語文Ｓ版語文三年級(jí)上冊18.平分生命練習(xí)卷

平分生命練習(xí)卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，哪個(gè)詞語的拼音不正確？A.平分（píngfēn）B.生命（shēngmìng）C.猜測（cāicè）D.祈求（qíqiú）2.下列詞語中，哪個(gè)詞語的筆畫數(shù)最多？A.平分B.生命C.猜測D.祈求3.下列句子中，哪個(gè)句子的語法有誤？A.他和我平分了的糖果。B.生命是寶貴的，我們要珍惜它。C.我猜測他可能知道答案。D.他祈求上天保佑他平安。4.下列句子中，哪個(gè)句子使用了比喻的修辭手法？A.他和我平分了的糖果。B.生命是寶貴的，我們要珍惜它。C.他像一顆小樹苗一樣茁壯成長。D.他祈求上天保佑他平安。5.下列句子中，哪個(gè)句子的意思與“平分生命”最接近？A.他和我分享了的糖果。B.生命是寶貴的，我們要珍惜它。C.他們兩個(gè)一起承擔(dān)了這項(xiàng)任務(wù)。D.他把他的玩具分給了我一半。二、填空題（每題2分，共20分）1.“平分”的拼音是__________。2.“生命”的拼音是__________。3.“猜測”的拼音是__________。4.“祈求”的拼音是__________。5.“平分生命”的意思是__________。6.“生命是寶貴的，我們要珍惜它。”這句話的意思是__________。7.“他和我平分了的糖果?！边@句話中，“他”和“我”是__________關(guān)系。8.“他像一顆小樹苗一樣茁壯成長。”這句話使用了__________的修辭手法。9.“他們兩個(gè)一起承擔(dān)了這項(xiàng)任務(wù)?！边@句話中，“他們兩個(gè)”是__________關(guān)系。10.“他把他的玩具分給了我一半?！边@句話中，“他”和“我”是__________關(guān)系。三、閱讀理解題（每題10分，共30分）閱讀下面的短文，然后回答問題。小明和小紅是一對(duì)雙胞胎，他們一起分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有一天，他們的媽媽給了他們一顆糖果，讓他們自己決定如何分配。小明和小紅想了想，決定平分這顆糖果。他們把糖果剝開，一人一半。小明和小紅都覺得自己分到的糖果很甜，因?yàn)樗麄冎溃@是他們一起分享的甜蜜。1.小明和小紅是什么關(guān)系？2.他們的媽媽給了他們什么？3.小明和小紅是如何分配糖果的？4.他們?yōu)槭裁从X得糖果很甜？5.從這個(gè)故事中，我們可以學(xué)到什么？四、寫作題（30分）請以“平分生命”為題，寫一篇短文，要求不少于200字。提示：可以從自己的經(jīng)歷、感受或者對(duì)“平分生命”的理解等方面入手，表達(dá)出對(duì)“平分生命”的看法和感悟。一、選擇題答案：1.B2.B3.D4.C5.C二、填空題答案：1.pīngfēn2.shēngmìng3.cāicè4.qíqiú5.將生命平均分配6.生命是非常寶貴的，我們要珍惜它。7.朋友8.比喻9.伙伴10.朋友三、閱讀理解題答案：1.小明和小紅是雙胞胎。2.他們的媽媽給了他們一顆糖果。3.小明和小紅決定平分糖果。4.他們覺得糖果很甜，因?yàn)樗麄円黄鸱窒怼?.從這個(gè)故事中，我們可以學(xué)到分享的重要性。四、寫作題答案：（略）1.詞語拼音：平分（pīngfēn）、生命（shēngmìng）、猜測（cāicè）、祈求（qíqiú）。2.詞語筆畫：平分（7筆）、生命（11筆）、猜測（13筆）、祈求（13筆）。3.語法：句子結(jié)構(gòu)、時(shí)態(tài)、語序等。4.修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比等。5.閱讀理解：理解文章內(nèi)容、提取關(guān)鍵信息、分析文章結(jié)構(gòu)等。6.寫作：主題明確、結(jié)構(gòu)清晰、語言流暢、表達(dá)觀點(diǎn)等。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.選擇題：考察學(xué)生對(duì)詞語拼音、筆畫、語法和修辭手法的掌握程度。示例：選擇題第1題，考察學(xué)生對(duì)詞語拼音的掌握，正確答案為B。2.填空題：考察學(xué)生對(duì)詞語拼音、意思和句子結(jié)構(gòu)的掌握程度。示例：填空題第5題，考察學(xué)生對(duì)“平分生命”意思的掌握，正確答案為“將生命平均分配”。3.閱讀理解題：考察學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解、提取關(guān)鍵信息和分析文章結(jié)構(gòu)的能力。示例：閱讀理解題第1題，考察學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解，正確答案為