Python編程基礎(chǔ)（第3版）（微課版） 單元9 綜合案例：學(xué)生測試程序設(shè)計(jì)

單元9 綜合案例：學(xué)生測試程序設(shè)計(jì)教案課程名稱：Python編程基礎(chǔ)課程類別：必修適用專業(yè)：大數(shù)據(jù)技術(shù)類相關(guān)專業(yè)總學(xué)時：64學(xué)時（其中理論28學(xué)時，實(shí)驗(yàn)36學(xué)時）總學(xué)分：4.0學(xué)分本章學(xué)時：5學(xué)時材料清單《Python編程基礎(chǔ)（第3版）（微課版）》教材。配套PPT。引導(dǎo)性提問。探究性問題。拓展性問題。教學(xué)目標(biāo)與基本要求教學(xué)目標(biāo)根據(jù)介紹的學(xué)生測試的基本背景以及設(shè)計(jì)學(xué)生測試程序的基本思路和基本步驟，詳細(xì)介紹如何實(shí)現(xiàn)試卷的劃分，通過random庫隨機(jī)生成3個整數(shù)并運(yùn)用sum函數(shù)進(jìn)行求和，其和即為學(xué)習(xí)幣的值并根據(jù)學(xué)習(xí)幣值規(guī)定試卷抽取規(guī)則并抽取對應(yīng)的題目試卷。而后介紹測試程序的構(gòu)建，包括讀取試卷并輸入答案，定義函數(shù)獲取標(biāo)準(zhǔn)答案，最后將輸入的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行匹配，計(jì)算測試評分并更新成績單?；疽罅私鈱W(xué)生測試的背景。熟悉設(shè)計(jì)學(xué)生測試程序的思路與步驟。掌握學(xué)習(xí)幣的獲取方法。掌握定義抽取試卷規(guī)則的方法。掌握試卷的讀取方法。掌握標(biāo)準(zhǔn)答案的輸入方法。掌握測試評分的計(jì)算方法。問題引導(dǎo)性提問引導(dǎo)性提問需要教師根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際水平，提出問題，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生去解決問題，提問，從而達(dá)到理解、掌握知識，發(fā)展各種能力和提高思想覺悟的目的。為什么要用Python設(shè)計(jì)學(xué)生測試程序？設(shè)計(jì)學(xué)生測試程序能夠運(yùn)用到Python里面的哪些知識？學(xué)生測試程序設(shè)計(jì)的步驟有哪些？探究性問題探究性問題需要教師深入鉆研教材的基礎(chǔ)上精心設(shè)計(jì)，提問的角度或者在引導(dǎo)性提問的基礎(chǔ)上，從重點(diǎn)、難點(diǎn)問題切入，進(jìn)行插入式提問?；蛘呤菍σ龑?dǎo)式提問中尚未涉及但在課文中又是重要的問題加以設(shè)問。實(shí)現(xiàn)試卷的劃分需要定義哪些函數(shù)？實(shí)現(xiàn)試卷的劃分需要調(diào)用Python里的哪些庫？構(gòu)建測試程序的步驟有哪些？拓展性問題拓展性問題需要教師深刻理解教材的意義，學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)后，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)層次，提出切實(shí)可行的關(guān)乎實(shí)際的可操作問題。亦可以提供拓展資料供學(xué)生研習(xí)探討，完成拓展性問題。線上測試是否能完全代替線下測試？Python語言用于做學(xué)生測試程序有哪些優(yōu)勢和劣勢？設(shè)計(jì)學(xué)生測試程序的代碼是否還可以進(jìn)行簡化？主要知識點(diǎn)、重點(diǎn)與難點(diǎn)主要知識點(diǎn)學(xué)生測試程序的背景。設(shè)計(jì)學(xué)生測試程序的思路與步驟。學(xué)生測試程序中試卷的劃分。構(gòu)建測試程序。重點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)生測試程序的思路與步驟。學(xué)生測試程序中試卷的劃分。構(gòu)建測試程序。難點(diǎn)學(xué)習(xí)幣的獲取方法。定義抽取試卷規(guī)則的方法。試卷的讀取方法。標(biāo)準(zhǔn)答案的輸入方法。測試評分的計(jì)算方法。教學(xué)過程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程使用class關(guān)鍵字創(chuàng)建一個Test_Paper類獲取學(xué)習(xí)幣和抽取試卷。導(dǎo)入Test_Paper類，并調(diào)用Test_Paper類中的learning_coin函數(shù)獲取學(xué)習(xí)幣，調(diào)用rule函數(shù)抽取試卷。定義info_answer函數(shù)獲取試卷的標(biāo)準(zhǔn)答案。初始化成績res為0，利用for循環(huán)獲得10道題中每一題的答案，采用if語句判斷每一題的輸入答案是否與標(biāo)準(zhǔn)答案相同，最后得到學(xué)生成績。教材與參考資料教材張治斌，張良均．Python編程基礎(chǔ)（第3版）（微課版）[M]．北京：人民郵電出版社．2025．參考資料[1] 張健，張良均．Python編程基礎(chǔ)[M]．北京：人民郵電出版社．2018．[2] 黃紅梅，張良均．Python數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用[M]．北京：人民郵電出版社．2018．[3] 張良均，譚立云．Python數(shù)據(jù)分析與挖掘?qū)崙?zhàn)（第2版