藝術(shù)與生活的并行關(guān)系2024年高考作文試題及答案

藝術(shù)與生活的并行關(guān)系2024年高考作文試題及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共10題）

1.下列關(guān)于藝術(shù)與生活關(guān)系的說法中，正確的是（）

A.藝術(shù)是生活的提煉，生活是藝術(shù)的源泉

B.藝術(shù)與生活沒有直接聯(lián)系，兩者相互獨立

C.藝術(shù)是對生活的模仿，生活是藝術(shù)的反映

D.生活是藝術(shù)的束縛，藝術(shù)是生活的束縛

2.以下哪些作品體現(xiàn)了藝術(shù)與生活的緊密關(guān)系（）

A.莫奈的《睡蓮》

B.羅丹的《思想者》

C.高更的《我們從哪里來？我們是誰？我們要去哪里？》

D.張大千的《潑彩山水》

3.藝術(shù)與生活的關(guān)系表現(xiàn)在（）

A.藝術(shù)來源于生活，高于生活

B.藝術(shù)是對生活的提煉，生活是藝術(shù)的素材

C.藝術(shù)是生活的再現(xiàn)，生活是藝術(shù)的反映

D.藝術(shù)與生活相互促進，共同發(fā)展

4.以下哪位藝術(shù)家強調(diào)“藝術(shù)即生活”（）

A.羅丹

B.梵高

C.畢加索

D.莫奈

5.下列關(guān)于藝術(shù)與生活的關(guān)系的論述，錯誤的是（）

A.藝術(shù)是生活的升華，生活是藝術(shù)的土壤

B.藝術(shù)與生活相互依存，相互制約

C.藝術(shù)與生活沒有直接聯(lián)系，兩者相互獨立

D.藝術(shù)是生活的提煉，生活是藝術(shù)的源泉

6.以下哪些作品體現(xiàn)了藝術(shù)與生活的并行關(guān)系（）

A.梵高的《向日葵》

B.高更的《塔希提婦女》

C.張大千的《潑彩山水》

D.馬蒂斯的《舞蹈》

7.藝術(shù)與生活的關(guān)系是（）

A.藝術(shù)與生活相互依存，相互促進

B.藝術(shù)與生活相互制約，相互影響

C.藝術(shù)與生活相互獨立，互不干涉

D.藝術(shù)是生活的束縛，生活是藝術(shù)的束縛

8.以下哪位藝術(shù)家認為“藝術(shù)就是生活，生活就是藝術(shù)”（）

A.梵高

B.畢加索

C.羅丹

D.高更

9.以下關(guān)于藝術(shù)與生活的關(guān)系的說法，正確的是（）

A.藝術(shù)是對生活的提煉，生活是藝術(shù)的源泉

B.藝術(shù)與生活沒有直接聯(lián)系，兩者相互獨立

C.藝術(shù)是對生活的模仿，生活是藝術(shù)的反映

D.生活是藝術(shù)的束縛，藝術(shù)是生活的束縛

10.以下哪些作品體現(xiàn)了藝術(shù)與生活的并行關(guān)系（）

A.莫奈的《睡蓮》

B.羅丹的《思想者》

C.高更的《我們從哪里來？我們是誰？我們要去哪里？》

D.張大千的《潑彩山水》

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.藝術(shù)與生活是相互獨立的，藝術(shù)存在于藝術(shù)領(lǐng)域，生活存在于現(xiàn)實世界。（）

2.藝術(shù)創(chuàng)作完全脫離生活，是純粹的精神活動。（）

3.生活是藝術(shù)的源泉，藝術(shù)是生活的提煉。（）

4.藝術(shù)作品必須具有現(xiàn)實意義，才能被稱為藝術(shù)。（）

5.藝術(shù)與生活的關(guān)系是相互依存、相互促進的。（）

6.藝術(shù)家的創(chuàng)作靈感完全來自于個人的內(nèi)心世界，與生活無關(guān)。（）

7.生活是藝術(shù)的反映，藝術(shù)是對生活的模仿。（）

8.藝術(shù)創(chuàng)作過程中，藝術(shù)家應盡量減少對生活的依賴。（）

9.藝術(shù)與生活的關(guān)系是相互制約、相互影響的。（）

10.藝術(shù)作品的價值在于其藝術(shù)性，與生活無關(guān)。（）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述藝術(shù)與生活的關(guān)系及其在藝術(shù)創(chuàng)作中的體現(xiàn)。

2.分析藝術(shù)作品中的生活元素及其對作品價值的影響。

3.闡述藝術(shù)家如何從生活中汲取靈感，創(chuàng)作出具有深刻內(nèi)涵的藝術(shù)作品。

4.結(jié)合實際，談談你對“藝術(shù)即生活，生活即藝術(shù)”這一觀點的理解。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述藝術(shù)與生活的并行關(guān)系對當代藝術(shù)創(chuàng)作的影響。

2.結(jié)合具體藝術(shù)作品，探討藝術(shù)與生活的互動如何推動社會文化的發(fā)展。

五、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.下列哪個作品最能體現(xiàn)“藝術(shù)即生活，生活即藝術(shù)”的理念（）

A.馬蒂斯的《舞蹈》

B.梵高的《向日葵》

C.高更的《塔希提婦女》

D.張大千的《潑彩山水》

2.藝術(shù)家羅丹的《思想者》體現(xiàn)了（）

A.藝術(shù)與生活的對立

B.藝術(shù)與生活的融合

C.藝術(shù)與生活的分離

D.藝術(shù)與生活的無關(guān)

3.藝術(shù)作品《睡蓮》的作者是（）

A.莫奈

B.高更

C.張大千

D.畢加索

4.藝術(shù)作品《我們從哪里來？我們是誰？我們要去哪里？》的作者是（）

A.梵高

B.高更

C.畢加索

D.羅丹

5.以下哪位藝術(shù)家的作品被稱為“現(xiàn)代藝術(shù)的里程碑”（）

A.梵高

B.畢加索

C.高更

D.羅丹

6.藝術(shù)作品《潑彩山水》的作者是（）

A.莫奈

B.高更

C.張大千

D.畢加索

7.以下哪位藝術(shù)家的作品對現(xiàn)代藝術(shù)產(chǎn)生了深遠影響（）

A.梵高

B.畢加索

C.高更

D.羅丹

8.藝術(shù)作品《向日葵》的作者是（）

A.莫奈

B.梵高

C.高更

D.張大千

9.以下哪位藝術(shù)家的作品體現(xiàn)了“藝術(shù)即生活，生活即藝術(shù)”的理念（）

A.梵高

B.畢加索

C.高更

D.羅丹

10.藝術(shù)作品《舞蹈》的作者是（）

A.馬蒂斯

B.梵高

C.高更

D.張大千

試卷答案如下：

一、多項選擇題

1.A

解析思路：藝術(shù)來源于生活，是對生活的提煉和升華，因此A選項正確。

2.ABCD

解析思路：這四幅作品均體現(xiàn)了藝術(shù)家對生活的獨特理解和表現(xiàn)，符合藝術(shù)與生活的緊密關(guān)系。

3.AD

解析思路：藝術(shù)來源于生活，是對生活的提煉，同時藝術(shù)作品也能影響和豐富生活，因此AD選項正確。

4.B

解析思路：梵高是后印象派代表畫家，他的作品強調(diào)色彩和形式，與生活緊密相連。

5.C

解析思路：藝術(shù)與生活是相互依存、相互促進的關(guān)系，因此C選項錯誤。

6.ABCD

解析思路：這四幅作品均體現(xiàn)了藝術(shù)家對生活的獨特理解和表現(xiàn)，符合藝術(shù)與生活的并行關(guān)系。

7.A

解析思路：藝術(shù)與生活是相互依存、相互促進的關(guān)系，因此A選項正確。

8.D

解析思路：這句話出自畢加索，強調(diào)藝術(shù)與生活的緊密聯(lián)系。

9.A

解析思路：藝術(shù)來源于生活，是對生活的提煉和升華，因此A選項正確。

10.ABCD

解析思路：這四幅作品均體現(xiàn)了藝術(shù)家對生活的獨特理解和表現(xiàn)，符合藝術(shù)與生活的并行關(guān)系。

二、判斷題

1.×

解析思路：藝術(shù)與生活是相互依存的，不是相互獨立的。

2.×

解析思路：藝術(shù)創(chuàng)作雖然具有個人主觀性，但仍然與生活密切相關(guān)。

3.√

解析思路：生活是藝術(shù)的源泉，藝術(shù)是對生活的提煉。

4.×

解析思路：藝術(shù)作品的價值不僅在于其現(xiàn)實意義，還包括藝術(shù)性。

5.√

解析思路：藝術(shù)與生活相互依存、相互促進。

6.×

解析思路：藝術(shù)家的創(chuàng)作靈感往往來源于生活。

7.√

解析思路：藝術(shù)是對生活的反映，生活是藝術(shù)的源泉。

8.×

解析思路：藝術(shù)家在創(chuàng)作過程中需要從生活中汲取素材。

9.√

解析思路：藝術(shù)與生活相互制約、相互影響。

10.×

解析思路：藝術(shù)作品的價值不僅在于藝術(shù)性，還包括其反映生活的深度和廣度。

三、簡答題

1.藝術(shù)與生活的關(guān)系及其在藝術(shù)創(chuàng)作中的體現(xiàn)：

-藝術(shù)來源于生活，是對生活的提煉和升華。

-藝術(shù)作品反映了生活的本質(zhì)和規(guī)律。

-藝術(shù)創(chuàng)作過程中，藝術(shù)家從生活中汲取靈感，創(chuàng)作出具有深刻內(nèi)涵的作品。

2.藝術(shù)作品中的生活元素及其對作品價值的影響：

-生活元素豐富了藝術(shù)作品的內(nèi)涵。

-生活元素使藝術(shù)作品更具現(xiàn)實意義。

-生活元素增強了藝術(shù)作品的感染力。

3.藝術(shù)家如何從生活中汲取靈感，創(chuàng)作出具有深刻內(nèi)涵的藝術(shù)作品：

-觀察生活，體驗生活，從中尋找靈感。

-深入生活，關(guān)注社會現(xiàn)象，挖掘生活內(nèi)涵。

-運用藝術(shù)手法，將生活元素融入作品中。

4.對“藝術(shù)即生活，生活即藝術(shù)”這一觀點的理解：

-藝術(shù)與生活是相互依存、相互促進的關(guān)系。

-藝術(shù)家通過創(chuàng)作表達對生活的理解和感悟。

-生活是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉，藝術(shù)作品反映了生活的真實面貌。

四、論述題

1.藝術(shù)與生活的并行關(guān)系對當代藝術(shù)創(chuàng)作的影響：