四年級上冊數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)3 P19-20《億以上數(shù)的認(rèn)識》

!1!年級上冊數(shù)學(xué)“361教學(xué)法”教案設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容：億以上數(shù)的認(rèn)識（1）年級：四年級

主備教師：

教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生掌握數(shù)位順序表，會根據(jù)數(shù)級正確地讀寫出億

以上的數(shù)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握億以上數(shù)的讀法與寫法，并能根據(jù)數(shù)級正確地讀

寫出億以上的數(shù)。

教學(xué)重點(diǎn)：億以上數(shù)的讀寫法。

教學(xué)難點(diǎn)：每級中間和末尾有o的數(shù)的讀寫法。

教學(xué)準(zhǔn)備：課件、數(shù)位順序表

預(yù)習(xí)提綱：1.復(fù)習(xí)計(jì)數(shù)單位和十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的概念。

2.回顧億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法。

導(dǎo)學(xué)過程：

一、導(dǎo)入揭題

1、觀察數(shù)位順序表，說一說從右邊起第一位是（），第五位

是（），第九位是（），個級有（）、（）、（）、（）,

萬級有（）、（）、（）、（），，每（）個數(shù)位是一級。）

2、讀出下面各數(shù)，并說說怎樣讀億以上的數(shù)。

6700000000305080000008090500000003100040808

3、寫出下面各數(shù)，并說說怎樣寫億以內(nèi)的數(shù)。

四千八百三十二萬二萬八千五百八十七七千零三萬五千

4、激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)會了億以內(nèi)數(shù)的讀法，但是在

日常生活中僅僅會讀這些大數(shù)目是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須會寫這

些數(shù)，這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)億以上的數(shù)的寫法。（板書課題：億

以上數(shù)的寫法）

二、明確目標(biāo)

1、學(xué)生自由讀目標(biāo)2、指明學(xué)生解讀目標(biāo)

三、預(yù)習(xí)反饋

1.抽生默寫含三級的數(shù)位順序表。2.抽生總結(jié)億以內(nèi)數(shù)的讀法和

寫法。

四、師生活動

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握億以上數(shù)的讀寫法，并能根據(jù)數(shù)級正確地讀寫

出億以上的數(shù)。

【活動要求】通過小組合作自主探究學(xué)習(xí)掌握億以上數(shù)的讀寫法,

并能根據(jù)數(shù)級正確地讀寫出億以上的數(shù)

【活動過程】

1.自主學(xué)習(xí)：出示學(xué)習(xí)活動要求，明確學(xué)習(xí)要求，學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

2.合作探究：

（1）對子交流，幫扶。

（2）小組合作：

試一試：寫出下面各數(shù)。

三億三十億九千萬七千零三億零二十萬

小組討論：（1）這些數(shù)有幾級？

（2）含有三級的數(shù)怎么寫？億級上怎樣寫？萬級上怎樣寫？個級

上怎樣寫？

（3）什么情況下寫0?

3.展示分享

4.教師點(diǎn)撥（預(yù)設(shè)）

想一想：億以二數(shù)的寫法和億以內(nèi)數(shù)的寫法有什么聯(lián)系？。

五、當(dāng)堂訓(xùn)練

1、填空。

寫億以上數(shù)的方法和寫億以內(nèi)數(shù)的方法（），先寫

（），再寫（），最后寫（），或者根據(jù)（）來寫。

2、寫出下面各數(shù)。

七億五千二百萬十億零四萬零五十四千億零

九十萬零八百

3、寫出下面橫線上的數(shù)。

(1)世界人口約為六十四億七千七百萬人。

(2)2007年全國養(yǎng)老保險(xiǎn)參保人數(shù)已達(dá)一億九千五百萬人。

(3)2002年我國有固定電話二億一千四百四十二萬部。

(4)2002年我國出口總額約為三千二百五十六億美元。

4、拓展練：寫出由下面各數(shù)組成的數(shù)。

(1)九百億、九十萬、九千(2)四千、

四千萬、四千億

(3)二千零四、二千零四萬、二千零四億(4)三百億、

七千萬、四十

六、總結(jié)提升

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會了什么？怎么寫億以上數(shù)的？你

覺得我們應(yīng)該注意些什么？

板書設(shè)計(jì)：

億以上數(shù)的寫法：含有三級的數(shù)，先寫億級，再寫萬級，最

后寫個級，哪一位二一個單位也沒有，就在那一位上寫0占位。

易錯點(diǎn)：每級中間和末尾有0的數(shù)的寫法：哪一位上一個單

位也沒有，就在那一位上寫。占位。)

課后要求：1.復(fù)習(xí)億以上數(shù)的讀法和寫法，會熟練讀寫億以上的

數(shù)。

2.認(rèn)真完成課本20頁做一做。

L請同學(xué)起來說一說怎么將整億數(shù)改寫成用“億”為單位的數(shù)。

2?檢查第1題做一做完成情況。

四、師生活動

1、看課本22頁例3,并完成下列問題

①研究把300000000改寫成以“億”為單位的數(shù)后，討論改寫

1276270000和20897000000為什么用限”號。

②先想一想，怎樣把整億數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)，不是整

億數(shù)的又怎樣改寫，把你的想法在在小組內(nèi)作一個交流。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過教學(xué)，讓學(xué)生掌握把整億數(shù)改寫成用“億”為

單位的數(shù)，不是整億數(shù)的會用“四舍五入”求近似數(shù)。

【活動要求】自主合作探究

【活動過程】

1.自主學(xué)習(xí)：出示學(xué)習(xí)活動要求，明確學(xué)習(xí)要求，學(xué)生自主學(xué)習(xí)

復(fù)習(xí)億以內(nèi)的數(shù)的改寫

2,合作探究：類比億以上的數(shù)的改寫

（1）對子交流，幫扶。

（2）小組合作:類比

3.展示分享：制作雙氣泡圖

4.教師點(diǎn)撥（預(yù)設(shè)）

五、當(dāng)堂訓(xùn)練

1、把導(dǎo)入揭題的4個數(shù)改寫成用“億”為單位的數(shù)。

2、判斷下面的數(shù)改寫成以“億”為單位的數(shù)是否正確？為什么？

①3200000000個;32個

②5600000000二56億

③205000000噸死2億

@364000000^3億

3、課本22頁“做一做”2題

［練習(xí)后反思］

2、易錯點(diǎn)：去掉的0是否是8個，去掉8個。后是否加上單位

“億”，不是整億數(shù)的是否用“四舍五入”法求近似數(shù)。

六、總結(jié)提升

1、我們今天學(xué)了什么？你有什么收獲？

2、把整億數(shù)改寫為以“億”為單位的數(shù)的方法是什么？

3、不是整億數(shù)改寫為以“億”為單位的數(shù)的方法又是什么