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“逢十六進一，借一當十六”15“逢二進一，借一當二”1開關的“接通”與“斷開”控制電燈的“亮”與“滅”過提+|-①不用“+”,只用空格②用“－”表示“非”教學目標:任務一：在D盤上新一個文件夾，并命名為“游戲”還2、培養(yǎng)學生觀察問題和思考問題能力。本框”本節(jié)課學習了作文選中目錄的制作，主要學習了應用“項目符號和編號的”）；為之后小組探活的故事性情學生的學習興煩卻接踵而來….展示五張word小報②執(zhí)行“開始→程序→MicrosoftOffice→Microso 一．復習提問:一.復習提問:1.選擇第一個學生的總計單元格I5,在其中輸入“一.復習提問:二.引言:b.我塊不相鄰區(qū)域的選取:b.選擇“數據”菜單中的“排序”d.由于想按降序排,所以選擇“遞減”四.小結:5.最后按“確定”一.復習提問:二.引言:分鐘的同學了!)●選擇“數據”菜單中的“篩選”教學目標:教學方法與學法指導:）；個數”教師：同學們，詩歌中所體現出來的“音樂的美”設分辨率”將文件夾“跳舞小人“中的10張圖片利用UleadGIFAnimator軟件，制成”***跳舞.gif“，***為自己的姓名，保存在E盤下。（1）選中圖形，使用“修改—位圖—轉換位圖為矢量圖”4：構建動畫，選中圖層2第一幀，設置動畫中間為“動作”夢想”（4）構建動畫，選中圖層1第一幀，設置動畫中間為“形狀”放飛夢想”右擊圖層1的層名處，在快捷菜單中選擇“遮罩層”2．進入到按鈕元件的編輯界面，對按鈕的四個狀態(tài)進行編輯：在“彈起”練習2、計算機要上網的必要硬件設備是()因特網歷史.txt”信息瀏覽服務（WWW服務）E-MAIL帳號的用戶名＋@＋E-MAIL所在郵件服務器的名稱。信多投”②輸入收件人地址、主題和郵件內容點擊"發(fā)送"。A、;號B、*號4.在電子郵件中，用戶()），人每一行稱作一條“記錄”若干條“記錄”組成一個“表”多個相關的“表”組成一個“數據庫”聯(1)引導學生進行總結，提問本節(jié)課的重點知識，反饋學生相關知識的掌(2)教師與學生共同評價），2．引入師生共同回顧復習制作網頁師生共同回顧復習制作網頁的基本知識和方

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