人教新課標(biāo)版語文四年級(jí)上冊(cè)9 巨人花園練習(xí)卷（解析版）2

人教新課標(biāo)版語文四年級(jí)上冊(cè)9巨人花園練習(xí)卷（解析版）2一、選擇題（每題2分，共20分）1.《巨人花園》的作者是誰？A.安徒生B.王爾德C.格林兄弟D.巴金2.在《巨人花園》中，巨人為什么愿意和小孩子們分享花園？A.巨人覺得孤獨(dú)B.巨人想要報(bào)復(fù)小孩子們C.巨人想要和小孩子們做朋友D.巨人想要讓小孩子們離開花園3.小孩子們?cè)诰奕嘶▓@里做了什么？A.擾亂巨人B.破壞花園C.和巨人玩耍D.在花園里種花4.巨人花園里的春天為什么不會(huì)來？A.因?yàn)榫奕瞬蛔尨禾靵鞡.因?yàn)榛▓@里沒有花C.因?yàn)榫奕瞬幌矚g春天D.因?yàn)榇禾觳辉敢鈦?.小男孩和巨人成為了什么？A.朋友B.敵人C.陌生人D.伙伴二、填空題（每題2分，共20分）6.《巨人花園》是一篇_________（體裁）。7.巨人花園里最初是_________的，但后來變得_________。8.巨人看到小孩子們?cè)诨▓@里玩耍，感到非常_________。9.小男孩用_________打開了巨人花園的大門。10.巨人和小孩子們一起在花園里_________。三、簡答題（每題10分，共30分）11.請(qǐng)簡述《巨人花園》的故事情節(jié)。12.請(qǐng)分析巨人性格的變化。13.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)《巨人花園》主題的理解。四、閱讀理解（每題15分，共30分）“巨人孤獨(dú)地生活在他的花園里，他不喜歡任何人進(jìn)入他的花園。有一天，一群小孩子闖入了花園，他們?cè)诨▓@里玩耍，笑聲傳遍了整個(gè)花園。巨人非常生氣，他把小孩子們都趕出了花園。從此，花園里再也沒有了歡聲笑語，春天也再?zèng)]有來過。直到有一天，一個(gè)小男孩來到了花園，他用一把金鑰匙打開了花園的大門。小男孩和巨人成為了朋友，他們一起在花園里玩耍。從此，花園里又充滿了歡聲笑語，春天也再次來臨。”14.請(qǐng)問，巨人為什么不喜歡任何人進(jìn)入他的花園？15.請(qǐng)問，小男孩是如何進(jìn)入巨人花園的？五、寫作題（20分）16.請(qǐng)以《假如我有一個(gè)巨人花園》為題，寫一篇不少于200字的想象作文。一、選擇題答案：1.B2.A3.C4.A5.A二、填空題答案：6.童話7.寒冷、荒涼；溫暖、美麗8.生氣9.金鑰匙10.玩耍三、簡答題答案：11.《巨人花園》講述了一個(gè)巨人孤獨(dú)地生活在自己的花園里，不喜歡任何人進(jìn)入。一天，一群小孩子闖入花園，巨人生氣地將他們趕走。從此，花園里再也沒有了歡聲笑語，春天也不再來臨。直到一個(gè)小男孩用金鑰匙打開花園大門，巨人才意識(shí)到友誼和分享的重要性，最終和小男孩以及小孩子們成為了朋友，花園也重新煥發(fā)生機(jī)。12.巨人的性格從最初的冷漠、自私、孤獨(dú)，到變得熱情、友善、樂于分享。13.《巨人花園》的主題是友誼和分享的重要性。巨人最初因?yàn)樽运胶凸陋?dú)而失去了快樂，直到他學(xué)會(huì)了分享和友誼，才重新找回了快樂。四、閱讀理解答案：14.巨人不喜歡任何人進(jìn)入他的花園是因?yàn)樗运?、孤?dú)，不愿意和別人分享。15.小男孩是用一把金鑰匙打開了花園的大門。五、寫作題答案：（略，因?qū)懽黝}為主觀題，答案不唯一）1.文學(xué)知識(shí)：學(xué)生需要了解《巨人花園》的作者、體裁等基本信息。2.理解能力：學(xué)生需要理解故事情節(jié)、巨人性格的變化以及故事主題。3.閱讀理解：學(xué)生需要通過閱讀文段，理解并回答問題。4.寫作能力：學(xué)生需要根據(jù)題目要求，進(jìn)行想象作文的寫作。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.選擇題：考察學(xué)生對(duì)故事情節(jié)、人物性格、主題等方面的理解。例如，第一題考察學(xué)生對(duì)《巨人花園》作者的了解。2.填空題：考察學(xué)生對(duì)故事情節(jié)、人物性格、主題等方面的記憶。例如，第六題考察學(xué)生對(duì)《巨人花園》體裁的記憶。3.簡答題：考察學(xué)生對(duì)故事情節(jié)、人物性格、主題等方面的理解和表達(dá)能力。例如，第十一題考察學(xué)生對(duì)《巨人花園》故事情節(jié)的復(fù)述能力。4.閱讀理解：考察學(xué)生對(duì)文