冬季傳染病幼兒園防控指南

冬季傳染病幼兒園防控指南演講人：日期:CATALOGUE目錄01020304常見傳染病類型應急處置流程園所管理機制日常預防措施0506培訓演練計劃家長協(xié)作要點常見傳染病類型01流行性感冒癥狀識別流行性感冒癥狀識別癥狀概述伴隨癥狀發(fā)熱特點病程發(fā)展高熱、乏力、頭痛、咳嗽、全身肌肉酸痛等全身中毒癥狀為主，而呼吸道癥狀較輕。突發(fā)高熱，體溫可能迅速升至39℃以上，發(fā)熱持續(xù)時間長?？赡艹霈F(xiàn)咳嗽、喉嚨痛、鼻塞、流涕等呼吸道癥狀，以及惡心、嘔吐、腹瀉等消化道癥狀。嚴重者可出現(xiàn)肺炎、心肌炎等并發(fā)癥，甚至危及生命。主要通過消化道、呼吸道和密切接觸等途徑傳播，如接觸患者的糞便、皰疹液、呼吸道分泌物等。5歲以下兒童為易感人群，尤其是3歲以下兒童更易感染。手、足、口腔等部位出現(xiàn)小皰疹或小潰瘍，可能伴有發(fā)熱、口痛、厭食等癥狀。主要由柯薩奇病毒A16型和腸道病毒71型等20多種（型）腸道病毒引起。手足口病傳播途徑傳播途徑易感人群癥狀表現(xiàn)病毒類型諾如病毒防控要點傳播途徑主要通過糞-口途徑傳播，如接觸被病毒污染的食物、水源等。癥狀表現(xiàn)防控措施以急性腸胃炎為主，出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹瀉等癥狀，嚴重者可出現(xiàn)脫水癥狀。注意個人衛(wèi)生，勤洗手，避免接觸被病毒污染的物品和食物；加強飲食衛(wèi)生管理，確保食物煮熟煮透；及時清理嘔吐物、糞便等污染物，并進行消毒處理；加強通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通。123日常預防措施02教會幼兒正確的洗手方法，包括使用肥皂、洗手液和流動水，并強調(diào)洗手的重要性。洗手教育教育幼兒在咳嗽或打噴嚏時用紙巾或手肘捂住口鼻，防止病菌傳播?？人院痛驀娞缍Y儀培養(yǎng)幼兒不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不揉眼睛和鼻子等良好的個人衛(wèi)生習慣。個人衛(wèi)生習慣幼兒個人衛(wèi)生教育每天保證教室開窗通風至少2-3次，每次至少30分鐘，以保持空氣流通。通風換氣教室通風消毒規(guī)范定期消毒對教室內(nèi)的玩具、桌椅、地面、門窗等物體表面進行定期消毒，可使用含氯消毒液或紫外線燈進行消毒。衛(wèi)生清潔保持教室的清潔，定期清掃、拖地，及時清理垃圾和積水，減少病菌滋生。體溫晨檢執(zhí)行標準體溫測量每天早晨入園時，對幼兒進行體溫測量，及時發(fā)現(xiàn)體溫異常的幼兒。01對測量的體溫進行記錄，對于體溫異常的幼兒要持續(xù)跟蹤監(jiān)測，并及時報告給家長和老師。02體溫異常處理一旦發(fā)現(xiàn)幼兒體溫異常，應立即將其隔離，并通知家長帶其就醫(yī)，同時做好教室的消毒工作。03體溫記錄園所管理機制03定期對教師、幼兒及家長進行傳染病防控知識宣傳教育。加強宣傳教育儲備必要的應急物資，如口罩、消毒液、體溫計等。做好應急準備01020304制定詳細的傳染病應急預案，明確各部門職責和應急流程。制定應急預案發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，立即上報，并按照預案進行處置。疫情上報與處置傳染病應急預案嚴格病假管理建立幼兒病假登記制度，詳細記錄幼兒病假原因和病情。病假跟蹤隨訪對請病假的幼兒進行跟蹤隨訪，了解病情和康復情況。病假證明審核要求家長提供正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)出具的病假證明，確保病假真實性。返園健康審查幼兒病愈返園時，需經(jīng)過園醫(yī)或保健老師健康審查，確認無傳染風險后方可返園。病假追蹤登記制度在幼兒園內(nèi)設立獨立的隔離室，用于暫時隔離疑似傳染病幼兒。隔離室應具備基本的生活和醫(yī)療設施，如床、桌椅、衛(wèi)生設施等，確保被隔離幼兒的基本生活需求。隔離室使用前后需進行嚴格的消毒處理，防止交叉感染。隔離室的管理由專人負責，被隔離幼兒不得隨意離開隔離室，避免與其他幼兒接觸。隔離室使用流程設立隔離室隔離室設施要求隔離室消毒措施隔離室管理要求應急處置流程04疑似病例上報路徑立即隔離發(fā)現(xiàn)疑似傳染病癥狀的幼兒，應立即將其與其他幼兒隔離，避免交叉感染。01及時將情況報告給幼兒園負責人或衛(wèi)生老師，以便采取進一步措施。02送醫(yī)檢查及時將疑似病例送往醫(yī)院進行檢查，確診是否患有傳染病。03報告園方家長緊急聯(lián)絡程序通知家長一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例，應立即通知家長前來接孩子，并告知病情及采取的措施。01溝通病情向家長詳細介紹孩子的病情、隔離措施及后續(xù)治療計劃，緩解家長焦慮情緒。02家長配合要求家長配合幼兒園的防控措施，如在家隔離、治療等，確保疫情不擴散。03疾控中心對接機制密切合作幼兒園應第一時間將疑似病例情況報告給當?shù)丶部刂行模瑓f(xié)助開展調(diào)查與防控工作。持續(xù)跟蹤及時報告積極配合疾控中心的調(diào)查和防控工作，如實提供有關信息和資料，落實相關防控措施。及時關注疑似病例的診斷結(jié)果和治療情況，根據(jù)疾控中心的指導做好后續(xù)防控工作。家長協(xié)作要點05教育家庭成員養(yǎng)成勤洗手、戴口罩、咳嗽和打噴嚏時用紙巾捂住口鼻等衛(wèi)生習慣。家庭成員衛(wèi)生習慣保持室內(nèi)空氣流通，每天開窗通風，定期清潔家具、地面和玩具等。家庭環(huán)境清潔盡量避免帶孩子去人群密集、空氣不流通的公共場所，減少與患病孩子的接觸。避免接觸傳染源家庭防護知識普及疫苗接種提醒策略按時接種疫苗接種后觀察與護理疫苗種類和接種時間根據(jù)疫苗接種計劃，及時帶孩子接種流感、水痘、麻疹等冬季常見傳染病疫苗。了解不同疫苗的接種時間和接種劑量，確保孩子按時完成接種計劃。接種后要注意觀察孩子的身體反應，如出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹等異常情況，應及時就醫(yī)，并注意接種部位的清潔和護理。異常癥狀反饋渠道及時反饋給幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、咳嗽、皮疹等傳染病相關癥狀，應立即通知幼兒園，并盡快帶孩子就醫(yī)。01與醫(yī)生溝通向醫(yī)生詳細描述孩子的癥狀、病史和疫苗接種情況，以便醫(yī)生做出準確的診斷和治療方案。02病情監(jiān)測與隔離在醫(yī)生的指導下，做好孩子的病情監(jiān)測和居家隔離工作，避免將疾病傳染給其他孩子。03培訓演練計劃06教職工專項培訓傳染病基礎知識包括常見冬季傳染病的流行特點、傳播途徑、臨床表現(xiàn)及預防措施等。消毒與個人防護疫情報告與處置流程強調(diào)手部消毒、佩戴口罩、穿戴防護服等個人防護措施的重要性，以及如何進行正確的消毒操作。熟悉幼兒園疫情報告制度，了解發(fā)現(xiàn)疑似病例后的應急處置流程。123模擬疫情處置演練制定詳細的演練計劃，明確各崗位職責，確保演練所需物資準備充足。演練前的準備模擬發(fā)現(xiàn)疑似病例、隔離救治、追蹤密切接觸者、終末消毒等環(huán)節(jié)，檢驗教職工的應急反應能力和協(xié)同作戰(zhàn)能力。演練實施過程對演練情況進行全面總結(jié)，分析存在的問題和不足，提出改進措施，并加強薄弱環(huán)節(jié)的培訓。演練后總結(jié)與改進防控物資檢查頻率日常檢查每天對教室、宿舍、食堂等公