人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)14 白公鵝同步練習(xí)卷

人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第14課《白公鵝》同步練習(xí)卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.《白公鵝》這篇課文的作者是（）。A.葉圣陶B.巴金C.冰心D.沈從文2.在課文中，白公鵝被稱為（）。A.水邊的貴族B.田野的詩(shī)人C.晨曦的使者D.夜晚的守護(hù)者3.下列關(guān)于白公鵝的描述，錯(cuò)誤的是（）。A.它走路慢條斯理B.它的羽毛雪白C.它的叫聲洪亮D.它喜歡在水中嬉戲4.課文中提到，白公鵝在（）時(shí)顯得格外威嚴(yán)。A.吃食B.游泳C.走路D.睡覺5.下列詞語(yǔ)中，與“慢條斯理”意思相近的是（）。A.急急忙忙B.慢慢吞吞C.快速敏捷D.疾步如飛二、填空題（每題2分，共20分）6.《白公鵝》這篇課文描繪了白公鵝的______、______、______和______。7.白公鵝的羽毛顏色是______，走路時(shí)顯得______。8.課文中提到，白公鵝在______時(shí)，會(huì)顯得格外威嚴(yán)。9.白公鵝喜歡在______嬉戲，它們被稱為______。10.課文中，作者通過(guò)描繪白公鵝的______、______和______，表達(dá)了對(duì)白公鵝的喜愛之情。三、閱讀理解（每題10分，共30分）閱讀課文《白公鵝》，回答下列問題：11.作者為什么說(shuō)白公鵝是“水邊的貴族”？12.描述一下白公鵝走路時(shí)的樣子。13.課文中，作者對(duì)白公鵝的描寫表達(dá)了怎樣的情感？四、寫作題（30分）14.請(qǐng)以“我眼中的白公鵝”為題，寫一篇不少于200字的短文，描述你眼中的白公鵝，并表達(dá)你對(duì)它的喜愛之情。五、拓展題（每題10分，共20分）15.除了白公鵝，你還知道哪些動(dòng)物被稱為“水邊的貴族”？請(qǐng)列舉至少兩種，并簡(jiǎn)要介紹它們的特點(diǎn)。16.請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)“慢條斯理”這個(gè)詞語(yǔ)的理解。一、選擇題答案：1.D2.A3.C4.C5.B二、填空題答案：6.外形、習(xí)性、走路姿態(tài)、游泳情景7.雪白、慢條斯理8.走路9.水中、水邊的貴族10.外形、習(xí)性、游泳情景三、閱讀理解答案：11.因?yàn)榘坠Z的羽毛雪白，走路慢條斯理，顯得很高貴。12.白公鵝走路時(shí)，頭部高昂，步伐穩(wěn)健，顯得非常優(yōu)雅。13.表達(dá)了對(duì)白公鵝的喜愛和贊美之情。四、寫作題答案：（略，因?yàn)橹饔^性較強(qiáng)，無(wú)法給出統(tǒng)一答案）五、拓展題答案：15.例如：天鵝，它們擁有優(yōu)雅的體態(tài)和潔白的羽毛，常在湖泊中游弋；丹頂鶴，它們體態(tài)優(yōu)美，羽色分明，常在濕地中覓食。16.慢條斯理意味著做事不急不躁，有條不紊，可以用來(lái)形容一個(gè)人做事穩(wěn)重，不慌不忙的態(tài)度。1.理解文章內(nèi)容：學(xué)生需要通過(guò)閱讀課文，理解文章主題，把握文章結(jié)構(gòu)，從而準(zhǔn)確回答問題。2.文學(xué)鑒賞：學(xué)生需要通過(guò)對(duì)課文中的描繪和表達(dá)方式進(jìn)行分析，理解作者的意圖和情感。3.詞匯積累：學(xué)生需要通過(guò)學(xué)習(xí)和積累，掌握課文中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)。4.寫作能力：學(xué)生需要通過(guò)寫作練習(xí)，提高自己的寫作能力和表達(dá)能力。5.拓展知識(shí)：學(xué)生需要通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)，拓展自己的知識(shí)面，提高自己的綜合素質(zhì)。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.選擇題：主要考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和記憶，以及對(duì)相關(guān)文學(xué)知識(shí)的掌握。2.填空題：主要考察學(xué)生對(duì)課文中的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)的掌握，以及對(duì)文章內(nèi)容的理解。3.閱讀理解：主要考察學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的深入理解，以及對(duì)作者意圖和情感的把