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水深危險大班安全教案日期:}演講人:目錄01活動目標02活動準備03活動導(dǎo)入04認知環(huán)節(jié)05技能環(huán)節(jié)06收尾環(huán)節(jié)活動目標01提高安全意識識別危險水域通過教學(xué)讓幼兒認識到深水區(qū)域、急流、洪水等危險水域的危險性。識別危險行為教育幼兒不私自下水游泳,不在水邊嬉戲打鬧,不乘坐無安全保障的船只。遵守安全規(guī)則引導(dǎo)幼兒了解并遵守游泳場所的安全規(guī)定,如不獨自下水、遠離深水區(qū)等。水的特性讓幼兒了解水的無色、無味、透明等特性,以及水對生命的危害。了解防溺水的重要性溺水后果闡述溺水事故的嚴重性和后果,讓幼兒認識到防溺水的緊迫性和重要性。自我保護意識教育幼兒在任何情況下都要保持警惕,不輕易相信他人,學(xué)會自我保護。自救方法教育幼兒在水中遇到危險時如何呼救,包括大聲呼救、撥打緊急電話等。呼救技巧救援知識向幼兒介紹簡單的救援知識,如如何正確使用救生圈、救生繩等救援工具。教授幼兒在水中自救的基本方法,如浮在水面、呼救、尋找支撐物等。掌握基本自救技能活動準備02溺水事故的圖片和視頻收集一些溺水事故的圖片和視頻,用于向孩子們展示溺水的危險性和后果。安全警示標志準備一些安全警示標志,如深水區(qū)警示標志、禁止游泳標志等,讓孩子們認識這些標志并了解它們的含義。準備相關(guān)事例和圖片資料準備一些救生設(shè)備,如救生圈、救生衣、浮板等,讓孩子們了解這些設(shè)備的使用方法。救生設(shè)備在幼兒園或活動場地設(shè)置一個模擬水域,模擬深水區(qū)的環(huán)境,讓孩子們在安全的環(huán)境下進行演練。模擬水域準備模擬演練設(shè)備設(shè)計引導(dǎo)問題討論安全行為引導(dǎo)孩子們討論在深水區(qū)應(yīng)該如何保證安全,如“我們應(yīng)該怎樣避免溺水?”“如果看到有人溺水,我們應(yīng)該怎么做?”等。思考溺水危險通過提問讓孩子們思考溺水的危險性,如“溺水會有什么后果?”“深水區(qū)為什么危險?”等?;顒訉?dǎo)入03詢問孩子們喜歡的水上活動讓孩子們積極參與討論,分享自己對水上活動的喜好。提問安全問題讓孩子們思考在水上玩耍時可能遇到的危險情況,并鼓勵他們提出自己的想法和解決方案。提問激發(fā)興趣討論夏季游泳安全性游泳前準備讓孩子們了解游泳前需要做哪些準備工作,如熱身運動、涂抹防曬霜、佩戴救生設(shè)備等。游泳場所選擇游泳安全規(guī)則讓孩子們認識到哪些場所適合游泳,如游泳池、海灘等,并了解這些地方的安全規(guī)定。引導(dǎo)孩子們討論并總結(jié)游泳時需要遵守的安全規(guī)則,如不獨自游泳、不嬉戲打鬧、深水區(qū)不靠近等。123溺水原因讓孩子們了解溺水的原因,如體力不支、抽筋、被水草纏繞等,并強調(diào)溺水的危險性。溺水自救與互救讓孩子們了解溺水時的自救和互救方法,如呼救、尋求成年人幫助、利用救生器材等,并教育孩子們不要盲目施救,以免造成更大危險。引出溺水安全主題認知環(huán)節(jié)04展示溺水事故案例及圖片通過播放溺水事故的視頻,讓孩子們深刻認識到溺水的危險性和后果。溺水事故視頻展示溺水事故的圖片,讓孩子們更加直觀地了解溺水事故的危害。溺水事故圖片對溺水事故案例進行深入剖析,引導(dǎo)孩子們分析事故原因和過程,加深對溺水危險性的認識。事故案例分析引導(dǎo)孩子們認識到安全規(guī)范對于預(yù)防溺水事故的重要性。討論安全規(guī)范的重要性安全規(guī)范的意義通過講解和討論,讓孩子們明白只有遵守安全規(guī)范才能有效預(yù)防溺水事故。遵守安全規(guī)范的必要性介紹一些與溺水相關(guān)的安全規(guī)范,如不在無成人陪伴下游泳、不獨自去野外水域游泳等。安全規(guī)范的內(nèi)容強調(diào)避免潛在溺水危險識別潛在危險教育孩子們識別可能導(dǎo)致溺水的潛在危險,如深水區(qū)、水流湍急的水域等。遠離危險水域告訴孩子們要遠離危險水域,尤其是在沒有成人陪伴的情況下。安全措施的重要性強調(diào)采取安全措施的重要性,如佩戴救生設(shè)備、學(xué)習(xí)游泳技能等。技能環(huán)節(jié)05視頻內(nèi)容要求孩子們認真觀看,并能復(fù)述視頻中的關(guān)鍵內(nèi)容。觀看要求視頻討論老師組織孩子們就視頻內(nèi)容進行討論,讓孩子們深入理解防溺水知識。選取適合大班孩子觀看的防溺水安全教育視頻,包括危險水域的識別、溺水事故的危害等。觀看防溺水安全教育視頻游泳前熱身模擬游泳前熱身活動,防止因熱身不足而導(dǎo)致抽筋等危險。模擬演練自救方法自救動作模擬不同的自救動作,如浮在水面、劃水自救等,讓孩子們掌握基本的自救技能。呼救與等待模擬呼救和等待救援的場景,教育孩子們在危險情況下要保持冷靜,合理呼救。學(xué)習(xí)求救技巧撥打求救電話教育孩子們在緊急情況下?lián)艽蚯缶入娫?,?10、120等,并說清地點和險情。尋求周圍人幫助利用物品求救教育孩子們在危險發(fā)生時,要大聲呼救并尋求周圍人的幫助。教育孩子們?nèi)绾卫蒙磉叺奈锲?,如救生圈、竹竿等,進行自救和求救。123收尾環(huán)節(jié)06回顧總結(jié)活動內(nèi)容活動內(nèi)容概述孩子們參與了水深危險安全教育活動,學(xué)習(xí)了如何在水邊安全玩耍和應(yīng)對突發(fā)情況。孩子們的表現(xiàn)孩子們在活動中表現(xiàn)出色,能夠積極參與并回答老師的問題。安全意識提高通過本次活動,孩子們對水深危險有了更深刻的認識,并掌握了基本的安全技能。強調(diào)珍惜生命生命只有一次向孩子們強調(diào)生命的寶貴,一旦失去就無法挽回。030201安全意識培養(yǎng)教育孩子們要時刻保持安全意識,遠離危險區(qū)域,不輕易嘗試危險行為。家庭安全提示提醒孩子們回家后與家長分享今天學(xué)到的知識,并與家人一起制定安全規(guī)則。告訴孩子們在遇到危
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