冀教版語文五年級(jí)下冊課外閱讀專項(xiàng)練習(xí)卷

冀教版語文五年級(jí)下冊課外閱讀專項(xiàng)練習(xí)卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪項(xiàng)不屬于課外閱讀的主要作用？A.擴(kuò)大知識(shí)面B.提高閱讀理解能力C.學(xué)習(xí)生字詞D.培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)2.在閱讀課外書籍時(shí)，遇到不認(rèn)識(shí)的字詞，最合適的做法是？A.跳過去不讀B.猜測字詞意思C.查字典弄明白D.詢問同學(xué)3.《一罐水》中，為什么母女倆選擇先喝水？A.因?yàn)樗齻兛诳蔅.為了驗(yàn)證水的安全性C.因?yàn)樗齻兿矚g水D.沒有理由4.在《生命的禮物》中，作者的母親捐獻(xiàn)器官的主要目的是？A.為了救治他人B.為了獲得金錢C.為了出名D.為了完成任務(wù)5.下列哪種閱讀方法最適合快速了解故事梗概？A.細(xì)致閱讀B.猜讀C.快速閱讀D.精讀6.在《畫香氣》中，考生是如何巧妙地表現(xiàn)“香”字的？A.用鮮花和蝴蝶B.用顏色和形狀C.用聲音和動(dòng)作D.用氣味和味道7.課外閱讀時(shí)，應(yīng)該關(guān)注哪些內(nèi)容？A.故事情節(jié)B.人物形象C.語言風(fēng)格8.在《唯一的聽眾》中，老人對(duì)“我”的態(tài)度是什么？A.冷漠B.關(guān)愛C.嚴(yán)厲D.無所謂9.《遲到》一文中，“我”為什么心情平和？A.因?yàn)楸话职纸逃?xùn)了B.因?yàn)闀r(shí)間不早了C.因?yàn)椴辉龠t到了D.因?yàn)榘职謥砹?0.在閱讀《詹天佑》時(shí)，我們學(xué)到的精神是？A.勇敢B.愛國C.團(tuán)結(jié)D.創(chuàng)新二、判斷題（每題2分，共10分）1.課外閱讀可以隨意選擇書籍，不需要考慮內(nèi)容。（）2.閱讀時(shí)，遇到不理解的句子，應(yīng)該反復(fù)讀幾遍，直到理解為止。（）3.課外閱讀的主要目的是為了提高考試成績。（）4.閱讀文學(xué)作品時(shí)，只需要關(guān)注故事情節(jié)即可。（）5.課外閱讀時(shí)，可以邊讀邊做筆記，有助于理解和記憶。（）三、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡述《一罐水》中母女倆喝水的原因及其表現(xiàn)出的精神品質(zhì)。2.在《生命的禮物》中，作者的母親為什么選擇捐獻(xiàn)器官？她體現(xiàn)了怎樣的品質(zhì)？3.請舉例說明課外閱讀對(duì)提高語文能力有哪些幫助。4.在閱讀《畫香氣》時(shí)，考生是如何巧妙地表現(xiàn)“香”字的？這種表現(xiàn)手法給你什么啟發(fā)？四、閱讀理解（共30分）閱讀下面的文章，回答問題?！蹲疥柟狻愤@是春天一個(gè)明媚的早晨，樹葉上的露珠眨著眼，正探頭打量著這個(gè)新鮮的世界。屋前的空地上，女兒站立著，像一棵小樹。黑色的眼睛眨巴著，她伸出小手，不時(shí)往空中輕輕一拈。陽光鍍亮了她仰起的雙頰，仿佛有兩朵小紅云飄到她臉上了?！昂⒆?，你在做什么？”我走過去。她向我一擺手，說：“別過來，我在捉陽光呢！”“捉陽光？”我十分好奇，“陽光捉得住嗎？”“能！”她把手指向不遠(yuǎn)的地方，那里放的一個(gè)小玻璃瓶，在陽光下閃射著柔和的光芒。“我捉了半瓶子陽光了！”說話時(shí)，女兒的眼神很亮。我走近一看，早晨的陽光剛好照亮半個(gè)瓶子，這就是女兒所捉的半瓶子陽光了。我走到她身邊，問：“你怎么知道你捉住了陽光？”“知道。風(fēng)走過來，樹葉有聲音；陽光走過來，水里有亮亮的波紋?！蔽彝h(yuǎn)處望，前邊的一條小河真的泛起明亮的陽光。“捉到陽光時(shí)，手會(huì)暖暖的。”女兒邊說邊把手上的陽光輕輕放進(jìn)小瓶子里。我伸出手，手心果然有一點(diǎn)暖意。難道我也捉住陽光了？我童心大發(fā)，興奮地叫嚷起來：“我也捉住陽光啦——”女兒慌忙止住我，說：“小聲點(diǎn)！你這一吵，會(huì)把陽光嚇跑的。”我在屋內(nèi)埋頭工作，突然發(fā)現(xiàn)一束陽光正悄悄地向我靠攏。1.請給這篇文章擬一個(gè)合適的。2.女兒認(rèn)為自己捉住陽光的理由是什么？3.文章中通過哪些細(xì)節(jié)描寫了女兒對(duì)陽光的喜愛？4.從文章中，你體會(huì)到了什么？五、寫作題（30分）請根據(jù)你閱讀過的一本課外書籍，寫一篇讀后感。要求：1.書名和作者2.簡要介紹書籍內(nèi)容3.閱讀感受和啟發(fā)考卷說明本試卷旨在考察學(xué)生對(duì)冀教版語文五年級(jí)下冊課外閱讀內(nèi)容的掌握情況，包括閱讀理解能力、文學(xué)素養(yǎng)以及閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。試卷分為選擇題、判斷題、簡答題、閱讀理解和寫作題五部分，全面覆蓋課外閱讀的知識(shí)點(diǎn)和能力要求。希望學(xué)生能夠通過本次練習(xí)，提升閱讀興趣和文學(xué)素養(yǎng)，為語文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一、選擇題答案1.D2.C3.B4.A5.C6.D7.D二、判斷題答案1.√2.×3.√4.×5.√三、簡答題答案1.①《畫香氣》②女兒認(rèn)為捉住陽光的理由是：陽光可以讓手變暖，陽光照在水面上會(huì)有波紋。③文章通過女兒捕捉陽光時(shí)的動(dòng)作、語言和神態(tài)描寫，表現(xiàn)了她對(duì)陽光的喜愛。④從文章中，我們可以體會(huì)到作者對(duì)大自然的熱愛和對(duì)生活的細(xì)心觀察。四、閱讀理解題答案1.①《唯一的聽眾》②老人對(duì)“我”的態(tài)度是鼓勵(lì)和支持，通過鼓勵(lì)“我”繼續(xù)練習(xí)，表現(xiàn)出對(duì)“我”的信任和期待。③老人通過具體事例和鼓勵(lì)的話語，幫助“我”重拾自信，突出了文章的主題——信任和鼓勵(lì)的重要性。④從文章中，我們可以體會(huì)到信任和鼓勵(lì)對(duì)一個(gè)人的成長和進(jìn)步具有重要作用。五、寫作題答案1.閱讀理解能力信息提?。和ㄟ^選擇題和判斷題，考察學(xué)生對(duì)文章基本信息的掌握，如人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)等。主旨概括：通過簡答題和閱讀理解題，考察學(xué)生對(duì)文章中心思想或主題的提煉能力。細(xì)節(jié)分析：通過閱讀理解題，考察學(xué)生對(duì)文章中關(guān)鍵語句和情節(jié)的理解和分析能力。2.文學(xué)素養(yǎng)語言運(yùn)用：通過閱讀理解題，考察學(xué)生對(duì)文章語言風(fēng)格、修辭手法和表達(dá)技巧的識(shí)別能力。情感體驗(yàn)：通過閱讀理解題和寫作題，考察學(xué)生對(duì)文章情感和思想內(nèi)涵的感悟能力。3.閱讀習(xí)慣閱讀方法：通過選擇題，考察學(xué)生對(duì)不同閱讀方法（如快速閱讀、精讀、猜讀等）的掌握程度。各題型知識(shí)點(diǎn)詳解及示例1.選擇題知識(shí)點(diǎn)：考察學(xué)生對(duì)課外閱讀基本內(nèi)容的掌握。示例：第1題“課外閱讀的主要作用”，考察學(xué)生對(duì)課外閱讀意義的理解。2.判斷題知識(shí)點(diǎn)：考察學(xué)生對(duì)文章細(xì)節(jié)的判斷能力。示例：第2題“課外閱讀時(shí)，遇到不認(rèn)識(shí)的字詞，最合適的做法是……”，考察學(xué)生閱讀習(xí)慣的正確性。3.簡答題知識(shí)點(diǎn)：考察學(xué)生對(duì)文章情節(jié)、人物和主題的概括能力。示例：第3題“請給這篇文章擬一個(gè)合適的”，考察學(xué)生