2025年高考生物一輪復(fù)習(xí) 45 第九單元 第40課 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與能量流動(dòng)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第40課生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與能量流動(dòng)

?學(xué)業(yè)質(zhì)量水平要求?

1.闡明生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者等生物因素以及陽光、空氣、水等非生物因

素組成,各組分緊密聯(lián)系使生態(tài)系統(tǒng)成為具有一定結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一體。

2.討論某一生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者通過食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)系在一起形成復(fù)雜的營(yíng)

養(yǎng)結(jié)構(gòu)。

3.分析生態(tài)系統(tǒng)中能量在生物群落中單向流動(dòng)并逐級(jí)遞減的規(guī)律。

4.舉例說明人們利用物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)規(guī)律,更加科學(xué)、有效地利用生態(tài)系統(tǒng)中的資

源。

5.解釋生態(tài)金字塔表征了食物網(wǎng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間在個(gè)體數(shù)量、生物量和能量方面的關(guān)系。

考點(diǎn)一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

必備知識(shí)

1.生態(tài)系統(tǒng)的范圍

概念在一定空間內(nèi),由生物群落與它的非生物環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體

范圍有大有小,地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圖

結(jié)構(gòu)由組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))構(gòu)成

功能進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞

2.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分

(1)非生物環(huán)境:非生■物的物質(zhì)和能量。

(2)生物群落

項(xiàng)目生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者

營(yíng)養(yǎng)方式自養(yǎng)異養(yǎng)異養(yǎng)

主要是營(yíng)腐生生活的組

生物類型主要是綠色植物主要是動(dòng)物

菌和真菌

把無機(jī)物合成有機(jī)物,把光能加快物質(zhì)循環(huán);幫助植將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物的

作用

轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能物傳粉和傳播種子排遺物分解成無機(jī)物

生態(tài)系統(tǒng)最活躍的部生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的關(guān)

地位生態(tài)系統(tǒng)的基石,主要成分

分鍵成分

3.生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

(1)食物鏈

概念生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間由于掩食關(guān)系形成的一種聯(lián)系

特點(diǎn)①起點(diǎn)是生產(chǎn)者,為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí):

②終點(diǎn)是不被其他動(dòng)物所食的動(dòng)物,是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí);

③只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者;

④一般不會(huì)超過,個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

級(jí)別關(guān)系消費(fèi)者級(jí)別=營(yíng)養(yǎng)級(jí)級(jí)別一1

單向性食物鏈中的捕食關(guān)系是長(zhǎng)期自然選擇形成的,通常不會(huì)逆轉(zhuǎn)

(2)食物網(wǎng)

概念食物鏈彼此相互交錯(cuò)連接成的復(fù)雜營(yíng)養(yǎng)關(guān)系

同一種消費(fèi)者在不同的食物鏈中,可以占據(jù)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

特點(diǎn)

食物網(wǎng)中兩種牛.物之間的種間關(guān)系有3種情況:捕食、種間競(jìng)爭(zhēng)、捕食和種間競(jìng)爭(zhēng)

(3)食物鏈和食物網(wǎng)的功能:是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道。

:易錯(cuò)辨析9

1.生產(chǎn)者、分解者是聯(lián)系非生物的物質(zhì)和能量與生物群落的橋梁,其中生產(chǎn)者是生態(tài)

系統(tǒng)的基石。(V)

2.“大魚吃小魚,小魚吃小蝦,小蝦吃泥巴”,泥巴中的藻類屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(V)

3.自養(yǎng)型生物一定葡是生產(chǎn)者;腐生型生物一定都是分解者;生產(chǎn)者一定處于第一營(yíng)

養(yǎng)級(jí)。(V)

4.在食物鏈中,食物鏈的起點(diǎn)總是生產(chǎn)者,占據(jù)最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是不被其他動(dòng)物捕食的

動(dòng)物。(7)

5.食物網(wǎng)中兩種生物間只能有一種種間關(guān)系。(X)

6.生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物,其體里必然越大。(X)

7.在生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中,食物網(wǎng)可使每種生物都限定在一條食物鏈的固定位置上。

(X)

[深挖教材9

1.(選擇性必修2P49思考?討論)不同生態(tài)系統(tǒng)中,除食物鏈之外,非生物的物質(zhì)和能

量、分解者是必不可少的,原因是非生物的物質(zhì)和能量是生命活動(dòng)存在的最基本條件,生命

活動(dòng)本質(zhì)上也是物質(zhì)與能量的變化。非生幼的物質(zhì)還是芻物賴以生存的環(huán)境。分解者能將動(dòng)

植物遺體殘骸中的有機(jī)物分解成無機(jī)物,是號(hào)態(tài)系統(tǒng)的必需成分。

2.(選擇性必修2P51旁欄思考)食物鏈一般不超過五個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的原因是能量在沿食物鏈

流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的。

3.(選擇性必修2P52圖3-4)某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第五營(yíng)養(yǎng)級(jí),卻有十

多條食物鏈,可能的原因是每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)不止一種生物。

考向突破

考向II生態(tài)系統(tǒng)的成分

I.(2022?廣東卷)下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),其中字母表示不同的生物,箭頭表示能

量流動(dòng)的方向。下列歸類正確的是()

A.a、c是生產(chǎn)者B.b、e是肉食動(dòng)物

C.c、「是雜食動(dòng)物D.d、f是植食動(dòng)物

C解析:題圖中食物網(wǎng)色含的食物鏈有a—f、a-d->e-*fxa-dfe-c、a-*c、bff、

b-*Coa、b處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),是生產(chǎn)者;d處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),是植食動(dòng)物;e處于第三營(yíng)養(yǎng)

級(jí),是肉食動(dòng)物;c、f處于第二、第四營(yíng)養(yǎng)級(jí),是雜食動(dòng)物。C正確,A、B、D錯(cuò)誤,

2.(2024.山東荷澤模擬)下列與圖示有關(guān)的敘述中,不正確的是()

A.若該圖表示一個(gè)群落,則丁為分解者

B.若甲為生產(chǎn)者,則甲一定是自養(yǎng)型生物

C.若該圖表示食物網(wǎng),則該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈

D.若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的4種組成成分,則應(yīng)加上由J.到甲的箭頭,并可確定甲是生

產(chǎn)者

C解析:群落包括一定區(qū)域內(nèi)的所有種群,若題圖表示群落,甲、乙、丙均指向丁,

說明丁是分解者,A正確;生產(chǎn)者都是自養(yǎng)型生物,B正確:若題圖表示食物網(wǎng),則該食物

網(wǎng)中共有4條食物鏈,分別是甲f丁、甲一乙丁、甲乙丙一丁、甲丙一丁,C錯(cuò)誤;

若題圖表示生態(tài)系統(tǒng)的4種組成成分,則丁是非生物的物質(zhì)和能量,應(yīng)加上由丁到甲的扁■頭,

并可確定甲是生產(chǎn)者,乙是消費(fèi)者,丙是分解者,D正確。

>方法規(guī)律

生態(tài)系統(tǒng)組成成分的判斷方法

(1)根據(jù)生物的新陳代謝類型判斷

①“自養(yǎng)型生物”一定是“生產(chǎn)者”,包括光能自養(yǎng)生物(如綠色植物和藍(lán)細(xì)菌等j和化

能自養(yǎng)生物(如硝化細(xì)菌)。

②“捕食異養(yǎng)或寄生異養(yǎng)型生物”一定是“消費(fèi)者”,其不能直接把無機(jī)物合成有機(jī)物,

而是以捕食或寄生方式獲取現(xiàn)成的有機(jī)物來維持生活。

③“腐生異養(yǎng)型生物”一定是“分解者”,是能把動(dòng)植物的遺體和動(dòng)物排遺物分解成無

機(jī)物的麻生生物。

(2)牢記特例判斷幾個(gè)典型的錯(cuò)誤說法

錯(cuò)誤說法特例

硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物,屬于生產(chǎn)者;寄生細(xì)菌如結(jié)核桿菌屬于消費(fèi)

細(xì)菌都是分解者

動(dòng)物都是消費(fèi)者蚯蚓、蛻螂以枯枝落葉和動(dòng)物遺體、糞便為食,屬于分解者

生產(chǎn)者都是綠色植物硝化細(xì)菌等化能自養(yǎng)生物也是生產(chǎn)者

植物都是生產(chǎn)者宣絲子是一種寄生植物,屬于消帶者

考向2|食物鏈和食物網(wǎng)

3.(2024.廣東廣州模擬)下列關(guān)于某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系中,敘述錯(cuò)誤的是

()

A.草為生產(chǎn)者B.鷹為肉食動(dòng)物

C.鼠為次級(jí)消費(fèi)者D.草與鳥為捕食關(guān)系

C解析:圖中草固定太陽能,被鳥和鼠吃,草為生產(chǎn)者,A正確;鷹吃植食性動(dòng)物鼠

和鳥,鷹為肉食動(dòng)物,B工確;鼠吃草,鼠為初級(jí)消費(fèi)者,C錯(cuò)誤:鳥吃草,草與鳥為捕食

關(guān)系,D正確。

4.(2024.湖南長(zhǎng)沙模擬)下圖是某湖泊中主要物種之間形成的食物網(wǎng)。若向該湖泊投放

(綠藻.硅藻、藍(lán)細(xì)菌等)(浮萍、蘆葦?shù)龋?/p>

A.鯉與秀麗白蝦之間的捕食、種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系發(fā)生改變

B.黃領(lǐng)魚、銀鯽、鯉和鯉的減少量等于烏鰭、晚的增加量

C.秀麗白蝦、浮游動(dòng)物的生物總量先增加后減小,最終趨于穩(wěn)定

D.綠藻、硅藻、浮萍和蘆葦?shù)壬a(chǎn)者的生物總量迅速減少

C解析:投放捕食魚類的鳥鰻、繪等大型肉食性魚類,鯉與秀麗白蝦之間仍存在捕食、

種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,A錯(cuò)誤;能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的,黃顆魚、銀鯽、鞋和鯉的減少量多于烏鯉、

繪的增加量,B錯(cuò)誤;投放捕食魚類的烏甦、蛇等大型肉食性魚類,黃顛魚、銀鯽、鰭和鯉

的生物量減少,其對(duì)秀麗白蝦、浮游動(dòng)物的捕食量減少,秀麗白蝦和浮游動(dòng)物的生物總量先

增加,后減少,最終趨于穩(wěn)定,C正確;投放捕食魚類的鳥鰻、繪等大型肉食性魚類,生產(chǎn)

者的生物總量相對(duì)穩(wěn)定,不會(huì)迅速減少,D錯(cuò)誤。

>方法規(guī)律

食物網(wǎng)中生物數(shù)量變化的分析與判斷

(1)食物鏈的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量減少,相關(guān)生物數(shù)量都減少,即出現(xiàn)連鎖反應(yīng),因?yàn)?/p>

第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是其他生物直接或間接的食物來源。

(2)“天敵”減少,被捕食者數(shù)量增加,但隨著數(shù)量增加,種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)加劇,種群密度還

會(huì)下降,最終趨于穩(wěn)定。

(3)“中間”營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量減少的情況,舉例如下:

若青蛙突然減少,則以它為食的蛇將減少,典增加躺食兔和食草鳥,從而導(dǎo)致兔、食草

鳥減少,因鷹不只捕食蛇一種生物,它可以依靠其他食物來源維持?jǐn)?shù)量基本不變。

考點(diǎn)二生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)

必備知識(shí)

???,?

1.概念:生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。

2.過程

(I)能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的過程

呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用

呼吸作用

①流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量:生產(chǎn)者固定的太陽能。

②能量流動(dòng)渠道:食物鏈和食物網(wǎng)。

③能量傳遞形式:有機(jī)物中的化學(xué)能。

④能量散失途徑:各種生物的呼吸作用(代謝過程)。

⑤能量散失形式:熱能。

(2)能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的過程

糞便(e)初級(jí)消費(fèi)

者攝入(0)

初級(jí)消費(fèi)

者同化(6)呼

分吸

解作

者遺體殘骸(g)用于生長(zhǎng)、用

川發(fā)育和繁殖(C)

用失

(/)

次級(jí)消費(fèi)(未被利用(/?)

者攝入⑺

作用㈤;~

散失

①輸入該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量是指圖中的僅初級(jí)消費(fèi)者同化量)。

②e(糞便中的能量)不屬于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量,應(yīng)為上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量中流向

分解者的部分。

③初級(jí)消費(fèi)者同化的能—(〃)=呼吸消耗的能量(力+用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量0)。

④用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量(c)=分解者利用的能量+流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量+未

被利用的能量(,)。

3.能量流動(dòng)的特點(diǎn)及意義

⑴特點(diǎn)

①單向流動(dòng):只能從一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),不可逆轉(zhuǎn),也不能循環(huán)流動(dòng)。

②逐級(jí)遞減:兩相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率?般為10%?20%。

(2)研究意義

①幫助人們將生物在時(shí)間、空間上進(jìn)行合理配置,增大流入某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量。

②幫助人們科學(xué)地規(guī)劃和設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用。

③幫助人們合理地調(diào)地生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能使持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣?/p>

亂的部分。

4.能量流動(dòng)的特點(diǎn)及原因

(1)單向流動(dòng)的原因

①能量流動(dòng)是沿絲逗進(jìn)行的,食物鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的捕食關(guān)系是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)

果,是不可逆轉(zhuǎn)的。

②各營(yíng)養(yǎng)級(jí)通過呼吸作用所散失的越能不能被生物群落重復(fù)利用,因此能量無法循環(huán)流

動(dòng)。

(2)逐級(jí)遞減的原因

①各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物都會(huì)為史必乞迎消耗大部分能量。

②各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量都會(huì)有一部分流入分解者,還有一部分未被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物利用,一

般來說,在輸入某一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中,只有10%?20%的能量能夠流到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

5.生態(tài)金字塔

項(xiàng)目能量金字塔數(shù)量金字塔生物量金字塔

營(yíng)

廿AUA

養(yǎng)

養(yǎng)

k力

級(jí)

形狀員

級(jí)£

E氐

每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所含每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所含

每一階含義每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體的數(shù)量

能量的多少的有機(jī)物的總干重

能量沿食物鏈流動(dòng)過一般情況下,生物體

一般情況下,隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)升高,

象征含義程中具有逐級(jí)遞減的的總干重隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)北

生物個(gè)體數(shù)逐級(jí)遞減

特點(diǎn)高而逐級(jí)遞減

一般為正金字塔形,但可能出

上窄下寬的正金字塔

特征現(xiàn)“倒置”,如“樹一昆蟲一一般為正金字塔形

1.自然狀態(tài)下,太陽能只有通過生產(chǎn)者才能輸入生態(tài)系統(tǒng)中。(J)

2.一只狼捕食了一只兔子,則該狼就獲得了這只兔子能量的10%?20%。(X)

3.稻一蟹共作種養(yǎng)模式提高了營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率。(X)

4.測(cè)算主要食物鏈各環(huán)節(jié)的能量值,可構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔。(X)

5.能量金字塔和生物量金字塔可以出現(xiàn)倒置現(xiàn)象。(X)

6.人工魚塘中生產(chǎn)者固定的能量就是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量。(X)

7.拔去田地中的雜草是人為地調(diào)整能量流動(dòng)的方商,可以提高生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效

率。(X)

[深挖教材9

1.(選擇性必修2P56正文)生態(tài)系統(tǒng)中的能量不能被循環(huán)利用,其原因是進(jìn)入生物體的

能量最終以熱能形式散失,但生物體不能利用熱能。

2.(選擇性必修2P57旁欄問題)人類位于食物鏈的頂端,從能量金字塔來看,人口數(shù)量

日益增長(zhǎng),這會(huì)對(duì)地球上會(huì)有的生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是防著人口數(shù)量增長(zhǎng),對(duì)資源的消耗越

來越多,地球的生態(tài)環(huán)境可能會(huì)越來越惡化,甚至?xí)罎ⅰ?/p>

3.(選擇性必修2P59思維訓(xùn)練)分析農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況時(shí),收獲的所有玉米

植株(包括根系、種子)的千重不能(填“能”或“不能”:)代表其同化量,原因是其同化量的

一部分在呼吸作用中以熱能的形式散失,其余的能量是用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量。

考向突破

考向II能量流動(dòng)過程分析

1.(2024?廣東肇慶模擬)廣東省某地魚塘利用桑葉喂養(yǎng)蠶,蠶糞僚沙)養(yǎng)魚,留塘濕肥桑,

形成了如下圖所示的桑基魚塘農(nóng)業(yè)牛.態(tài)模式。下列有關(guān)說法正確的是()

蠶聲蠹”

蠶糞八《桑葉

(蠶沙)廣)桑樹

(co

4讖值班

A.該生態(tài)系統(tǒng)中的能量是沿著桑葉一蠶一魚這條食物鏈單向流動(dòng)的

R.圖中農(nóng)民用蠶糞(蠶沙)養(yǎng)魚,魚屬于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C.魚、蠶等糞便中的有機(jī)物可直接被桑樹利用

D.魚塘泥中存在的分解者有助于桑樹提高產(chǎn)量

D解析:桑葉f蠶一魚不構(gòu)成食物鏈,A錯(cuò)誤;題圖中農(nóng)民用蠶糞(蠶沙)養(yǎng)魚,并不

是魚以蠶沙為食,無法確定魚的營(yíng)養(yǎng)級(jí),B錯(cuò)誤;魚、蠶等奏便中的有機(jī)物不能直接被桑樹

利用,而要被分解成無機(jī)物后才能被桑樹吸收利用,C錯(cuò)誤;魚塘泥中存在的分解者有助于

將有機(jī)物分解成無機(jī)物供桑樹吸收,提高桑樹產(chǎn)量,D正確。

2.(2024?海南模擬)海水立體養(yǎng)殖中,表層養(yǎng)殖海帶等大型藻類,海帶下面掛籠養(yǎng)殖濾

食小型浮游植物的牡蠣,底層養(yǎng)殖以底棲微藻、生物遺體殘骸等為食的海參。某海水立體養(yǎng)

殖生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖如下(不考慮未利用),其中A、B表示營(yíng)養(yǎng)級(jí)[圖中數(shù)值單位為

J/(m2-a)J,下列敘述錯(cuò)誤的是()

A.圖中A和B糞便中的能量被分解者利用時(shí),大部分以熱能形式散失

B.圖中A用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為500J/(m2.a)

C.圖中由A到B的能量傳遞效率約為8.3%

D.該海水立體養(yǎng)殖模式增大流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,提高了能量的利用率

B解析:題圖中A和B糞便中的能量被分解者利用,主要是借助分解者的呼吸作用分

解糞便中的有機(jī)物,該過程中能量絕大多數(shù)以熱能形式救失,A正確;根據(jù)“同化量=呼吸

散失的能量+用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量”可計(jì)算出,A用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為

3500+2500-4000=2000J/(nr-a),B錯(cuò)誤;由A到B的能量傳遞效率=8同化量/A同化

量X100%,A的同化量為3500+2500=6000J/(m%),B的同化量=人同化量一呼吸作用

一流向分解者=3500+2500—4000—1500=500J/(m2a),所以由A到B的能量傳遞效率

為500:6000XI00%%8.3%,C正確;該海水立體養(yǎng)殖模式表層養(yǎng)殖海帶等大型藻類,海帶

下面掛籠養(yǎng)殖濾食小型浮游植物的牡蠣,底層養(yǎng)殖以底棲微藻、生物遺體殘骸等為食的海參,

在時(shí)間、空間上進(jìn)行合理配置,增大了流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,提高了能量利用率,D正

確。

>方法規(guī)律

“拼圖法”分析能量流動(dòng)過程

自身呼吸作用消耗自身呼吸作用消耗

流向分解者流向分解者

(l)Wi、。|為相應(yīng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量,S、&為相應(yīng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)中未被利用的能量。

(2)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為Bi+G+Qi或&+C2+S。

(3)能量傳遞效率不會(huì)是100%。從上圖可以看出,相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率等于

X100%,一般情況下,能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率為10%?20%。

(4)利用“拼圖法”可得關(guān)系式:

HZI=AI+BI+CI4-[Pl=Ai+Bi+CI+B+82+C2+6

考向21—薜流動(dòng)特點(diǎn)分析

3.(2024.河南周口模擬)下圖為某淡水湖泊的能量金字塔,下列敘述正確的是()

第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)丁25kJ/(m--a)

第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)285kJ/(m^a)

第二營(yíng)養(yǎng)級(jí);/j1900kJ/(m,a)

第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)|分弓藻類25000kJ/(m,a)

A.圖中的所有生物以及非生物環(huán)境構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

B.能量以CO?和有機(jī)物的形式在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間傳遞

C.圖中丙一丁的能量傳遞效率為8.77%

D.若該生態(tài)系統(tǒng)為人工魚塘,則輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于250(X)kJ/(m2.a)

D解析:題圖中缺少分解者,故圖中所有生物以及非生物環(huán)境不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),

A錯(cuò)誤:能量以有機(jī)物的形式在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間傳遞,B錯(cuò)誤;題圖中第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)(包括丙和

丁)到第舊營(yíng)養(yǎng)級(jí)(丁)的能量傳遞效率約為8.77%,丙一丁的能量傳遞敕率無法計(jì)算,C錯(cuò)誤;

若該生態(tài)系統(tǒng)為人工魚塘,則輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量還包括人工飼喂部分,因此總能量大于

25000kJ/(nr-a),D正確。

4.初級(jí)生產(chǎn)量是指單位時(shí)間和單位面枳上的綠色植物通過光合作用所固定的能量。次

級(jí)生產(chǎn)量是指消費(fèi)者和分解者的生產(chǎn)量。某人工湖夏季的凈初級(jí)生產(chǎn)量和次級(jí)生產(chǎn)量與水深

的關(guān)系如下圖所示,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

-o-凈初級(jí)生產(chǎn)量

4次級(jí)生產(chǎn)量

4

單位:kg/(nra)

:=-4

之().3

州306.

M2

率2s

0[..................……-40

CXT.

0481216

水深/m

A.曲線中隨水深增加,凈初級(jí)生產(chǎn)量下降,主要原因是光照減弱

B.若該生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期處于c點(diǎn)以下狀態(tài),則很難維持穩(wěn)定狀態(tài)

C.凈初級(jí)生產(chǎn)量用于植物的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖,a處的植物長(zhǎng)勢(shì)最好

D.據(jù)圖可知,水深8m處次級(jí)生產(chǎn)晟高于凈初級(jí)生產(chǎn)量

D解析:隨水深增加,光照強(qiáng)度減弱,植物光合作用減弱,凈初級(jí)生產(chǎn)量下降,A正

確:由題圖可知,c點(diǎn)時(shí),凈初級(jí)生產(chǎn)量和次級(jí)生產(chǎn)量均為0,而c點(diǎn)以下狀態(tài)時(shí),二者均

為自值,因此該生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期處于c點(diǎn)以下狀態(tài).則很璉維持穩(wěn)定狀態(tài).B正確:序初級(jí)生

產(chǎn)量是初級(jí)生產(chǎn)量去掉呼吸消耗量,即用于植物生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量,a處凈初級(jí)生產(chǎn)

量最大,植物長(zhǎng)勢(shì)最好,C正確:據(jù)題圖可知,水深8m處次級(jí)生產(chǎn)量為0.2左右,而凈初

級(jí)生產(chǎn)量接近1,故水深8m處次級(jí)生產(chǎn)量小于凈初級(jí)生產(chǎn)量,D錯(cuò)誤。

考向3|能量流動(dòng)的相關(guān)計(jì)算

5.(2024?廣東東莞聯(lián)考)為加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè),保護(hù)好某湖泊生態(tài)系統(tǒng),欲在湖泊某區(qū)

域進(jìn)行人工養(yǎng)殖,還需定期投放餌料,科研人員對(duì)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果

如下表所示。若人工養(yǎng)殖過程中,植食性動(dòng)物(笫二營(yíng)養(yǎng)絨)通過餌料獲得的能量為20X10skJ,

肉食性動(dòng)物(第三營(yíng)養(yǎng)級(jí))通過餌料獲得的能量為5X10,kJ。下列說法正確的是()

項(xiàng)目植物植食性動(dòng)物肉食性動(dòng)物

同化量/(XlCkJ)700XY

呼吸消耗量/(XlVkJ)20142.83.8

未被利用的能量/(Xio5』)390452.6

分解考分解的能量/(X10skJ)1412.2微量

A.該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中所有的生物可以構(gòu)成?個(gè)群落

B.該湖泊中任何營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化的能量都有一部分流向分解者和下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C.表中X為115,Y為20,第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率約13.04%

D.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指投放的餌料中的億學(xué)能

C解析:生態(tài)系統(tǒng)占的食物網(wǎng)只含生產(chǎn)者和消費(fèi)者,不含分解者,故食物網(wǎng)中的所有

生物不能構(gòu)成一個(gè)群落,A錯(cuò)誤:最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化的能量沒有流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的部分,

B錯(cuò)誤;由表中數(shù)據(jù)可知.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)(植食性動(dòng)物)的同化量*=植物的同化量一呼吸消耗

量一未被利用的能量一分解者分解的能量+通過餌料獲潺的能量=700—201—390—14+20

=115(X105kJ),同理,第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)(肉食性動(dòng)物)的同化量Y=115—42.8—45—12.2+5=

20(X105kJ),則植食性動(dòng)物流向該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量=20—5=15(X105kJ),所以二者之間的能

量傳遞效率=肉食動(dòng)物從植食性動(dòng)物獲得的能量?植食性動(dòng)物同化的能量=

15:115X100%比13.04%,C正確:根據(jù)題意可知,流經(jīng)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產(chǎn)

者固定的太陽能和投放的姆料中的化學(xué)能,D錯(cuò)誤。

~~>方法規(guī)律

(I)能量傳遞效率的計(jì)算方法

相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率=舁=||二等乂100%o

上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量

(2)能量流動(dòng)中的最值計(jì)算

(已知)①求“最多”則能量按“最高”值20%流動(dòng)(未知)

②求“最少”則能量按“最低”值10%流動(dòng)

較優(yōu)營(yíng)養(yǎng)級(jí).。較高營(yíng)養(yǎng)城

.①求“最多”則能量按“最低”值10%流動(dòng)

(禾)②求“最少”則能量按“最高”依20%流動(dòng)

(3)能量流動(dòng)中的定值計(jì)算

①已確定營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率的,不能按“最值”法計(jì)算,而需按具體數(shù)值計(jì)算。例

如,在食物鏈A-B-C-D中,能量傳遞效率分別為4%、〃%、C%,若A的能量為M,則

D獲得的能量為MXa%X〃%Xc%。

②如果是在食物網(wǎng)中,某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同時(shí)從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的多種生物獲得能量,且各途徑所

獲得的生物量比例確定,則需按照各單獨(dú)的食物鏈進(jìn)行計(jì)算后合并。

6.(2024.江蘇蘇州模擬)“小養(yǎng)殖、小種植、小加工、小工匠”四小農(nóng)場(chǎng)是推進(jìn)鄉(xiāng)村振

興過程中的重要力量,下圖為一個(gè)小型人工生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的模式圖以及該小型人工生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中農(nóng)

作物和雞的部分能量值(單位:X104kJ)o下列說法正確的是()

養(yǎng)雞場(chǎng)

―—秸稈~*—1

農(nóng)件作:物物._r沼氣池一?生活能源一人

-------沼渣---------

項(xiàng)目農(nóng)作物雞

凈同化曷(同化曷一呼吸消耗量)11()8

呼吸消耗量7010

流向分解者212

未利用583

A.該小型生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生物成分及它們之間形成的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

B.該小型生態(tài)系統(tǒng)通過食物網(wǎng)流向人的能量值為1.0Xl()5kJ

C.該生態(tài)系統(tǒng)中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為17.2%

D.與常規(guī)農(nóng)業(yè)種植模式相比,人工生念農(nóng)場(chǎng)提高了能量傳遞效率

C解析:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分(生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物

的物質(zhì)和能量)和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物錐和食物網(wǎng)),A錯(cuò)誤。該小型生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈有兩條,①

農(nóng)作物-*人,②農(nóng)作物一雞一人,農(nóng)作物流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量為110X104-21X1()4-

58X104M31X104kJ,其中農(nóng)作物流向雞的能量為雞的同化量,為8X104+10X104=

18X104kJ,則可計(jì)算農(nóng)作物流向人的能量為31X104-18X104=13X104kJ:雞流向下一營(yíng)

養(yǎng)級(jí)即人的能量為8X10"-2X10“-3X1O4=3X1()%J,因此,該小型生態(tài)系統(tǒng)通過食物網(wǎng)

流向人的能量值為13XlCd+3X|()4=l6X104kJ,1.6X105kJ,B錯(cuò)誤。該生態(tài)系統(tǒng)中第

一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(農(nóng)作物)的同化量為110Xl()4+7()Xl()4=180Xl()4kJ,農(nóng)作物流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能

量為U0X104—21X10。-58X104=31X10%!,由此可計(jì)算出第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能

量傳遞效率為31X1("18OXIO4XIO()%*17.2%,C正硝。與常規(guī)農(nóng)業(yè)種植模式相比,人工

生態(tài)農(nóng)場(chǎng)提高了能量的利用率,能量傳遞效率一般在10%?20%之間,人工生態(tài)農(nóng)場(chǎng)不能提

高能量傳遞效率,D錯(cuò)誤,

>易錯(cuò)警示

能量傳遞效率與能量利用率的辨析

能量傳能量在沿食物鏈流動(dòng)的過程中,逐級(jí)減少,若以“營(yíng)養(yǎng)級(jí)''為單位,能量在相

遞效率鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率一般為10%?20%

流入最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量占生產(chǎn)者所固定的能量的比值。在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,

能量利用率營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,在能量流動(dòng)過程中消耗的能量就越多。因此,食物鏈越短,能

量利用率越高

體系構(gòu)建

非生物的物質(zhì)和能出光、熱、水、

空氣、無機(jī)鹽等)

生分解者(不可缺少)

群生產(chǎn)者(基石)

態(tài)結(jié)構(gòu)-1

系,消費(fèi)者(最活躍)

統(tǒng)

營(yíng)

養(yǎng)食物鏈和食物網(wǎng)

結(jié)

結(jié)

構(gòu)

和生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能最流動(dòng)的集道

應(yīng)過程:輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化、散失

動(dòng)特點(diǎn):?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng),逐級(jí)遞減

研究意義:使能依持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖?/p>

有益的部分

課時(shí)質(zhì)量評(píng)價(jià)(四十)

(建議用時(shí):40分鐘)

9考點(diǎn)鞏固

一、選擇題

1.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組分的敘述中,正確的是()

A.動(dòng)物都屬于消費(fèi)者,食草動(dòng)物屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B.細(xì)菌都屬于分解者,將有機(jī)物分解成無機(jī)物

C.生產(chǎn)者都屬于自養(yǎng)生物,食物鏈中除生產(chǎn)者外,還有消費(fèi)者

D.分解者一定是微生物,都小能進(jìn)行有氧呼吸

C解析:動(dòng)物不一定是消費(fèi)者,如蚯蚓屬于分解者,食草動(dòng)物屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),A、

D錯(cuò)誤;細(xì)菌不一定屬于分解者,也可以是消費(fèi)者和生產(chǎn)者,如硝化細(xì)菌是自養(yǎng)型生物,屬

于生產(chǎn)者,B錯(cuò)誤:生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)生物,是生態(tài)系統(tǒng)的主要組分,食物鏈中除生產(chǎn)者外,

還有消費(fèi)者,C正確。

2.(2024.河北衡水模擬)稻田養(yǎng)殖青蛙和小龍蝦是一種新的養(yǎng)殖技術(shù),能夠減少稻田蟲

害,提高水稻產(chǎn)量,增加農(nóng)民收入,實(shí)現(xiàn)綠色生產(chǎn)。下圖是某稻田部分食物網(wǎng)示意圖,下列

分析正確的是()

A.該食物網(wǎng)共有6條食物鏈,小龍蝦占有第二、笫三兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B.該食物網(wǎng)中缺少的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是分解者與非生物的物質(zhì)和能量

C.信息傳遞有利于可蛙捕捉稻飛虱,也有利于稻飛虱躲避青蛙的捕食

D.若該生態(tài)系統(tǒng)中使用DDT,則該種殺蟲劑在水稻和雜草中含量最高

C解析:該食物網(wǎng)共有7條食物鏈,有水稻一稻飛虱一青蛙,水稻一稻飛虱一小龍蝦,

水稻一三化螟一小龍蝦,水稻一三化螟-*青蛙,雜草一三化螟-青蛙,雜草一三化螟-*小龍

蝦,雜草一小龍蝦,小龍蝦占第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),A錯(cuò)誤。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部

分(所有)和非生物部分,其中,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者:非生物部分包括非

生物的物質(zhì)和能量,題圖食物網(wǎng)中缺少的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是分解者以及詐他消費(fèi)者或生

產(chǎn)者,同時(shí)缺少的非生物成分是非生物的物質(zhì)和能量,B錯(cuò)誤。信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的種間

關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,則信息傳遞有利于青蛙捕捉稻飛虱,也有利于稻飛虱躲避青

蛙的捕食,C正確。生物富集是生物體從周圍環(huán)境吸收、積蓄某種元素或難以降解的化合物,

使其在生物體內(nèi)濃度超過環(huán)境濃度的現(xiàn)象,并通過食物鏈、食物網(wǎng)的營(yíng)養(yǎng)傳遞逐步轉(zhuǎn)移、積

累和放大,則DDT在最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)即青蛙和小龍蝦中含量最高,D錯(cuò)誤。

3.(2024?天津模擬)科研人員對(duì)獐子島海域生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)情況進(jìn)行研究,其中第二、

三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量分配情況如下衣所示[單位:t/(knra)]o下列敘述錯(cuò)誤的是()

營(yíng)養(yǎng)級(jí)被捕食量海產(chǎn)品捕撈量流向碎屑量呼吸量營(yíng)養(yǎng)級(jí)總能量

二356.62.06150829104777(Ai)

22.891.249153.8178.7356.6(A2)

1.2060.2888.92312.4722.89(A3)

A.圖中A1+A2+A3是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B.分解者利用的是流向碎屑的能量

C.能量在第一、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率約為75%

D.第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)大部分能量通過呼吸作用以熱能形式散失

A解析:對(duì)于自然生態(tài)系統(tǒng)來說,生產(chǎn)者固定的太陽能總量是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能

量,其中A1+A2+A3不是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,A錯(cuò)誤;分解者利用的是流向糞便、

落葉、尸體等碎屑的能量,B正確;能量傳遞效率是指相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間同化量的比值,能

量在第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間妁傳遞效率為356.6X777X100%^7.5%,C正確;據(jù)題表可知,

第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量為22.89t/(km2.a),呼吸量為12.47t/(kin2-a),大部分能量通過呼吸作用

以熱能的形式散失,D正陶。

4.下圖表示三種可構(gòu)成?條食物鏈的生物(營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同)在某河流不同深度的分布情況。

下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()

物種甲

\多種乙

物種丙

深度/m

A.三種生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)俏锓N甲一物種乙一物種丙

B.若物種甲表示綠藻,它在不同水深處的個(gè)體數(shù)量不同,主要是溫度的原因

C.物種乙的數(shù)量突然增加,短時(shí)間內(nèi)物種丙的數(shù)量也會(huì)增加

D.若物種丙表示肉食性魚,該種群營(yíng)養(yǎng)級(jí)高,所含能量較少

B解析:一般情況下,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低的生物個(gè)體數(shù)量越多,根據(jù)三個(gè)物種的個(gè)體數(shù)量及

在不同深度的分布情況可知,三種生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)俏锓N甲一物種乙一物種丙,A正確;

綠藻在不同水深處的個(gè)體數(shù)量不同,主要原因是光照強(qiáng)度不同,B錯(cuò)誤;由于食物鏈為物種

甲一物種乙一物種丙,因此當(dāng)物種乙數(shù)量突然增加時(shí),短時(shí)間內(nèi)物種丙由于食物增多,其數(shù)

量也會(huì)增加,C正確;物種丙屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),相比第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí),第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含的能

量較少,D正確。

5.(2024.海南模擬)下圖為某人工林的能量流動(dòng)圖解.,其中M?表示能量值。下列敘

述錯(cuò)誤的是()

呼吸散失litM

A.M可以代表流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B.M和M均表示笫一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向分解者的能量

C.用于初級(jí)消費(fèi)者生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為岫一M

D.第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為(M—/V6)/N|X1(X)%

D解析:生產(chǎn)者同化能量M可以代表流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,A正確;M和M均

表示第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向分解者的能量,B正確:初級(jí)消費(fèi)者同化量=初級(jí)消費(fèi)者攝入量M—

其糞便量M,用于初級(jí)消費(fèi)者生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量=其同化量一呼吸散失量%7,因此

用于初級(jí)消費(fèi)者生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為M—此一用,C正確:第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量為Ni,

第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量為M—M或M,故第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率可表示為(M—

Ns)/NiX100%或M/MX100%,D錯(cuò)誤。

6.光合作用同化的總能量稱為初級(jí)生產(chǎn)量;生物積累的、可被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用的能量

稱為凈生產(chǎn)量;食物中不能消化的物質(zhì)被排遺或吐掉,其所含能量稱為排遺能量;動(dòng)物尿素

等排泄物中的能量稱為排泄能量。下圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖,甲?丁表示生物類群,

。?。表示能量。下列敘述錯(cuò)誤的是()

呼吸作用

°de1

光照一?甲------乙——?丙

I

A.該生態(tài)系統(tǒng)的初級(jí)生產(chǎn)量為a+4+f

B.乙營(yíng)養(yǎng)級(jí)的排泄能量屬于身的一部分

C.乙的凈生產(chǎn)量等二其生物量所含的能量

D.丙營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能量=攝入能量一排遺能量

C解析:由題圖分析可知,甲可以固定光能,因此甲是生產(chǎn)者,甲、乙、丙三者都有

能量流向丁,說明丁是分解者,則乙是初級(jí)消費(fèi)者,丙是次級(jí)消費(fèi)者。該生態(tài)系統(tǒng)的初級(jí)生

產(chǎn)量就是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,也是生產(chǎn)者甲固定的太陽能。根據(jù)能量守恒定律,指向

甲的箭頭能量值總和=從甲指出的箭頭能量值總和,因此該生態(tài)系統(tǒng)的初級(jí)生產(chǎn)量=生產(chǎn)者

甲固定的太陽能=〃+1+£A正確:尿素等排泄物是蛋白質(zhì)等含氮物質(zhì)經(jīng)消化吸收轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>

自身有機(jī)物后再經(jīng)氧化分解產(chǎn)生的,因此排泄能量屬于芻物自身的同化量,并且是自身同化

量中流向分解者的那一部分,由以上分析可知,丁是分解者,則g是乙的同化量中以遺體殘

骸和尿素等排泄物的形式流向分解者的能量,因此包含乙營(yíng)養(yǎng)級(jí)的排泄能量,B正確;凈生

產(chǎn)量指的是一定時(shí)間內(nèi)生物積累的、可被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)利月的能量,生物量所含的能量則指現(xiàn)

存的有機(jī)物中含有的總能量,因此二者并不相等,C錯(cuò)誤;由能量傳遞形式可知,某營(yíng)養(yǎng)級(jí)

同化量=該營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入量一其糞便等不能消化的排遺物中的能量(即排遺能量),D正確。

7.某農(nóng)場(chǎng)中甲、乙、丙三種生物歸屬于三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),三者的數(shù)量變化曲線(不都是消費(fèi)

者)如圖1所示;該農(nóng)場(chǎng)中的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖如圖2所示,其中42和加分別為第二、第三營(yíng)養(yǎng)

級(jí)從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量,Ji和刈為攝入飼料的能量。下列相關(guān)敘述正確的是()

A.甲、乙、丙構(gòu)成了農(nóng)場(chǎng)的生物群落

B.圖1中丙、乙可能分別屬于第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),且乙和丙的種間關(guān)系為捕食

C.圖2中第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)糞便中的能量分別屬于岳、C2

D.該農(nóng)場(chǎng)中第二和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率等于加/(s+dOX100%

D解析:甲、乙、丙三種生物歸屬于三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),且不都是消費(fèi)者,只是三種生物,

而群落包括所有生物,因比甲、乙、丙不能構(gòu)成農(nóng)場(chǎng)的生物群落,A錯(cuò)誤;據(jù)題圖可知,甲

的數(shù)量最多,且相對(duì)穩(wěn)定,為生產(chǎn)者,根據(jù)乙、丙之間先升先降的為被捕食者可知,乙為被

捕食者,所以食物鏈為甲一乙一丙,乙為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),丙為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),即乙和丙的種間關(guān)

系為捕食,B錯(cuò)誤;某營(yíng)養(yǎng)級(jí)糞便中的能量是其沒有同化的能量,屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能

量中流向分解者的一部分,所以圖2中第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)糞便中的能量分別屬于⑴、歷,C

錯(cuò)誤;該農(nóng)場(chǎng)中第二和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為加Ws+dDXlOO%,D正確,

8.(2024.廣東清遠(yuǎn)模擬)下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。下列敘述錯(cuò)誤的是()

A.該食物網(wǎng)中的所有生物與無機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

B.在該食物網(wǎng)中,鷹分別處于第三、四、五和六營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C.若植食昆蟲減少,在短期內(nèi)食蟲昆蟲的數(shù)量將會(huì)減少

D.食蟲鳥糞便中的能量一部分屬于食蟲昆蟲的同化量

A解析:在一定空間內(nèi),由生物群落與它的非生物環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體,

叫作生態(tài)系統(tǒng)。該食物網(wǎng)中的所有生物缺少分解者,故與無機(jī)環(huán)境不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),

A錯(cuò)誤;題圖中存在如下食物鏈:植物一鼠一鷹,植物一鼠一蛇一甩,植物一植食昆蟲一食

蟲鳥f鷹,植物-*植食昆蟲-*食蟲鳥(蛙)-*蛇-*鷹,植物-*植食昆蟲-*食蟲昆蟲-*食蟲鳥

(蛙)-*蛇-*鷹,所以鷹分別處于第三、四、五和六營(yíng)養(yǎng)級(jí),B正確;若植食昆蟲減少,導(dǎo)致

食蟲昆蟲的食物減少,而捕食食蟲昆蟲的食蟲鳥、蛙數(shù)量不變,因而在短期內(nèi)食蟲昆蟲的數(shù)

量將會(huì)減少,C正確;食蟲鳥糞便中的能量屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量,一部分來自植食昆蟲,

一部分來自食蟲昆蟲,D正確。

二、非選擇題

9.(2024.廣東東莞模擬)二化螟和褐飛虱在水稻植株上產(chǎn)卵繁殖,導(dǎo)致水稻減產(chǎn)。科研

人員對(duì)這兩種害蟲之間的關(guān)系進(jìn)行研究。請(qǐng)回答下列問題:

(I)科研人員在害蟲寄生情況不同的四組水稻植株上,放置二化螟,7d后分別測(cè)定各組

水稻植株上放置的二化螟蟲體質(zhì)量,處理及結(jié)果如下圖所示。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,褐飛虱對(duì)新放

置的二化螟的影響是。

出00

6沒有二化螟和褐

與K虱寄生

今4僅

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