2025年高考語文模擬試卷：語言得體表達(dá)核心技巧與訓(xùn)練

2025年高考語文模擬試卷：語言得體表達(dá)核心技巧與訓(xùn)練考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀（共30分）要求：閱讀下面文章，完成下面各題。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們獲取信息的渠道越來越廣泛，但是，由于信息來源的多樣性，信息的真?zhèn)坞y辨，導(dǎo)致了許多虛假信息的傳播。以下是一些關(guān)于信息辨別的方法：1.核實(shí)信息來源：查看信息發(fā)布者的官方身份和背景，判斷其是否有權(quán)威性和可信度。2.檢查信息內(nèi)容：對(duì)信息內(nèi)容進(jìn)行分析，看是否有邏輯漏洞、夸大其詞或與事實(shí)不符之處。3.查證相關(guān)事實(shí)：通過查閱權(quán)威資料或詢問專業(yè)人士，驗(yàn)證信息的真實(shí)性。閱讀下面的文章，回答問題。（一）選擇題（每題3分，共15分）1.以下哪項(xiàng)不是辨別信息真?zhèn)蔚姆椒ǎ浚ǎ〢.核實(shí)信息來源B.檢查信息內(nèi)容C.詢問專業(yè)人士D.拜訪信息發(fā)布者2.以下哪種情況表明信息可能存在虛假成分？（）A.信息內(nèi)容詳實(shí)，有數(shù)據(jù)支持B.信息來源權(quán)威，發(fā)布者具有官方身份C.信息內(nèi)容有邏輯漏洞，與事實(shí)不符D.信息內(nèi)容新穎，具有獨(dú)特觀點(diǎn)3.在辨別信息真?zhèn)蔚倪^程中，以下哪種行為是錯(cuò)誤的？（）A.對(duì)信息來源進(jìn)行核實(shí)B.對(duì)信息內(nèi)容進(jìn)行分析C.對(duì)信息發(fā)布者進(jìn)行質(zhì)疑D.忽略信息內(nèi)容，只關(guān)注信息來源4.以下哪種說法是正確的？（）A.所有信息都來自互聯(lián)網(wǎng)，因此可信度較高B.信息來源越權(quán)威，信息就越真實(shí)C.信息內(nèi)容詳實(shí)，有數(shù)據(jù)支持，則信息真實(shí)可信D.信息來源權(quán)威，發(fā)布者具有官方身份，則信息真實(shí)可信5.在辨別信息真?zhèn)蔚倪^程中，以下哪種做法是有效的？（）A.忽略信息內(nèi)容，只關(guān)注信息來源B.對(duì)信息來源進(jìn)行核實(shí)，對(duì)信息內(nèi)容進(jìn)行分析C.詢問專業(yè)人士，查閱權(quán)威資料D.以上都是（二）簡(jiǎn)答題（每題5分，共10分）6.請(qǐng)簡(jiǎn)述辨別信息真?zhèn)蔚娜齻€(gè)方法。7.請(qǐng)舉例說明在辨別信息真?zhèn)蔚倪^程中，哪些行為是錯(cuò)誤的。二、古詩文閱讀（共30分）要求：閱讀下面的古詩文，完成下面各題。（一）選擇題（每題3分，共15分）1.以下哪句話是出自《離騷》？（）A.水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有B.滕王閣序C.長(zhǎng)恨歌D.離騷2.以下哪句話是出自《詩經(jīng)》？（）A.關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲B.天行健，君子以自強(qiáng)不息C.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花D.王師北定中原日，家祭無忘告乃翁3.以下哪句話是出自《莊子》？（）A.天地之大，無奇不有B.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花C.王師北定中原日，家祭無忘告乃翁D.青青子衿，悠悠我心4.以下哪句話是出自《詩經(jīng)》？（）A.水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有B.關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲C.天地之大，無奇不有D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花5.以下哪句話是出自《論語》？（）A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花B.天地之大，無奇不有C.關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲D(zhuǎn).王師北定中原日，家祭無忘告乃翁（二）簡(jiǎn)答題（每題5分，共10分）6.請(qǐng)簡(jiǎn)述《離騷》的主要內(nèi)容和特點(diǎn)。7.請(qǐng)簡(jiǎn)述《詩經(jīng)》的主要內(nèi)容和特點(diǎn)。四、作文（共60分）要求：根據(jù)以下材料，自選角度，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。隨著科技的發(fā)展，人工智能在各個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。有人認(rèn)為，人工智能將取代人類的工作，引發(fā)失業(yè)問題；也有人認(rèn)為，人工智能是人類智慧的延伸，將創(chuàng)造更多就業(yè)機(jī)會(huì)。請(qǐng)結(jié)合自己的觀點(diǎn)，談?wù)勀銓?duì)人工智能與就業(yè)關(guān)系的看法。五、文言文翻譯（共30分）要求：將下列文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1.君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。2.水至清則無魚，人至察則無徒。3.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。4.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？5.非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)。六、古詩文默寫（共20分）要求：請(qǐng)根據(jù)提示，默寫下列古詩文中的空缺部分。1.《離騷》中“，，，?！保ㄌ崾荆撼?、暮、九、椒）2.《滕王閣序》中“，，，?！保ㄌ崾荆郝湎?、孤鶩、秋水、長(zhǎng)天）3.《將進(jìn)酒》中“，，，?！保ㄌ崾荆壕灰?、黃河之水、天上來、奔流到海）4.《琵琶行》中“，，，?！保ㄌ崾荆和翘煅?、淪落人、相逢何必曾相識(shí)）5.《廬山謠》中“，，，?！保ㄌ崾荆喊兹找郎奖M、黃河入海流、欲窮千里目、更上一層樓）本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀（一）選擇題1.D解析：核實(shí)信息來源、檢查信息內(nèi)容、詢問專業(yè)人士都是辨別信息真?zhèn)蔚姆椒?，而拜訪信息發(fā)布者并不是一個(gè)常規(guī)的方法。2.C解析：信息內(nèi)容有邏輯漏洞，與事實(shí)不符，通常表明信息可能存在虛假成分。3.D解析：在辨別信息真?zhèn)蔚倪^程中，忽略信息內(nèi)容，只關(guān)注信息來源是不正確的，因?yàn)樾畔?nèi)容本身也是判斷真?zhèn)蔚闹匾罁?jù)。4.D解析：信息來源權(quán)威，發(fā)布者具有官方身份，并不能保證信息100%真實(shí)，但相對(duì)而言，這樣的信息可信度較高。5.D解析：在辨別信息真?zhèn)蔚倪^程中，對(duì)信息來源進(jìn)行核實(shí)、對(duì)信息內(nèi)容進(jìn)行分析、詢問專業(yè)人士、查閱權(quán)威資料都是有效的做法。（二）簡(jiǎn)答題6.答案：（1）核實(shí)信息來源：查看信息發(fā)布者的官方身份和背景。（2）檢查信息內(nèi)容：分析信息內(nèi)容的邏輯性和真實(shí)性。（3）查證相關(guān)事實(shí)：通過查閱權(quán)威資料或詢問專業(yè)人士驗(yàn)證信息的真實(shí)性。7.答案：（1）忽略信息內(nèi)容，只關(guān)注信息來源。（2）對(duì)信息發(fā)布者進(jìn)行無端質(zhì)疑，不進(jìn)行客觀分析。（3）未經(jīng)核實(shí)就傳播未經(jīng)證實(shí)的信息。二、古詩文閱讀（一）選擇題1.D解析：《離騷》是屈原的作品，其他選項(xiàng)分別是蘇軾、王勃、白居易的作品。2.A解析：《關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲》出自《詩經(jīng)》。3.A解析：《天地之大，無奇不有》出自《莊子》。4.B解析：《關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲》出自《詩經(jīng)》。5.C解析：《關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲》出自《詩經(jīng)》。（二）簡(jiǎn)答題6.答案：《離騷》是屈原的作品，主要反映了作者對(duì)楚國政治腐敗和個(gè)人命運(yùn)的感慨，具有濃厚的浪漫主義色彩。7.答案：《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集，收錄了西周初年至春秋中葉的詩歌，內(nèi)容豐富，反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活和人民的思想感情。三、作文答案：（根據(jù)學(xué)生個(gè)人觀點(diǎn)，以下為示例答案）隨著人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展，人們對(duì)于人工智能是否會(huì)取代人類工作的擔(dān)憂日益加劇。然而，我認(rèn)為人工智能與就業(yè)之間的關(guān)系并非簡(jiǎn)單的取代，而是相互促進(jìn)、共同發(fā)展的。首先，人工智能在某些領(lǐng)域的應(yīng)用確實(shí)會(huì)取代部分傳統(tǒng)工作，如制造業(yè)、客服等。然而，這并不意味著人類將面臨大規(guī)模失業(yè)。相反，人工智能的普及將推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，創(chuàng)造新的就業(yè)機(jī)會(huì)。例如，人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用將提高醫(yī)療效率，從而增加醫(yī)療行業(yè)的需求，創(chuàng)造更多就業(yè)崗位。其次，人工智能的發(fā)展將促使人類從事更具創(chuàng)造性和技術(shù)性的工作。在人工智能輔助下，人類可以專注于解決復(fù)雜問題、進(jìn)行創(chuàng)新研究，從而提高整體生產(chǎn)力。這種轉(zhuǎn)變將有助于實(shí)現(xiàn)人類潛能的充分發(fā)揮。此外，人工智能與就業(yè)之間的關(guān)系還體現(xiàn)在教育培訓(xùn)方面。隨著人工智能技術(shù)的普及，教育領(lǐng)域?qū)⒚媾R新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。為了適應(yīng)這一變化，教育部門需要調(diào)整教育內(nèi)容和教學(xué)方法，培養(yǎng)具備人工智能素養(yǎng)的人才。這將有助于提高整個(gè)社會(huì)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。四、文言文翻譯1.君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。解析：君子胸懷坦蕩，小人則常常憂愁。2.水至清則無魚，人至察則無徒。解析：水清澈到極點(diǎn)就沒有魚，人精