期末素養(yǎng)測(cè)評(píng)試卷-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版VIP

四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末素養(yǎng)測(cè)評(píng)試卷（統(tǒng)編版）（分值：學(xué)科知識(shí)95分，書(shū)寫(xiě)5分時(shí)間：90分鐘）一、積累與運(yùn)用（40分）（一）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）mǐnjié téngluó jiànkāng zāoyāng mànmiè （二）選擇題。（18分）1.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.倔強(qiáng)（juè）慰藉（jiè）澎湃（pài）參差不齊（cī）B.剎那（chà）蜿蜒（wān）膽怯（qiè）屏息凝視（bǐng）C.曝曬（bào）乒乓（pīng）病灶（zào）枝折花落（zhé）D.繁衍（yǎn）暈車(chē)（yūn）奢侈（chǐ）鍥而不舍（qiè）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.慰籍無(wú)能為力生氣勃勃 B.隧到揚(yáng)長(zhǎng)而去空空如也C.敏捷一絲不茍?bào)@慌失措 D.點(diǎn)輟依山傍水雞犬相聞3.下列句子中節(jié)奏劃分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.因/釋其耒/而守株 B.未聞/孔雀/是夫子/家禽C.我以/日初出/遠(yuǎn)，而/日中時(shí)/近也 D.思援/弓繳/而射之4.下列句中加點(diǎn)詞不可以用括號(hào)里詞語(yǔ)替代的一項(xiàng)是（）A.他神情沮喪（失落）地坐在路邊，一動(dòng)不動(dòng)。B.小貓?jiān)诟寮埳喜扔〉拿坊?，增添（增加）了?huà)面的趣味。C.科學(xué)家推測(cè)（推斷）恐龍演化成鳥(niǎo)類(lèi)的過(guò)程。D.他終于想出辦法，頓時(shí)感到豁然開(kāi)朗（疑惑不解）。5.下列傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.春節(jié)——貼春聯(lián)、放鞭炮 B.端午節(jié)——吃粽子、賽龍舟C.中秋節(jié)——賞明月、吃月餅 D.重陽(yáng)節(jié)——插茱萸、吃湯圓6.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課總是左顧右盼，認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)優(yōu)異。B.瀑布從懸崖上傾瀉而下，發(fā)出震耳欲聾的聲響。C.小明處心積慮地幫助同學(xué)，深受大家喜愛(ài)。D.這場(chǎng)演出索然無(wú)味，觀眾們看得津津有味。7.下列句子中關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.即使你努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。B.雖然天氣寒冷，但是同學(xué)們依然堅(jiān)持鍛煉。C.因?yàn)樗×耍詠?lái)上學(xué)了。D.寧可你喜歡這本書(shū)，也要好好愛(ài)護(hù)它。8.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A.《記金華的雙龍洞》按空間順序描寫(xiě)了洞內(nèi)景觀。B.《海的女兒》是安徒生寫(xiě)的神話故事。C.“囊螢夜讀”講的是車(chē)胤的故事，“鐵杵成針”講的是李白的故事。D.《鄉(xiāng)下人家》描繪了鄉(xiāng)下獨(dú)特、迷人的風(fēng)景，表達(dá)了對(duì)城市生活的向往。9.對(duì)下列句子使用的說(shuō)明方法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.納米是非常非常小的長(zhǎng)度單位，1納米等于10億分之一米。（列數(shù)字）B.有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。（作比較）C.未來(lái)的納米機(jī)器人甚至可以通過(guò)血管直達(dá)病灶，殺死癌細(xì)胞。（舉例子）D.火箭宛若一條巨龍，劃過(guò)一道絢麗的曲線，消失在蒼穹之中。（打比方）（三）用修改符號(hào)修改下面一段話。（3分）“六一”兒童節(jié)那天，我們學(xué)校舉行了《我愛(ài)祖國(guó)》歌詠比賽。我也參加了，感到非常榮譽(yù)。同學(xué)們都為我鼓掌，老師也夸獎(jiǎng)了我。（四）按要求寫(xiě)句子。（6分）1.地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力。（仿照例句，介紹一種事物）______________________________________________________________2.雨來(lái)?yè)u搖頭，說(shuō)：“我在屋里，什么也沒(méi)看見(jiàn)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）______________________________________________________________3.選擇一種情況寫(xiě)一組連續(xù)動(dòng)作（至少3個(gè)動(dòng)詞）：媽媽炒菜弟弟堆雪人爺爺澆花______________________________________________________________（五）根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（8分）這學(xué)期我學(xué)習(xí)了老舍的《________》，感受到貓的________；學(xué)習(xí)了《________》，認(rèn)識(shí)了________的哈爾威船長(zhǎng)；學(xué)習(xí)了《囊螢夜讀》，懂得了________的道理；學(xué)習(xí)了________寫(xiě)的《________》，了解了琥珀的形成過(guò)程；我最喜歡的人物是________，因?yàn)開(kāi)_______________________。二、閱讀與欣賞（30分）（一）非連續(xù)性文本閱讀：兒童口罩使用指南（12分）【適用年齡】3-14歲兒童（體重25kg以下選擇小號(hào)，25-35kg選擇中號(hào)，35kg以上選擇大號(hào)）。【主要材質(zhì)】無(wú)紡布、熔噴布、鼻梁條、耳掛等，過(guò)濾效率≥95%?！臼褂梅椒ā?1)洗手后，鼻夾朝上，深色面朝外，展開(kāi)口罩。(2)戴上口罩，耳掛繞在雙耳，調(diào)整鼻夾貼合鼻梁。(3)拉開(kāi)口罩褶皺，完全覆蓋口鼻和下巴?！咀⒁馐马?xiàng)】(1)避免接觸口罩外側(cè)，污染后及時(shí)更換。(2)連續(xù)佩戴不超過(guò)4小時(shí)，潮濕后立即更換。(3)不可水洗，不可高溫消毒，一次性使用。(4)包裝破損或超過(guò)保質(zhì)期禁止使用。1.5歲、體重30kg的兒童應(yīng)選擇（）口罩。（2分）A.小號(hào) B.中號(hào) C.大號(hào) D.均適用2.下列不屬于兒童口罩主要材質(zhì)的是（）。（2分）A.無(wú)紡布 B.熔噴布 C.活性炭 D.耳掛3.下列使用方法錯(cuò)誤的是（）。（2分）A.佩戴時(shí)鼻夾朝上，深色面朝外B.耳掛繞在雙耳后調(diào)整鼻夾貼合鼻梁C.拉開(kāi)口罩褶皺覆蓋口鼻，不用覆蓋下巴D.洗手后再佩戴口罩4.文中介紹使用方法時(shí)主要運(yùn)用了________的說(shuō)明方法。（2分）5.明明戴著口罩踢足球，半小時(shí)后口罩潮濕了，他覺(jué)得還能繼續(xù)戴。這種做法對(duì)嗎？為什么？（4分）______________________________________________________________（二）課外閱讀：植樹(shù)的牧羊人（節(jié)選）（18分）那是在1913年，我走進(jìn)法國(guó)普羅旺斯地區(qū)，在游人稀少的阿爾卑斯山地，做了一次旅行。這里海拔一千二三百米，一眼望去，到處是荒地。光禿禿的山上，稀稀拉拉地長(zhǎng)著一些野生的薰衣草。在無(wú)邊無(wú)際的荒野中，我走了三天，終于來(lái)到一個(gè)廢棄的村莊前。我在倒塌的房屋旁邊支起帳篷。第二天，我向一位老人打聽(tīng)這個(gè)村莊的名字。老人說(shuō)，這地方叫普羅旺斯，住在這里的人都離開(kāi)了，只留下他一個(gè)人。他說(shuō)，他五十五歲，叫艾爾則阿·布菲耶，原來(lái)生活在山下，有自己的農(nóng)場(chǎng)。可是，他先是失去了獨(dú)子，接著，妻子也去世了。他選擇了一個(gè)人生活，與羊群和狗做伴，平靜地看著日子一天天地流走。他說(shuō)，這地方缺少樹(shù)，沒(méi)有樹(shù)，就不會(huì)有生命。他決定，既然沒(méi)有重要的事情做，就動(dòng)手種樹(shù)吧。老人每天早上挑一百棵橡子，然后種下去。他細(xì)心地挑選橡子，把好的橡子一顆顆分開(kāi)，再把它們種進(jìn)泥土里。種橡樹(shù)，選地方很重要。他停在一個(gè)地方，掀起地上的雜草，用鐵棍在地上戳個(gè)坑，放進(jìn)一顆橡子，再仔細(xì)覆蓋上泥土。就這樣，一年，兩年，三年……他種下了十萬(wàn)顆橡子，其中有兩萬(wàn)顆發(fā)了芽。后來(lái)，他又種了山毛櫸和白樺。十年后，我再次來(lái)到這里，荒漠變成了綠洲。溪水潺潺地流著，小村莊掩映在綠樹(shù)中，孩子們?cè)诓莸厣湘覒?。老人還在種樹(shù)，身體依然硬朗。他不圖回報(bào)，只是默默地種樹(shù)，讓荒地變成了沃土。1.給下列加點(diǎn)字注音。（4分）支起（）戳坑（）覆蓋（）沃土（）2.第1自然段中“這地方缺少樹(shù)，沒(méi)有樹(shù)，就不會(huì)有生命”，老人這樣說(shuō)的原因是________________________。（3分）3.文中畫(huà)線句子屬于________描寫(xiě)，表現(xiàn)了老人________________的品質(zhì)。（4分）4.老人為什么選擇獨(dú)自種樹(shù)？（）（3分）A.他喜歡種樹(shù)，覺(jué)得很有趣。B.他失去家人后孤獨(dú)寂寞，種樹(shù)消磨時(shí)間。C.他認(rèn)為沒(méi)有樹(shù)就沒(méi)有生命，想讓荒地變綠洲。D.他想通過(guò)種樹(shù)讓村莊恢復(fù)生機(jī)，吸引人們回來(lái)。5.讀完本文，你從老人身上學(xué)到了什么？（4分）______________________________________________________________三、寫(xiě)作與表達(dá)。（30分）你養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物嗎？或者和某種小動(dòng)物有過(guò)相處的經(jīng)歷嗎？請(qǐng)以“我和________的故事”為題，寫(xiě)一寫(xiě)你和它之間的趣事。要求：補(bǔ)充題目，寫(xiě)清楚小動(dòng)物的特點(diǎn)和你們之間的故事，情感真摯，400字左右。姓名；姓名； 班級(jí)： 學(xué)號(hào)：線封密【參考答案】一、積累與運(yùn)用（40分）（一）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（5分）敏捷藤蘿健康遭殃漫滅（二）選擇題（18分）1.B解析：A項(xiàng)“倔強(qiáng)（juè）”應(yīng)為“倔強(qiáng)（jué）”；C項(xiàng)“曝曬（bào）”應(yīng)為“曝曬（pù）”，“枝折花落（zhé）”應(yīng)為“枝折花落（shé）”；D項(xiàng)“暈車(chē)（yūn）”應(yīng)為“暈車(chē)（yùn）”。2.C解析：A項(xiàng)“慰籍”應(yīng)為“慰藉”；B項(xiàng)“隧到”應(yīng)為“隧道”；D項(xiàng)“點(diǎn)輟”應(yīng)為“點(diǎn)綴”。3.A解析：B項(xiàng)正確節(jié)奏為“未聞/孔雀/是夫子家禽”；C項(xiàng)正確節(jié)奏為“我以/日初出/遠(yuǎn)，而/日中時(shí)/近也”；D項(xiàng)正確節(jié)奏為“思/援弓繳/而射之”。4.D解析：“豁然開(kāi)朗”指突然明白，“疑惑不解”指困惑，二者意思相反，不能替換。5.D解析：重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗是吃重陽(yáng)糕，而非“吃湯圓”。6.B解析：A項(xiàng)“左顧右盼”與“認(rèn)真聽(tīng)講”矛盾；C項(xiàng)“處心積慮”為貶義詞，不合語(yǔ)境；D項(xiàng)“索然無(wú)味”與“津津有味”矛盾。7.B解析：A項(xiàng)應(yīng)為“只有……才……”；C項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，“生病”與“上學(xué)”應(yīng)是因果相反；D項(xiàng)應(yīng)為“即使……也……”。8.A解析：B項(xiàng)《海的女兒》是童話，非神話；C項(xiàng)“鐵杵成針”講的是李白少年時(shí)的故事；D項(xiàng)《鄉(xiāng)下人家》表達(dá)對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛(ài)。9.C解析：C項(xiàng)句子未使用舉例子的說(shuō)明方法，而是描述納米機(jī)器人的功能。（三）修改病句（3分）1.將書(shū)名號(hào)《我愛(ài)祖國(guó)》改為引號(hào)“我愛(ài)祖國(guó)”；2.“榮譽(yù)”改為“榮幸”。（四）按要求寫(xiě)句子（6分）1.示例：這顆鉆石和黃豆一般大小，在陽(yáng)光下閃爍著光芒。2.雨來(lái)?yè)u搖頭，說(shuō)他在屋里，什么也沒(méi)看見(jiàn)。3.示例（媽媽炒菜）：媽媽系上圍裙，打開(kāi)煤氣灶，倒入油，待油熱后放入蔥花翻炒。（五）根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空（8分）《貓》古怪可愛(ài)《“諾曼底號(hào)”遇難記》忠于職守、舍己救人勤奮學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈柏吉爾《琥珀》示例：哈爾威船長(zhǎng)他在危急時(shí)刻沉著冷靜，用生命踐行責(zé)任。二、閱讀與欣賞（30分）（一）非連續(xù)性文本閱讀：兒童口罩使用指南（12分）1.B（2分）2.C（2分）3.C（2分）4.分類(lèi)別（2分）5.不對(duì)。因?yàn)榭谡殖睗窈蠓雷o(hù)效果降低，且注意事項(xiàng)中明確規(guī)定潮濕后需立即更換，連續(xù)佩戴不超過(guò)4小時(shí)，繼續(xù)佩戴會(huì)影響防護(hù)功能。（4分）（二）課外閱讀：植樹(shù)的牧羊人（節(jié)選）（18分）1.zhīchuōfùwò（4分）2.因?yàn)闃?shù)能改善環(huán)