2024年中學體育教師2024年度考核個人總結范文

2024年中學體育教師2024年度考核個人總結范文

老師在教化教學過程中，真誠公允地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐性細致的工

作，讓他們酷愛學習，發(fā)揮特長，培育其素養(yǎng)。那么，今日我就整理了五篇優(yōu)秀的中學體育老師

年度考核個人總結，希望對大家的工作和學習有幫助，歡迎閱讀！

篇一：中學體育老師年度考核個人總結

不知不覺，我擔當城基試驗中學初中體育老師工作一年了，在這一年我能較好的完成了

體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將這一年的工作狀況總結如下。

一、教學工作：

初一的學生剛剛踏進初中校內，對體育的學問的了解還只是很片面，加上他們身體的發(fā)

育還不是很健全，為了他們在不久的將來中考能取得優(yōu)異的成果和使他們身體能更健康的成長，

開學時就為他們量身制定了安排，每節(jié)體育課都對他們的耐力及體能進行訓練，讓他們在了解人

體生理機能改變規(guī)律并運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生的同時增加他們的訓練度這樣,

學生盡快學好了技術，形成技能，在考試中部分學生也取得了比較優(yōu)秀的成果。

"歡樂體育，健康第一”的觀念已深化全校每一位老師和學生的心中，所以本學期還開

展了幾次別開生面的各種小型體育活動，在各項體育活動中全體師生所表現(xiàn)出來的團結協(xié)作，拼

搏向上的精神tME常令人炬忘，校內文化建設又朝前推動了一大步，實施素養(yǎng)教化也成為了我們

全校師生的實際行動。為了訓練廣播操競賽的班級入場式和競賽，每一位班主任老師都利用了一

切可以利用的時間，帶領學生到操場上訓練，有時碰上其他好幾個班級也在訓練，大家就會找一

切能夠利用的地方去訓練，正是有了這前期的仔細打算，所以在競賽那天，平常做操和站隊看起

來都不怎么仔細的學生都能夠以他們最仔細的看法，以他們最標準的姿態(tài)去完成每一個環(huán)節(jié)，每

一動作?？吹綄W生這樣的表現(xiàn)，的確讓我們老師都感到特別激烈。三人籃球賽是學校組織和支

配的一項活動。

體育組的老師依據(jù)學生的身體及心理特點，設計好了活動方案，在實行活動的前一天，

我們體育組的老師又一起升會商討了活動中詳細細微環(huán)節(jié)的支配。從場地環(huán)境的布置，每一競賽

的組織支配，活動成果的評判，都落實到了詳細的負責人。正是有了老師們這種團結協(xié)作，無私

奉獻的精神，我們學校的三人籃球賽可以說實行得特別勝利。老師和家長們都認為這樣的活動讓

學生得到了歡樂，也熬煉了大家的組織實力，我所任教的班級也都取得了很好的成果，假如再實

行一次這樣的活動,我們會做得更好，也肯定會取得更好的成果！

二、兩操工作：

學校"兩操"是反映學生整風光貌的形象“工程”，是學校整體推動素養(yǎng)教化的一個

窗口，抓好"兩操"也是學校管理工作方面的一項重要內容。一學期來，體育組接著嚴格規(guī)范廣

播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。不斷改進廣播操動作質

量，樹立領操員榜樣模范作用。加強對學生的思想教化，使學生真正相識到做操的重要性和必要

性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操，仔細做操的良好習慣。在很短的時間內有了很大

的提局。

三、訓練工作：

我還擔當了學?；@球隊教練，利用學生的下午放學后時間訓練，但他們都不埋怨，很快

樂，一起先有的家長很擔憂孩子在訓練過程中會耽擱學習，所以不準許他們參與訓練班，學生表

現(xiàn)出不開心，我便努力地做好學生和家長的工作，思想工作做好了，訓練比以前都要主動的多，

他們都協(xié)作我.

三人籃球賽之后，老師組織和韓山師范學校的體育教化專業(yè)學生進行一場籃球友情賽，

因為本校打籃球老師人數(shù)有限，我組織籃球隊幾名技術比較突出學生協(xié)作老師和韓師隊競賽，學

生在競賽中表現(xiàn)出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰，雖然籃球隊到現(xiàn)在還沒有參與過區(qū)或市的競

賽，不過我信任，隨著學生身體的成長和這種無謂的精神，我們城基籃球隊是可以和其他學校強

隊抗衡的。作為教練員和學生都是深有體會，我和隊員積累資料，接著努力訓練加強對抗訓練，

主動備戰(zhàn)X年的湘橋區(qū)中學生籃球競賽。

篇二：中學體育老師年度考核個人總結

回顧過去的一年，有很多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本

年度的工作總結如下：

一、思想工作方面

堅決擁護黨的領導，堅持黨的教化方針，主動參與各種思想、政治業(yè)務學習活動，勇于

解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，敬重領導、團結同事，

對人真誠、酷愛學生、人際關系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不

松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實力。

二、教學工作方面

依據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來"

每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學生留意力的好玩教具。在課堂上特殊留

意調動學生的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學

得開心。課后剛好對該課作出總結，寫好教學后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱

了三種體育雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關中小學體育教學理論和教學方法的書籍，對

于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

三、教學業(yè)績方面

在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學生在中考體育成果平均分為39

分，初一學生的體質健康標準合格率達97.5%,良好率38.2%,優(yōu)秀率16.3%。在課余運動隊

訓練方面，我?guī)ьI學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有安排、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生

科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使

學生能夠安心訓練。

總之，在本學年的工作中，在學校領導的正確領導下，我取得了肯定成果，但也不免存

在一些不足,我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,爭取在新的一年旦取得更大的成果。

篇三：中學體育老師年度考核個人總結

一學年的工作即將劃上圓滿的句號，本學期我擔當初一體育教學工作。在學校各級領導

的正確指導、體育教研組的大力支持。現(xiàn)在我將這一年的二作狀況總結如下：

一、培育學生優(yōu)良的行為習慣

初一是整個初中學習打基礎的階段，那么如何形成優(yōu)良的行為習慣是基礎中的基礎，首

先，抓集合訓練：包括課前、課中、課結束前的集合。集合要求快、靜、齊并強調精神面貌。通

過嚴格的隊列、隊形練習，讓學生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領。在強化訓練中，逐

步讓學生形成優(yōu)良的姿態(tài)。其次，教會學生器材運用方法。在教學中可以有目的、有組織地支配

小組長布置、整理器材等，培育學生愛惜場地、器材的習慣。這也是學生自我教化的一個過程。

二、培育處理意外事務的實力

作為一名體育老師，對于學生的運動技能學問傳授只是基礎部分，如何培育學生處理意

外事故的實力才是教學的關鍵點。在體育教室當中或多或少會出現(xiàn)一些意外事務。例如：在學生

進行慢跑熱身的時候，跑道上遇到突發(fā)事務堵住了。在這時，學生大多會停下來。老師就應當在

此時進行語言引導，教會學生處理這次事務的方法，然后還可提問："假如跑步過程中有學生摔

倒了，我們其他學生應當怎么辦?”在學生進行思索的時候，其實他們就有了對突發(fā)事務的處志

向法，老師再進行適當總結，學生處理突發(fā)事務的實力便會一點點提高。

三、培育團結協(xié)作的精神

在體育教學中有相識培育學生團結協(xié)作的精神，不僅可以提高學生學習的愛好，還能使

學生為了集體的榮譽而努力拼搏。比如分成幾個小組，選擇須要互助合作才能完成的競賽或嬉戲

讓學生競賽，競賽完后分析獲勝或失敗的緣由，讓學生知道只有聽從集體利益才能取勝，即使自

己吃虧也是光榮的。要使學生能更好的樹立團結協(xié)作精神，必需先讓學生明白團結協(xié)作精神的內

涵?！眻F結協(xié)作的精神"就是奉獻精神。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿潛P他,

就是因為他的傳球可以為團隊帶來成功。

四、注意德育教化

德育教化是學校教化的重要組成部分。加強對學生的思想品德教化，是體育課的重要任

務。在體育教學中有相識地融入德育教化，不僅能熬煉學生的意志，更重要的是能培育學生的愛

國主義和集體主義精神，培育學生聽從組織、遵守紀律、主動進取的心理品質。例如：針對學生

跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進行教化把這種行為灌輸?shù)綄W生的做人方面及思想品德方面，

既改善了學生的偷跑現(xiàn)象又教會了學生做人。

教化工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點

和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，剛

好發(fā)覺、探討和解決學生教化和管理工作中的新狀況、新問題，駕馭其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職

盡責地做好教化教學工作。

篇四：中學體育老師年度考核個人總結

在本年度的教化教學與訓練的工作中，忠于黨的教化事業(yè)，酷愛老師工作，模范履行義

務，具有良好的職業(yè)道德，全面貫徹教化方針，教化思想端正，為人師表，教書育人。能夠兢兢

業(yè)業(yè)干好自己的本職工作和學校及組里交給的每一項工作，支持領導工作，團結和幫助同事.能

夠有效利用課余時間，主動主動地加強業(yè)務學習，充溢自我。

一、教化教學方面

本學年我擔當車二年級和高一年級X的體育教學二作，周課時15節(jié)。我與徒弟趙俊龍

老師對他們進行嚴格的集合整隊的隊列素養(yǎng)訓練，以及進行我倆新編《身體姿態(tài)操》的培訓普及

活動，并進行班級競賽，有力地提高了新高一年級的做操意識和做操質量，同時也熬煉和凝合了

高一年級的團隊意識和班級凝合力。學校支配我?guī)椭芾砀咭荒昙?，我與鄭可珍主任和閆振年級

組長主動協(xié)作，對高一年級的上下操及體育課、課外體育活動的日常管理下了許多功夫，收到了

顯著效果，受到了校領導的多次激勵和表揚。新高為進一步做好我校作為北京市棒球傳統(tǒng)項目學

校的引領作用，我在所擔當?shù)某醵昙壓透咭荒昙塜教學中接著開展"軟式壘球”的普及教學工

作，為我校的棒壘球奠定了良好的群眾基礎。我在高一年級的模塊教學中，將我自創(chuàng)的校本課程

軟式壘球和硬球項目對學生進行科學系統(tǒng)地教學，收到了良好的教學效果。同時我對初二X的背

越式、跨越式跳高、雙杠等教學，也收到了良好的教學效其。

二、科研方面

由于多年來始終堅持學習和實踐新課改的理論，形成了自己獨特的教學風格。主動撰寫

論文和教學體會，先后有《長跑測試項目中巧用編隊跑集體戰(zhàn)術》發(fā)表在《體育教學》2024年

第12期。該文先后在20x年2月本校13-14學年度論文評比獲得一等獎，20x年3月獲北京

市13-14學年度基礎教化科學探討優(yōu)秀論文三等獎；《我對快速跑概念的辨析》即將在《體育教

學》發(fā)表。20x年10月，被評為海淀區(qū)體育學科骨干老師，任期從13、12、1-14.3、31、

20x年12月14日參與"20x年度中國教化學會體育新課程研訓工程學術論文和優(yōu)秀教案評審

活動”《軟式壘球》課時安排榮獲一等獎。20x年3月我的課例《立定四隨的預備姿態(tài)和遠跳》

參與由教化部基礎教化課程教材發(fā)展中心組織的"菁華杯"首屆全國新課程中學優(yōu)秀課例評比

和優(yōu)秀教學設計評比.

三、課余訓練方面

多年來我始終堅持課夕褥育運動隊的訓練和競賽，甚至寒暑假、"五一"和"十一"以

及周六，我們都克服自身家庭的困難，加班加點地給學生訓練。20x年3月，在09年海淀區(qū)中

學秋季田徑運動會上，我校又獲得空前的好成果，初一組英獲B組第一名，AB組大排名第四，

初中甲組榮獲B組其次名，AB組大排名第七名，初中組榮獲B組第一名，AB組大排名第四的

優(yōu)異成果。短短三個學期我們就取得了如此輝煌的成果，這些成果的取得，與學校領導的支持分

不開，與沈淑蘭組長的英明領導分不開,與我和同事們的協(xié)同協(xié)作分不開。

我所帶的運動員李晨榮獲初甲男子組標槍其次，鐵餅第四;董梓年榮獲初一男子乙組鐵

餅第一名，鉛球第四;張保民榮獲初一男子乙組標槍3其次，鐵餅第四名;莊藝涵榮獲初一女子乙

組跳高第五;劉子哲榮獲初一男子乙組全能第一名;李子義榮獲初一男子乙組跳高第五名;孫耽榮

獲初一男子乙組跳高第九。

20x年3月的海淀區(qū)中學春季田徑運動會上，我校代表隊又獲得了驕人的戰(zhàn)績，接著譜

寫著育新學校體育堅實的篇章。

本學年度，我主動參加棒壘球的訓練和教學工作，在初二和新高一年級接著普及開展了

軟式壘球教學探究實踐工作，收到了良好的教學效果，為我校擔當北京市重點課題"基于《體育

與健康課程標準》指導下的軟式壘球在中、小學體育教學中的普及與探討”的子課題的探討工作

進行有益的探究探討工作。

20x年4月，學校任命我擔當校棒球隊的日常管理和協(xié)助訓練等相關工作。我同體育組

長沈淑蘭老師共同探討策劃棒球隊的日常管理和訓練事宜，先后制定了《育新學校棒球隊管理規(guī)

章制度》，并進行嚴格的考勤制度和定期反饋制度，剛好聯(lián)系年級組長和班主任，共同做好棒球

運動員的日常學習和行為表現(xiàn)，剛好發(fā)覺問題剛好解決問題，管理初見成效，受到各個方面的好

評.20x年4月是海淀區(qū)和北京市棒球竟賽的竟賽月，全部竟賽都在周末實行，我克服自身的困

難，和沈淑蘭老師請自帶隊參與競賽，競賽取得了良好的成果。

一年一度的體育節(jié)，在德育處和體育組老師們的細心打算下，今年早早設計體育節(jié)競賽

項目，周密策劃實施方案，如青龍胡的越野競賽，學校運動會的單項和集體項目的預賽以及運動

會競賽日的裁判組織工作，都開展的繪聲繪色，有條不紊。同時我們體育組作為承辦單位勝利組

織了教工運動會和迎新春晚會的裁判工作。

回顧我的教化教學工作，我認為在育新學校有我很大的專業(yè)發(fā)展空間，我會接著努力學

習和工作，在體育教書育人的實踐過程中發(fā)揮特長、改正不足，把工作做得更好更精彩，為學校

的發(fā)展增加光彩。

篇五：中學體育老師年度考核個人總結

一學年即將過去學年初我由小學調入中學擔當本校三個年級六個班的體育教學工作。

一年來，我再次深刻體驗到了一名體育老師的艱辛和歡樂。我把自己的青春和X傾注于我所鐘愛

的教化事業(yè)上，傾注在每一個學生身上?，F(xiàn)就本學年我個人個方面的狀況作簡要的總結，以期為

新學年的工作確立目標。

一、思想相識

在本學年里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴于律己，酷愛黨的教化事業(yè)，全面貫徹

黨的教化方針，以黨員的要求嚴格自己的一言一行，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應有的

先鋒模范作用。能仔細學習領悟上級文件精神，自覺提高思想素養(yǎng)，道德水準，時常觀看和收聽

廣播電視，了解國內外的大事和時事動態(tài)，追尋著奧運圣火的蹤跡和5、12汶川地震中的救援

狀況，并盡自己微薄的力氣支援災區(qū)。常常向學生和家長宣揚黨的教化方針，能正確處理學校和

社會、家庭的關系，主動形成教化合力，為提高學生的素養(yǎng)打下堅實的基礎。

二、教學工作

1、在教化教學過程中，直誠公允地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐性細致的工

作，讓他們酷愛學習，發(fā)揮特長，培育其素養(yǎng)。

2、在教學過程中，能依據(jù)教學進度和教學內容的支配，根據(jù)由易到難，由簡到繁的原

則實行多次重