高中一年級(jí)統(tǒng)編版語(yǔ)文《家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查1》

廣州市執(zhí)信中學(xué)

王維囡家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查1高一—部編版—語(yǔ)文必修上—第四單元主講人：學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）從歷史遺存、歷史遺跡、傳統(tǒng)習(xí)俗、生活方式、道德風(fēng)尚、

人際關(guān)系等不同角度了解家鄉(xiāng)文化生活。（二）剖析、評(píng)價(jià)家鄉(xiāng)文化現(xiàn)象，理性地認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)文

化的認(rèn)同感和建設(shè)好家鄉(xiāng)的責(zé)任感。（三）嘗試運(yùn)用專題訪談、實(shí)地考察、調(diào)查問(wèn)卷、會(huì)議座談、查閱

文獻(xiàn)等方式搜集并整理資料，學(xué)會(huì)撰寫訪談?dòng)涗浐驼{(diào)查報(bào)告。（四）積極參與中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化的傳播與交流，增強(qiáng)文

化自信。學(xué)習(xí)任務(wù)：廣州市文化局要舉辦一場(chǎng)“廣州文化生活現(xiàn)

狀調(diào)查”交流會(huì)，假如你是一名調(diào)查員，文化局要求你

提交一個(gè)調(diào)查報(bào)告，你將如何完成這一學(xué)習(xí)任務(wù)？調(diào)查研究：了解問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題學(xué)習(xí)資源調(diào)查報(bào)告類：陳芳《弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，扮靚現(xiàn)代生活——?dú)v

城區(qū)民間扮玩隊(duì)伍調(diào)查報(bào)告》；戴香智、侯國(guó)鳳《調(diào)查報(bào)

告的一般結(jié)構(gòu)》；董海軍《撰寫調(diào)查報(bào)告應(yīng)注意的問(wèn)題》

。文化類：汪曾祺《胡同文化》衣俊卿《文化哲學(xué)十五

講》；鐘敬文《中國(guó)民俗文化》費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國(guó)》調(diào)查

方法類：風(fēng)笑天《社會(huì)研究方法》

《現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法》；

毛澤東《調(diào)查的技術(shù)》文化是人類在社會(huì)歷史發(fā)展過(guò)程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神

財(cái)富的總和，特指精神財(cái)富，如文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)等。?

豐富性?

抽象性“家鄉(xiāng)文化生活”素材卡歷史遺存歷史遺跡傳統(tǒng)習(xí)俗生活方式道德風(fēng)尚人際關(guān)系學(xué)習(xí)活動(dòng)一：感知家鄉(xiāng)文化生活?學(xué)習(xí)活動(dòng)二：確定調(diào)研主題?選題的原則?

第一，選題要體現(xiàn)地方特色，具有地方性。?

第二，選題要緊跟時(shí)代脈搏。?

第三，研究過(guò)程要服從實(shí)際條件，具有可操作性。?

第四，選題要結(jié)合自身的興趣愛(ài)好和情感。?

選題：即選擇調(diào)查、分析的內(nèi)容、對(duì)象和角度。參考題目如下:?

(1)家鄉(xiāng)文物保護(hù)情況調(diào)查。?

(2)家鄉(xiāng)群眾性業(yè)余文化活動(dòng)開(kāi)展調(diào)查。?

(3)家鄉(xiāng)文化習(xí)俗、生活習(xí)慣的調(diào)查。?

(4)家鄉(xiāng)商業(yè)招牌體現(xiàn)的文化傾向調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容選題題目研究目的團(tuán)隊(duì)成員小組成員調(diào)查任務(wù)分工組長(zhǎng)組員1組員2活動(dòng)過(guò)程時(shí)間地點(diǎn)調(diào)查內(nèi)容調(diào)查方式（資料

查閱、訪談、參

觀、問(wèn)卷等）困難預(yù)設(shè)及解

決辦法?學(xué)習(xí)活動(dòng)三：制作調(diào)研計(jì)劃1采訪法2調(diào)查問(wèn)卷

3查閱資料

4實(shí)地考察學(xué)習(xí)活動(dòng)四：展開(kāi)調(diào)查，收集資料訪談是訪談員根據(jù)調(diào)查的需要,以口頭形式,向被訪者提出

有關(guān)問(wèn)題,通過(guò)被訪者的答復(fù)來(lái)收集客觀事實(shí)材料。問(wèn)卷前言:簡(jiǎn)要介紹調(diào)查者的身份、調(diào)查目的、調(diào)查的大致

內(nèi)容、作答方法和規(guī)則。問(wèn)題設(shè)置答案設(shè)置題型1這個(gè)問(wèn)題是否有必要問(wèn)？

提問(wèn)的目的是什么？2提問(wèn)是否考慮到主要的

因素？3問(wèn)題表述是否明確？是

否帶有傾向性？4問(wèn)題的數(shù)量是否適中？

順序是否合理？1答案與問(wèn)題是否一致？2供選擇的答案是否窮

盡？3各個(gè)選項(xiàng)之間是否有

交叉？4開(kāi)放性的題目是否太

多？單選題多選題排序題比重題填空題開(kāi)放題…學(xué)習(xí)活動(dòng)四：展開(kāi)調(diào)查，收集資料?

注意：?詳盡地留下第一手資料。?要注意準(zhǔn)確記錄各種信息的來(lái)源。?對(duì)文物古跡要有敬畏之心。謝謝觀看家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查1答疑高一—部編版—語(yǔ)文必修上—第四單元家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查1答疑廣州市執(zhí)信中學(xué)王維囡Part01(1)訪談的一般流程確定訪談的目的、功能以及理由；確定訪談的時(shí)間及進(jìn)度；選擇有代

表性的訪談對(duì)象，確定訪談形式，設(shè)計(jì)問(wèn)題。在開(kāi)始訪談前，做好充

分的準(zhǔn)備，例如了解訪談對(duì)象的情況，制作訪談問(wèn)題表，準(zhǔn)備錄音

或攝像器材，等等。（2）訪談問(wèn)題的設(shè)計(jì)問(wèn)題設(shè)計(jì)要緊扣訪談目的，清晰具體，簡(jiǎn)単明白，易于回答；這些問(wèn)

題要具體明確、層層深入，有利于現(xiàn)象的梳理與挖掘；提問(wèn)的方式、用詞的選擇、問(wèn)題的范圍要適合被訪者的知識(shí)水平和習(xí)慣；如有可能，

也可以事先發(fā)給訪談對(duì)象訪問(wèn)提綱，讓訪談對(duì)象提前做好準(zhǔn)備。（3）必要的訪談技巧訪談前熟悉訪談問(wèn)題，這樣不用照著讀出來(lái)，用對(duì)談的方式，可以讓

受訪者更好地參與進(jìn)來(lái)；訪談時(shí)，要根據(jù)訪談對(duì)象的特點(diǎn)，通過(guò)一定

的話題切入去拉近距離，讓氛圍變得輕松，適于交流；與受訪者加強(qiáng)

了解和溝通，營(yíng)造友善的談話氛圍，建立良好的訪談人際關(guān)系；抓住

要旨，靈活呈現(xiàn)問(wèn)題；旁敲側(cè)擊，善于提問(wèn)與追問(wèn)，將談話引向深

入；對(duì)非語(yǔ)言信息保持敏感，適當(dāng)回應(yīng)，使訪談順利進(jìn)行；訪談?wù)卟?/p>

需要向受訪者分享你的個(gè)人經(jīng)歷或觀點(diǎn)傾向，這會(huì)影響訪談所獲得

的信息；能忠實(shí)、準(zhǔn)確地記錄訪談內(nèi)容。?毓文中學(xué)的劉同學(xué)想在假期時(shí)間就“家鄉(xiāng)文化生活調(diào)查”這一主題

采訪自己的外婆，按照他設(shè)計(jì)訪談提綱，下列有關(guān)訪談提綱的內(nèi)容，

不正確的是

(

)?A訪談?wù)Z言通俗易懂，沒(méi)有使用暗示、傾向性的語(yǔ)言。?B訪談問(wèn)題內(nèi)容具體明確，沒(méi)有容易產(chǎn)生歧義的語(yǔ)句。?C訪談的內(nèi)容從生活到思想，從物質(zhì)到精神，層層深入。?D訪談中運(yùn)用了對(duì)比的手法，突出現(xiàn)在生活變化之大。?答案是D.訪談沒(méi)有運(yùn)用對(duì)比手法，問(wèn)的是過(guò)去到現(xiàn)在有哪些變化。訪談主題：家鄉(xiāng)生活的變化。訪談對(duì)象：外婆訪談問(wèn)題：1外婆，請(qǐng)問(wèn)您小時(shí)候生活在城里還是鄉(xiāng)下？2我聽(tīng)您的地方口音很重，這樣工作后會(huì)不會(huì)有不適應(yīng)呢？3在生活方面，您的伙食這些年有什么變化嗎？4您居住的環(huán)境隨著時(shí)間的推移有什么改變嗎？5外婆，那物價(jià)和工資方面有變化嗎？6那你們平時(shí)的興趣愛(ài)好有沒(méi)有改變？7您那時(shí)的學(xué)習(xí)教育還有就業(yè)方面有沒(méi)有什么改變呢？8現(xiàn)在時(shí)代變化越愛(ài)越快，科技進(jìn)步也很快，你有沒(méi)有不適應(yīng)？?毓文中學(xué)的劉同學(xué)想在假期時(shí)間就“家鄉(xiāng)文化生活調(diào)查”這一主題

采訪自己的外婆，按照他設(shè)計(jì)訪談提綱，下列有關(guān)訪談提綱的內(nèi)容，

不正確的是

(

)?A訪談?wù)Z言通俗易懂，沒(méi)有使用暗示、傾向性的語(yǔ)言。?B訪談問(wèn)題內(nèi)容具體明確，沒(méi)有容易產(chǎn)生歧義的語(yǔ)句。?C訪談的內(nèi)容從生活到思想，從物質(zhì)到精神，層層深入。?D訪談中運(yùn)用了對(duì)比的手法，突出現(xiàn)在生活變化之大。?答案是D.訪談沒(méi)有運(yùn)用對(duì)比手法，問(wèn)的是過(guò)去到現(xiàn)在有哪些變化。謝謝觀看高一—部編版—語(yǔ)文必修上—第四單元家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查2廣州市執(zhí)信中學(xué)王維囡學(xué)習(xí)活動(dòng)1學(xué)習(xí)調(diào)查報(bào)告的文體知識(shí)2學(xué)習(xí)撰寫調(diào)查報(bào)告的基本方法3撰寫家鄉(xiāng)文化調(diào)查報(bào)告提綱4撰寫家鄉(xiāng)文化調(diào)查報(bào)告活動(dòng)一：學(xué)習(xí)調(diào)查報(bào)告的文體知識(shí)調(diào)查報(bào)告調(diào)查報(bào)告是反映對(duì)某個(gè)問(wèn)題、某個(gè)事件或某方面情況調(diào)查研究

所獲得的成果的文章。它可以在報(bào)刊上發(fā)表，也可以供領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)作為處

理問(wèn)題、制定政策的依據(jù)或參考。調(diào)查報(bào)告具有針對(duì)性、新聞性、求是

性、主張性、翔實(shí)性的突出特點(diǎn)?；顒?dòng)一：學(xué)習(xí)調(diào)查報(bào)告的文體知識(shí)（1）調(diào)查報(bào)告有針對(duì)性，必須注意它的目的性。同學(xué)們做家鄉(xiāng)文化生

活的調(diào)查研究，目的是深入了解家鄉(xiāng)文化生活，理性分析家鄉(xiāng)文化生活

現(xiàn)象，增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同感和建設(shè)家鄉(xiāng)文化生活的責(zé)任感，（2）

調(diào)查報(bào)告有新聞性，必須注意與新聞不同。新聞消息這種文體的

主要特點(diǎn)，是告訴人們?cè)谑裁磿r(shí)間、什么地點(diǎn)，發(fā)生了什么事情，結(jié)

果怎樣，有什么意義；而調(diào)查報(bào)告，不僅要寫明這些內(nèi)容，還要用大

量事實(shí)，全面地、系統(tǒng)地闡述和剖析事件的發(fā)展過(guò)程，發(fā)生的原因，造

成的影響，有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，內(nèi)容比新聞消息豐富。（3）調(diào)査報(bào)告有求是性，必須注意用事實(shí)說(shuō)話：用事實(shí)說(shuō)話，并非把事例堆積得越多越好，而是要對(duì)調(diào)查的材料進(jìn)行深刻的

分析，選用能反映事物本質(zhì)和規(guī)律的材料。誰(shuí)對(duì)事物分析得透，

對(duì)規(guī)律抓得準(zhǔn)，誰(shuí)寫出的報(bào)告質(zhì)量就好。（4）調(diào)查報(bào)告有主張性，必須注意言辭語(yǔ)氣。而調(diào)查報(bào)告這種

文體多是用于個(gè)人向組織報(bào)告，用于下級(jí)向上級(jí)報(bào)告，用于部

門向上級(jí)報(bào)告，提倡什么，反對(duì)什么，強(qiáng)調(diào)什么.注意什么，多是用探討性的語(yǔ)氣.很少用指令性的語(yǔ)氣。（5）調(diào)査報(bào)告有翔實(shí)性.必須注意簡(jiǎn)明扼要。寫調(diào)查報(bào)告不是

越長(zhǎng)越好，越全越好。應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，該長(zhǎng)則長(zhǎng)，能短則短。

也要力求簡(jiǎn)潔明了，防止離題千里。標(biāo)題明確調(diào)查主旨，放在第一頁(yè)中間摘要簡(jiǎn)要概括報(bào)告內(nèi)容，語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)明清晰目錄列出報(bào)告主要包括哪幾個(gè)部分調(diào)查背景與目標(biāo)呈現(xiàn)調(diào)查的背景和設(shè)定的目標(biāo)調(diào)查步驟與方法怎樣調(diào)查，經(jīng)歷了哪些步驟，運(yùn)用了哪些

調(diào)查方法調(diào)查內(nèi)容與分析調(diào)查的主要問(wèn)題，獲得的各種信息，以及

對(duì)這些信息的分析結(jié)論總結(jié)總結(jié)調(diào)查的主要內(nèi)容，提出自己的看法建議和解決措施參考資料列出參考的文獻(xiàn)資料及其來(lái)源調(diào)查報(bào)告結(jié)構(gòu)表關(guān)于廣州早茶習(xí)俗的調(diào)查報(bào)告摘要：通過(guò)查閱資料、對(duì)顧客和服務(wù)生進(jìn)行個(gè)別詢問(wèn)的方式廣州早茶的

發(fā)展史、特色及其所面臨的挑戰(zhàn)調(diào)研的目：加深對(duì)家鄉(xiāng)文化的了解和熱愛(ài)，參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)，讓家鄉(xiāng)

文化生活品質(zhì)進(jìn)一步提高。目錄：一、調(diào)查信息二、廣州早茶文化的歷史三、廣州早茶文化的特色四、廣州早茶文化發(fā)展面臨的問(wèn)題五、廣州早茶文化的改進(jìn)方向六、調(diào)查總結(jié)七、參考文獻(xiàn)活動(dòng)二：學(xué)習(xí)撰寫調(diào)查報(bào)告的基本技法

1.典型法2.對(duì)比法3.數(shù)據(jù)分析法4.夾敘夾議數(shù)據(jù)分析法---《廣州市執(zhí)信中學(xué)內(nèi)部古跡保護(hù)情況調(diào)查》活動(dòng)三：撰寫調(diào)查提綱調(diào)查對(duì)象例如：廣州早茶文化調(diào)查方式例如：實(shí)地調(diào)查、文獻(xiàn)查閱、人物訪談?wù){(diào)查注意點(diǎn)例如：訪談人物的年齡段不能單一；小組人員分工要

明確；注意上交材料的時(shí)間節(jié)點(diǎn)調(diào)查路線例如：用網(wǎng)絡(luò)搜索關(guān)于廣州早茶的介紹；至水蔭路蝦

餃妹早茶店實(shí)地訪談?wù){(diào)查前所做的事例如：搜集、整理與廣州早茶文化相關(guān)的各種資料；

聯(lián)系蝦餃妹的負(fù)責(zé)人，確定調(diào)查時(shí)間、方式、內(nèi)容調(diào)查中所做的事例如：拍攝相關(guān)的照片和視頻；向蝦餃妹負(fù)責(zé)人了解

廣州早茶文化，并做好記錄調(diào)查后所做的事例如：整理、匯總、梳理材料報(bào)告格式規(guī)范，體現(xiàn)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性寫作語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)、客觀，不帶任何修飾和感情問(wèn)題剖析、觀點(diǎn)

論述保持客觀、辯證的態(tài)度；多角度、多方面思

考、論證文本結(jié)構(gòu)層次分明，依照由小到大、由表及里、由淺

入深、由普遍到特殊、由現(xiàn)象到本質(zhì)的行文

思路完成，力求思路清晰、一目了然數(shù)據(jù)和事實(shí)研究依據(jù)要凸顯出來(lái)觀點(diǎn)和建議須有事實(shí)和一定學(xué)術(shù)理論做支撐，不可憑空

捏造，亦不可搭建空中樓閣活動(dòng)四：撰寫調(diào)查報(bào)告常見(jiàn)的調(diào)查報(bào)告在寫作上通常還會(huì)存在以下幾類問(wèn)題：沒(méi)有明確的主

題，沒(méi)有假設(shè)和理論，只是在有了資料和結(jié)果后再作理論；對(duì)數(shù)據(jù)

的簡(jiǎn)單羅列，而不說(shuō)明來(lái)源和對(duì)數(shù)據(jù)作出解釋；一大堆引文，沒(méi)有研

究者自己的研究成果，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的討論；文獻(xiàn)不實(shí)、不嚴(yán)謹(jǐn)，變量

有明顯的漏洞；統(tǒng)計(jì)方法上有明顯的問(wèn)題，沒(méi)有實(shí)事求是，沒(méi)有以合

適的方法來(lái)研究；對(duì)于統(tǒng)計(jì)方法沒(méi)有徹底的了解，只是形式上簡(jiǎn)單列

舉；等等。謝謝觀看家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查2答疑高一—部編版—語(yǔ)文必修上—第四單元家鄉(xiāng)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查2答疑廣州市執(zhí)信中學(xué)王維囡Part02調(diào)查報(bào)告是在敘述中把觀點(diǎn)表達(dá)出來(lái)的（即在事實(shí)材料的基礎(chǔ)上得

出觀點(diǎn)），因此，寫作時(shí)要把握文章中材料與觀點(diǎn)的統(tǒng)一問(wèn)題。1.運(yùn)用一個(gè)或幾個(gè)典型材料說(shuō)明觀點(diǎn)——要注意材料的典型性，同

時(shí)注意材料內(nèi)部的邏輯關(guān)系（如何從不同的角度、側(cè)面說(shuō)明觀點(diǎn)）。

2.運(yùn)用對(duì)比材料突出觀點(diǎn)——這種對(duì)比，可以是今昔、新舊、正反

和成敗等方面的對(duì)比。通過(guò)不同事物不同方面的對(duì)比，能更好地突

出事物特點(diǎn)，劃清是非界線。對(duì)比可以是具體的事實(shí)，也可是統(tǒng)計(jì)

數(shù)字、百分比等。3.用精確的數(shù)字直接說(shuō)明觀點(diǎn)——基本統(tǒng)計(jì)數(shù)字、百分比，都可反

映事物的面貌和實(shí)質(zhì)，能增強(qiáng)說(shuō)服力。在運(yùn)用統(tǒng)計(jì)數(shù)字說(shuō)明觀點(diǎn)時(shí)，

要注意其精確性，要實(shí)事求是，有明確的目的性。2有關(guān)陳芳《弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，扮靚現(xiàn)代生活—