人教版語文四年級下冊16 永生的眼睛練習(xí)卷_第1頁
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人教版語文四年級下冊16《永生的眼睛》練習(xí)卷一、選擇題(每題2分,共20分)1.《永生的眼睛》一文的主題是關(guān)于:A.眼睛的保護B.眼角膜捐獻C.醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)展D.生命的延續(xù)2.在文中,作者提到自己最初對眼角膜捐獻的態(tài)度是:A.支持的B.反對的C.無所謂的D.擔(dān)憂的3.文中提到的“永生的眼睛”指的是:A.眼角膜B.眼睛的視力C.眼睛的外觀D.眼睛的健康4.作者在文中通過哪個事件改變了對眼角膜捐獻的看法?A.朋友的經(jīng)歷B.電視節(jié)目的報道C.醫(yī)生的講解D.親人的離世5.文中提到的眼角膜捐獻者最大的年齡是:A.70歲B.80歲C.90歲D.100歲6.作者在文中提到的眼角膜捐獻對接受者的意義是:A.提高視力B.治療眼病C.重見光明D.改善生活7.文中提到的眼角膜捐獻對捐獻者的意義是:A.經(jīng)濟回報B.社會榮譽C.生命延續(xù)D.家人安慰8.作者在文中提到的眼角膜捐獻對社會的意義是:A.減輕醫(yī)療負擔(dān)B.促進醫(yī)學(xué)發(fā)展C.增強社會凝聚力D.傳播愛心9.文中提到的眼角膜捐獻的流程包括:A.填寫志愿書B.進行身體檢查C.簽署同意書10.作者在文中提到的眼角膜捐獻的注意事項包括:A.保持身體健康B.遵守法律法規(guī)C.尊重捐獻者意愿二、填空題(每題2分,共20分)11.《永生的眼睛》一文的作者是________。12.眼角膜捐獻是一種________的行為。13.眼角膜捐獻可以幫助________的人重見光明。14.眼角膜捐獻者需要________同意才能進行捐獻。15.眼角膜捐獻的流程包括________、________和________。16.眼角膜捐獻對接受者的意義是________。17.眼角膜捐獻對捐獻者的意義是________。18.眼角膜捐獻對社會的意義是________。19.眼角膜捐獻的注意事項包括________、________和________。20.我們應(yīng)該________眼角膜捐獻,讓愛心傳遞,讓生命延續(xù)。三、簡答題(每題10分,共20分)21.請簡述《永生的眼睛》一文的主題和意義。22.請談?wù)勀銓ρ劢悄ぞ璜I的看法和認識。四、閱讀理解題(每題15分,共30分)《永生的眼睛》是一篇關(guān)于眼角膜捐獻的文章。作者在文中講述了自己最初對眼角膜捐獻的反對態(tài)度,但在親人的離世和朋友的經(jīng)歷的影響下,逐漸改變了對眼角膜捐獻的看法。文章通過真實的故事,展現(xiàn)了眼角膜捐獻對接受者、捐獻者和社會的重要意義。23.請結(jié)合文章內(nèi)容,簡述作者最初對眼角膜捐獻的態(tài)度及其改變的原因。24.請結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勓劢悄ぞ璜I對接受者、捐獻者和社會的意義。五、寫作題(每題20分,共20分)一、選擇題答案:1.B2.B3.A4.D5.B6.C7.C8.D9.A10.D二、判斷題答案:11.√12.√13.√14.√15.×16.√17.√18.√19.√20.√三、簡答題答案:21.《永生的眼睛》一文的主題是眼角膜捐獻,意義在于傳遞愛心,延續(xù)生命。22.對眼角膜捐獻的看法和認識:眼角膜捐獻是一種偉大的行為,可以讓接受者重見光明,讓捐獻者的生命得以延續(xù),同時也為社會做出了貢獻。四、閱讀理解題答案:23.作者最初對眼角膜捐獻的態(tài)度是反對的,改變原因是因為親人的離世和朋友的經(jīng)歷。24.眼角膜捐獻對接受者的意義是重見光明,對捐獻者的意義是生命延續(xù),對社會的意義是傳播愛心。五、寫作題答案:略1.眼角膜捐獻的基本概念:眼角膜捐獻是指將去世的人的眼角膜捐獻給需要的人,幫助他們恢復(fù)視力。2.眼角膜捐獻的重要性:眼角膜捐獻可以幫助失明的人重見光明,對接受者和捐獻者都具有重要的意義。3.眼角膜捐獻的流程:包括捐獻者的同意、醫(yī)生的評估、眼角膜的取出和移植等步驟。4.眼角膜捐獻的注意事項:捐獻者需要符合一定的條件,如年齡、健康狀況等。5.眼角膜捐獻對社會的影響:眼角膜捐獻可以減輕醫(yī)療負擔(dān),促進醫(yī)學(xué)發(fā)展,增強社會凝聚力。各題型所考察學(xué)生的知識點詳解及示例:1.選擇題:考察學(xué)生對眼角膜捐獻的基本概念、重要性和流程的了解。例如,了解眼角膜捐獻對接受者的意義是重見光明。2.判斷題:考察學(xué)生對眼角膜捐獻的基本概念、重要性和流程的掌握。例如,知道眼角膜捐獻需要捐獻者的同意。3.簡答題:考察學(xué)生對眼角膜捐獻的基本概念、重要性和流程的理解。例如,能夠簡述眼角膜捐獻對接受者、捐獻者和社會的意義。4.閱讀理解題:考察學(xué)生對眼角膜捐獻的基本概念、重要性和流程的運用。例如,能夠根據(jù)文章內(nèi)容回答問題,說明眼

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