幼兒園一日保育工作流程細(xì)則

幼兒園一日保育工作流程細(xì)則演講人：日期:目錄CATALOGUE01晨間準(zhǔn)備規(guī)范02早餐環(huán)節(jié)管理03教學(xué)活動配合04午休時段照護(hù)05下午活動組織06離園交接程序晨間準(zhǔn)備規(guī)范01PART入園晨檢操作標(biāo)準(zhǔn)檢查幼兒體溫使用體溫計測量幼兒體溫，確保無發(fā)熱癥狀。01檢查幼兒口腔觀察幼兒口腔黏膜、舌苔和牙齒情況，發(fā)現(xiàn)異常及時與家長溝通。02檢查幼兒皮膚仔細(xì)檢查幼兒皮膚有無皮疹、紅腫等異常癥狀。03詢問家長意見了解幼兒在家飲食、睡眠和健康狀況，為晨間活動做好準(zhǔn)備。04收納幼兒物品將幼兒帶來的衣物、水杯、毛巾等物品分類收納，放置指定位置。消毒玩具和教具使用消毒液對玩具和教具進(jìn)行浸泡、擦拭等消毒處理，確保衛(wèi)生安全。清理教室環(huán)境開窗通風(fēng)，清潔地面、桌椅、教具等表面，保持環(huán)境整潔。消毒雙手使用消毒液或洗手液清洗雙手，確保雙手衛(wèi)生。物品收納與消毒流程以親切的態(tài)度和笑容迎接幼兒，讓他們感受到安全和溫暖。傾聽幼兒的講述和表達(dá)，關(guān)注他們的情緒和需求，及時給予回應(yīng)。鼓勵幼兒參與晨間活動，表揚他們的表現(xiàn)，增強自信心和積極性。播放輕松的音樂、講述有趣的故事，營造愉快的氛圍，幫助幼兒穩(wěn)定情緒。幼兒情緒安撫技巧熱情接待耐心傾聽給予鼓勵營造愉快氛圍早餐環(huán)節(jié)管理02PART餐前衛(wèi)生準(zhǔn)備要點確保餐桌、地面、玩具等干凈，無塵土、食物殘渣。教室環(huán)境清潔餐具要經(jīng)過高溫消毒，確保無菌。餐具消毒教師需清潔雙手，穿戴整潔的工作服和帽子。教師衛(wèi)生提前準(zhǔn)備好食材，確保新鮮、衛(wèi)生。食物準(zhǔn)備讓幼兒自己拿餐具進(jìn)食，培養(yǎng)其獨立性。鼓勵自主進(jìn)食教育幼兒選擇健康、營養(yǎng)的食物，避免垃圾食品。引導(dǎo)食物選擇根據(jù)幼兒的食量和需求，合理分配食物，避免浪費。合理分配食物010302自主進(jìn)食引導(dǎo)策略觀察幼兒的進(jìn)食情況，及時給予幫助和引導(dǎo)。關(guān)注進(jìn)食情況04餐后清潔整理步驟引導(dǎo)幼兒將餐具、食物殘渣等放到指定位置。餐桌清理餐具清洗教室整理洗手漱口餐具要及時清洗，確保干凈衛(wèi)生。整理教室環(huán)境，將餐桌、地面等擦洗干凈。提醒幼兒用餐后洗手、漱口，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)活動配合03PART教具分發(fā)與回收規(guī)范教具分發(fā)確保每個活動所需教具數(shù)量充足，分發(fā)給各組教師，并提醒教師活動結(jié)束后及時歸還教具。01教具回收在活動結(jié)束后，統(tǒng)一回收教具，檢查教具是否完好無損，如有損壞或丟失，及時登記并補充。02教具管理建立教具清單，定期清點教具數(shù)量，確保教具的完好和可用性。03確保教師在室內(nèi)活動時站在能夠全面觀察幼兒的位置，特別注意幼兒的活動安全。室內(nèi)活動在戶外活動時，教師應(yīng)站在能夠迅速應(yīng)對突發(fā)狀況的位置，確保幼兒的安全。戶外活動在交接班、活動轉(zhuǎn)換等環(huán)節(jié)，加強看護(hù)，確保幼兒始終處于教師的視線范圍內(nèi)。交接環(huán)節(jié)安全看護(hù)站位要求特殊需求幼兒關(guān)注點特殊幼兒識別對有特殊需求的幼兒進(jìn)行識別，并了解他們的特殊需求和注意事項。01針對有特殊需求的幼兒，制定個性化的關(guān)注方案，確保他們在活動中得到適當(dāng)?shù)膸椭驼疹櫋?2與家長溝通及時與家長溝通特殊需求幼兒的情況，共同制定教育方案，促進(jìn)幼兒的健康成長。03個性化關(guān)注午休時段照護(hù)04PART寢室環(huán)境調(diào)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)保持在20-25攝氏度之間，確保孩子舒適。寢室溫度寢室濕度寢室光線寢室噪音保持適宜的濕度，避免過于干燥或潮濕。創(chuàng)造柔和的光線環(huán)境，避免強光刺激孩子眼睛。降低噪音，確保安靜、寧靜的午休環(huán)境。脫衣蓋被協(xié)助方法脫衣順序協(xié)助孩子脫掉外套、褲子等厚重衣物，按順序疊放整齊。01蓋被方法根據(jù)孩子的體型和氣溫，選擇合適大小的被子蓋在孩子身上，確保孩子溫暖舒適。02衣物檢查在孩子脫衣蓋被前，檢查孩子口袋是否有危險物品或玩具。03睡眠狀態(tài)巡查頻率每小時至少巡查一次，確保孩子安全、舒適。巡查次數(shù)觀察孩子的睡眠狀態(tài)，如是否有異常姿勢、呼吸急促等，及時處理。巡查內(nèi)容發(fā)現(xiàn)異常情況，及時報告老師或醫(yī)生，確保孩子得到及時處理。異常情況處理下午活動組織05PART戶外活動安全管控戶外活動安全管控戶外活動場地安全活動過程安全監(jiān)控兒童安全防護(hù)措施應(yīng)急處理機制檢查活動場地是否平坦、無尖銳物品、無積水等安全隱患，確保游樂設(shè)施的安全性。提醒兒童注意安全，對可能發(fā)生的危險進(jìn)行預(yù)判和預(yù)防，如佩戴頭盔、護(hù)膝等防護(hù)用品。全程監(jiān)控兒童活動情況，及時制止危險行為，確保兒童安全。制定應(yīng)急預(yù)案，遇到突發(fā)情況能夠迅速處理，保障兒童安全。根據(jù)兒童的營養(yǎng)需求和口味，準(zhǔn)備多樣化的點心，如水果、面包、餅干等，確保營養(yǎng)均衡。合理安排點心時間，避免與正餐沖突，影響兒童食欲。根據(jù)兒童的年齡和個體差異，合理控制點心量，避免過量攝入。確保點心新鮮衛(wèi)生，避免食品過期或受到污染。點心補充營養(yǎng)搭配點心種類與營養(yǎng)點心時間安排點心量控制點心衛(wèi)生與安全集體游戲參與引導(dǎo)游戲選擇與年齡相符根據(jù)兒童的年齡和興趣愛好，選擇適合的集體游戲，促進(jìn)兒童身心發(fā)展。02040301游戲過程關(guān)注與互動在游戲過程中關(guān)注每個兒童的參與情況，鼓勵他們積極參與，提高游戲的趣味性和互動性。游戲規(guī)則與引導(dǎo)明確游戲規(guī)則，引導(dǎo)兒童積極參與游戲，培養(yǎng)團隊合作和規(guī)則意識。游戲后總結(jié)與分享游戲結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)和分享，鼓勵兒童表達(dá)自己的感受和收獲，促進(jìn)語言表達(dá)和社交能力的發(fā)展。離園交接程序06PART幼兒儀表整理流程確保每個孩子的衣著整潔、干凈，沒有松散的發(fā)辮、鞋帶等。檢查幼兒儀表監(jiān)督幼兒用肥皂和流動水洗手洗臉，保持清潔。洗手洗臉梳理幼兒頭發(fā)，確保指甲干凈、整齊。整理儀容儀表檢查幼兒穿戴是否整齊，避免穿戴反、漏、錯。穿戴整潔衣物家長溝通信息同步溝通幼兒情況與家長溝通幼兒在園的表現(xiàn)、飲食、睡眠等情況。01傳遞教育信息向家長傳遞幼兒園的教育理念、活動安排等信息。02聽取家長意見認(rèn)真聽取家長的意見和建議，及時解決問題。03反饋幼兒特殊情況及時向家長反饋幼兒的特殊情況，如身體不適、情緒波動等。04交接幼兒需帶回家的重要物品，如衣