2024年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元22妙趣橫生的太空生活教案設(shè)計(jì)冀教版

Page122妙趣橫生的太空生活教學(xué)內(nèi)容《妙趣橫生的太空生活》教學(xué)目標(biāo)學(xué)問與實(shí)力目標(biāo):（一）學(xué)會(huì)“飾、隔”等12個(gè)生字；相識(shí)“宇、例”等10個(gè)生字；理解“裝飾、恐驚”等詞語(yǔ)的意思。（二）有感情地朗讀課文，初步了解一些太空生活的常識(shí)。過程與方法目標(biāo):采納自主探究、合作溝通的方式了解太空生活的奇異。情感看法與價(jià)值觀目標(biāo):(一)豐富學(xué)生的太空學(xué)問，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步了解太空生活的欲望。(二)培育學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)和探究科學(xué)的深厚愛好。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):結(jié)合詳細(xì)事例了解宇航員妙趣橫生的太空生活。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)作者寫作上的特點(diǎn)，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力。重難點(diǎn)突破:通過學(xué)生的反復(fù)朗讀、感悟，結(jié)合觀看神七圖片來感受太空生活的奇異和文章的寫作特點(diǎn)。教學(xué)打算（一）學(xué)生:課前搜集、閱讀有關(guān)宇航員在太空生活的文字和圖片資料，做好學(xué)問儲(chǔ)備。（二）老師:搜集神七宇航員太空?qǐng)D片。教學(xué)課時(shí):2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)意圖一、溝通資料，引起愛好，導(dǎo)入新課（一）學(xué)生展示課前搜集的有關(guān)宇航員在太空生活的資料。（二）老師導(dǎo)語(yǔ):太空生活是神奇的，讓人浮想聯(lián)翩。而今，人類的“飛天”已不再只是一個(gè)夢(mèng)。你想感受更多宇航員在太空生活的內(nèi)容嗎？就讓我們一起走進(jìn)《妙趣橫生的太空生活》吧！（板書課題）二、初讀課文，整體感知。（一）學(xué)生自讀課文，要求讀正確、讀流利，并把不理解的詞語(yǔ)畫出來，在小組內(nèi)溝通。（老師巡回指導(dǎo)）。（二）指名朗讀課文。（三）再讀課文，思索:課文圍繞太空生活講了哪幾方面的內(nèi)容？（四）全班溝通。預(yù)設(shè):生活環(huán)境太空行走睡眠狀況看到的景象。三、作業(yè)讀熟課文【設(shè)計(jì)意圖:對(duì)于宇航員的太空生活，學(xué)生比較生疏，因此，一起先讓學(xué)生溝通所搜集的資料，做好肯定的學(xué)問儲(chǔ)備為接下來的學(xué)習(xí)做好打算?！俊驹O(shè)計(jì)意圖:讀是語(yǔ)文教學(xué)的重中之中，讀中感悟，讀中促講。用學(xué)生喜愛的方式讀，學(xué)生樂學(xué)愛學(xué)使學(xué)生在朗讀中感知文章?！俊驹O(shè)計(jì)意圖:使學(xué)生從整體上了解課文內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上理清課文思路。培育學(xué)生發(fā)覺問題、解決問題和合作溝通的實(shí)力。】其次課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖一、老師談話引入:通過第一課時(shí)的學(xué)習(xí)，我們初步了解了太空生活的奇異，接下來讓我們接著走進(jìn)妙趣橫生的太空生活。二、精讀課文（一）學(xué)生品讀課文，結(jié)合詳細(xì)實(shí)例介紹課文中你最感愛好的宇航員的太空生活，并練習(xí)感情朗讀。（二）全班溝通（三）老師適時(shí)用媒體展示神七宇航員太空生活的畫面為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情境。預(yù)設(shè):宇航員在太空中的行走是千姿百態(tài)的，地板、天花板、艙壁都可以走。由于沒有重力，他們?cè)谔胀鹑缙朴谒械聂~，略微一用力，就會(huì)游來游去。這時(shí)人不會(huì)往前行，而是會(huì)滾起來，前滾翻，后滾翻，翻一串跟頭，要想向前走，必需有一個(gè)支撐點(diǎn)加上外力。（宇航員在太空行走時(shí)千姿百態(tài)，他們像漂移在水中的魚，看起來可以為所欲為，但是行走起來，不但艱難，而且難以限制。）在太空，宇航員什么地方都可以睡，飄在空中可以睡，靠著艙壁可以睡，綁在床上也可以睡。（在太空，宇航員失去了重力，身體可以漂移在任何地方，在太空中睡覺真是太奇異了！）但是宇航員一般都睡不好覺，緣由有多種……這樣就可以消退飄飄然的下墜感了。（我感受到了宇航員在太空的生活除了奇異還有艱難。）第6、7自然段（這兩個(gè)自然段著重描繪了在太空中看到的地球的樣子。呈現(xiàn)了地球的漂亮至極，實(shí)在奇異。）三、課文總結(jié)感情升華回顧課文，請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬W(xué)完課文后有什么感想？（現(xiàn)在人類最終實(shí)現(xiàn)了“飛天”的幻想，正一步步地開啟著太空奇異之門，老師希望同學(xué)們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來可以加入到探究宇宙奇異的隊(duì)伍中，為人類相識(shí)宇宙，更合理的利用宇宙做出貢獻(xiàn)。）四、學(xué)生自主識(shí)字老師指導(dǎo)書寫五、拓展延長(zhǎng)宇航員妙趣橫生的太空生活使我們了解到人類科技水平的超群，但宇宙是無限的，太空中更多的奧妙還等待著你們?nèi)ヌ骄?！六、作業(yè):用自己的話向別人介紹妙趣橫生的太空生活。先列一個(gè)提綱，再介紹?！驹O(shè)計(jì)意圖:通過談話讓學(xué)生回顧課文，引入本節(jié)課的學(xué)習(xí)?！俊驹O(shè)計(jì)意圖:在此給學(xué)生充分的讀書時(shí)間，讓學(xué)生充共享受個(gè)體認(rèn)知的歡樂，培育學(xué)生自主閱讀、獨(dú)立思索的品質(zhì)?！俊驹O(shè)計(jì)意圖:以讀、說實(shí)踐活動(dòng)為主，讓學(xué)生通過自主、合作、探究以及結(jié)合神七宇航員太空生活的圖片了解妙趣橫生的太空生活讓學(xué)生在研讀品嘗中生情，以學(xué)定教。】【設(shè)計(jì)意圖:培育學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的酷愛?！俊驹O(shè)計(jì)意圖:了解我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生對(duì)航天事業(yè)、對(duì)科學(xué)的愛好。】【設(shè)計(jì)意圖:考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的駕馭狀況，培育語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力?！快柟烫岣?．給帶點(diǎn)的字注音宇()航、例()如、娛()樂、培()養(yǎng)、蔬()菜、裝飾（）、灑（）水、綁()架、隔()音、懼()怕、屏障()2．把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整千紫