中班主題活動教案《長大的我》

中班主題活動教案《長大的我》一、教學(xué)內(nèi)容主題活動：長大的我教學(xué)章節(jié)：自我認(rèn)知與成長教學(xué)內(nèi)容：本章節(jié)主要圍繞幼兒自我認(rèn)知與成長展開，讓幼兒認(rèn)識自己的身體變化，了解成長過程中的心理變化，培養(yǎng)幼兒獨立思考和自我表達(dá)能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.幫助幼兒認(rèn)識自己的身體變化，了解成長過程中的心理變化。2.培養(yǎng)幼兒獨立思考和自我表達(dá)能力。3.引導(dǎo)幼兒樹立正確的價值觀，懂得尊重和關(guān)心他人。三、教學(xué)難點與重點重點：讓幼兒認(rèn)識自己的身體變化，了解成長過程中的心理變化。難點：培養(yǎng)幼兒獨立思考和自我表達(dá)能力，引導(dǎo)幼兒樹立正確的價值觀。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、圖片、故事書、視頻等。學(xué)具：畫紙、彩筆、貼紙等。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：通過一個幼兒成長的故事，引發(fā)幼兒對成長過程中身體和心理變化的討論。2.知識點講解：通過PPT展示，講解幼兒成長過程中的身體變化，如身高增長、牙齒脫落等，以及心理變化，如情緒波動、獨立意識增強等。3.例題講解：通過圖片和視頻，讓幼兒了解成長過程中的典型事件，如入學(xué)、結(jié)交新朋友等，引導(dǎo)幼兒思考成長的意義。4.隨堂練習(xí)：讓幼兒畫一畫自己成長過程中的變化，并分享給同學(xué)。5.小組討論：分組討論成長過程中的困難和挑戰(zhàn)，以及如何克服。7.家庭作業(yè)：讓幼兒回家后，與家長一起回顧成長過程中的美好時光，并用畫筆記錄下來。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：成長的我1.身體變化2.心理變化3.獨立思考4.自我表達(dá)5.價值觀七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：回顧成長過程中的美好時光答案：幼兒可以用畫筆記錄下自己成長過程中的美好時光，如入學(xué)、結(jié)交新朋友等。2.作業(yè)題目：與家長一起探討成長過程中的困難與挑戰(zhàn)，以及如何克服答案：幼兒可以與家長一起討論，并將討論結(jié)果用文字或繪畫形式記錄下來。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：教師應(yīng)反思本次課程的教學(xué)效果，了解幼兒對成長過程中身體和心理變化的理解程度，以及獨立思考和自我表達(dá)能力的發(fā)展情況。2.拓展延伸：可以組織一次成長主題的家長會，讓家長分享幼兒成長過程中的心得體會，增進(jìn)家長之間的交流與合作。同時，可以開展一次成長主題的繪畫比賽，鼓勵幼兒用畫筆表達(dá)自己的成長故事。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容主題活動：“長大的我”教學(xué)章節(jié)：自我認(rèn)知與成長二、教學(xué)目標(biāo)1.使幼兒能夠識別自己身體上的變化，如身高增長、體重增加、牙齒脫落等。2.引導(dǎo)幼兒理解成長過程中心理上的變化，如情感的波動、獨立意識的增強等。3.培養(yǎng)幼兒通過繪畫、講述等手段自我表達(dá)的能力，同時教育幼兒學(xué)會尊重他人。三、教學(xué)難點與重點重點：讓幼兒識別和理解自身在身體和心理上的成長變化。難點：幫助幼兒學(xué)會表達(dá)自己的感受，以及如何在社會交往中展現(xiàn)尊重和關(guān)心他人。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、圖片、故事書、視頻、成長紀(jì)念冊。學(xué)具：畫紙、彩筆、貼紙、剪刀、膠水、相機(jī)。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：通過展示幼兒成長紀(jì)念冊的照片，引導(dǎo)幼兒觀察和分享自己的成長變化。2.知識點講解：使用PPT展示幼兒成長過程中的身體變化，如身高增長、牙齒脫落，以及心理變化，如情感的波動、獨立意識的增強。3.例題講解：通過故事書和視頻，展示成長過程中的典型事件，如入學(xué)、結(jié)交新朋友，引導(dǎo)幼兒思考成長的意義。4.隨堂練習(xí)：讓幼兒通過繪畫記錄自己成長過程中的變化，并鼓勵他們分享自己的畫作。5.小組討論：將幼兒分成小組，讓他們討論成長過程中的困難和挑戰(zhàn)，以及如何克服這些問題。7.家庭作業(yè)：讓幼兒回家后，與家長一起回顧成長過程中的美好時光，并用畫筆記錄下來。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：“成長的我”1.身體變化2.心理變化3.自我表達(dá)4.尊重他人5.價值觀七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：記錄成長過程中的美好時光答案：幼兒用畫筆記錄下自己成長過程中的美好時光，如入學(xué)、結(jié)交新朋友等。2.作業(yè)題目：探討成長過程中的困難與挑戰(zhàn)，以及如何克服答案：幼兒與家長一起討論成長過程中的困難和挑戰(zhàn)，并將討論結(jié)果用文字或繪畫形式記錄下來。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：教師應(yīng)反思本次課程的教學(xué)效果，了解幼兒對成長過程中身體和心理變化的理解程度，以及獨立思考和自我表達(dá)能力的發(fā)展情況。2.拓展延伸：可以組織一次成長主題的家長會，讓家長分享幼兒成長過程中的心得體會，增進(jìn)家長之間的交流與合作。同時，可以開展一次成長主題的繪畫比賽，鼓勵幼兒用畫筆表達(dá)自己的成長故事，也可以設(shè)立“成長故事墻”，讓幼兒和家長共同分享成長過程中的點滴。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用溫和、親切的語言語調(diào)，以吸引幼兒的注意力。在講述成長故事時，可通過變化語調(diào)來表達(dá)故事的情感起伏，使幼兒更投入其中。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間讓幼兒參與和理解。例如，在小組討論環(huán)節(jié)，可設(shè)置一定的時間限制，讓每個小組都有機(jī)會分享討論成果。3.課堂提問：通過提問激發(fā)幼兒的思維和表達(dá)欲望。在講解身體變化時，可針對性地提問幼兒，如“你們知道自己哪里發(fā)生了變化嗎？”；在講解心理變化時，可提問幼兒關(guān)于情緒波動的經(jīng)歷，引導(dǎo)他們表達(dá)自己的感受。4.情景導(dǎo)入：通過展示幼兒成長紀(jì)念冊的照片，引導(dǎo)幼兒觀察和分享自己的成長變化。教師可設(shè)置一些引導(dǎo)性問題，如“你們看