廣東開放大學(xué)《幼兒園管理》形考作業(yè)1-4答案

廣東開放大學(xué)《幼兒園管理》形考作業(yè)1-4答案幼兒園管理形成性測評11.某幼兒園為創(chuàng)辦示范園，針對存在問題，重新制定崗位職責(zé)及各項規(guī)章制度，并將考核結(jié)果直接與公司工資獎金掛鉤，實現(xiàn)規(guī)章制度一個月后，不少老師被扣錢，很多老師情緒激動，意見紛紛。請結(jié)合規(guī)章制度建設(shè)的要求談?wù)勀愕目捶?。簡答題(10分)答：該幼兒園規(guī)章制度建設(shè)存在明顯問題。制度制定未讓教師參與，考核標(biāo)準(zhǔn)不清晰、缺乏合理性與透明度，且推行時沒有緩沖和溝通機制，只側(cè)重扣罰，忽視人文關(guān)懷與正向激勵。科學(xué)的制度建設(shè)應(yīng)遵循合法、合理、可行原則，建立溝通試點反饋機制，平衡約束與激勵，讓教師參與制定，明確考核標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置緩沖期，配套正向激勵與人文關(guān)懷，如此才能讓制度助力示范園創(chuàng)辦，而非引發(fā)教師不滿。2.簡述幼兒園制度建設(shè)的要求。簡答題(6分)幼兒園制度建設(shè)的要求主要包括：1.建立健全安全管理制度；2.完善衛(wèi)生保健制度；3.制定科學(xué)規(guī)范的教育教學(xué)活動制度；4.建立教職工崗位責(zé)任制度；5.落實家園共育溝通制度；6.構(gòu)建應(yīng)急管理制度；7.形成規(guī)范化辦園質(zhì)量評估制度3.簡述貫徹民主管理原則應(yīng)注意的問題。簡答題(6分)（1）樹立以人為本的觀念（2）在組織和制度上為員工參與管理提供條件4.為什么說崗位責(zé)任制是各項規(guī)章制度的核心。簡答題(6分)崗位責(zé)任制可以將工作落實到每個崗位和組織的每個成員，保證制度得以切實執(zhí)行，抓好崗位責(zé)任制其他制度的執(zhí)行才有保障。崗位責(zé)任制的核心地位源于其將組織目標(biāo)分解到具體崗位和個人，確保每項職責(zé)明確、權(quán)責(zé)清晰。其他規(guī)章制度（如考勤、考核、安全制度）均需通過具體崗位的職責(zé)履行才能落實。若崗位責(zé)任不清，其他制度將缺乏執(zhí)行基礎(chǔ)和責(zé)任人，導(dǎo)致流于形式。因此，崗位責(zé)任制是確保整體規(guī)章制度有效運作的前提。5.簡述幼兒園衛(wèi)生保健管理的任務(wù)。簡答題(6分)答：1.堅持健康檢查2.建立衛(wèi)生消毒制度，預(yù)防疾病3.建立安全制度4.做好計劃免疫工作6.幼兒行為管理的原則是怎樣的？請?zhí)峁┮粋€有關(guān)教師管理或輔導(dǎo)幼兒不當(dāng)行為的實例，并作出分析。簡答題(10分)答：1.堅持教育的一致性和一貫性。2.正面教育原則。3.及時性和適度性原則。4.寬嚴(yán)相濟原則。實例與分析：中班幼兒樂樂常搶同伴玩具，教師多次制止仍反復(fù)發(fā)生。錯誤處理：初期教師直接批評“不能搶”，樂樂哭鬧抗拒，后續(xù)搶玩具更頻繁?？茖W(xué)干預(yù)：觀察分析：發(fā)現(xiàn)樂樂搶玩具時多因想引起關(guān)注。正向引導(dǎo)：當(dāng)樂樂嘗試用語言表達(dá)“我想玩”時，教師立即肯定“樂樂會用禮貌方式溝通了”。規(guī)則共建：和幼兒討論“玩具輪流玩”規(guī)則，制作“分享星星榜”。家園協(xié)同：建議家長在家中模擬玩具分享場景，給予關(guān)注獎勵。效果：兩周后樂樂搶玩具行為減少，學(xué)會用語言表達(dá)需求。分析：該案例體現(xiàn)通過理解行為動機、強化正向行為、建立一致規(guī)則，幫助幼兒建立社交規(guī)范，符合幼兒行為管理的發(fā)展性與引導(dǎo)性原則。7.幼兒園組織設(shè)置的顯性目的是（）單選題(2分)A.實現(xiàn)幼兒園的工作目標(biāo)B.幼兒園可以實現(xiàn)經(jīng)濟效益C.幼兒園的保教質(zhì)量的提高D.為每個工作成員在職業(yè)上的成長和自我實現(xiàn)提供條件答案：A8.幼兒園各項規(guī)章制度的核心是（）。單選題(2分)A.崗位責(zé)任制B.部門性規(guī)章制度C.全園性規(guī)章制度D.考核與獎勵制度答案：A9.幼兒園管理的（），是指園所管理者運用各種經(jīng)濟手段，調(diào)動教職工的積極性，對教職工的行動管理的方法。單選題(2分)A.行政方法B.經(jīng)濟方法C.思想政治教育方法D.法律方法答案：B10.幼兒園管理的（）是指園所管理人員通過國家制定的各種教育的法律、法令、法規(guī)、條例和教育方針政策，對園所工作進(jìn)行管理的方法。單選題(2分)A.行政方法B.經(jīng)濟方法C.思想政治教育方法D.法律方法答案：D11.幼兒園公共關(guān)系是一種管理職能，在幼兒園工作中發(fā)揮著內(nèi)促團(tuán)結(jié)、外求發(fā)展的重要作用，幼兒園公共關(guān)系的核心是幼兒園與（）的關(guān)系。單選題(2分)A.與教職工B.與家長C.與社區(qū)D.與姊妹園答案：B12.園長為家長提供方便，關(guān)心教師的工作、學(xué)習(xí)生活，盡力為教師教學(xué)創(chuàng)造良好的條件，這是園長作為（）角色的體現(xiàn)。單選題(2分)A.指導(dǎo)者B.學(xué)習(xí)者C.服務(wù)者D.協(xié)調(diào)者答案：C13.（）的兒童教育突破了單一的理論流派，在結(jié)合意大利傳統(tǒng)歷史、文化和教育方式的基礎(chǔ)上，他們多年艱苦二執(zhí)著的時間努力下，發(fā)展了自己獨特的早期教育之路。單選題(2分)A.瑞吉歐?艾米利亞B.蒙臺梭利C.歐文D.馬拉古茲答案：A14.對瑞吉歐來說，（）是“兒童的第三位教師”。單選題(2分)A.家長B.教師C.同伴D.環(huán)境答案：D15.（）是行使管理職能的組織基礎(chǔ)，建立健全合理的園所機構(gòu)和制定相應(yīng)制度，對貫徹教育方針，完成幼兒園雙重任務(wù)，具有保證作用。單選題(2分)A.教育局B.幼教機構(gòu)C.幼兒園D.相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門答案：B16.下列不是構(gòu)成為確定幼兒園管理原則的依據(jù)的是（）。單選題(2分)A.幼兒教育的基本規(guī)律B.管理的實踐C.管理的理論D.國家的制度規(guī)定答案：D17.幼兒園管理目標(biāo)的幾個方面的作用為（）多選題(4分)A.指向作用B.激勵作用C.協(xié)調(diào)和凝聚作用D.評價作用答案：ABCD18.幼兒園管理的最后階段，是要進(jìn)行目標(biāo)成果評價，一般應(yīng)實行______和_____相結(jié)合。（）多選題(4分)A.同事互評B.自我評價C.上級評價D.幼兒評價答案：BC19.管理過程由哪些環(huán)節(jié)構(gòu)成。（）多選題(4分)A.計劃B.實行C.檢查D.總結(jié)答案：ABCD20.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)方式的四種類型：即()多選題(4分)A.專制型領(lǐng)導(dǎo)方式B.民主參與型領(lǐng)導(dǎo)方式C.放任型領(lǐng)導(dǎo)方式D.權(quán)變型領(lǐng)導(dǎo)方式答案：ABCD21.幼兒園管理體制或領(lǐng)導(dǎo)制度對幼兒園管理來說，具有決定性意義，是幼兒園管理的核心問題。答案：對22.幼兒園物質(zhì)環(huán)境的首要標(biāo)準(zhǔn)就是必須保障兒童的安全。答案：對23.幼兒園組織機構(gòu)的核心人物是幼兒。答案：錯24.1949年10月，在教育部初等教育司中設(shè)“第二處”，主管幼兒教育。1950年1月改稱“幼教獨立處”，直屬教育部有關(guān)部長領(lǐng)導(dǎo)。這是我國第一個幼兒園教育中央領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，掌管全國幼兒教育。答案：對25.教務(wù)工作是關(guān)于保育和教育的行政工作，是對保教工作的組織和管理，具有一定的規(guī)范性，并體現(xiàn)出階段性的特點。答案：對26.幼兒園幼兒活動室面積以人均1.5平方米左右為宜。答案：對27.幼兒園社會資源的最大來源是社區(qū)。答案：錯28.對幼兒園人力資源進(jìn)行量的管理，就是根據(jù)幼兒園人力和物力及其變化，對幼兒園的人力進(jìn)行恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)、組織和協(xié)調(diào)。答案：對29.管理目標(biāo)是幼兒園的根本目標(biāo)，是實現(xiàn)教育目標(biāo)的保證和前提。答案：錯30.幼兒園的人、財、物是管理的基本要素，期中財是最重要的因素。答案：錯幼兒園管理形成性測評21.從穿高跟鞋上班看幼兒園制度管理做操時,園長發(fā)現(xiàn)明老師還是穿著高跟鞋帶操,不免有些氣惱:幼兒園三令五申,帶班老師不準(zhǔn)穿高跟鞋,可她卻……為了保持制度的嚴(yán)肅性，園長當(dāng)面向她說明其行為已違反了幼兒園的規(guī)章制度，要按規(guī)定接受一定的懲罰。不料明老師嘴巴一撇：“罰就罰唄，我懶得換！”事后，園務(wù)委員會找出她做思想工作，她還振振有辭地說：“我穿高跟鞋帶班已相當(dāng)習(xí)慣，從來沒有發(fā)生過事故；再說，從樹立幼兒園教師美麗形象上考慮，我個子矮，穿高跟鞋才顯現(xiàn)氣質(zhì)和風(fēng)度……”明老師私下還與其他老師說：“我就是不想聽她們領(lǐng)導(dǎo)的話，她們上班穿高跟鞋，我們穿卻挨罰，這不明擺著是領(lǐng)導(dǎo)整老師嗎？”一時間，這事在園里議論紛紛，給幼兒園的制度管理帶來了諸多障礙。簡答題(10分)從表面上看，明老師明顯違反了幼兒園的規(guī)章制度，按規(guī)定予以懲罰是情理中的事。但從明老師的言行及此事在園內(nèi)職工中掀起的波瀾，都說明了該幼兒園在制度管理方面還存在亟待解決的問題。首先，園職工對幼兒規(guī)章制度的性質(zhì)認(rèn)識不足，誤把規(guī)章制度看成是園長意志的體現(xiàn)；其次是對規(guī)章制度的作用認(rèn)識不深刻。幼兒園規(guī)章制度是幼兒園各項工作正常運轉(zhuǎn)、于是良好工作秩序建立的保證。教師這兩方面的認(rèn)識不足，說明該園在制度內(nèi)化方面做得還不夠，未能調(diào)動職工的自覺性。建議：1．堅持規(guī)章制度學(xué)習(xí)的時常性，通過學(xué)習(xí)、講解，討論、切實提高教職工對規(guī)章制度的必要性和重要性的認(rèn)識。2．堅持規(guī)章制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性。即園領(lǐng)導(dǎo)以身作則，堅持制度執(zhí)行的一貫性和一致性。3．堅持規(guī)章制度的制定和執(zhí)行過程的民主性和群眾性原則。2.如何在幼兒園的日常事務(wù)管理中運用“五常法”讓幼兒學(xué)會自我管理。簡答題(6分)（1）常組織，教會幼兒區(qū)分物品的必要性，學(xué)會取舍；（2）常整頓，讓幼兒給物品特標(biāo)簽，用完放回原位，合理安置物品；（3）常清潔，訓(xùn)練幼兒自我清潔的能力，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣；（4）常規(guī)范，訓(xùn)練幼兒建立自信心，樂意與人溝通；（5）常自律，教會幼兒自我管理生活。3.簡述幼兒園管理過程各個環(huán)節(jié)及其特點。簡答題(6分)1.四環(huán)節(jié)——計劃、執(zhí)行、檢查、總結(jié)。2.特點——目的性、程序性和整體性；相關(guān)性、滲透性和反饋性；遞進(jìn)性和周期性；育人的目的性（幼兒園管理過程的個性）。4.簡述管理過程中總結(jié)階段需要注意的問題。簡答題(6分)（1）應(yīng)客觀公正（2）要有教職工參加（3）要注意碳素規(guī)律（4）總結(jié)應(yīng)能為下一階段工作指明方向5.簡述幼兒園人力資源管理的過程。簡答題(6分)答：1.制定人力資源規(guī)劃，包括制定人力資源計劃、人力資源會計成本核算、崗位分析和工作設(shè)計等；2.人力資源管理實施，包括人力資源的招聘與選拔、雇傭關(guān)系的協(xié)調(diào)、入職教育和培訓(xùn)、匡助教職工職業(yè)生涯的發(fā)展、工資報酬與福利保障設(shè)計、建立保管教職工檔案等；3.人力資源管理的總結(jié)評價。6.談?wù)勀銓Π嗉壉＝坦ぷ髦斜仨毭芮薪處熀图议L的聯(lián)系與配合的看法。簡答題(10分)答：1.班級保教工作要取得預(yù)期效果，必須與幼兒家庭，家長密切聯(lián)系，教師應(yīng)了解家庭教育的意義與特點，主動做家長工作，指導(dǎo)家庭教育。2.保教人員在對幼兒的生活管理方面。通過與家長聯(lián)系，溝通，以便及時和有針對性地采取相應(yīng)措施，家園相互配合，共同做好幼兒的身心養(yǎng)護(hù)和指導(dǎo)作用。3.保教人員特殊是在對新入園的幼兒要以關(guān)切的態(tài)度，采取必要的措施，通過向家長了解。匡助幼兒適應(yīng)幼兒園生活。7.我國幼兒園管理的首要原則是（）單選題(2分)A.內(nèi)外協(xié)調(diào)，權(quán)變性的原則B.擁有正確的辦園方向和和諧一致的長期、中期和近期目標(biāo)。C.民主管理、調(diào)動積極性原則D.保教為主，整體科學(xué)化原則答案：B8.幼兒園計劃可以分為多種類，由于計劃的作用和工作的性質(zhì)的不同，計劃常?？梢园床煌瑯?biāo)準(zhǔn)予以分類。（）是對園所長遠(yuǎn)規(guī)劃和目標(biāo)的分階段實現(xiàn)的目標(biāo)設(shè)想，如學(xué)年計劃。單選題(2分)A.長期計劃B.中期計劃C.短期計劃D.以上都不是答案：B9.（）最早是美國管理學(xué)家彼得德魯克于1954年提出來的。他認(rèn)為：“企業(yè)的目的和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化目標(biāo)?！比绻麤]有目標(biāo)，則這個領(lǐng)域必然被忽視。單選題(2分)A.目的管理思想B.任務(wù)管理思想C.目標(biāo)管理思想D.計劃管理思想答案：B10.美國管理學(xué)家代明提出，一切有過程的活動，如生產(chǎn)活動、科學(xué)研究等，都是由計劃、實行、檢查、總結(jié)四個環(huán)節(jié)構(gòu)成。（）是指確定目標(biāo)和選擇實施目標(biāo)的方案、手段、方法、措施，是管理管理活動的起點，并貫穿于管理活動的始終，也是管理過程的歸宿。單選題(2分)A.計劃B.實行C.檢查D.總結(jié)答案：A11.幼兒園實施目標(biāo)管理有重要的意義和作用，目標(biāo)引導(dǎo)行動指向特定的方向。整個管理工作必須以目標(biāo)為出發(fā)點，以目標(biāo)指導(dǎo)工作的發(fā)展方向。這是目標(biāo)管理（）的體現(xiàn)。單選題(2分)A.啟動作用B.凝聚作用C.導(dǎo)向作用D.激勵作用答案：C12.園長管理理念是園長對幼兒園管理全過程、各要素及其關(guān)系的理性思考。幼兒園的管理主要是人的管理，要堅持以人為本的原則，要積極引進(jìn)人才，努力造就人才，這是園長（）的體現(xiàn)。單選題(2分)A.法治理念B.人才理念C.公關(guān)理念D.服務(wù)理念答案：B13.下列有關(guān)幼兒園的教育目標(biāo)與管理目標(biāo)的關(guān)系說法正確的是（）單選題(2分)A.管理目標(biāo)是制定教育目標(biāo)的一個主要依據(jù)B.教育目標(biāo)是管理目標(biāo)得以實現(xiàn)的前提C.教育目標(biāo)是制定管理目標(biāo)的一個主要依據(jù)D.教育目標(biāo)是管理目標(biāo)得以實現(xiàn)的保證答案：C14.我國幼兒園管理的首要原則是（）單選題(2分)A.目標(biāo)明確，辦園方向性原則B.內(nèi)外協(xié)調(diào)，權(quán)變性原則C.民主管理、調(diào)動積極性原則D.健全制度，規(guī)范治理的原則答案：A15.（）是第一個提出并闡述“一般管理”理論的人，明確了管理過程與生產(chǎn)過程的不同。單選題(2分)A.法約爾B.泰羅C.韋伯D.歐文答案：A16.（）是指幼兒園管理人員和有關(guān)教育行政人員遵循一定的教育方針和保教工作的客觀規(guī)律，采用科學(xué)的工作方式和管理手段，將人、財、物等各因素合理組織起來，調(diào)動各方面的積極性，優(yōu)質(zhì)高效的實現(xiàn)國家所規(guī)定的培養(yǎng)目標(biāo)和幼兒園工作所進(jìn)行的實踐活動。單選題(2分)A.幼兒園管理B.幼兒園行政管理C.幼兒園行政D.幼兒園治理答案：A17.西方管理學(xué)論著中提到領(lǐng)導(dǎo)者的兩大功能，即（）多選題(4分)A.組織功能B.激勵功能C.獎勵功能D.協(xié)調(diào)功能答案：AB18.領(lǐng)導(dǎo)的生命周期理論是一個三維結(jié)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)效率模型，三個維度是()多選題(4分)A.工作行為B.工作關(guān)系C.被領(lǐng)導(dǎo)者的成熟程度D.關(guān)系行為答案：ACD19.怎樣提高教職工的工作積極性？()多選題(4分)A.從研究并且滿足需要入手，保護(hù)和調(diào)動教職員工的工作積極性B.從工作動機的培養(yǎng)方面，激發(fā)教職工的積極性C.從工作目標(biāo)的設(shè)置方面激勵教職工D.從工作環(huán)境的營造方面，激勵教職工。答案：ABCD20.教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容包含有：（）多選題(4分)A.科學(xué)文化知識B.幼兒教育業(yè)務(wù)能力C.思想道德教育D.專業(yè)基本技能答案：ABCD21.管理的核心是人與人的行為，管理的實質(zhì)是追求效率。答案：對22.1802年，蒙臺梭利（歐文）在世界上創(chuàng)辦第一所專門的幼兒教育機構(gòu)。答案：錯23.幼兒園的工作概況起來主要包括兩大部分保教工作和行政后勤事務(wù)。答案：對24.幼兒園組織機構(gòu)的核心人物是幼兒（園長）。答案：錯25.幼兒園管理體制或領(lǐng)導(dǎo)制度對幼兒園管理來說，具有決定性意義，是幼兒園管理的核心問題。答案：對26.崗位責(zé)任制是幼兒園各項規(guī)章制度的核心。答案：對27.認(rèn)為管理過程是由計劃、實行、檢查、總結(jié)四個環(huán)節(jié)構(gòu)成的管理學(xué)家是法約爾（代明）。答案：錯28.組織實施是貫徹管理全過程的中心環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。答案：對29.相對于其他工作而言，總務(wù)工作的最大不同或特點就在于它的服務(wù)性。答案：對30.教務(wù)工作是關(guān)于保育和教育的行政工作，是對保教工作的組織和管理，具有一定的規(guī)范性，并體現(xiàn)出階段性的特點。答案：對幼兒園管理形成性測評31.某幼兒園是私立幼兒園，為減少開支，平日對衛(wèi)生保健不重視，到幼兒園出現(xiàn)傳染病流行才抓衛(wèi)生保健工作。請你就這事談?wù)勀銓πl(wèi)生保健工作管理的措施。簡答題(10分)堅持預(yù)防為主的方針；衛(wèi)生保健工作要有組織和制度保證；加強計劃性和定期檢查指導(dǎo)；注重班級日常性衛(wèi)生保健工作。2.簡述班級日常管理的內(nèi)容。簡答題(6分)（1）幼兒健康狀態(tài)的觀察和檢查。（2）注重對幼兒的生活護(hù)理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣（3）創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境和班級和諧的人際關(guān)系心理氛圍（4）確保戶外活動時間，開展經(jīng)常性體育運動（5）密切教師和家長的聯(lián)系與配合（6）班級用品的保管和維護(hù)3.在幼兒園教師任用過程中，應(yīng)注意哪些問題。簡答題(6分)1.優(yōu)化人力組合，追求效益最大化2.分層管理，追求全園發(fā)展3.人本管理，激發(fā)員工的創(chuàng)造性4.依法管理，保護(hù)雙方（勞動者和用人單位）的合法權(quán)益。4.幼兒園工作計劃制定的程序。簡答題(6分)答：1.認(rèn)識機會、預(yù)測環(huán)境。2.確立目標(biāo)。3.擬定備選方案。4.選擇方案。5.制定派生計劃。5.簡析幼兒園經(jīng)營的含義及其職能。簡答題(6分)答：幼兒園的經(jīng)營，是對幼兒園長期發(fā)展進(jìn)行戰(zhàn)略性規(guī)劃和部署、制定幼兒園的遠(yuǎn)景目標(biāo)和方針的戰(zhàn)略層次活動，也是對幼兒園資產(chǎn)、資本、技術(shù)、信息在園內(nèi)外廣泛進(jìn)行合理流動與優(yōu)化組合的過程，以滿足和促進(jìn)幼兒和諧健康發(fā)展的需要與幼兒園可持續(xù)發(fā)展的需要，包括五個方面的只能，即趙略只能、決策只能、開辟智能、財務(wù)職能和公共關(guān)系只能。6.為什么要將“堅持正確教育思想的領(lǐng)導(dǎo)”作為園長的首要任務(wù)？簡答題(10分)幼兒園是對幼兒實施保育和教育的機構(gòu)，園長是一園之長，園長的任務(wù)就是貫徹國家教育方針，辦好幼兒園，培育好幼兒。對全體進(jìn)行教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，是園長的首要任務(wù)，園長是教育思想直接影響幼兒園教育過程和管理質(zhì)量。園長明確這一首要任務(wù)，才能端正教育思想，保證社會主義辦園方向。當(dāng)前社會主義市場經(jīng)濟條件下，只求經(jīng)濟效益不顧及社會效益和教育效益，熱衷于辦特色班，追求以營利為目的等現(xiàn)象要有清醒的認(rèn)識，把握好幼兒教育機構(gòu)的定位和方向。7.幼教事業(yè)管理，除地方各級政府及其教育部門負(fù)責(zé)管理，還需“有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)”，（）負(fù)責(zé)擬定有關(guān)幼兒園衛(wèi)生保健方面的法規(guī)和規(guī)章制度，對幼兒園衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)工作進(jìn)行指導(dǎo)。單選題(2分)A.財政部門B.衛(wèi)生部門C.計劃部門D.勞動人事部門答案：B8.（）指的是幼兒園管理工作必須堅持正確的方向，即堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義辦教育方向的原則。舉辦幼兒園要以社會效益為根本。單選題(2分)A.方向性原則B.整體性原則C.民主管理原則D.有效性原則答案：A9.幼兒園管理的（）是指幼兒園管理要在正確的目標(biāo)指導(dǎo)下，通過科學(xué)管理，合理組織園所人力、物力、財力等資源，充分挖掘潛力，講究經(jīng)營，高質(zhì)量、高效益地實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，完成幼兒園雙重任務(wù)。單選題(2分)A.方向性原則B.整體性原則C.民主管理原則D.有效性原則答案：D10.在管理對象中，最核心的要素是（）單選題(2分)A.時間B.財務(wù)C.人D.物答案：C11.（）既是組織一切管理活動的出發(fā)點，是組織內(nèi)部各項管理活動的依據(jù)，也是管理活動的最后歸宿或稱終點。單選題(2分)A.管理目標(biāo)B.管理過程C.檢查D.總結(jié)答案：A12.在幼兒園的管理活動中以_____為開端，進(jìn)而對整個管理過程實行有效的控制，是幼兒園管理科學(xué)化的重要標(biāo)志。（）單選題(2分)A.計劃B.實行C.檢查D.總結(jié)答案：A13._____是實現(xiàn)目標(biāo)和計劃的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。（）單選題(2分)A.計劃B.實行C.檢查D.總結(jié)答案：B14.美國管理學(xué)家（）提出，一切有過程的活動，如生產(chǎn)活動、科學(xué)研究等，都是由計劃、實行、檢查、總結(jié)四個環(huán)節(jié)構(gòu)成。單選題(2分)A.代明B.泰羅C.韋伯D.歐文答案：A15.園長的首要任務(wù)是對全園進(jìn)行_______。（）單選題(2分)A.教育思想的領(lǐng)導(dǎo)B.保證保教中心工作C.建設(shè)好教職工隊伍D.善于當(dāng)家理財答案：A16.需要層次論是美國心理學(xué)家____首先提出的一種研究人的需要結(jié)構(gòu)的理論。()單選題(2分)A.法約爾B.布萊克C.馬斯洛D.德魯克答案：C17.園所人員管理的內(nèi)容及方法有哪些？（）多選題(4分)A.合理選聘和安排使用人B.滿足教職工的正當(dāng)需要C.采用多種激勵的方式，調(diào)動教職工的積極性D.加強教職工的培訓(xùn)答案：ABCD18.工作的檢查，有多種形式途徑，常用的方式有：（）多選題(4分)A.園長的定期檢查B.園長的隨機檢查C.園長及同行“聽課”D.教師的自我檢查答案：ABCD19.幼兒園的基建管理應(yīng)依據(jù)國家的有關(guān)法令而開展，直接法規(guī)依據(jù)有二個：()多選題(4分)A.《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計規(guī)范》B.《幼兒園工作規(guī)程》C.《幼兒園管理條例》D.《城市幼兒園建筑面積定額》答案：AD20.幼兒園的經(jīng)營戰(zhàn)略也和企業(yè)一樣，是指為謀求生存和發(fā)展而做出的總體性、長遠(yuǎn)性的謀劃和方案。企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略一般分為（）。多選題(4分)A.擴張戰(zhàn)略B.競爭戰(zhàn)略C.品牌戰(zhàn)略D.整體戰(zhàn)略答案：ABD21.管理的社會屬性表現(xiàn)為管理具有合理組織生產(chǎn)力（智慧勞動、協(xié)作勞動）的職能。這是有共同勞動的社會化性質(zhì)所決定的。答案：錯22.管理的社會屬性主要表現(xiàn)為維護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)關(guān)系（監(jiān)督勞動）與上層建筑的管理職能，還表現(xiàn)在它受理事文化傳統(tǒng)的影響與制約。答案：對23.幼兒園管理工作是以育人為中心和目的的。答案：對24.1949年10月，在教育部初等教育司中設(shè)“第二處”，主觀幼兒教育。1950年11月改稱“幼教獨立處”，直屬教育部有關(guān)部長領(lǐng)導(dǎo)。這是我國第一個幼兒園教育中央領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，掌管全國幼兒教育。答案：對25.幼兒園計劃制定應(yīng)具有科學(xué)性、客觀性、可行性。答案：對26.從工作性質(zhì)上看，幼兒園的計劃有學(xué)年、學(xué)期、月、日計劃。答案：錯27.實施階段的組織職能特別重要的是人力的使用安排。答案：對28.總結(jié)是對幼兒園工作的評價結(jié)果。答案：錯29.幼兒園的保教工作和總務(wù)工作共同組成幼兒園管理的系統(tǒng)工程。答案：錯30.在市場經(jīng)濟下，幼兒園與其他幼教機構(gòu)之間的競爭越來越激烈，除了依靠自己高水平的保教質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，還需要加大影響和宣傳，宣傳越多越好。答案：錯幼兒園管理形成性測評41.家長的索賠要求是否合理三月的一天，大一班的老師帶幼兒正在游戲，突然一個女孩摔倒了，老師立即把她送到了醫(yī)務(wù)室，經(jīng)醫(yī)生診斷，認(rèn)為可能會骨頭損傷。于是老師將孩子送到了醫(yī)院，并立即與她的家長取得聯(lián)系，經(jīng)醫(yī)生診斷后確診為輕微骨折。老師見到家長時，及時向家長道歉。第二天，老師買了些營養(yǎng)品到家中探望孩子，家長對老師也沒有埋怨，反而表示對老師工作的理解。在孩子養(yǎng)病期間，老師經(jīng)常去看望，保健醫(yī)按時帶孩子到醫(yī)院換藥、檢查。然而事隔一個月后，這個家長一反常態(tài)，找到幼兒園索要誤工費、陪護(hù)費、營養(yǎng)費等。當(dāng)時園領(lǐng)導(dǎo)明確解釋：此次幼兒受傷是教師履行職責(zé)中的意外事故，，不是老師玩忽職守造成的。依據(jù)醫(yī)院證明，醫(yī)藥費園里及承擔(dān)，其他費用不能給予賠償。我們從職業(yè)道德出發(fā)，幼兒園及當(dāng)事教師都是盡心盡力了。在幼兒園發(fā)生幼兒傷害事故，法律上是按“過錯原則”賠償，即有過錯才給予賠償。家長現(xiàn)在提出索賠是不合理的。最終，家長也接受了幼兒園的建議。簡答題(10分)1.在本案例中，該園長高明之處在于懂得用法律保護(hù)幼兒園的利益。當(dāng)事故發(fā)生后，幼兒園的每一個處理過程都符合法律程序，同時也合乎人情。園長及當(dāng)事教師態(tài)度積極，對受傷兒童的治療及時，又多次看望，并主動向家長道歉等。2.在家長驀地提出所要賠償時，園長能做到不急不慌，而是耐心細(xì)致給家長講解有關(guān)法律方面的知識。這就說明該園長平時注重法律學(xué)習(xí)，這對一個園長來說是非常重要的。幼兒園知法懂法，才干依法辦園，依法保護(hù)自己的權(quán)益。3.如果在事故發(fā)生之后，園長能及時與家長進(jìn)行這方面的解釋與溝通，情況可能會更好些。通過這個案例分析，使幼兒園認(rèn)識到，幼兒園的家長工作也應(yīng)該包括普法宣傳，使家長認(rèn)識到自己及其子女與幼兒園的法律關(guān)系。2.簡述幼兒園總務(wù)管理的基本要求。簡答題(6分)（1）堅持服務(wù)思想；（2）要與園所整體規(guī)劃相結(jié)合，加強計劃性；（3）加強隊伍與制度建設(shè)；（4）勤儉建園，財盡其效物盡其用；（5）珍惜時間，提高工作效率（6）協(xié)調(diào)關(guān)系，抓好信息。3.簡述幼兒園管理的基本原則。簡答題(6分)1、方向性原則2、教養(yǎng)為主的整體性原則3、民主管理原則4、有效性驗證5、社會協(xié)調(diào)性原則。4.簡述幼兒園財務(wù)管理可以分解出哪些方面的任務(wù)。簡答題(6分)答：1.籌集幼兒園殘垣經(jīng)費2.做好幼兒園經(jīng)費的預(yù)算3.搞好幼兒園經(jīng)費的決算4.加強幼兒園財務(wù)管理的制度建設(shè)。5.簡述如何有效利用幼兒園經(jīng)費。簡答題(6分)答：1.加強對幼兒園財務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)2.管好、用好幼兒園的各項資金，合理籌集資金，正確調(diào)度資金，有計劃使用資金3.合理分配收入，激勵員工的工作進(jìn)取心4.建立健全幼兒園財務(wù)管理的規(guī)章制度5.加強幼兒園財務(wù)控制和監(jiān)督、維護(hù)財經(jīng)紀(jì)律6.請就“管理的核心是調(diào)動人的積極性”的命題聯(lián)系學(xué)前教育管理實踐談?wù)勅绾握{(diào)動教職員工的積極性。簡答題(10分)現(xiàn)代管理思想強調(diào)人是管理的核心，為此應(yīng)加強教職工隊伍建設(shè)，調(diào)動人的積極性：⑴認(rèn)清園所管理兩大任務(wù)的一致性：即園所工作目標(biāo)和組織成員發(fā)展目標(biāo)的一致。⑵正確理解和認(rèn)知人的積極性：人的積極性是處于能動狀態(tài)下的心理活動，針對一定目標(biāo)的外在表現(xiàn)。它來自于個體動機，團(tuán)體動機和社會動機三方面，現(xiàn)實中人的三種動機是相互交叉的，在某一情景中有一種突出強烈的主導(dǎo)動機。⑶調(diào)動人積極性的策略：①樹立人是管理對象與主體統(tǒng)一的觀點；②創(chuàng)設(shè)寬松的精神心理氣氛，建立和疏通信息溝通渠道；③將人的積極性的三方面來源有機結(jié)合，影響教職工。7.在管理對象中，最核心的要素是（）單選題(2分)A.時間B.財務(wù)C.人D.物答案：C8.（）既是組織一切管理活動的出發(fā)點，是組織內(nèi)部各項管理活動的依據(jù)，也是管理活動的最后歸宿或稱終點。單選題(2分)A.管理目標(biāo)B.管理過程C.檢查D.總結(jié)答案：A9.在幼兒園的管理活動中以_____為開端，進(jìn)而對整個管理過程實行有效的控制，是幼兒園管理科學(xué)化的重要標(biāo)志。（）單選題(2分)A.計劃B.實行C.檢查D.總結(jié)答案：A10._____是實現(xiàn)目標(biāo)和計劃的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。（）單選題(2分)A.計劃B.實行C.檢查D.總結(jié)答案：B11.美國管理學(xué)家（）提出，一切有過程的活動，如