班主任工作記錄表

內(nèi)容

項

當周

開學報到，制定班級目標。

工作

開學報到，制定班級目標。

安排

二年級學生入學教育

一、班會目標：

1.了解自己一年來在學校的生活中取得的成績和存在的問題。

2.明確在新的學年里如何達到所追求的目標。

二、班會重點：

1.說說自己在這一年的學校生活中最大的收獲及最大的進步。

2.談談自己在一年級做得不夠的地方。

三、活動難點：知道二年級該做些什么，談談如何去實現(xiàn)目標。

四、班會過程：

1.引入主題。

2.回憶過去。

（1）成績與進步。

（2）不足與問題。

（3）制訂班級目標。

存在

問題

及應

&內(nèi)容

超

生開學報到，制定班級目標。

嬤開學報到，制定班級目標。

①

處理

或與

家長

的聯(lián)

系或

與學

生的

談話

記錄）

班主任工作記錄表

2014年9月1日第1周

二年級學生入學教育

一、班會目標：

1.了解自己一年來在學校的生活中取得的成績和存在的問題。

2.明確u：.新干J1121里如何達到叫密的日處。

蜩

1.說說自己在這一年的學校生活中最大的收獲及最大的進步。

迎雌胞在一年級做得不夠的地方。

三、活動難點：知道二年級該做些什么，談談如何去實現(xiàn)目標。

四、班會過程：

會教1.引入主題。

案）2.回憶過去。

（1）成績與法步。

（2）不足與問題。

（3）制訂班級目標。

存在1學生經(jīng)過假期，行為習慣較差，要著重注意。

問題2需要提前安排教師節(jié)活動。

及應

對措

施（包家校溝通記錄：

括學時間:9月2日學生：閆路平家長：母形式：電話

生突家長打電話來告訴老師，孩子在家不能順利完成老師布置的作業(yè)，希望老

發(fā)事師根據(jù)孩子的情況減輕孩子的作業(yè)負擔。老師耐心和家長溝通后，告訴家

件的長老師會根據(jù)情況和其他學科老師一起考慮孩子的作業(yè)布置，但也希望家

處理長多多考慮老師對孩子的要求，不要一味的降低孩子的學習要求，讓孩子

或與對自己沒有要求。

家長

的聯(lián)

系或

與學

生的

談話

記錄）

班主任工作記錄表

2014年9月7日第2周

教師節(jié)感恩活動

主題：教師節(jié)的禮物

目的：培養(yǎng)學生對教師的尊敬和愛戴，并能用富有感情的、真誠的語言表

達這種敬愛之情。----------------------------V-

項目方式：全班同學制作一張節(jié)日甫上容

內(nèi)容：（一）活動步驟

當

周1.找一張對折紙板疊好。

教

育2.用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面［可以以班里有多少人就貼多少顆

內(nèi)

容心形圖案工

<包3.賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，可以有.正方形、長方形、圓形、

括

班等。

會

教4、每個格里是一位同學寫給老師的一句話，字數(shù)最好不要超過15個字。

案,然后寫上自己的名字，或用拼音代替，或畫個代表自己的小小簡筆畫，讓

老師看了之后一猜便知。

5、全班同學都寫好后，由班長加以修飾、調(diào)整，在教師節(jié)的那天，送給老

師。

5.全班同學都寫好后，由班長加以修飾、調(diào)整，在教師節(jié)的那天，送給老

師。

5、全班同學都寫好后，由班長加以修飴、調(diào)整，在教師節(jié)的那天，送給

老師。

存在1部分學生文明禮儀教育不到位，要關(guān)注。

問題2教師節(jié)活動完成很好，注意表揚先進學生。

及應

對措

施（包家校溝通記錄：

括學時間：9月11日學生：劉淼家長：母形式：電話

生突家長打電話詢問老師怎樣才能在家里引導孩子愛學習。老師告訴家長首先

發(fā)事要放正家長自己的心態(tài)，不要給孩子太大的壓力，讓孩子能夠在初進小學

件的階段充分適應學習壓力。家長表示理解。

處理

或與

家長

的聯(lián)

系或

與學

生的

談話

記錄）

班主任工作記錄表

2014年9月14日第3周

當周

文明禮貌教育，習慣養(yǎng)成。

工作

文明禮貌教育，習慣養(yǎng)成。

安排

存LJ

工貝日\內(nèi)1容rr

文明禮貌的好孩子

主題：講禮貌

當

周

目的：讓學生在藝術(shù)欣賞中得到文明禮貌教育，爭做文明學生，具備五講

教

育四美的品行。

內(nèi)

容準備：有目的地搜集有關(guān)文明禮貌曲藝資料，題材新穎，主題鮮明，好聽易

<包

記。采用喜聞樂見的形式，對班級風氣起積極影響作用。

括

班方法：由活動組織人宣講文明禮貌的意義，各組根據(jù)班級狀況編排曲藝節(jié)

會

教目，并針對一些不良傾向進行批評。以組為單位準備和表演節(jié)目。

案,

要求：內(nèi)容要生動，形式要活潑，結(jié)束活動時可評選“最佳表演者”3名。

要求：內(nèi)容要生動，形式要活潑，結(jié)束活動時可評選“最佳表演者”3名。

要求：內(nèi)容要生動，形式要活潑，結(jié)束活動時可評選“最佳表演者”3名。

存在1學生的文明禮儀要常講，先從行為上進行規(guī)范。

問題2設立班級禮儀檢查小組。

及應3對部分同學要重點關(guān)注。

對措

施（包突發(fā)事件及學生談話：

括學學生姓名：劉勝凱

生突談話時間：9月14日

發(fā)事談話目的：/解下課與三年級同學打架的原因

件的談話要點：

處理一、你是怎樣打起來的？

或與二、你把他故意為難你的情況告訴老師了嗎？

家長三、你認為這次你有哪些地方做得不對？

的聯(lián)四、你對你做得不對的地方怎么辦？

系或?qū)W生認識態(tài)度：

與學認識到了與人打架是不對的。

生的并表示以后一定遵守學校紀律。

談話

記錄）

班主任工作記錄表

2014年9月21日第4周

當周

校園安全教育。

工作

安排

存LJ

工貝日內(nèi)容

珍愛生命安全校園

一、活動目的：

1.樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。

2、掌握一定的自護知識，讓學生在遇到緊急情況時，學會從容對待，不急

當

周

躁，不慌張。

教

育二、前期準備：

內(nèi)

容

1.結(jié)合本學期爭戴的雛鷹爭章手冊，開展動員。

<包

2、結(jié)合社會上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護的重要性。

括

班三、活動過程：

會

教

1.學生表演身邊不安全的現(xiàn)象

案,

2學.生點評

3.全班制定安全公約

存在1組織學生在班級插座，開關(guān)等處張貼宣傳畫。

問題2要求學生回家和家長宣講班會內(nèi)容。

及應

對措

施（包家校溝通記錄：

括學時間：9月22日學生：劉麗雅家長：父形式：來校

生突老師向家長反映總是喜歡拿取同學的東西。家長到校希望了解情況，老師

發(fā)事向家長講明情況，并且告知家長希望在家里也要教育好孩子小能隨意拿別

件的人的東西，哪怕是自己家里的東西亞要求養(yǎng)成讓孩子在拿取之前向別人詢

處理問一下的習慣。家長表示一定配合做到。

或與

家長

的聯(lián)

系或

與學

生的

談話

記錄）

班主任工作記錄表

2014年10月8日第6周

當周

學生誠信教育。

工作

安排

誠信在我心中

活動目標：使學生從小養(yǎng)成誠實、守信的好品質(zhì)。

1、活動過程：

2、誠信小故事比賽

3、我們身邊的誠信小英雄評比

當

周全班合唱：誠信是一首歌：“以誠相見，永遠是朋友”我愿唱著這首歌前進。

教

育誠信是一首詩，一首無韻的詩。用心去感受，真誠付出，你才會品出詩中永

內(nèi)

容遠的甜蜜。

<包3、交換誠信的卡片

括

班全班合唱：誠信是一首歌：“以誠相見，永遠是朋友”我愿唱著這首歌前進。

會

教誠信是一首詩，一首無韻的詩。用心去感受，真誠付出，你才會品出詩中

案}永遠的甜蜜。

3、交換誠信的卡片

全班合唱：誠信是一首歌：“以誠相見，永遠是朋友”我愿唱著這首歌前進。

誠信是一首詩，一首無韻的詩。用心去感受，真誠付出，你才會品出詩中

永遠的甜蜜。

3.交換誠信的卡片

全班合唱：誠信是一首歌：“以誠相見，永遠是朋友''我愿唱著這首歌前進。

誠信是一首詩，一首無韻的詩。用心去感受，真誠付出，你才會品出詩中

永遠的甜蜜。

3、交換誠信的卡片

存在1班級中有不團結(jié)的現(xiàn)象，特別是男女生之間，需老師關(guān)注。

問題2本周中期對學生手中的誠信卡片進行檢查，并對丟失的同學進行教育。

及應

突發(fā)情況及學生談話記錄:——T-----------扁--------------------------------------

▼學生姓名：劉勝榮內(nèi)行

a卷

談話時間：10月11日

箱留精物他教最近總有人告你的狀的原因是什么

賽談話要點：

g一、最癥總有人告你的狀是為什么？

處理二、你覺得都是人家要和你過不去嗎？

或與三、你認為近來你有哪些地方做得不對？

家長四、你打算用什么辦法改正這一缺點？

的聯(lián)學生認識態(tài)度：

系或認識到了不顧別人只管自己是不對的。

與學并表示以后一定多為別人想想。

生的

談話

記錄）

班主任工作記錄表

2014年10月19日第8周

團結(jié)協(xié)作

估動日你.使字生明口田第力甲分,任生典甲、宇刁甲及物

團結(jié)合作的精神、能促進個人的雄康成K仔增強自身的服務意識和責仟感：

才能更好地維護集體的榮譽，辦好事情。

祥的潼客情況調(diào)查。

四個空酒瓶、一卷線、一幅圖畫錄音機音樂磁帶。

活動過程：

會教一、引言激趣：

案）二、游戲揭題

三、開展活動，體驗情感，回顧生活片斷，升華思想。

四、班會總結(jié)。學生自由發(fā)言，談談體會。

存在1需要利用平時的課間活動時間安排一些團隊小游戲，強化班會成果。

問題2對班級中的弱勢學生要多關(guān)注。

及應3召開任課老師會議。

對措

施（包學生談話記錄：

括學學生姓名：梁浩東

生突談話時間：10月21日

發(fā)事談話目的：了解上課時總是不專心聽講的原因

件的一、你近段上課時總是不專心聽講的是什么原因？

處理二、你對老師的講課有什么聽不懂的嗎？

或與三、你不喜歡老師的哪些地方？

家長四、你在學習上有什么困難嗎？

的聯(lián)學生認識態(tài)度：

系或開始不作聲。

與學后有所認識，并表示以后一定認真聽。

生的效果：

談話有進步，但也有反復，還需鞏固。

記錄）有進步，但也有反復，還需鞏固。

班主任工作記錄表

2014年10月26日第9周

在家做個好孩子

汕助日物、：國境字枚H、體日初、，殍囿乖嗎和頁數(shù)目。叨頭加獨本班聘目」.

作.加強和改講未成年人思想道建設.合

活動準備：節(jié)目內(nèi)容的確定，排練節(jié)目，制定好孩子標準，設計“好孩子反

橫瘠意表力教育。

1、活動流程：

2、邀請部分家長做發(fā)言，講講孩子在家里的表現(xiàn)。

會教3、節(jié)目表演

案）4、全班制定好孩子的標準

5、安排每周的在家好孩子檢查人員

存在了解學生在家情況，發(fā)現(xiàn)本班學生大部分在家并不做家務，特在本周安排

問題一次家務作業(yè)。

及應

對措

施（包學生談話記錄：

括學學生姓名：劉雯宇

生突談話時間：10月30日

發(fā)事談話目的：了解上課時總是無精神的原因。

件的談話要點：

處理一、你近段上課時總是無精打采的是什么原因？

或與二、你感覺有哪些不舒服？

家長三、希望你到縣醫(yī)院去作個體撿。

的聯(lián)四、你在學習上有什么困難嗎？

系或?qū)W生認識態(tài)度：

與學近來總是沒有力氣。

生的經(jīng)常感冒，患病。

談話經(jīng)常感冒，患病。

記錄）

班主任工作記錄表

2014年11月2日第10周

毛澤東學游泳

活動目的：

用小斗土沙勾法臺嫁油隊柏用而乂拄侏吞邱化的寸曲__________________

1.JI寸子王子刁半皿現(xiàn)他為投國如上11才寸怦:靈敬舜啊大阪,O

2.樹立為祖國鍛煉身體的動機。內(nèi)谷

活動要求：

皤籍螯身講演一篇，要求情節(jié)完整，語言流利，表情豐富。

3.組內(nèi)評出優(yōu)勝者再到班內(nèi)演講"

會教活動過程：

案）一、出示主題：毛澤東學游泳

二、分組講演。

三、全班集體部演。

存在1學生對歷史名人的故事知道的比較少，以后要加強這方面的教育。

問題2班級中有部分同學帶零食，要關(guān)注。

及應

對措家校溝通記錄：

施（包時間：10月25日學生：閆雨康家長：母形式：短信

括學家長短信跟老師溝通孩子最近的行為表現(xiàn)。老師表示對她很是無奈，不能

生突一味的忍讓一一這樣孩子總是感到自己沒有任何錯誤，對同學動不動就

發(fā)事打；也不能責備一一這樣孩子就感覺委屈，沒完沒了的哭鼻子，什么話都

件的不愿意聽。家長也為此感到很抱歉，希望老師再多多包涵。老師在表示理

處理解的同時也希望家長多讀理解班主任的無奈。

或與

家長

的聯(lián)

系或

與學

生的

談話

記錄）

班主任工作記錄表

2014年11月9日第11周

自我救護

在沽動孫目日標將?-.突

則通過學習有關(guān)安全知識.使學生嘯立自護/自救觀念.形成自護、自救的意

識，使學生安全、健康成長。

教孽避趣學會發(fā)現(xiàn)自我。

一、談話引入：

1.用電安全

會教2.安全使用煤氣

案）二、游泳時要注意安全

三、交通安全

四、如何自我救護

存在1準備在班級內(nèi)組織一次自我救護比賽，需與后勤阿姨聯(lián)系。

問題2針對期中考試與家長做一次集體溝通。

及應

對措

施（包學生談話記錄：

括學學生姓名：張嘉豪

生突談話時間：11月14日

發(fā)事談話目的：鼓勵繼續(xù)努力學習。

件的一、你前段的表現(xiàn)很好。

處理二、老師希望你繼續(xù)努力學習。

或與三、多做思考題，提高思維能力。

家長四、你在學習上有什么困難嗎？

的聯(lián)學生認識態(tài)度：

系或很高興，愿繼續(xù)努力學習，作的思考題想清老師查閱。

與學很高興，愿繼續(xù)努力學習，作的思考題想請老師查閱。

生的

談話

記錄）

班主任工作記錄表

2014年11月16日第12周

記錄自己的生活

:石壬，孫刃日1田」人工2口冷才呼「王生如觀能祭市事物物、郎公辯泡1目叫而必千《；口口乃友加」見臼日種我、川K-日且吉只寸頭H地h先將什瓜口臼

己的能力.逐漸養(yǎng)成寫日記的習懦.提高畬作水平。

1、活動過程：

愛母舞麒魔苴日記的特點：

日記的格式：

第一行寫年、月、日、星期和天氣情況，第二行空兩格寫正文，正文耍遵循

會教的一條基本原則是真實，記的人真實，事件真實，感情真實，真實才能語言

案）流暢、自然。3.練習：

I）今天是哪年哪月哪日？星期幾？天氣好嗎？

2）你今天早晨起來后做的第一件事是什么？

3）你早飯吃的什么？出門時爸媽有怎樣的囑咐？

存在1近期與語文老師聯(lián)系，組織一次日記評比。

問題2聯(lián)系部分學生家長，要求每日檢查學生日記。

及應3班級內(nèi)衛(wèi)生狀況出現(xiàn)反復，需要關(guān)注。

對措

施（包

括學

生突

發(fā)事

件的

處理

或與

家長

的聯(lián)

系或

與學

生的

談話

記錄）

班主任工作記錄表

2014年11月23日第13周

宏揚愛國主義精神

?、活動目的：通過主題班會/寸學生以行愛國主義教育，培養(yǎng)學生對國

旗、國徽的崇敬之情,會唱國歌？懂得尊御國旗、國徽.會唱國歌也是愛國

的表現(xiàn)。

班級科渤灌毒，有關(guān)資料，圖片，視頻

三、活動過程：

1.導入

會教2.了解國旗的由來和象征意義

案）3.了解國徽的由來和象征意義

4.知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)

四、總結(jié)

存在班會中，部分學生的國歌聲很小。組織班級班委成立“國歌小分隊”，要求

問題大聲唱國歌。

及應

對措

施（包家校溝通記錄：

括學時間：11月25日學生：張原松家長：父親形式：來校

生突孩子最近在家里表現(xiàn)的很任性，所以家長請求老師幫助指導。老師先是了

發(fā)事解有關(guān)情況，然后告知家長需要合理的解決方法，對于孩子一些合理的要

件的求，家長可以適當滿足，不要因為覺得是小孩子就忽略他們的心里想法。

處理只有學會從小朋友的角度看問題，家長才能真正好孩子成為家庭中的好朋

或與友。家長表示很感謝。

家長

的聯(lián)

系或

與學

生的

談話

記錄）

班主任工作記錄表

2014年11月30日第14周

請讓我來幫助你

如有日你.兄JJI乂依*貝心埋，于公寓仆刑人釜及現(xiàn)1口J宇日可啾:點花旬川用山。仞

蜩步培養(yǎng)自己的問題自己解決的觸%。仔

班會重點：初步培養(yǎng)自己的問題自己解決的能力。

林香嬤姓教酒除依賴心理，學會寬容別人。

班會過程：

一、談話導入，揭示課題。

會教二、看小品，明理

案）三、行為指導

四、表揚與獎勵

存在對班級內(nèi)比較內(nèi)向、愛計較的學生進行重點跟蹤。

問題

及應

對措

施（包家梅琢

括學時間：12月2日學生：張淑儀家長父形式：電話

生突張淑儀的的感覺老寸孩子要求太高了。老望家長明白孩子本身的情況體諒苕巾

發(fā)事對孩評）高標準。家長在和老順勾通后也衣示能明白老師的用意了，蹴希望老）帷哆多

件的多體諒孩子。老師表示愿意接受家長的這點建議。

處理

或與

家長

的聯(lián)

系或

與學

生的

談話

記錄）

班主任工作記錄表

2014年12月7日第15周

環(huán)境保護從我做起

活動目的：

1.通過這次班會活動，提高學生對環(huán)境保護重要性的認識。

2.1史十王如旭如何從目刀做起，牌為名於騎懷獷1啊小上士。

班會活動過程：內(nèi)合

rJ

i/

教-主持人甲：（宣布今天班會的內(nèi)容和要求。）

內(nèi)主持人乙；我們應該用實際行動來保護環(huán)境，美化我們的校園，美化我們的

</家鄉(xiāng)，使我們家鄉(xiāng)的天更藍，山更綠，水更清。

括T

d主持人甲：下面以小組為單位進行討論交流，十分鐘以后反饋匯報。（各小

J

會組分頭討論）

案

'討論題目:

1.你認為哪些行為不

2.利于環(huán)境保護？

3、你認為哪些行為有利于環(huán)境保護？

4.我們小學生應該怎么做

4、我們小學生應該怎么做

存在1班級學生對環(huán)保小衛(wèi)士的稱號很感興趣，今后的班級工作中要多設立這

問題些稱號。

及應2本周班級衛(wèi)生有所好轉(zhuǎn)，但需要關(guān)注。

對措3與家聯(lián)會聯(lián)系，了解孩子在家的情況。

施（包

括學

生突

發(fā)事

件的

處理

或與

家長

的聯(lián)

系或

與學

生的

談話

記錄）

班主任工作記錄表

2014年12月14日第16周

當周

個人及公共衛(wèi)生教育。

工作

安排

存LJ

工貝日內(nèi)容

童心搭起衛(wèi)生橋

一、活動目標：

當

周

通過活動，增強學生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，作好個人、班級、

教

育學校衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔，努力共創(chuàng)一個潔凈的家。

內(nèi)

容二、活動準備：“八戒”頭飾、快板、錄音帶等

<包

三、活動過程

括

班

1.導入正題。

會

教

2.小品《八戒與“八要八不要

案,

3.齊唱兒歌。

4.培養(yǎng)良好的m生習慣。

5.創(chuàng)建一個美好的家園

存在1選擇“八戒”時，班級同學推選了班級中最不講衛(wèi)生的學生，結(jié)果該學生

問題的自信心受到打擊，需要在班級內(nèi)進行引導。

及應2近期班級上課情況不太好，有一些同學不遵守課堂紀律，下星期要著重

對措關(guān)注。

施（包2近期班級上果情況不太好，有一些同學不遵守課堂紀律，下星期要著重

括學關(guān)注。

生突

發(fā)事

件的

處理

或與

家長

的聯(lián)

系或

與學

生的

談話

記錄）

班主任工作記錄表

2014年12月21日第17周

當周

學生行為規(guī)范小結(jié)。

工作

安排

存LJ

工貝日\內(nèi)1容rr

照照我自己！

一、活動目的：

當

周

通過本次班會活動，讓學生對這幾個月的行為規(guī)范和日常習慣做一個總結(jié)，

教

育肯定優(yōu)點，反思不足，把它作為一面鏡子，讓自己以后的行為更規(guī)范，生活

內(nèi)

容多姿多彩。

<包

二、活動過程：

括

班

1導.入

會

教介.紹進步

案,2

3反.思不足

4展.望未來

存在本期班會效果不錯，今后要定期召開這樣的班會。

問題

及應

對措學生談話記錄：

施（包學生姓名：劉沈坤

括學談話時間：12月22日

生突談話目的：努力學習，完成作業(yè)。

發(fā)事談話要點：

件的一、你為什么要來學校讀書（提高認識）？

處理二、父親為你交書費容易嗎？

或與三、你學習上還有些什么困難？

家長四、你應該上課用心聽講按時完成作業(yè)。

的聯(lián)學生認識態(tài)度：

系或一、認識了是為自己，不是父親要我讀。

與學二、答應把作業(yè)寫工整。

生的

談話

記錄）

班主任工作記錄表

2014年12月28日第18周

當周

學生節(jié)約意識教育。

工作

安排

存LJ

工貝日____________________________萋蘢錢怎二:____________________________

一、活動目的：

1.通過此次活動，使學生樂意與大家交流，在討論中明白零花錢怎樣用有

意義。

當

周2.能清楚明白地說出自己用零花錢做什么。

教

育二、教學過程

內(nèi)

容（一）談話

<包（二）看圖

括

班（三）討論。

會

教你想用你的零花錢做什么？

案,1.先請同學在小組里說一說，再在全班說。

2.全班討論時，教師演示課件。

四、評選

1.評誰的做法好。

2.評誰說得好。

2.評誰說得好。

存在本周對班級干部進行個別談話。

問題

及應

對措學生談話記錄：

施（包學生姓名：張培杰劉文宇張之虞等

括學談話時間：12月28日

生突談話目的：班委工作中有哪些困難？

發(fā)事談話要點：

件的一、你對班委工作的任務和重要性有何認識？

處理二、你對怎樣開展我們班的工作有些什么意見？

或與三、還有些什么困難？

家長四、老師對你的希望。

的聯(lián)學生認識態(tài)度：

系或一、積極主