托班教養(yǎng)工作月計劃-三月份

托班教養(yǎng)工作月計劃-三月份托班教養(yǎng)工作月計劃-三月份「篇一」2010托班教養(yǎng)工作月計劃-三月份托班教養(yǎng)工作月計劃――三月份現(xiàn)狀分析經(jīng)過一個假期，有些幼兒再來園時又出現(xiàn)了情緒不穩(wěn)定、哭鬧等不適應(yīng)集體生活的現(xiàn)象，會做的事情也不愿意去做，但很快就能適應(yīng)。另外班上會有新插班的幼兒，需要教師給與更多的關(guān)注，幫助他們盡快適應(yīng)。隨著季節(jié)更替、氣溫變化較大，幼兒患病幾率也較高，教師要加強(qiáng)對幼兒生活的護(hù)理。一個學(xué)期的幼兒園生活，孩子們各方面能力明顯增強(qiáng)，具有一定的自理能力，在教師提示下能完成簡單的任務(wù)，喜歡和老師一起做游戲、鍛煉身體，能說唱簡單兒歌。在日常生活游戲中產(chǎn)生了與老師對話和同伴交往的愿望，隨著交往的增多，同伴之間爭搶玩具的事情也會增多，不少幼兒開始知道要找老師傾訴，請求老師幫忙來解決問題。

目

標(biāo)生

活1、能情緒穩(wěn)定，較快地適應(yīng)集體生活，在成人的引導(dǎo)下有禮貌問早、與家人說再見。2、有事情能夠向成人訴說，愿意獲得成人的認(rèn)同與幫助，樂于對幫助過自己的人表示感謝。3、能夠接受多樣的食品，知道各種食物有營養(yǎng)，樂于主動進(jìn)餐。4、有基本的衛(wèi)生習(xí)慣，如能做到餐前洗手、餐后擦嘴、漱口，主動表示如廁的要求，學(xué)會自己如廁等。5、能接受并遵守集體生活中必要的常規(guī)和要求，如午睡時能夠在成人的幫助下自己脫鞋和衣服，并放在固定的位置等。游

戲1、喜歡和同伴一起游戲，能選擇自己喜歡的玩具材料，在游戲中體驗愉悅的情緒。2、有初步的規(guī)則意識，如游戲結(jié)束能將玩具按標(biāo)志放回原處。3、知道“三?八”是媽媽的節(jié)日，愿意幫媽媽和成人做力所能及的事情。4、喜歡聽音樂、唱歌和跳舞，能夠伴隨音樂自娛自樂。5、對玩紙、玩色、捏泥、撕紙、涂涂畫畫等手工游戲活動感興趣。6、喜歡看書，愛聽故事，能注意傾聽別人說話。

鍛

煉1、積極參與各類體育活動，愿意和老師、小朋友一起做戶外游戲。2、有初步的安全意識，戶外游戲時知道不遠(yuǎn)離老師和小朋友，不互相碰撞。3、能平穩(wěn)地走；能夠根據(jù)指令向指定方向跑；練習(xí)雙腳跳的動作，提高身體平衡能力。隨著節(jié)奏兒歌學(xué)做小型器械操，復(fù)習(xí)模仿操。指導(dǎo)策略1、對新來的和入園情緒不穩(wěn)定的幼兒要給予呵護(hù)與關(guān)照，準(zhǔn)備些小食品和多種口味的水，允許幼兒從家中帶來喜歡的物品。教師在開學(xué)前通過家訪與家長溝通，多與幼兒進(jìn)行肌膚親近，增強(qiáng)與幼兒的親近感。112、教師利用生活中的各個環(huán)節(jié)，通過復(fù)習(xí)學(xué)過的兒歌、故事角色的扮演，提供相應(yīng)的掛圖、圖書、磁帶等方式，引導(dǎo)幼兒再次熟悉幼兒園的生活，教室內(nèi)布置關(guān)于幼兒活動的相片，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行活動。3、3、教師有意識在室內(nèi)外投放各種游戲材料，配以對應(yīng)收放標(biāo)志圖，引導(dǎo)幼兒建立初步的規(guī)則意識。利用標(biāo)志牌、小鞋印等幫助幼兒建立游戲區(qū)的規(guī)則，在游戲結(jié)束后教師通過語言和行為提示幼兒將玩具送回原處。4、加強(qiáng)戶外鍛煉，提高幼兒抗病能力。根據(jù)天氣和氣溫的變化及時增減衣服，根據(jù)幼兒的興趣愛好，設(shè)計自主分散和集體游戲，通過玩器械類的玩具、角色扮演游戲，激發(fā)幼兒追隨教師游戲的愿望，培養(yǎng)參與體育活動的興趣。教養(yǎng)評價幼兒能夠理解一日生活中基本的、必要的常規(guī)，在教師鼓勵下樂于遵守。托班教養(yǎng)工作月計劃-三月份「篇二」一、本學(xué)期我班工作的重點是：在搞好各項教學(xué)工作的同時，繼續(xù)對幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，同時，為了豐富幼兒的生活內(nèi)容，建立幼兒活動墻，使幼兒有自由展示自己的地方，在活動中充分發(fā)揮自己的想象力，培養(yǎng)幼兒分辨是非的能力及解決問題的能力。幫助幼兒克服膽怯的心理，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性。二、月工作內(nèi)容1、九月份：衛(wèi)生方面是教育幼兒能在家中愉快的、安靜專心地進(jìn)餐、不挑食、能幫助爸媽收拾碗筷、養(yǎng)成飯后漱口的習(xí)慣。思想品德方面教育幼兒要尊敬長輩，不在家中發(fā)脾氣，做錯了事要主動承認(rèn)錯誤。2、十月份：衛(wèi)生方面要養(yǎng)成保持儀表整潔的習(xí)慣。思想品德方面教育幼兒懂禮貌，知道影響別人會道歉，接受別人幫助會謝謝。3、十一月份：衛(wèi)生方面養(yǎng)成把果皮、紙屑放到垃圾桶里的習(xí)慣。不隨地吐痰，不在墻上地上亂畫的好習(xí)慣。思想品德方面能和同伴友好相處，互相關(guān)心幫助。4、十二月份：個人衛(wèi)生方面：要求孩子衣服整潔，飯前便后要自覺洗手、洗臉。并要求幼兒愛護(hù)幼兒園的用具、玩具、花草樹木，愛惜勞動成果。不拿別人的東西，拾到東西交給老師或失主。5、一月份：幫助老師整理桌椅，并自覺做值日。遵守集體規(guī)則，不打攪別人，學(xué)會合作和謙讓。三、各科教學(xué)要求嚴(yán)格按市統(tǒng)一的進(jìn)度備課和上課，充分的利用當(dāng)?shù)刭Y源進(jìn)行各項活動，注重個體差異，因材施教，使每個幼兒在原有的基礎(chǔ)上都有進(jìn)步。四、安全工作（1）、幼兒的年齡小，在活動中，老師將和幼兒一起活動，做到幼兒在哪兒，老師就在哪兒。（2）、設(shè)立接送卡，家長要利用接送卡來接送孩子（3）、對于幼兒進(jìn)園所攜帶的不安全物品，老師要給予沒收。五、家長工作（1）、做好家園溝通工作，將每個主題的活動內(nèi)容及時反饋給家長，請家長幫助幼兒填寫，并請家長提出改進(jìn)意見。（2）、在一定的時間內(nèi)對幼兒進(jìn)行家訪，聽取家長的意見和建議，并向家長介紹一些教育孩子的方法。托班教養(yǎng)工作月計劃-三月份「篇三」新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,他們對新環(huán)境和設(shè)施不熟悉,個別孩子哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重；多數(shù)孩子不會自己吃飯,不會用水杯喝水,不喜歡用幼兒園的水杯和毛巾,但對從家里帶來的奶瓶、手絹、衣服、玩具感到親切。很多孩子喜歡聽故事、聽音樂,喜歡玩新鮮的玩具。他們對成人有強(qiáng)烈的依戀,喜歡和固定的老師交往,怕見生人。由于他們情緒易受環(huán)境的影響,所以,他們很容易被有趣的事物吸引,注意力容易轉(zhuǎn)移。環(huán)境創(chuàng)設(shè)、生活在輕松的生活環(huán)境里,培養(yǎng)幼兒愉快的情緒,逐漸擺脫焦慮情緒。引導(dǎo)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境,逐漸認(rèn)識常用物品及標(biāo)記,鼓勵他們嘗試著做自己喜歡做的事。滿足幼兒不同需要,適當(dāng)保留幼兒在家的生活習(xí)慣,逐漸適應(yīng)集體生活。保教人員分別照料幼兒的生活起居,給他們以母愛,多摟抱他們,給他們心理上的安慰。室內(nèi)張貼幼兒家庭生活照片和教師的照片,增加大家庭的歡迎氛圍。作息時間的隨幼兒需要靈活調(diào)整,每天上午適當(dāng)增加一次睡眠。游戲鼓勵幼兒保持愉快的情緒,喜歡上幼兒園。引導(dǎo)他們參與各種活動,喜歡幼兒園的玩具和環(huán)境。逐漸熟悉幼兒園老師和同伴,喜歡與他們游戲和交往。投入數(shù)量充足的電動玩具、拖車以及上弦的、機(jī)械的、帶聲響的各類玩具。將活動室布置成家的環(huán)境,讓幼兒在松軟的、溫馨的環(huán)境里隨意選擇玩具玩耍。保教人員每人帶一部分幼兒游戲,主動與他們交往。鍛煉開展豐富有趣的戶外活動,吸引幼兒參與戶外游戲,體驗游戲的快樂。引導(dǎo)他們練習(xí)走、跑、跳等基本動作。鼓勵幼兒合群玩耍。投放可以騎、可以拉的小車,鼓勵幼兒積極活動。組織幼兒玩各種大型體育器械,做好安全檢查。教育反思周計劃(年9月第一周)項目、活動內(nèi)容、環(huán)境材料準(zhǔn)備、生活活動來到新的班,認(rèn)識老師和小朋友,認(rèn)識玩的房間和吃飯、睡覺的房間,熟悉周圍的環(huán)境。1．收集孩子的小朋友和老師的生活照片,將照片布置在活動室時顯的位置,以便孩子觀看。2．班上投放新玩具,引導(dǎo)幼兒和玩具交朋友。(開學(xué)第一周要大量投放新的玩具,以吸引孩子在注意力,分?jǐn)?shù)由于初到新的環(huán)境而產(chǎn)生的焦慮感)。3．玩玩具的活動要在老師的示范指導(dǎo)下進(jìn)行。4．大皮球若干。5．音樂磁帶。游戲活動1．幼兒園的音樂真好聽。2．自己會玩新玩具。3．老師愛我,我愛她,拍拍小手真開心。體育鍛煉1．和大皮球來賽跑。2．跟老師跑、跑、跑。3．跟老師聽音樂做動作：點頭、彎腰真好玩。家園共育1．召開家長會,向家長介紹本班的教養(yǎng)目標(biāo)。2．老師了解幼兒在家的情況,向家長介紹幼兒在園情況。3．聽聽家長的建議,滿足家長的需求。托班教養(yǎng)工作月計劃-三月份「篇四」我班是混合班，有19名幼兒，其中中班幼兒14名，小班幼兒5名，男孩8名，女孩11名。我們班的孩子有的是東中村的，有的是西中村的，還有晉疃村的。家長的年齡大小差不多，但是多數(shù)家長的學(xué)歷比較低，基本都是初中畢業(yè)，有兩名幼兒的家長是高中學(xué)歷。一、本學(xué)期我班工作的重點是：二、月工作內(nèi)容1、四月份：衛(wèi)生方面要養(yǎng)成保持儀表整潔的習(xí)慣。思想品德方面教育幼兒懂禮貌，知道影響別人會道歉，接受別人幫助會謝謝。2、六月份：個人衛(wèi)生方面：要求孩子衣服整潔，飯前便后要自覺洗手、洗臉。夏季到了，天氣熱，孩子們每天出汗多，要求他們每天堅持洗澡，并要求幼兒愛護(hù)幼兒園的用具、玩具、花草樹木，愛惜勞動成果。不拿別人的東西，拾到東西交給老師或失主。教育幼兒熱愛勞動，要求幼兒幫助老師整理桌椅，并自覺做值日。遵守集體規(guī)則，不打攪別人，學(xué)會合作和謙讓。嚴(yán)格按市統(tǒng)一的進(jìn)度備課和上課，不但要求孩子們掌握好書本上的知識，還要充分利用當(dāng)?shù)刭Y源開展好區(qū)角活動和“八個一”活動，本學(xué)期要開展好“玩繩”、“玩球”“玩圈”這三項活動，不但要求孩子們玩的熟練，還要玩出花樣，并且要注重個體差異，因材施教，使每個幼兒在原有的基礎(chǔ)上都有進(jìn)步。（1）、幼兒的年齡小，在活動中，老師將和幼兒一起活動，做到幼兒在哪兒，老師就在哪兒。（3）、對于幼兒進(jìn)園所攜帶的不安全物品，老師要給予沒收。（1）、做好家園溝通工作，將每個主題的活動內(nèi)容及時反饋給家長，請家長幫助幼兒填寫，并請家長提出改進(jìn)意見。同時在兒童節(jié)時，要搞好家園開放日活動，所以本學(xué)期要早做準(zhǔn)備，不但要搞好各種教學(xué)活動，還要開展好各種戶外活動，并且要準(zhǔn)備好文藝節(jié)目，讓每個孩子在“六一”時都有向家長展示的機(jī)會，要讓家長看到自己孩子的表現(xiàn)，讓他們滿意。（2）、要搞好家訪工作，在一定的時間內(nèi)對幼兒進(jìn)行家訪，聽取家長的意見和建議，并向家長介紹一些教育孩子的方法。托班教養(yǎng)工作月計劃-三月份「篇五」草莓二班2009年度教學(xué)教養(yǎng)工作計劃草莓二班上學(xué)期教學(xué)教養(yǎng)工作計劃一、班級現(xiàn)狀分析：班級現(xiàn)有幼兒35名，其中有新收幼兒10名，在櫻桃班期間由于孩子年齡太小很多事情尚不能獨立完成，所以老師對孩子呵護(hù)備至，現(xiàn)在進(jìn)入了草莓班，孩子的身體結(jié)構(gòu)得到了發(fā)展，有了獨立完成生活自理的身體條件，所以從本學(xué)期開始培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)習(xí)慣，我們的策略是“月月有重點”，具體方法是“放手，幫助，啟發(fā)，鼓勵”。二、教學(xué)：結(jié)合教材內(nèi)容制定教學(xué)計劃九月：主題《快樂的幼兒園》將幫助幼兒進(jìn)一步熟悉幼兒園的環(huán)境，漸漸地和小伙伴熟悉起來。在教師地引導(dǎo)下，在與小伙伴共同玩游戲，聽故事，看圖書，玩玩具地過程中學(xué)習(xí)基本地與人交往地規(guī)則和禮貌，發(fā)展各種能力?；顒幽繕?biāo)：1、認(rèn)識家庭、幼兒園周圍的環(huán)境，愿意親近教師和其它小朋友。2、學(xué)習(xí)用簡單句表達(dá)自己地請求和愿望，能按簡單地語言指令行動。3、能用音樂、舞蹈、圖畫等方式表達(dá)與同伴游戲的快樂。4、能遵守幼兒園基本地生活游戲規(guī)則，能分辨明顯地對與錯。練習(xí)爬、滾，樂于參加體育活動。十月：主題《水果真好吃》水果與幼兒的日常生活密切相關(guān)。活動目標(biāo):1、喜歡吃水果，知道多吃水果有益健康。2、在教師的指導(dǎo)下愿意做力所能及的事情。3、觀察并簡單描述我喜歡的水果，喜歡聽成人將故事。4、愿意選用自己喜愛的顏色愉快的涂、畫、捏。5、樂意參加體育活動，練習(xí)向指定方向走和跑，投擲沙包。十一：主題《紅樹葉黃樹葉》秋天來了，樹葉變黃了，飛舞的樹葉不僅帶給幼兒喜悅，同時豐富多樣的樹葉又給幼兒提供了探索、發(fā)現(xiàn)、表達(dá)的廣闊空間?；顒幽繕?biāo)：1、觀察、感受秋天的景色，能用簡單的語言描述樹葉、花草的特征。2、認(rèn)識紅黃藍(lán)三原色，學(xué)習(xí)按顏色分類和進(jìn)行顏色匹配。3、喜歡朗誦兒歌，復(fù)述簡單故事。4、練習(xí)正面鉆，學(xué)習(xí)聽指令四散走和跑。5、愉快自由地涂、畫、印、剪，具有一定地表現(xiàn)力。主題《布娃娃》從幼兒最喜歡地玩具入手，開展各項游戲活動，活動目標(biāo)：1、能愉快地玩玩具，體驗親子游戲地快樂，2、認(rèn)識常見地玩具，積極運用多種感官進(jìn)行感知和探索比較大小。3、學(xué)作模仿操，鍛煉手地協(xié)調(diào)能力。會隨音樂做簡單律動。十二月：主題《小兔乖乖》以小白兔作為動物世界主角，通過豐富多彩地活動引領(lǐng)幼兒走進(jìn)奇妙有趣地動物世界，鼓勵幼兒觀察認(rèn)識動物地生活習(xí)性與外形特征，從而使幼兒了解動物與人類地關(guān)系，知道人和動物要和諧相處?；顒幽繕?biāo)：1、認(rèn)識常見地小動物，萌發(fā)愛護(hù)小動物地意識。2、能簡單描述自己喜歡地小動物，并復(fù)述簡單地故事。3、樂于用表情、動作等多種方式表達(dá)對小動物地喜愛。元月：主題《冬爺爺您好》冬天來臨，幼兒會因雪花而驚喜，會觀察到人們生活起居，穿戴打扮有了變化，還會不自覺地區(qū)觀察冰雪地形成?；顒幽繕?biāo):1、認(rèn)識冬天，觀察下雪結(jié)冰等自然現(xiàn)象。2、遇到困難不害怕，知道尋求幫助解決問題，懂得關(guān)心身邊地人和事。3、體驗節(jié)日地快樂，愿意用撕、貼、畫、剪等方式布置活動室。4、嘗試為熟悉地歌曲進(jìn)行簡單地伴奏。5、學(xué)習(xí)動作自然地跑步，不與他人碰撞。

特色活動教學(xué)《青蒙體驗數(shù)學(xué)》共24個單元，活動中教師引導(dǎo)幼兒通過教具地充分操作體驗由原有經(jīng)驗形成新的經(jīng)驗。具體教學(xué)目標(biāo)是：1、能發(fā)現(xiàn)同種物體量（大小、長短、高矮、高低）的差別，初步理解量值的意義。2、學(xué)習(xí)比較2個物體的比較方法，能在最小物體中找出最大值和最小值。3、學(xué)習(xí)用一端對其的方法對3個物體進(jìn)行長短高矮的比較。4、感受速度快慢的不同形式，學(xué)習(xí)有節(jié)律的拍手、數(shù)數(shù)、念兒歌等。5、初步理解區(qū)分白天和黑夜的含義。6、學(xué)習(xí)有序的進(jìn)行“5”以內(nèi)數(shù)的形成，理解5以內(nèi)數(shù)量對應(yīng)。7、能按物體的一個明顯直觀的顏色、大小或形狀特征對物體的屬性進(jìn)行規(guī)類活動，能逐步在分類活動中排除其它的干擾。8、初步學(xué)習(xí)理解顏色標(biāo)記。9、學(xué)習(xí)以自身及客體為中心，認(rèn)識區(qū)分前后，正確使用方位詞：前、后。10、初步感知規(guī)律組，能總結(jié)出規(guī)律排列形式AB結(jié)構(gòu)，并按此結(jié)構(gòu)排列；嘗試用規(guī)律排列的方式裝飾、制作物品。能力習(xí)慣:能觀察、思考排除干擾，把一樣的東西放在一起。培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣及幼兒按規(guī)則操作學(xué)具的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒積極思維的習(xí)慣，愿意與同伴分享，能在理解的基礎(chǔ)上按規(guī)則進(jìn)行游戲。培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察的習(xí)慣及良好的粘貼操作習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒收拾、分類整理好自己的學(xué)具：正確翻書，不撕書。能遵守游戲規(guī)則，不影響他人進(jìn)行操作和討論的習(xí)慣。

《Herewego》教學(xué)中以培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣為目標(biāo)，同時掌握26個英文字母及代表單詞，17個常用單詞，7首音樂朗詩，7首律動。以游戲的教育手段完成。教育家蘇霍姆林斯基曾說：如果沒有整個社會，首先是家庭的高度教育素質(zhì)，那么教師做出多大的努力，都收不到圓滿成果，所以家長是幼兒園教育的延伸、升華和鞏固。

請家長配合工作：家長應(yīng)積極支持配合班級各項工作，在家也應(yīng)該多多培養(yǎng)幼兒的自理能力1、早上8點以前送幼兒入園

2、為幼兒勤剪指甲，注意身體衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)3、少看動畫片，多看畫冊，多畫畫。4、為幼兒教育形成良好循環(huán)，不要冠以“打”的潛意識，因為幼兒之間的交往并不像成人的“斗毆”，所以家長只需告訴孩子“對的行為是怎樣做即可”，如果每位家長都好好教育幼兒，就會形成良好班風(fēng)，有利于幼兒在園的健康發(fā)展。5、認(rèn)真填寫藥物登記本和接送卡登記本。6、幼兒不來園須先向老師請假。7、家長應(yīng)關(guān)心班級的各項通知。8、對幼兒經(jīng)常進(jìn)行安全教育意識培養(yǎng)。9、每星期五老師把書發(fā)給幼兒，家長在家?guī)椭變簭?fù)習(xí)，下星期一再帶來。10、多向老師問問幼兒在園的情況。11、家長若換電話號碼須及時告知老師。12、每位幼兒帶一本書來園與大家分享，學(xué)期結(jié)束歸還。幼兒園大型活動安排：十月：“我的故事與你分享”主題月活動

十一月：英語教學(xué)月活動，木偶戲表演

十二月：“快樂健康總動員活動”冬季鍛煉月活動

元月：興趣班匯報活動

草莓二班2009-9-7

托班教養(yǎng)工作月計劃-三月份「篇六」中心幼兒園教養(yǎng)工作教育計劃一、指導(dǎo)思想以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針；以上級教育會議精神和幼兒園工作計劃為依據(jù)。緊緊圍繞“辦園標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)管理化、素質(zhì)教育整體化、創(chuàng)辦具有特色的幼兒園”這一目標(biāo)，大膽探索課程研究，提高教師信息化運用及管理水平，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)，初步實現(xiàn)教育管理現(xiàn)代化。二、主要工作及措施：1、提高課堂教學(xué)活動效益。教師在設(shè)計教學(xué)活動時必須考慮到：①幼兒園的教學(xué)活動要考慮讓幼兒在游戲過程中進(jìn)行；②幼兒園的教學(xué)活動要考慮讓幼兒在實踐操作中進(jìn)行；③幼兒園的教學(xué)活動要考慮讓幼兒在探索活動中進(jìn)行，關(guān)注每個幼兒的成長，真正通過讓幼兒親身體驗、實踐、探索來促進(jìn)幼兒積極、主動地發(fā)展。2、探索0—3歲嬰幼兒的教育，提高早教率。積極探索托班及親子園活動。在確保3—6歲幼教事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的同時，我們要加快0—3歲嬰幼兒事業(yè)的發(fā)展，力爭使0—3歲嬰幼兒接受早期教育的比例達(dá)到區(qū)級水平。3、抓好園本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。（1）抓教師的學(xué)歷提高。全體教師要確立終身學(xué)習(xí)的觀念，把要我學(xué)轉(zhuǎn)變成我要學(xué)，發(fā)揮個體的作用，通過參加各種進(jìn)修、各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、自考，提高學(xué)歷層次，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，落實園內(nèi)制定的《教師教育工作計劃》和《幼兒園園本培訓(xùn)計劃》，確保教師三年發(fā)展規(guī)劃的落實。（2）抓業(yè)務(wù)能力的提高。本學(xué)期結(jié)合我們電教課題的研究和網(wǎng)站的更新建設(shè)，園內(nèi)將有重點地組織開展多個層面的信息技術(shù)應(yīng)用和操作培訓(xùn)、充