二年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元我的班級(jí)我的家第4課我是值日生教案蘇教版VIP

Page3第4課我是值日生教材分析：本節(jié)教材內(nèi)容是其次單元的第一課時(shí)，主題是“值日生”，主要內(nèi)容是圍繞值日生的值日內(nèi)容以及值日應(yīng)有的正確看法進(jìn)行。教學(xué)目標(biāo)：【學(xué)問(wèn)與實(shí)力目標(biāo)】了解值日的內(nèi)容；【過(guò)程與方法目標(biāo)】通過(guò)評(píng)比“最佳值日生”，學(xué)習(xí)做好值日的好方法。通過(guò)活動(dòng)探討，怎樣可以把值日做得更好。在提問(wèn)回答的過(guò)程中了解值日的詳細(xì)內(nèi)容?！厩楦锌捶▋r(jià)值觀目標(biāo)】培育學(xué)生酷愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣；培育同學(xué)們集體榮譽(yù)感和集體責(zé)任感；讓同學(xué)們懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境、酷愛(ài)環(huán)境。端正做值日的看法，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)，不應(yīng)當(dāng)糊弄。重點(diǎn)難點(diǎn)：【教學(xué)重點(diǎn)】讓同學(xué)們知道做值日的詳細(xì)內(nèi)容?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】讓同學(xué)們形成酷愛(ài)勞動(dòng)酷愛(ài)集體的情感。端正做值日仔細(xì)主動(dòng)的看法。愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。教學(xué)打算：課件、圖片、視頻、獎(jiǎng)品（例如本子、筆）教學(xué)過(guò)程：【導(dǎo)入新課】老師：（出示多媒體課件上的圖片，昨天晚上放學(xué)后的教室圖片和今日早上上課時(shí)干凈的教室圖片做對(duì)比）同學(xué)們，大家看今日的教室是不是特殊干凈呀，大家知道是誰(shuí)做的嗎？生：值日生。引入新課《我是值日生》【講授新課】【環(huán)節(jié)一】今日我值日師：那今日做值日的是哪些同學(xué)呢？（值日生舉手）師：那大家能不能分別說(shuō)一下，大家都做了哪些事情呢？生1（示例回答）：我是擦黑板的生2：我是灑水的生3.4：我們是掃地的生5：我是擦桌子的生6：我負(fù)責(zé)倒垃圾師：那看來(lái)大家不僅完成了任務(wù)，而且還分工明確。大家都做得不錯(cuò)，那同學(xué)們?cè)谥等者^(guò)程中有遇到什么麻煩嗎？又是怎么處理的呢？咱們都可以舉手回答?。∩?（可能的回答）:我是組長(zhǎng)，有時(shí)候組員會(huì)不聽(tīng)支配師：那你是怎么解決的呢生1：我先會(huì)問(wèn)一下他為什么不情愿，是不想做這個(gè)任務(wù)還是有其他緣由，假如不想做這個(gè)事情，就讓他和別人換一下，其他緣由的話比如這一次趕時(shí)間，那就讓他下次多做一點(diǎn)，就也許是這樣解決的。師：同學(xué)們覺(jué)得這樣的解決方法好不好啊，大家有沒(méi)有什么補(bǔ)充呢？生2：我覺(jué)得他在支配任務(wù)前問(wèn)一下大家會(huì)比較好師：嗯，這的確是一種好方法。還有其他的人值日的時(shí)候有遇到問(wèn)題嗎？老師總結(jié)：我們?cè)谥等罩须y免會(huì)遇到一些問(wèn)題，在這種狀況下，我們每個(gè)小組，每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)以班級(jí)衛(wèi)生為重，以做好值日為前提，組長(zhǎng)要仔細(xì)聽(tīng)取每一個(gè)組員的看法，每個(gè)人也都要做好自己的分內(nèi)事?！经h(huán)節(jié)二】我有好做法師：值日的內(nèi)容我們同學(xué)應(yīng)當(dāng)都知道了，那我有時(shí)候就看到同學(xué)們?cè)诘估穆飞蠒?huì)有垃圾桶里掉出東西的狀況，那大家有什么好做法可以避開(kāi)這個(gè)呢？生：可以給小垃圾桶加個(gè)蓋子，或者把簡(jiǎn)單飄的東西放在底下，走路也要慢一些師：嗯，這是個(gè)好做法，那大家有沒(méi)有什么其他的好的改進(jìn)值日的方法呢，我們來(lái)小組探討一下，5分鐘后我們選擇一個(gè)代表來(lái)說(shuō)。探討。代表一：擦黑板讓個(gè)子高一點(diǎn)的同學(xué)做代表二：擦桌子要在擦完黑板掃完地以后再做，不然又會(huì)臟代表三：值日生要早一點(diǎn)到，那樣才不會(huì)影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)代表四：灑水的時(shí)候用噴壺會(huì)比較輕，而且也會(huì)比較勻稱，桶有點(diǎn)重。師：同學(xué)們這些好方法大家都聽(tīng)到了嗎？下次值日的時(shí)候我們不妨試一試，看一看是不是能讓值日更干凈更輕松?！经h(huán)節(jié)三】為什么要值日師：同學(xué)們，我們課上到這里，大家知道了值日應(yīng)當(dāng)做什么，怎樣可以做得更好，那大家有想過(guò)我們?yōu)槭裁匆鲋等諉?？可能做值日?duì)大家來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一種習(xí)慣了，可大家有沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)我們?yōu)槭裁匆鲋等諉?？大家可以趁這個(gè)時(shí)間想一下生一：因?yàn)槲覀兿矏?ài)在干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)生二：因?yàn)椴蛔鲋等眨瑫?huì)有細(xì)菌，我們可能會(huì)生病生三：因?yàn)樽鲋等詹缓?jiǎn)單，會(huì)更加愛(ài)惜環(huán)境生四：會(huì)體驗(yàn)到勞動(dòng)的辛苦師：同學(xué)們說(shuō)得都不錯(cuò)，做值日可以讓我們體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦，那樣我們是不是就會(huì)不亂扔垃圾了？我們?cè)诩业臅r(shí)候也可以幫父母做做家務(wù)，讓他們不要那么辛苦。還有啊，我們生活在這個(gè)地球上，地球是我們唯一的家園，我們肯定要學(xué)會(huì)愛(ài)惜它，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起。【環(huán)節(jié)四】師：我們每個(gè)小組都很棒，在這節(jié)課的最終我們每個(gè)小組組內(nèi)選一個(gè)“最佳值日生”，我們有獎(jiǎng)品，同時(shí)我們也希望大家都能向他們學(xué)習(xí)，一起愛(ài)惜好我們的班級(jí)?！菊n