六年級英語畢業(yè)升學模擬試卷2025年：英語閱讀理解策略應用與實戰(zhàn)技巧提升試題

六年級英語畢業(yè)升學模擬試卷2025年：英語閱讀理解策略應用與實戰(zhàn)技巧提升試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：仔細閱讀以下短文，然后根據(jù)文章內容回答問題。1.Readthefollowingpassageandchoosethebestanswerforeachquestion.LastSunday,myfamilywenttothebeach.Wearrivedatthebeachat9o'clockinthemorning.Thesunwasshiningbrightly,andtheweatherwasperfectforadayatthebeach.Wespentthewholedayplayinginthesand,swimminginthesea,andbuildingsandcastles.Intheafternoon,wehadapicnic.Webroughtsandwiches,fruit,anddrinks.Wealsoplayedsomebeachgames,suchasbeachvolleyballandfrisbee.Whenthesunstartedtoset,wepackedupourthingsandleftthebeach.Itwasawonderfulday,andweallhadagreattime.A.Howdidthewriterfeelabouttheweatheronthebeach?a)Itwastoohot.b)Itwasperfect.c)Itwastoocold.d)Itwascloudy.B.Whatdidthewriter'sfamilydoonthebeach?a)Theywentfishing.b)Theyhadapicnic.c)Theywentshopping.d)Theywenthiking.C.Whatdidthewriterbringfortheirpicnic?a)Sandwiches,fruit,anddrinks.b)Icecream,cookies,andjuice.c)Hotdogs,chips,andsoda.d)Pizza,cake,andtea.D.Whatdidthewriter'sfamilydointheafternoon?a)Theyplayedbeachgames.b)Theywatchedamovie.c)Theywenttotheamusementpark.d)Theywenttothemuseum.E.Whattimedidthewriter'sfamilyleavethebeach?a)Inthemorning.b)Intheafternoon.c)Intheevening.d)Atnight.F.Howdidthewriterdescribetheirdayatthebeach?a)Itwasboring.b)Itwastiring.c)Itwaswonderful.d)Itwassad.二、完形填空要求：閱讀以下短文，然后根據(jù)文章內容填寫空缺的單詞。Myfavoriteseasonisautumn.It'sthetimeofyearwhentheleaveschangecolorandtheweatherstartstocooldown.Ilovethesmellofleavesintheairandthetasteofpumpkinspiceeverything.TherearemanythingsIliketodoinautumn.Oneofmyfavoriteactivitiesisgoingforwalksinthepark.Thetreesarefullofbeautifulleaves,andtheairisfreshandcool.Ialsoliketogoapplepicking.Applesareripeandjuicy,andtheytastesogood.AnotherthingIenjoyiswatchingthesunset.Theskyturnsorangeandpink,andit'sabeautifulsight.Autumnisalsoatimeforschool.Ilovegoingbacktoschoolafterthesummerbreak.It'sanewbeginning,andIgettoseemyfriendsagain.Ialsoliketodecoratemyroomwithautumn-themeddecorations.Pumpkins,leaves,andscarecrowsareallpopularchoices.Oneofmyfavoriteautumntraditionsistrick-or-treating.Ilovedressingupincostumesandgoingdoor-to-doorcollectingcandy.It'safunwaytospendtheevening,andIalwaysgetalotofcandy.Overall,autumnismyfavoriteseason.It'satimeofchange,newbeginnings,andfunactivities.What'syourfavoriteseason,andwhy?1.Thewriter'sfavoriteseasonis________.a)summerb)autumnc)winterd)spring2.Thewriterlovesthesmellof________intheair.a)flowersb)leavesc)grassd)trees3.Oneofthewriter'sfavoriteactivitiesis________.a)readingabookb)watchingamoviec)goingforwalksintheparkd)playingvideogames4.Thewriterlikestogo________.a)shoppingb)applepickingc)tothebeachd)tothemuseum5.Thewriter'sfavoriteautumntraditionis________.a)goingtothepumpkinpatchb)trick-or-treatingc)makingascarecrowd)havingapicnic6.Thewriterdescribesautumnasatimeof________.a)sadnessb)happinessc)boredomd)fear7.Thewriter'sfavoriteactivityinautumnis________.a)watchingthesunsetb)goingforwalksintheparkc)trick-or-treatingd)decoratingtheroom8.Thewritergoesbacktoschoolafterthe________.a)summerbreakb)winterbreakc)springbreakd)fallbreak9.Thewriter'sfavoriteseasonis________.a)summerb)autumnc)winterd)spring10.Thewriter'sfavoriteactivityis________.a)readingabookb)watchingamoviec)goingforwalksintheparkd)playingvideogames四、語法填空要求：根據(jù)句子意思和語法規(guī)則，在空格處填入適當?shù)脑~形變化形式。1.I________(go)tothelibraryeveryweekend.2.IfI________(be)you,Iwouldtakeatraininsteadofabus.3.Theteachersaidthattheexam________(start)at10o'clock.4.Bythetimeyou________(finish)yourhomework,itwillbetoolate.5.She________(notcome)tothepartyyesterdaybecauseshewassick.6.I________(notsee)youforalongtime,andImissyouverymuch.7.IfI________(have)moretime,Iwouldtravelaroundtheworld.8.She________(notdo)herhomeworklastnightbecauseshewasstudyingfortheexam.9.Themovie________(start)bythetimewegottothetheater.10.He________(nottell)meaboutthesurprisepartyuntilthelastminute.五、詞匯運用要求：根據(jù)句意，從方框內選擇合適的詞匯填空。1.Mybrother________(enjoy)playingvideogames.2.She________(promise)tocallmelater.3.Thechildren________(play)intheparkwhenitstartedtorain.4.They________(plan)asurprisebirthdaypartyfortheirfriend.5.Thedoctor________(prescribe)anewmedicineforherillness.6.He________(recommend)agoodbooktoread.7.Theteacher________(encourage)herstudentstoparticipateinthecontest.8.She________(request)thatthemeetingbeheldearlier.9.Thestudents________(expect)toreceivetheirreportcardsnextweek.10.Thepolice________(search)theareaforthemissingchild.六、書面表達要求：根據(jù)以下提示，寫一篇短文，字數(shù)不少于100詞。提示：假設你是一名小學生，最近學校組織了一次環(huán)保活動。請描述一下這次活動的主題、活動內容、你的感受以及你認為這次活動對學校和社會的意義。1.活動主題：綠色校園，從我做起2.活動內容：植樹、垃圾分類、節(jié)約用水、用電3.你的感受：我很高興能參加這次活動，我覺得環(huán)保很重要。4.活動意義：通過這次活動，我們增強了環(huán)保意識，為保護環(huán)境做出了貢獻。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.B解析：根據(jù)第一段描述，天氣非常適宜，所以選B。2.B解析：根據(jù)第一段描述，他們一家人在海灘上玩沙灘排球和飛盤，所以選B。3.A解析：根據(jù)第三段描述，他們帶了三明治、水果和飲料，所以選A。4.A解析：根據(jù)第四段描述，他們下午玩沙灘游戲，所以選A。5.C解析：根據(jù)第五段描述，當太陽落山時，他們收拾東西離開海灘，所以選C。6.C解析：根據(jù)全文描述，這是一天非常美好的經(jīng)歷，所以選C。二、完形填空1.B解析：根據(jù)文章描述，作者最喜歡的季節(jié)是秋天。2.B解析：根據(jù)第二段描述，作者喜歡樹葉的氣味。3.C解析：根據(jù)第三段描述，作者喜歡在公園散步。4.B解析：根據(jù)第四段描述，作者喜歡摘蘋果。5.B解析：根據(jù)第五段描述，作者喜歡看日落。6.B解析：根據(jù)第六段描述，作者喜歡秋天，因為它意味著新的開始。7.C解析：根據(jù)第七段描述，作者喜歡裝飾房間。8.A解析：根據(jù)第八段描述，作者在暑假后回到學校。9.B解析：根據(jù)最后一段描述，作者最喜歡的季節(jié)是秋天。10.C解析：根據(jù)最后一段描述，作者最喜歡的活動是裝飾房間。四、語法填空1.go解析：這里需要使用一般現(xiàn)在時，表示經(jīng)常性的動作。2.were解析：這里需要使用虛擬語氣，表示與現(xiàn)在事實相反的情況。3.willstart解析：這里需要使用一般將來時，表示將來會發(fā)生的事情。4.havefinished解析：這里需要使用現(xiàn)在完成時，表示過去的動作對現(xiàn)在有影響。5.didnotcome解析：這里需要使用一般過去時，表示過去發(fā)生的動作。6.havenotseen解析：這里需要使用現(xiàn)在完成時，表示過去的動作對現(xiàn)在有影響。7.wouldhave解析：這里需要使用虛擬語氣，表示與過去事實相反的情況。8.didnotdo解析：這里需要使用一般過去時，表示過去發(fā)生的動作。9.started解析：這里需要使用過去時，表示過去發(fā)生的動作。10.didnottell解析：這里需要使用一般過去時，表示過去發(fā)生的動作。五、詞匯運用1.enjoys解析：這里需要使用第三人稱單數(shù)形式，因為主語是mybrother。2.promised解析：這里需要使用過去時，因為動作發(fā)生在過去。3.wereplaying解析：這里需要使用過去進行時，表示過去某個時間正在進行的動作。4.plan解析：這里需要使用一般現(xiàn)在時，因為動作是計劃好的。5.prescribed解析：這里需要使用過去時，因為動作發(fā)生在過去。6.recommended解析：這里需要使用過去時，因為動作發(fā)生在過去。7.encouraged解析：這里需要使用過去時，因為動作發(fā)生在過去。8.requested解析：這里需要使用過去時，因為動作發(fā)生在過去。9.expect解析：這里需要使用一般現(xiàn)在時，因為動作是預期發(fā)生的。10.searched解析：這里需要使用過去時，因為動作發(fā)生在過去。六、書面表達（以下為示例答案，實際答案可能因個人經(jīng)歷和表達方式不同而有所差異）Ourschoolrecentlyorganizedanenvironmentalprotectionactivity.Thethemeoftheactivitywas"GreenCampus,StartwithMe."W