴大10倍，除數(shù)縮小10倍，商擴大10倍。

三、選擇題。（選擇正確答案的序號填在括號里）（共8分）

1、7.84的商是1.9,余數(shù)是

A、2B、0.2C、0.02

2、3.80.9的積

A、大于3.08B、小于1C、積是三位小數(shù)

3、已知除數(shù)是132,商是0.001,余數(shù)是0.1,被除數(shù)是

A、1.33B、0.133C、0.232D、1.43

4、在一個減法算式里，被減數(shù)、減數(shù)與差的和是14.4,差是減數(shù)的2倍，差

是

A、7.2B、4.8C、2.4D、1.2

四、計算題。(共35分)

1、直接寫出計算結果。(9分)

1.70.5=40.8=5.6-2.3=0.1254=

1.441.2=3.21=3.07100=1.85=

0.363.6=9.61.2=00.9=0.10.12=

1.50.30.2=12.5+12.512.5=0.6+0.60.6-0.6=

4.20.7+4.20.3=(8.5-1.5)0.1=20-3.7-6.3=

2、求未知數(shù)X。(8分)

(1)14.72x=3.2(2)61.5*31.5

(3)2.5x=10(4)9.2x=23

3、脫式計算。(12分)

(1)7.850.256.48⑵6.7+19.34-3.630.6

(3)0.24[151-(53.2-2.2)0.51](4)7.38[4.6+1.2(7.1-4.1)]

4、用簡便方法計算下面各題。(6分)

(1)8.35101-8.3512)(3.40.8+9.23.4)340.05

五、文字題。(共12分)

1、10與6.5的差除0.49,商是多少?

2、13個1.8減去8除123.6的商，結果是多少？

3、4.3與2.6的,積除以2.15,所得的商比10少多少？

六、應用題。(共30分)

1、某車間要加工500個零件，已經加工了10天，每天加工30個，乘U下的要

在5天內完成，每天應加工多少個零件？

2、4臺拖拉機3天耕地24公頃，照這樣計算，再增加4臺拖拉機5天可以耕

地多少公頃？

3、甲、乙兩列火車同時從A、B兩城相對開出，甲每小時行53.4千米，乙每

小時比甲多行1.6千米，5小時后兩車相遇。求A、B兩城間的距離是多少千米？

4、學校運來4.8噸煤，計劃燒40天，結果多燒了10天，平均每天節(jié)約煤多

少千克？

5、甲、乙兩車同時從兩城出發(fā)，相向而行，兩城相距162千米，甲車每小時

行48千米，乙車的速度是甲車的1.25倍，經過多長時間兩車相遇？

6、學校買來8個籃球和7個排球，共用去252.5元。已知每個排球7.5元，

每個籃球多少元？

小學五年級數(shù)學上冊期中的試卷分析「篇五」

人教版小學五年級上冊數(shù)學期中測試卷

一、填空：

1把5.2819保留三位小數(shù)是（），保留兩位小數(shù)是（）。

2、甲數(shù)的4倍等于乙數(shù)的5倍，已知乙數(shù)是0.8,甲數(shù)是（）。

3、3.6X1.9+0.36X81=3.6X（1.9+）

4、最小的兩位數(shù)是（），最大的三位數(shù)是（），它們的和乘0.01積是

（）O

5、把最大的三位數(shù)縮小1000倍后是（），再加上0.01后，再除以0.5,商

是（）。

6、一個兩位小數(shù)“四舍五入”保留一位小數(shù)可得8.5,這個兩位小數(shù)最大是

（）,最小是（）。

7、0.98X.46的積是（）小數(shù)。0.365的'100倍是（）。

8、3.75是2.5的（）倍。

9、商是0.2,被除數(shù)是0.6,除數(shù)是（）。

10、在（）里填上〉、〈或二

3.9X0.96()3.90.63+0.63()0.63

二、判斷（對的打J,錯的打X）

1、一個小數(shù)乘小數(shù)，積一定比這個數(shù)小。（）

2、兩個數(shù)相除的商是0.9,被除數(shù)不變，除數(shù)擴大9倍，商是0.1。（）

3、求商的近似值里，如果耍求保留兩位小數(shù)，就要除到千分位。（）

4、列豎式計算小數(shù)乘法時，應把因數(shù)中的小數(shù)點對齊。（）

5、如果5.5+x<5.5,那么x<lo（）

三、選擇（把正確答案的序號填入括號里）

1、8個1.25是多個？列算式是（）

①8X1.25=100②1.25X8=10③1.25X8=1

2、在計算除法時，如果要求得數(shù)精確到0.1,商應除到（）

①十分位②百分位③千分位

3、一個數(shù)（0除外）除以比1小的數(shù)時，它的商（）這個數(shù)。

①等于②大于③小于

4、3.12加上4.4的和乘2.5,積是多少？正確列式是（）

①R.12+4JX2.5②2.5X212+4.4

③（3.12+4.4）X2.5@3.12+2.5X4.4

5>1.85-1.854-1.85的結果是（）

①0②0.85③1.85④185

6、下面各式的結果大于1的算式是（）

①0.83X1②0.83+1③1+0.83

7、5.6X6+5.6X3-5.6的正確算法是（）

①5.6X（6+3）②5.6X（6+3+1）

③5.6X6+3+1@5.6X(6+3+1)

8、0.98縮小100倍是()

①0.098②9.8③0.0098④98

四、計算

1、直接寫出得數(shù)

0.34X5=16X0.01=1.784-0.3=0.274-0.003=

0.014-0.1=1.8X20二(1-0.01)4-100=

0.99+0.014-10=3.24-0.1^-0.01=2.5-2.54-5=

2、用豎式計算

1.688X32（得數(shù)保留兩位小數(shù)）29.94-0.46

2.GXO.250.77X0.35（得數(shù)保留三位小數(shù)）

3、脫式計算（能簡算的要簡算）

0.75X4X0.25X49.6+9.9X99

15.584-8.2-0.724.536+0.8+14

2.8X3.6+1.4X2.86.3X10.1

五、列式計算

1、一個數(shù)的4倍再加上0.1得L7,求這個數(shù)。

2、25.7減去1.76除以0.8的商,差是多少?

應用在線

1、新華農場修一條長7.5千米的水渠，已經修了4天，每天修0.65千米，剩

下的要7天修完。平均每天修多少千米？

2、小明讀一本書，第一天讀83頁，第二天讀74頁，第三天讀71頁，第四天

讀64頁，第五天讀的頁數(shù)比這五天中平均讀的頁數(shù)要多3.5頁，小明第五天讀了

多少頁？

智力沖浪

甲乙兩數(shù)相乘，如果甲數(shù)增加10.1,乙數(shù)不變，積增加23.23；如果乙數(shù)增加

7.2,甲數(shù)不變，積增加33.12。甲數(shù)除乙數(shù)的商是多少？

小學五年級數(shù)學上冊期中的試卷分析「篇六」

20xx小學五年級數(shù)學上冊期中試卷

一、填空。（30分，每空1分）

1.工廠倉庫里有7輛車，17個車輪，能組裝成輛自行車，輛三輪車。

1、數(shù)a是非零自然數(shù)，則a的最小因數(shù)是，最大的因數(shù)是，最小的倍數(shù)是，

是最大的倍數(shù)。

2、8和14的最大公因數(shù)是，最小公倍數(shù)是

3、有一個四位數(shù)，它的最高位上是最大的一位質數(shù)，百位上是最小的自然

數(shù)，十位上是最小合數(shù)，個位上的數(shù)既是偶數(shù)又是質數(shù)，這個四位數(shù)是

4、在2、3和5的倍數(shù)中，最小的三位數(shù)是，最大的三位數(shù)是

5、一個等腰直角三角形的一條直角邊的長是9厘米，它的面積是平方厘米。

6、用兩個的梯形可以拼成一個平行四邊形，并且平行四邊形的底等于梯形

的，平行四邊形的高與梯形的高，梯形的面積是平行四邊形面積的，所以梯形的面

積二

7、一個分數(shù)的分子和分母同時縮小4倍后是，這個分數(shù)原來是

8、千克既表示，又表示

9、五（1）班有男生28人，女生26人，男生人數(shù)是女生人數(shù)的，女生人數(shù)是全

班人數(shù)的

10、154-===

11、===

12、在下面的括號里填上適當?shù)姆謹?shù)。

55分米2二米228小時二天

90秒二分26厘米二分米

二、判斷題，對的打“，錯的打“X”。（10分）

I、整數(shù)分為自然數(shù)，0和負整數(shù)。

2、任意兩個質數(shù)的積一定是偶數(shù)。

3、自然數(shù)可以分為奇數(shù)和偶數(shù)。

4、個位上是3、6、9的數(shù)都是3的倍數(shù)。

5、的分子增加1,分母也增加1,分數(shù)的大小不變。

6、等底等高的兒個三角形面積相等，形狀小I可。

7、和的大小相等，分數(shù)單位不同。

8、是最簡分數(shù)。

9、的分子加上4,要使分數(shù)的大小不變，分母也要加上4。

10、對于這一個分數(shù)來說，如果分子擴大3倍，分母縮小3倍，那么分數(shù)值也

擴大9倍。

三、選擇。（10分）

1、既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)的最小兩位數(shù)是

A、6B、12C、24D、96

2、按因數(shù)的個數(shù)分，非零自然數(shù)可以分為

A、質數(shù)和合數(shù)B、奇數(shù)和偶數(shù)C、質數(shù)、合數(shù)和1D、奇數(shù)、偶數(shù)和1

3、一個合數(shù)至少有個因數(shù)。

A、0B、1C、2D、3

4、三角形的面積是平行四邊形的面積的‘

A、2倍B、一半C、3倍D、無法確定

5、如果三角形的面積是24平方厘米，則同它等底等高的平行四邊形的面積是

平方厘米.

A、12B、36C、48D、無法確定

6、任意一個三角形都有條高。

A、1B、2C、3D、無數(shù)

7、甲、乙兩根同樣長的繩子，一根用去，另一根用去米，則剩下的繩子

A、甲根長B、乙根長C、同樣長D、無法比較

8、1千克的與7千克的相比較

A、1千克的重B、7千克的重C、同樣重D、無法比較

9、的分子減去9,要使分數(shù)的大小小變，分用應

A、減去9B、加上9C、減去18D、無法確定

10、小華5分鐘能寫13個大字，小明7分鐘能寫17個大字，則他們兩人寫得

快。

A、小華B、小明C、一樣快D、無法比較

四、計算。(30分)

1、直接寫出得數(shù)。(5分)

0.42X0.5=0.514-1.7=5.2+0.13二

99X1.01=13.5-2.8-7.2=32.8+19二

1.06X0.4=1-=25X0.32X125=

2、解方程。（8分）

3X7+4X=256X+18=48

1.2X-0.9X=8.79X-1.8=2.7

3、在下面的。里填上適當?shù)倪\算符號。(5分)

14.70=350.8-(20+9.600.4)=6.8

4、列式計算。(5分)

(1)16.4除以0.4的商，減去2與5.3的積，差是多少？

(2)2.7與4.5的和除以12,得出的商再乘0.3,積是多少？

5、你能解答下面的問題嗎？(7)

(1)三角形的面積是36cm2,高是9cm,則底是多少？

(2)梯形的面積是759平方米，下底長45米，高是23米，則上底是多少米？

五、應用題。(20分)

1、把一張長60厘米，寬40厘米的長方形鐵皮剪成同樣大小的正方形鐵皮，

要使剪成的正方形最大且無剩余，正方形的邊長應是多少厘米?可以剪幾個？

2、一個果園的形狀是梯形，它的上底是160米，下底是180米，高是50米，

如果每棵果樹占地10平方米，這果園共有多少棵果樹？

3、糧食加工廠用兩臺磨面機同時磨面17280千克，第一臺磨面機每小時磨面

364千克,第二臺磨面機每小時磨面356千克,如果每天工作8小時,磨完這些面

需要多少天？

4、甲、乙兩地相距480千米。一輛汽車從甲地開往乙地，每小時行52千米，

行駛312千米后遇到從乙地開來的一輛汽車。如果乙地開來的一輛汽車每小時行

42千米，算一算這兩輛汽車是不是同時開出？

5、某小學積極開展“保護母親河”活動，學校組織教師、家長和學生共130

人乘車去郊外植樹，大客車限乘客42人，每輛車每天租金200元;小客車限乘客

24人，每輛車每天租金150元。完成下表，并說出怎樣租車省錢。

大客車/輛

小客車/輛

每天租金/元

6、在“搖籃杯”數(shù)學知識搶答比賽中，共出10道題，規(guī)定答對一題得5分，

答錯一題倒扣3分，林燦靖得了34分，她做對了幾道題？

小學五年級數(shù)學上冊期中的試卷分析「篇七」

人教版小學五年級上冊的數(shù)學期中測試卷

一、填空：

1把5.2819保留三位小數(shù)是，保留兩位小數(shù)是。

2、甲數(shù)的4倍等于乙數(shù)的5倍，已知乙數(shù)是0.8,甲數(shù)是

3、3.61.9+0.3681=3.6(1.9+)

4、最小的兩位數(shù)是，最大的三位數(shù)是，它們的和乘0.01積是

5、把最大的'三位數(shù)縮小1000倍后是，再加上0.01后，再除以0.5,商是

6、一個兩位小數(shù)四舍五入保留一位小數(shù)可得