2025年現(xiàn)代漢語考試的成功心法試題及答案

2025年現(xiàn)代漢語考試的成功心法試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.下列詞語中，不屬于漢語四聲范疇的是：

A.一聲

B.二聲

C.三聲

D.鼻音

2.下列詞語中，不屬于多音字的是：

A.好

B.行

C.處

D.了

3.下列句子中，語序完全正確的是：

A.這本書他很喜歡。

B.他很喜歡這本書。

C.很喜歡他這本書。

D.很喜歡這本書他。

4.下列句子中，使用了正確的比喻修辭手法的是：

A.天上的星星像眼睛一樣閃爍。

B.小明是個(gè)聰明的小孩子。

C.那本書很厚，像一座山。

D.她的聲音像銀鈴一樣動聽。

5.下列詞語中，不屬于同義詞的是：

A.高興

B.歡喜

C.愉快

D.愉悅

6.下列句子中，使用了正確的排比修辭手法的是：

A.他會唱歌，會跳舞，會畫畫。

B.他會唱歌跳舞畫畫。

C.他唱歌跳舞畫畫。

D.唱歌跳舞畫畫他會。

7.下列句子中，使用了正確的反問修辭手法的是：

A.你難道不知道嗎？

B.你知道嗎？

C.你不知道嗎？

D.你難道不知道？

8.下列詞語中，不屬于成語的是：

A.一絲不茍

B.青出于藍(lán)

C.水滴石穿

D.風(fēng)吹雨打

9.下列句子中，使用了正確的夸張修辭手法的是：

A.他跑得快，像一陣風(fēng)。

B.他跑得很快。

C.他跑得很快，像一陣風(fēng)。

D.他跑得像一陣風(fēng)。

10.下列句子中，使用了正確的借代修辭手法的是：

A.紅樓夢

B.白發(fā)

C.黃河

D.長城

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共5題）

1.下列句子中，屬于主動句的是：

A.他把書借給我。

B.我被他借了書。

C.書被我借走了。

D.我借走了書。

2.下列句子中，屬于被動句的是：

A.他借走了書。

B.書被他借走了。

C.我被他借了書。

D.他把書借給我。

3.下列句子中，屬于否定句的是：

A.他不喜歡吃蘋果。

B.他喜歡吃蘋果。

C.他不吃蘋果。

D.他不喜歡蘋果。

4.下列句子中，屬于疑問句的是：

A.你喜歡吃蘋果嗎？

B.你不喜歡吃蘋果。

C.你喜歡吃什么？

D.你喜歡吃蘋果嗎？

5.下列句子中，屬于感嘆句的是：

A.哇，多么美麗的景色??！

B.多么美麗的景色?。?/p>

C.多么美麗的景色啊，真美??！

D.真美啊，多么美麗的景色??！

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.下列詞語中，屬于實(shí)詞的有：

A.名詞

B.動詞

C.形容詞

D.副詞

E.介詞

2.下列句子中，使用了正確的關(guān)聯(lián)詞的有：

A.他雖然年紀(jì)小，但很勇敢。

B.他年紀(jì)小，所以很勇敢。

C.他年紀(jì)小，因?yàn)樗苡赂摇?/p>

D.他年紀(jì)小，盡管很勇敢。

3.下列句子中，屬于倒裝句的有：

A.看見他，我吃了一驚。

B.我看見他，吃了一驚。

C.吃驚的是，我看見了他。

D.看見他的那一刻，我吃了一驚。

4.下列句子中，屬于并列句的有：

A.他喜歡音樂，也喜歡繪畫。

B.他喜歡音樂，所以喜歡繪畫。

C.他喜歡音樂，并且喜歡繪畫。

D.他喜歡音樂，卻不喜歡繪畫。

5.下列句子中，屬于轉(zhuǎn)折句的有：

A.他很努力，但成績還是不理想。

B.雖然他很努力，但成績還是不理想。

C.他很努力，成績卻很理想。

D.他很努力，結(jié)果成績卻很理想。

6.下列句子中，屬于條件句的有：

A.如果明天不下雨，我們就去公園。

B.明天不下雨，我們就去公園。

C.我們?nèi)ス珗@，如果明天不下雨。

D.明天不下雨，我們就去公園吧。

7.下列句子中，屬于因果句的有：

A.他遲到了，因?yàn)楣卉囃睃c(diǎn)了。

B.公交車晚點(diǎn)了，所以他遲到了。

C.他遲到了，結(jié)果公交車晚點(diǎn)了。

D.公交車晚點(diǎn)，盡管他遲到了。

8.下列句子中，屬于疑問句的有：

A.你從哪里來？

B.你從哪里來嗎？

C.你是從哪里來的？

D.你是從哪里來的呢？

9.下列句子中，屬于祈使句的有：

A.請你安靜一點(diǎn)。

B.請安靜一點(diǎn)。

C.安靜一點(diǎn)，請你。

D.請你安靜。

10.下列句子中，屬于感嘆句的有：

A.多么美的景色?。?/p>

B.真美啊，景色！

C.景色真美?。?/p>

D.多么美的景色啊，真讓人驚嘆！

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.漢語中，所有的詞語都可以單獨(dú)成句。（）

2.“的、地、得”這三個(gè)助詞在句子中的功能完全相同。（）

3.“了、著、過”這三個(gè)助詞都表示動作的完成。（）

4.“在、跟、和”這三個(gè)介詞都可以表示動作的方向。（）

5.“是、有、在”這三個(gè)動詞都可以用于構(gòu)成判斷句。（）

6.漢語中的多音字只有一個(gè)讀音。（）

7.“不”字可以用來表示否定，也可以用來表示程度。（）

8.“很、非常、特別”等副詞可以放在形容詞的前面或后面。（）

9.漢語的句子結(jié)構(gòu)只有主謂賓。（）

10.“的、地、得”在句子中的位置可以互換。（）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述漢語中的聲調(diào)及其對字音的影響。

2.解釋什么是多音字，并舉例說明。

3.描述漢語中常見的修辭手法，并各舉一例說明。

4.解釋什么是句子成分，并舉例說明主語、謂語、賓語等成分在句子中的作用。

5.簡要說明漢語中的句式分類及其特點(diǎn)。

6.分析漢語中的語序?qū)渥颖磉_(dá)的影響，并舉例說明。

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.D

解析思路：鼻音不屬于漢語的四聲范疇，漢語的四聲是指一聲、二聲、三聲、四聲。

2.E

解析思路：多音字是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，而介詞通常只有一個(gè)讀音。

3.B

解析思路：語序正確的句子應(yīng)該是主語在前，謂語動詞和賓語在后的順序。

4.D

解析思路：比喻修辭手法是通過將兩個(gè)不同的事物進(jìn)行類比，以增強(qiáng)表達(dá)效果，這里的比喻是將聲音與銀鈴進(jìn)行類比。

5.A

解析思路：同義詞是指意義相同或相近的詞語，而“好”與其他選項(xiàng)的意義并不完全相同。

6.A

解析思路：排比修辭手法是通過重復(fù)使用相同的句式結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)語言的節(jié)奏感和表現(xiàn)力。

7.A

解析思路：反問修辭手法是通過提出一個(gè)問題，實(shí)際上是在表達(dá)一個(gè)肯定或否定的觀點(diǎn)。

8.D

解析思路：成語是固定搭配的詞組，而“風(fēng)吹雨打”是形容天氣的短語，不是成語。

9.A

解析思路：夸張修辭手法是通過夸大事物的特征，以達(dá)到強(qiáng)調(diào)的效果，這里的夸張是將跑步的速度與風(fēng)的速度進(jìn)行比較。

10.A

解析思路：借代修辭手法是用一個(gè)事物來代表另一個(gè)事物，這里的借代是用“紅樓夢”這個(gè)書名來代指整部作品。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.A,B,C,D

解析思路：實(shí)詞是可以獨(dú)立使用的詞，名詞、動詞、形容詞、副詞都屬于實(shí)詞。

2.A,C

解析思路：關(guān)聯(lián)詞是用來連接句子成分或句子的，這里只有A和C選項(xiàng)中的關(guān)聯(lián)詞使用了正確的連接方式。

3.A,B,C,D

解析思路：倒裝句是指句子成分的順序與正常語序相反，這里所有選項(xiàng)都是倒裝句。

4.A,C

解析思路：并列句是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的簡單句合并而成的句子，這里只有A和C選項(xiàng)是并列句。

5.A,B,D

解析思路：轉(zhuǎn)折句是表達(dá)相反或?qū)α⒁饬x的句子，這里只有A、B和D選項(xiàng)是轉(zhuǎn)折句。

6.A,B,C,D

解析思路：條件句是表達(dá)條件和結(jié)果關(guān)系的句子，這里所有選項(xiàng)都是條件句。

7.A,B

解析思路：因果句是表達(dá)原因和結(jié)果關(guān)系的句子，這里只有A和B選項(xiàng)是因果句。

8.A,B,C,D

解析思路：疑問句是提出問題的句子，這里所有選項(xiàng)都是疑問句。

9.A,B,C,D

解析思路：祈使句是表達(dá)命令、請求或建議的句子，這里所有選項(xiàng)都是祈使句。

10.A,B,C,D

解析思路：感嘆句是表達(dá)強(qiáng)烈情感或感嘆的句子，這里所有選項(xiàng)都是感嘆句。

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.×

解析思路：并非所有詞語都可以單獨(dú)成句，有些詞語需要與其他詞語組合才能構(gòu)成句子。

2.×

解析思路：“的、地、得”分別用于修飾名詞、動詞和形容詞，功能不同。

3.×

解析思路：“了、著、過”分別表示動作的完成、持續(xù)和完成，功能不同。

4.×

解析思路：“在、跟、和”分別表示位置、伴隨和連接，功能不同。

5.√

解析思路：“是、有、在”都可以用于構(gòu)成判斷