有答案-人教部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元知識(shí)小結(jié)

一、字詞盤點(diǎn)1.字(1)難讀的字?jǐn)z(shè)殖(zhí)炭(tàn)療(liáo)矯(jiǎo)舵(duò)狹(xiá)(2)難寫的字炭:上小下大,“山”要寫扁。菌:上小下大,下面部分是“口”里面一個(gè)“禾”字。鼠:上面是“臼”,下面筆畫較多,寫緊湊?；?左窄右寬,注意“骨”字的結(jié)構(gòu)。狹:左部的反犬旁與右部的“夾”字注意穿插。勉:半包圍結(jié)構(gòu),“力”要包住。(3)多音字系xì(聯(lián)系)jì(系緊)待dāi(待會(huì)兒)2.詞(1)必須掌握的詞寸草不生攝氏度鋼鐵估計(jì)繁殖糧食蔬菜煤炭殺菌治療松鼠馴良杏仁玲瓏光滑遮蔽(2)近義詞生存~生活飄浮~懸浮密切~緊密估計(jì)~估量繁殖~繁衍乖巧~聽(tīng)話?cǎi)Z良~馴服敏捷~敏銳機(jī)警~機(jī)靈銳利~鋒利響亮~洪亮(3)反義詞光明→黑暗溫暖→寒冷密切→疏遠(yuǎn)生存→死亡輕快→沉重敏捷→遲緩機(jī)警→遲鈍錯(cuò)雜→整齊寬敞→狹窄堅(jiān)實(shí)→松軟(4)詞語(yǔ)歸類①AABC式詞語(yǔ):閃閃發(fā)光類似的詞語(yǔ):津津有味孜孜不倦竊竊私語(yǔ)欣欣向榮栩栩如生默默無(wú)聞②AABB式詞語(yǔ):光光溜溜干干凈凈類似的詞語(yǔ):清清爽爽輕輕松松風(fēng)風(fēng)火火冷冷清清紛紛揚(yáng)揚(yáng)浩浩蕩蕩③“連×帶×”式詞語(yǔ):連蹦帶跑類似的詞語(yǔ):連說(shuō)帶笑連吃帶喝連打帶罵連哄帶騙④量詞:一條尾巴一塊樹(shù)皮一棵高樹(shù)一種叫聲⑤動(dòng)詞:凝成小水滴吸收熱量預(yù)防疾病治療疾?、扌揎椩~:無(wú)數(shù)的小水滴美麗可愛(ài)的世界灰褐色的毛圓錐形的蓋二、佳句積累1.反問(wèn)句這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?這是一個(gè)反問(wèn)句,可改為陳述句:這么遠(yuǎn),箭根本射不到。這句話強(qiáng)調(diào)了地球與太陽(yáng)的距離之遠(yuǎn)。2.精彩句(1)太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。這句話運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法,用具體數(shù)字說(shuō)明了太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)。(2)約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。這句話運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法,用地球和太陽(yáng)相比,說(shuō)明太陽(yáng)的體積很大。寫出某段話運(yùn)用的說(shuō)明方法,是考試的熱點(diǎn)。常見(jiàn)的考查形式:(1)該句子使用了什么說(shuō)明方法?(2)下面一段話運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?三、考試熱點(diǎn)1.《太陽(yáng)》一課常以問(wèn)答的形式考查課文從哪些方面來(lái)向我們介紹太陽(yáng)的,分析某些句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法。2.《松鼠》一課常考查課文介紹了松鼠的哪些信息。3.《鯨》一文常考查某些句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法,具體介紹了鯨的哪些特點(diǎn)等。4.《風(fēng)向袋的制作》一文易考查按步驟介紹制作過(guò)程的說(shuō)明方法。四、“1+X”閱讀推薦篇目:《人類能在地球上生活多久》推薦理由:《人類能在地球上生活多久》是篇關(guān)于環(huán)保話題的說(shuō)明文。從兩個(gè)方面回答了“人類能在地球上生活多久”的問(wèn)題:一個(gè)方面是太陽(yáng)能否持續(xù)而穩(wěn)定地向地球提供光和熱;另一方面是地球上的資源能按某些資源的消耗標(biāo)準(zhǔn)維持人類多少年正常生活和人類能否合理利用資源。文章層次清楚,說(shuō)理透徹,發(fā)人深思。閱讀方法:這是一篇科普性說(shuō)明文,閱讀時(shí)要明確每一自然段的意思,然后連起來(lái)想一想,整篇文章說(shuō)明了一個(gè)什么道理。一、字詞盤點(diǎn)1.字(1)難讀的字?jǐn)z(shè)殖(zhí)炭(tàn)療(liáo)矯(jiǎo)舵(duò)狹(xiá)(2)難寫的字炭:上小下大,“山”要寫扁。菌:上小下大,下面部分是“口”里面一個(gè)“禾”字。鼠:上面是“臼”,下面筆畫較多,寫緊湊?；?左窄右寬,注意“骨”字的結(jié)構(gòu)。狹:左部的反犬旁與右部的“夾”字注意穿插。勉:半包圍結(jié)構(gòu),“力”要包住。(3)多音字系xì(聯(lián)系)jì(系緊)待dāi(待會(huì)兒)2.詞(1)必須掌握的詞寸草不生攝氏度鋼鐵估計(jì)繁殖糧食蔬菜煤炭殺菌治療松鼠馴良杏仁玲瓏光滑遮蔽(2)近義詞生存~生活飄浮~懸浮密切~緊密估計(jì)~估量繁殖~繁衍乖巧~聽(tīng)話?cǎi)Z良~馴服敏捷~敏銳機(jī)警~機(jī)靈銳利~鋒利響亮~洪亮(3)反義詞光明→黑暗溫暖→寒冷密切→疏遠(yuǎn)生存→死亡輕快→沉重敏捷→遲緩機(jī)警→遲鈍錯(cuò)雜→整齊寬敞→狹窄堅(jiān)實(shí)→松軟(4)詞語(yǔ)歸類①AABC式詞語(yǔ):閃閃發(fā)光類似的詞語(yǔ):津津有味孜孜不倦竊竊私語(yǔ)欣欣向榮栩栩如生默默無(wú)聞②AABB式詞語(yǔ):光光溜溜干干凈凈類似的詞語(yǔ):清清爽爽輕輕松松風(fēng)風(fēng)火火冷冷清清紛紛揚(yáng)揚(yáng)浩浩蕩蕩③“連×帶×”式詞語(yǔ):連蹦帶跑類似的詞語(yǔ):連說(shuō)帶笑連吃帶喝連打帶罵連哄帶騙④量詞:一條尾巴一塊樹(shù)皮一棵高樹(shù)一種叫聲⑤動(dòng)詞:凝成小水滴吸收熱量預(yù)防疾病治療疾?、扌揎椩~:無(wú)數(shù)的小水滴美麗可愛(ài)的世界灰褐色的毛圓錐形的蓋二、佳句積累1.反問(wèn)句這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?這是一個(gè)反問(wèn)句,可改為陳述句:這么遠(yuǎn),箭根本射不到。這句話強(qiáng)調(diào)了地球與太陽(yáng)的距離之遠(yuǎn)。2.精彩句(1)太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。這句話運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法,用具體數(shù)字說(shuō)明了太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)。(2)約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。這句話運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法,用地球和太陽(yáng)相比,說(shuō)明太陽(yáng)的體積很大。寫出某段話運(yùn)用的說(shuō)明方法,是考試的熱點(diǎn)。常見(jiàn)的考查形式:(1)該句子使用了什么說(shuō)明方法?(2)下面一段話運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?三、考試熱點(diǎn)1.《太陽(yáng)》一課常以問(wèn)答的形式考查課文從哪些方面來(lái)向我們介紹太陽(yáng)的,分析某些句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法。2.《松鼠》一課?？疾檎n文介紹了松鼠的哪些信息。3.《鯨》一文?？疾槟承┚渥舆\(yùn)用了什么說(shuō)明方法,具體介紹了鯨的哪些特點(diǎn)等。4.《風(fēng)向袋的制作》一文易考查按步驟介紹制作過(guò)程的說(shuō)明方法。四、“1+X”閱讀推薦篇目:《人類能在地球上生活多久》推薦理由:《人類能在地球上生活多久》是篇關(guān)于環(huán)保話題的說(shuō)明文。從兩個(gè)方面回答了“人類能在地球上生活多久”的問(wèn)題:一個(gè)方面是太陽(yáng)能否持續(xù)而穩(wěn)定地向