2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》學(xué)生心理輔導(dǎo)案例題實(shí)戰(zhàn)演練（含答案）試卷

2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》學(xué)生心理輔導(dǎo)案例題實(shí)戰(zhàn)演練（含答案）試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、材料分析題（共20分）請(qǐng)根據(jù)以下案例，回答以下問題：案例：小明是一位初二的學(xué)生，性格內(nèi)向，不善言辭。在課堂上，小明總是低著頭，很少發(fā)言。課下，小明與同學(xué)交流也很少，顯得孤獨(dú)無助。一次偶然的機(jī)會(huì)，班主任發(fā)現(xiàn)了小明在學(xué)校的心理咨詢室留下了信息，于是班主任決定找小明談一談。問題：1.請(qǐng)分析小明出現(xiàn)上述情況的原因。（10分）2.針對(duì)小明的情況，作為班主任，你將采取哪些措施進(jìn)行心理輔導(dǎo)？（10分）二、案例分析題（共30分）請(qǐng)根據(jù)以下案例，回答以下問題：案例：小華是一位初二的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績一直很好。然而，最近一段時(shí)間，小華的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了波動(dòng)，這讓他的家長非常擔(dān)憂。家長擔(dān)心小華的心理問題，于是向?qū)W校的心理老師尋求幫助。心理老師通過與小華的談話了解到，小華最近因?yàn)榕c同學(xué)之間產(chǎn)生了一些矛盾，導(dǎo)致他心情煩躁，影響了學(xué)習(xí)。問題：1.請(qǐng)分析小華學(xué)習(xí)成績波動(dòng)的原因。（10分）2.作為心理老師，你將如何幫助小華解決這一問題？（10分）3.請(qǐng)談?wù)勗趯W(xué)校開展心理健康教育的意義。（10分）三、論述題（共20分）請(qǐng)結(jié)合教育實(shí)際，論述心理輔導(dǎo)在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的作用。四、單項(xiàng)選擇題（共20分）1.學(xué)生在課堂上突然出現(xiàn)情緒失控，大聲哭鬧，教師最合適的處理方式是（）。A.立即制止學(xué)生的行為B.給予學(xué)生適當(dāng)?shù)年P(guān)注，等待其情緒穩(wěn)定C.忽略學(xué)生的行為，繼續(xù)課堂教學(xué)D.立即向家長報(bào)告情況2.以下哪項(xiàng)不屬于心理輔導(dǎo)的基本原則？（）A.尊重學(xué)生B.保護(hù)隱私C.強(qiáng)制咨詢D.建立信任3.在心理輔導(dǎo)過程中，教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有自傷行為，首先應(yīng)該（）。A.與學(xué)生溝通，了解原因B.立即制止學(xué)生的行為C.向家長報(bào)告情況D.忽略學(xué)生的行為，繼續(xù)輔導(dǎo)4.以下哪種情況不屬于心理輔導(dǎo)的目標(biāo)？（）A.幫助學(xué)生解決心理問題B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展C.增強(qiáng)學(xué)生自信心D.提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績5.在心理輔導(dǎo)中，教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有嚴(yán)重的心理障礙，以下哪種處理方式是正確的？（）A.鼓勵(lì)學(xué)生自我調(diào)整B.幫助學(xué)生尋求專業(yè)心理幫助C.忽略學(xué)生的行為，等待其自我解決D.告訴家長，讓家長自行處理6.以下哪種方法不屬于心理輔導(dǎo)的方法？（）A.溝通法B.認(rèn)知療法C.行為療法D.心理測試7.教師在心理輔導(dǎo)中，應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.尊重學(xué)生B.保護(hù)隱私C.強(qiáng)制咨詢D.建立信任8.以下哪種情況不屬于心理輔導(dǎo)的適應(yīng)癥？（）A.學(xué)習(xí)困難B.人際關(guān)系問題C.自我認(rèn)知問題D.心理健康9.心理輔導(dǎo)的基本原則不包括（）。A.尊重學(xué)生B.保護(hù)隱私C.強(qiáng)制咨詢D.建立信任10.以下哪種情況不屬于心理輔導(dǎo)的禁忌癥？（）A.心理疾病B.情緒障礙C.精神分裂癥D.輕微心理問題五、多項(xiàng)選擇題（共20分）1.心理輔導(dǎo)的目標(biāo)包括（）。A.幫助學(xué)生解決心理問題B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展C.增強(qiáng)學(xué)生自信心D.提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績2.心理輔導(dǎo)的基本原則有（）。A.尊重學(xué)生B.保護(hù)隱私C.強(qiáng)制咨詢D.建立信任3.心理輔導(dǎo)的方法包括（）。A.溝通法B.認(rèn)知療法C.行為療法D.心理測試4.心理輔導(dǎo)的適應(yīng)癥包括（）。A.學(xué)習(xí)困難B.人際關(guān)系問題C.自我認(rèn)知問題D.心理健康5.心理輔導(dǎo)的禁忌癥包括（）。A.心理疾病B.情緒障礙C.精神分裂癥D.輕微心理問題六、簡答題（共20分）1.簡述心理輔導(dǎo)的基本原則。2.簡述心理輔導(dǎo)的方法。3.簡述心理輔導(dǎo)的目標(biāo)。4.簡述心理輔導(dǎo)的適應(yīng)癥。5.簡述心理輔導(dǎo)的禁忌癥。本次試卷答案如下：一、材料分析題答案及解析：1.小明出現(xiàn)上述情況的原因分析：-家庭環(huán)境：可能存在家庭關(guān)系緊張、父母溝通不足等問題，導(dǎo)致小明缺乏安全感。-學(xué)校環(huán)境：可能存在班級(jí)氛圍不融洽、同學(xué)關(guān)系緊張等問題，使小明感到孤獨(dú)。-個(gè)人因素：小明可能存在自卑心理，對(duì)自己的能力缺乏信心，導(dǎo)致不敢與人交流。2.針對(duì)小明的情況，班主任采取的心理輔導(dǎo)措施：-與小明進(jìn)行溝通，了解其內(nèi)心的想法和困擾。-鼓勵(lì)小明參加班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)與同學(xué)的互動(dòng)。-與家長溝通，共同關(guān)注小明的成長。-邀請(qǐng)心理老師對(duì)小明的心理狀況進(jìn)行評(píng)估和輔導(dǎo)。二、案例分析題答案及解析：1.小華學(xué)習(xí)成績波動(dòng)的原因分析：-同學(xué)關(guān)系：小華與同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，導(dǎo)致心情煩躁，影響了學(xué)習(xí)。-自我調(diào)節(jié)能力：小華可能缺乏自我調(diào)節(jié)能力，無法有效應(yīng)對(duì)情緒波動(dòng)。2.心理老師幫助小華解決問題的措施：-與小華進(jìn)行溝通，了解其與同學(xué)之間的矛盾。-幫助小華學(xué)習(xí)情緒管理技巧，提高自我調(diào)節(jié)能力。-鼓勵(lì)小華參加興趣小組，轉(zhuǎn)移注意力，緩解壓力。3.學(xué)校開展心理健康教育的意義：-幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，提高心理素質(zhì)。-促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)良好的品格。-增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)生活壓力的能力，提高生活質(zhì)量。三、論述題答案及解析：心理輔導(dǎo)在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的作用：-幫助學(xué)生解決心理問題，提高心理健康水平。-促進(jìn)學(xué)生情感、認(rèn)知、行為等方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。-培養(yǎng)學(xué)生良好的品格，提高道德素質(zhì)。-增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)生活壓力的能力，提高生活質(zhì)量。四、單項(xiàng)選擇題答案及解析：1.B：給予學(xué)生適當(dāng)?shù)年P(guān)注，等待其情緒穩(wěn)定。2.C：強(qiáng)制咨詢不屬于心理輔導(dǎo)的基本原則。3.A：與學(xué)生溝通，了解原因。4.D：提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績不屬于心理輔導(dǎo)的目標(biāo)。5.B：幫助學(xué)生學(xué)習(xí)尋求專業(yè)心理幫助。五、多項(xiàng)選擇題答案及解析：1.A、B、C：心理輔導(dǎo)的目標(biāo)包括幫助學(xué)生解決心理問題、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、增強(qiáng)學(xué)生自信心。2.A、B、D：心理輔導(dǎo)的基本原則包括尊重學(xué)生、保護(hù)隱私、建立信任。3.A、B、C、D：心理輔導(dǎo)的方法包括溝通法、認(rèn)知療法、行為療法、心理測試。4.A、B、C：心理輔導(dǎo)的適應(yīng)癥包括學(xué)習(xí)困難、人際關(guān)系問題、自我認(rèn)知問題。5.A、B、C：心理輔導(dǎo)的禁忌癥包括心理疾病、情緒障礙、精神分裂癥。六、簡答題答案及解析：1.心理輔導(dǎo)的基本原則：-尊重學(xué)生：尊重學(xué)生的意愿和隱私，建立良好的師生關(guān)系。-保護(hù)隱私：保護(hù)學(xué)生的個(gè)人隱私，避免泄露學(xué)生信息。-建立信任：與學(xué)生建立信任關(guān)系，使學(xué)生愿意傾訴和尋求幫助。2.心理輔導(dǎo)的方法：-溝通法：通過與學(xué)生溝通，了解其心理狀況，解決問題。-認(rèn)知療法：通過改變學(xué)生的認(rèn)知方式，調(diào)整其情緒和行為。-行為療法：通過改變學(xué)生的行為模式，提高其心理素質(zhì)。-心理測試：通過心理測試，了解學(xué)生的心理狀況，為心理輔導(dǎo)提供依據(jù)。3.心理輔導(dǎo)的目標(biāo)：-幫助學(xué)生解決心理問題，提高心理健康水平。-促進(jìn)學(xué)生情感、認(rèn)知、行為等方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。-培養(yǎng)學(xué)生良好的品格，提高道德素質(zhì)。-增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)生活壓力的能力，提高生活質(zhì)量。4.心理輔導(dǎo)的適應(yīng)癥：-學(xué)習(xí)困難：幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，解決學(xué)習(xí)問題。-人際關(guān)系問題：幫助學(xué)生改善人際關(guān)系，提高溝通能力。-自我