2025年研學(xué)旅行指導(dǎo)師認證模擬試卷：研學(xué)旅行課程設(shè)計與活動組織策略解析

2025年研學(xué)旅行指導(dǎo)師認證模擬試卷：研學(xué)旅行課程設(shè)計與活動組織策略解析一、選擇題（每題2分，共10分）1.研學(xué)旅行課程設(shè)計的基本原則不包括以下哪項？A.教育性原則B.實踐性原則C.安全性原則D.休閑性原則2.以下哪項不屬于研學(xué)旅行課程設(shè)計中的教學(xué)目標？A.知識目標B.能力目標C.情感目標D.生理目標3.研學(xué)旅行課程設(shè)計中的活動組織策略不包括以下哪項？A.活動策劃B.活動實施C.活動評估D.活動宣傳4.研學(xué)旅行課程設(shè)計中的活動策劃階段，以下哪項不是策劃內(nèi)容？A.活動主題B.活動目標C.活動時間D.活動地點5.研學(xué)旅行課程設(shè)計中的活動實施階段，以下哪項不是實施內(nèi)容？A.活動準備B.活動開展C.活動總結(jié)D.活動反饋6.研學(xué)旅行課程設(shè)計中的活動評估階段，以下哪項不是評估內(nèi)容？A.活動效果B.參與者滿意度C.活動成本D.活動風(fēng)險二、填空題（每題2分，共10分）1.研學(xué)旅行課程設(shè)計的基本原則包括：教育性原則、實踐性原則、安全性原則和______。2.研學(xué)旅行課程設(shè)計中的教學(xué)目標包括：知識目標、能力目標和______。3.研學(xué)旅行課程設(shè)計中的活動組織策略包括：活動策劃、活動實施、活動評估和______。4.研學(xué)旅行課程設(shè)計中的活動策劃階段，策劃內(nèi)容包括：活動主題、活動目標、活動時間、活動地點和______。5.研學(xué)旅行課程設(shè)計中的活動實施階段，實施內(nèi)容包括：活動準備、活動開展、活動總結(jié)和______。6.研學(xué)旅行課程設(shè)計中的活動評估階段，評估內(nèi)容包括：活動效果、參與者滿意度、活動成本和______。三、簡答題（每題5分，共10分）1.簡述研學(xué)旅行課程設(shè)計的基本原則。2.簡述研學(xué)旅行課程設(shè)計中的教學(xué)目標。四、論述題（每題10分，共20分）4.結(jié)合實際案例，論述研學(xué)旅行課程設(shè)計中如何有效地將理論知識與實踐活動相結(jié)合。五、案例分析題（每題10分，共20分）5.案例分析：某研學(xué)旅行課程以“歷史文化體驗”為主題，請從活動策劃、實施和評估三個方面分析該課程的設(shè)計策略。六、設(shè)計題（每題10分，共20分）6.設(shè)計一個研學(xué)旅行課程，主題為“自然生態(tài)探索”，包括以下內(nèi)容：A.活動目標B.活動內(nèi)容C.活動流程D.活動評估標準本次試卷答案如下：一、選擇題1.D解析：研學(xué)旅行課程設(shè)計的基本原則包括教育性、實踐性、安全性和體驗性原則，其中休閑性原則不是基本原則。2.D解析：研學(xué)旅行課程設(shè)計中的教學(xué)目標通常包括知識目標、能力目標和情感目標，而生理目標不是教學(xué)目標的一部分。3.D解析：活動宣傳是研學(xué)旅行課程設(shè)計的前期工作，不屬于活動組織策略的范疇。4.D解析：活動地點是活動策劃階段的重要內(nèi)容，而活動地點不是策劃內(nèi)容之外的選項。5.D解析：活動反饋是在活動實施后的評價環(huán)節(jié)，不屬于實施內(nèi)容。6.C解析：活動成本是活動評估階段需要考慮的重要因素，而活動風(fēng)險不是評估內(nèi)容。二、填空題1.體驗性原則解析：研學(xué)旅行課程設(shè)計的基本原則包括教育性、實踐性、安全性和體驗性原則。2.情感目標解析：研學(xué)旅行課程設(shè)計中的教學(xué)目標通常包括知識目標、能力目標和情感目標。3.活動總結(jié)解析：研學(xué)旅行課程設(shè)計中的活動組織策略包括活動策劃、活動實施、活動評估和活動總結(jié)。4.活動預(yù)算解析：活動策劃階段需要考慮活動預(yù)算，以確?；顒拥捻樌M行。5.活動反饋解析：活動實施階段結(jié)束后，需要進行活動反饋，以收集參與者的意見和建議。6.活動效果解析：活動評估階段需要評估活動效果，以判斷活動是否達到預(yù)期目標。三、簡答題1.簡述研學(xué)旅行課程設(shè)計的基本原則。解析：研學(xué)旅行課程設(shè)計的基本原則包括教育性原則、實踐性原則、安全性原則和體驗性原則。2.簡述研學(xué)旅行課程設(shè)計中的教學(xué)目標。解析：研學(xué)旅行課程設(shè)計中的教學(xué)目標包括知識目標、能力目標和情感目標。四、論述題4.結(jié)合實際案例，論述研學(xué)旅行課程設(shè)計中如何有效地將理論知識與實踐活動相結(jié)合。解析：在實際案例中，可以將理論知識與實踐活動相結(jié)合的方法包括：設(shè)置與理論知識相關(guān)的實踐任務(wù)，讓學(xué)生在活動中運用所學(xué)知識；組織學(xué)生參觀相關(guān)場所，讓學(xué)生將理論知識與實際情境相結(jié)合；設(shè)計實踐活動，讓學(xué)生在解決實際問題的過程中深化對理論知識的理解。五、案例分析題5.案例分析：某研學(xué)旅行課程以“歷史文化體驗”為主題，請從活動策劃、實施和評估三個方面分析該課程的設(shè)計策略。解析：在活動策劃方面，可以設(shè)置歷史文化相關(guān)的主題，設(shè)計具有教育意義的實踐活動；在活動實施方面，可以組織學(xué)生參觀歷史文化遺址，進行實地考察；在活動評估方面，可以通過學(xué)生的作品展示、口頭報告等形式，評估學(xué)生對歷史文化知識的掌握程度。六、設(shè)計題6.設(shè)計一個研學(xué)旅行課程，主題為“自然生態(tài)探索”，包括以下內(nèi)容：A.活動目標B.活動內(nèi)容C.活動流程D.活動評估標準解析：A.活動目標：通過自然生態(tài)探索，提高學(xué)生對生態(tài)環(huán)境的認識，培養(yǎng)環(huán)保意識，增強實踐能力。B.活動