人教版五年級下冊期末模擬測試語文試卷VIP

人教版五年級下冊期末模擬測試語文試卷一、基礎(chǔ)知識（40分）1.選擇題：下列詞語中，劃線字的讀音正確的是（）（5分）A.憧憬（chōngjǐng）B.勉強（miǎnqiáng）C.突兀（tūwù）D.恍惚（huǎnghū）2.填空題：補全下列詞語（每空2分，共10分）（1）心（）肉（）（2）亭亭（）立（3）（）高（）遠（4）不言（）語（5）（）心（）膽3.按要求寫句子（每小題5分，共15分）（1）將“彎彎的月亮像小船?！备膶憺楸扔骶洹＃?）縮句：“小明興高采烈地走在回家的路上?！保?）修改病句：“他學習很好，所以成績不好?！?.根據(jù)課文內(nèi)容填空（每空2分，共10分）（1）《草船借箭》中，諸葛亮用妙計向曹操“借”箭，體現(xiàn)了他的________和________。（2）《景陽岡》中，武松喝了十八碗酒后，仍然上了景陽岡，赤手空拳打死了一只________。二、閱讀理解（40分）（一）課內(nèi)閱讀（10分）片段一：《梅花魂》在讀這篇文章時，我感受到了外祖父對祖國的深深眷戀。他珍藏的梅花圖，以及反復(fù)誦讀的《墨梅》詩，都寄托著他濃厚的思鄉(xiāng)之情。文章中，外祖父把梅花的精神概括為“不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)”，這種精神深深地打動了我。1.請用簡潔的語言概括這篇文章的主要內(nèi)容。（3分）2.文章中，外祖父為什么要把梅花的精神概括為“不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)”？（2分）3.請結(jié)合自己的生活實際，談?wù)勀銓γ坊ň竦睦斫?。?分）（二）課外閱讀（30分）片段二：《小王子》節(jié)選小王子深深地愛著他的玫瑰花。盡管他的星球上只有一朵花，但他卻用心地呵護著她，給她澆水、施肥、除蟲。他相信，他的玫瑰花是世界上最美麗的花。1.請用簡潔的語言概括這段文字的主要內(nèi)容。（3分）2.小王子為什么深深地愛著他的玫瑰花？請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫?。?分）3.文章中提到，小王子相信他的玫瑰花是世界上最美麗的花。你認為他的信念來源于什么？請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶?。?分）4.請結(jié)合自己的生活實際，談?wù)勀銓Α皭邸钡睦斫?。?分）5.文章中小王子對玫瑰花的愛情給你什么樣的啟示？請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）6.請結(jié)合自己的生活實際，談?wù)勀銓Α坝眯暮亲o”的理解。（5分）三、寫作（40分）題目：我身邊的小能人要求：請你以“我身邊的小能人”為題，寫一篇不少于300字的作文。要求內(nèi)容具體，條理清晰，語句通順。一、基礎(chǔ)知識1.選擇題：C2.填空題：（1）驚跳（2）玉立（3）德高望重（4）不茍言笑（5）提心吊膽3.按要求寫句子：（1）彎彎的月亮像小船一樣。（2）小明走在回家的路上。（3）他雖然學習很好，但成績不好。4.根據(jù)課文內(nèi)容填空：（1）神機妙算、足智多謀（2）老虎二、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀1.《梅花魂》主要內(nèi)容：外祖父對祖國的深深眷戀，通過珍藏梅花圖和誦讀《墨梅》詩表達思鄉(xiāng)之情。2.外祖父把梅花的精神概括為不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)，是因為梅花具有堅韌不拔、頑強不屈的品質(zhì)。3.梅花精神的理解：梅花在寒冷的冬天依然綻放，象征著堅韌、頑強和自強不息的精神。我們生活中也要學習梅花精神，面對困難和挫折時，要有堅定的信念和勇氣，勇往直前，不輕易放棄。（二）課外閱讀1.《小王子》節(jié)選主要內(nèi)容：小王子深愛著他的玫瑰花，用心地呵護她，相信她是世界上最美麗的花。2.小王子深深地愛著他的玫瑰花，是因為他對玫瑰花付出了真心和關(guān)愛，玫瑰花在他的心中是獨一無二的。3.小王子相信他的玫瑰花是世界上最美麗的花，他的信念來源于他對玫瑰花的深深愛意和珍視。他用心地呵護玫瑰花，給她澆水、施肥、除蟲，這種用心呵護讓玫瑰花在他的心中變得特別和珍貴。4.對愛的理解：愛是一種無私、真摯的情感，它讓人愿意為對方付出，關(guān)心對方的幸福和快樂。愛是需要用心去經(jīng)營的，只有真心付出，才能收獲真摯的愛。5.小王子對玫瑰花的愛給我們的啟示是，愛是需要用心呵護的。我們要學會珍惜身邊的人和事，用心去關(guān)愛他們，才能感受到愛的美好。6.對用心呵護的理解：用心呵護是指全心全意地關(guān)心、照顧和珍視某人或某物。我們要用心去對待身邊的人和事，給予他們關(guān)愛和呵護，才能讓他們在我們的心中變得特別和珍貴。三、寫作作文題目：我身邊的小能人例文：我身邊的小能人我身邊有一個小能人，他就是我的好朋友小明。小明是一個多才多藝的人，他不僅學習好，還擅長繪畫、音樂和體育。小明在學習上總是能取得優(yōu)異的成績。他勤奮刻苦，善于思考，對知識有著強烈的渴望。每當遇到難題，他總是能耐心地思考，不斷地嘗試，直到找到解決問題的方法。他的學習成績一直名列前茅，是我們班的學霸。除了學習，小明還擅長繪畫。他從小就對繪畫有著濃厚的興趣，經(jīng)常拿起畫筆，在紙上勾勒出美麗的圖案。他的畫作生動逼真，色彩豐富，給人一種美的享受。他的繪畫作品多次在學校的美術(shù)比賽中獲獎，是我們班的繪畫天才。小明還熱愛音樂，他擅長彈奏吉他。每當他拿起吉他，輕輕撥動琴弦，美妙的音樂就會流淌而出。他的演奏技巧嫻熟，音色優(yōu)美，讓人陶醉其中。他經(jīng)常參加學校的音樂活動，為同學們帶來歡樂和享受。小明還是一名體育健將。他熱愛運動，擅長籃球、足球和田徑等項目。在運動場上，他總是充滿活力，勇往直前。他的體育成績優(yōu)秀，多次代表學校參加比賽并取得好成績。小明是一個多才多藝的小能人，他在學習、繪畫、音樂和體育方面都有著出色的表現(xiàn)。他的努力和才華讓我們敬佩不已。他是我身邊的小能人，也是我們班的驕傲。各題型所考察學生的知識點詳解及示例如下：1.選擇題：考察學生對漢字讀音的掌握情況。學生需要準確辨別漢字的正確讀音，選擇正確的選項。2.填空題：考察學生對詞語的記憶和書寫能力。學生需要根據(jù)題目要求，填寫正確的詞語。3.按要求寫句子：考察學生對句子結(jié)構(gòu)的掌握和語言表達能力。學生需要根據(jù)題目要求，進行句子的改寫或縮句，