《教育學(xué)原理與應(yīng)用》課件-29教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)

目錄備課12345上課作業(yè)布置批改課外輔導(dǎo)學(xué)業(yè)成績檢查與評定教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)一、備課備課就是教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和本門課程的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的具體情況，選擇最合適的表達(dá)方法和順序，以保證學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。對教師而言，備好課可以加強(qiáng)教學(xué)的計劃性和針對性，有利于教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，備好課是教好課的前提。備課分個人備課和集體備課。要求：①三備：鉆研教材、了解學(xué)生、設(shè)計教法；②三寫：學(xué)年（或?qū)W期）教學(xué)計劃、課題（或單元）計劃、課時計劃（教案）。

鉆研教材包括專研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書和閱讀相關(guān)參考書。①首先，專研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)是指教師要清楚本學(xué)科的教學(xué)目的、教材體系、結(jié)構(gòu)、基本內(nèi)容和教學(xué)法的基本要求；②其次，專研教科書是指教師要熟練掌握教科書的內(nèi)容，包括教科書的編寫意圖、組織結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)章節(jié)等；③再次，教師應(yīng)在專研教科書的基礎(chǔ)上廣泛閱讀有關(guān)參考書，精選材料來充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。了解學(xué)生：①首先要考慮學(xué)生的年齡特征，熟悉學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)；②其次，要了解班級情況，如班風(fēng)等；③再次，要了解每一個學(xué)生，掌握他們的思想狀況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。教師在專研教材、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，要考慮用什么方法使學(xué)生掌握這些知識以促進(jìn)他們能力、品德等方面的發(fā)展，要根據(jù)教學(xué)目的、內(nèi)容、學(xué)生特點(diǎn)等來選擇最佳的教學(xué)方法。問題：不同年齡階段的學(xué)生在感知、記憶、思維方面有何不同？總體而言學(xué)生身心發(fā)展的不同特點(diǎn)對教育教學(xué)提出哪些要求？二、上課上課是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是教師教和學(xué)生學(xué)的最直接的體現(xiàn)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。問題：既然上課如此重要，那么如何才能上好課？一個完整的上課過程應(yīng)有哪些階段？一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)（上好課的基本要求）

1.教師方面：①教學(xué)目標(biāo)明確（教學(xué)目標(biāo)的制定應(yīng)符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及學(xué)生的實(shí)際；課堂上的一切教學(xué)活動都應(yīng)該圍繞教學(xué)目標(biāo)來進(jìn)行。男士逛街/女士逛街）②教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確，要保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和思想性；③教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)要有嚴(yán)密的計劃性和組織性；④教學(xué)方法恰當(dāng)，教師要善于啟發(fā)、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，各種方法有機(jī)結(jié)合；⑤講究教學(xué)藝術(shù)，教師要講普通話，語言流暢生動，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，富有節(jié)奏感；教師的表情、動作要自然優(yōu)美，富有情感；⑥板書有序，教師板書要字跡規(guī)范、清楚、位置適當(dāng)；內(nèi)容上要突出重點(diǎn)，詳略得當(dāng)；⑦充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，這是上好課最根本的要求。

2.學(xué)生方面：注意力集中；思維活躍；全體同學(xué)包括差生都能積極參與。

課堂教學(xué)千變?nèi)f化，唯一不變的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)增值。增值的指標(biāo)有4個：一是怎么讓學(xué)生更想學(xué)；二是怎么讓學(xué)生更會學(xué)；三是怎么在同樣的時間里學(xué)得更多、更好；四是怎么讓學(xué)習(xí)更有意義。什么是更有意義？就是不僅現(xiàn)在有用，將來還有用，對自己的發(fā)展，對自己今后的生活都有用。三、作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)是結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，要求學(xué)生獨(dú)立完成的各種類型的練習(xí)。無論是課內(nèi)作業(yè)還是課外作業(yè)，作用在于加深和加強(qiáng)學(xué)生對教材的理解和鞏固，幫助學(xué)生掌握相關(guān)的技能、技巧。作業(yè)的形式包括：口頭作業(yè)、閱讀作業(yè)、書面作業(yè)和實(shí)踐作業(yè)。

要求：①作業(yè)內(nèi)容符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求；②考慮不同學(xué)生的能力需求；③分量適宜、難易適度；④作業(yè)形式多樣，具有多選性；⑤要求明確，規(guī)定作業(yè)完成時間；⑥作業(yè)反饋清晰、及時；⑦作業(yè)要具有典型意義和舉一反三的作用；⑧作業(yè)應(yīng)有助于啟發(fā)學(xué)生的思維，含有鼓勵學(xué)生獨(dú)立探索并進(jìn)行創(chuàng)造性思維的因素；⑨盡量同現(xiàn)代生產(chǎn)和社會生活中的實(shí)際問題結(jié)合起來，力求理論聯(lián)系實(shí)際。四、課外輔導(dǎo)（一）課外輔導(dǎo)的內(nèi)容幫學(xué)生解答疑難問題，指導(dǎo)學(xué)生做好作業(yè)；為基礎(chǔ)差和因事、因病缺課的學(xué)生補(bǔ)課；為成績特別優(yōu)異的學(xué)生做個別輔導(dǎo)；為學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法上的輔導(dǎo)；對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度的教育。（二）課外輔導(dǎo)的意義課外輔導(dǎo)是上課的必要補(bǔ)充，是適應(yīng)學(xué)生個別差異，貫徹因材施教的重要措施。五、學(xué)業(yè)成績檢查與評定（一）意義學(xué)業(yè)成績的檢查與評定是教學(xué)工作的一個重要環(huán)節(jié)，它對教學(xué)工作的順利進(jìn)行和教學(xué)質(zhì)量的提高具有十分重要的意義——教師從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)得失，進(jìn)一步研究改進(jìn)教學(xué)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時了解教學(xué)的情況，加強(qiáng)管理，采取相應(yīng)的改進(jìn)措施；學(xué)生可以從中獲得矯正性信息，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)；學(xué)生家長也可以了解子女的學(xué)習(xí)情況，配合學(xué)校指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)。（二）方式常用的檢查方式有兩大類：平時考查（口頭提問、檢查書面作業(yè)和單元測驗(yàn)等）和考試。（三）基本要求

①學(xué)業(yè)成績檢查要堅(jiān)持科學(xué)性、有效性和可靠性；②學(xué)業(yè)成績檢查的內(nèi)容應(yīng)力求全面，使其既能反映出學(xué)生對課程知識的掌握程度，又能反映出學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的情況；③學(xué)業(yè)成績檢查的方法要靈活多樣；④客觀公正，必須嚴(yán)格遵循評定標(biāo)準(zhǔn)；⑤方向明確，要向?qū)W生指出學(xué)習(xí)上的優(yōu)缺點(diǎn)和努力的方向，這是評定學(xué)生學(xué)業(yè)成績的主要目的；⑥鼓勵學(xué)生創(chuàng)新