部編人教版三年級語文上冊《期中考試看拼音寫詞語》同步練習(xí)題小學(xué)配套同步訓(xùn)練練習(xí)

部編人教版三年級語文上冊《期中考試看拼音寫詞語》同步練習(xí)題小學(xué)配套同步訓(xùn)練練習(xí)一、看拼音寫詞語要求：請根據(jù)拼音寫出對應(yīng)的詞語。1.māoyīn()2.zhàomiàn()3.shíyuè()4.yíngyíng()5.liǎngwèi()6.bǎozhǐ()7.jìngjiāng()8.shíjié()9.yìngyìng()10.liǎngchén()二、按要求改寫句子要求：根據(jù)下列句子要求，進(jìn)行改寫。1.原句：小明的書包里有很多文具。改寫：小明的書包里文具多極了。2.原句：天上的星星一閃一閃的。改寫：天上的星星眨著眼睛。3.原句：小鳥在樹枝上唱歌。改寫：樹枝上小鳥在歡快地唱歌。4.原句：小紅的衣服很漂亮。改寫：小紅的衣服漂亮極了。5.原句：小明的爸爸是一名醫(yī)生。改寫：小明的爸爸是一位醫(yī)生。三、閱讀理解要求：閱讀短文，回答問題。短文：小明和小紅是鄰居，他們非常要好。一天，小明生病了，小紅主動(dòng)去給他買藥。小明感動(dòng)得熱淚盈眶，他緊緊地握住小紅的手說：“謝謝你，小紅，你真是個(gè)好朋友！”小紅微笑著說：“不用謝，小明，我們是好朋友，應(yīng)該互相幫助。”問題：1.小明和小紅是做什么的？2.小明生病了，小紅為他做了什么？3.小明為什么會感動(dòng)得熱淚盈眶？4.小紅對小明的關(guān)心說明了什么？四、按要求選擇正確的詞語填空要求：根據(jù)句子語境，選擇正確的詞語填空。1.我的媽媽是一位______（醫(yī)生/老師），她每天都很忙。2.我們要愛護(hù)______（學(xué)校/環(huán)境），從小養(yǎng)成好習(xí)慣。3.小兔子______（跑/跳）得很快，它的尾巴像一把扇子。4.我喜歡______（畫/唱歌），因?yàn)樗茏屛腋械娇鞓贰?.星期天，我和爸爸去______（公園/超市）散步。五、補(bǔ)充完整句子要求：根據(jù)所給句子，補(bǔ)充完整。1.我們的祖國非常美麗，______（）。2.小朋友們要按時(shí)完成作業(yè)，______（）。3.小鳥在樹上______（）。4.夏天來了，我們可以______（）。5.我喜歡讀書，因?yàn)樽x書可以______（）。六、按要求改寫句子要求：根據(jù)下列句子要求，進(jìn)行改寫。1.原句：小貓?jiān)诖芭_上曬太陽。改寫：小貓?jiān)诖芭_上悠閑地曬太陽。2.原句：老師問我們問題，我們都回答了。改寫：老師問我們問題，我們爭先恐后地回答了。3.原句：小紅每天早上都去公園跑步。改寫：小紅每天早上都去公園快樂地跑步。4.原句：小狗看到主人回來，高興地?fù)u尾巴。改寫：小狗看到主人回來，歡快地?fù)u尾巴。5.原句：太陽升起來了，天空一片明亮。改寫：太陽升起來了，天空變得一片明亮。本次試卷答案如下：一、看拼音寫詞語1.māoyīn(毛衣)2.zhàomiàn(照面)3.shíyuè(十月)4.yíngyíng(熒熒)5.liǎngwèi(兩位)6.bǎozhǐ(報(bào)紙)7.jìngjiāng(鏡江)8.shíjié(世紀(jì))9.yìngyìng(瑩瑩)10.liǎngchén(兩層)二、按要求改寫句子1.原句：小明的書包里有很多文具。改寫：小明的書包里文具多極了。解析思路：將原句中的“很多”改為程度更高的“極了”，以增強(qiáng)表達(dá)的語氣。2.原句：天上的星星一閃一閃的。改寫：天上的星星眨著眼睛。解析思路：將原句中的“一閃一閃的”改為擬人化的“眨著眼睛”，使句子更生動(dòng)。3.原句：小鳥在樹枝上唱歌。改寫：樹枝上小鳥在歡快地唱歌。解析思路：在原句基礎(chǔ)上加上“樹枝上”和“歡快地”，使句子更具體和形象。4.原句：小紅的衣服很漂亮。改寫：小紅的衣服漂亮極了。解析思路：將原句中的“很”改為程度更高的“極了”，以加強(qiáng)形容詞的語氣。5.原句：小明的爸爸是一名醫(yī)生。改寫：小明的爸爸是一位醫(yī)生。解析思路：將“一名”改為更正式的“一位”，使句子更規(guī)范。三、閱讀理解1.小明和小紅是做什么的？答案：小明和小紅是鄰居。解析思路：從短文第一句“小明和小紅是鄰居，他們非常要好?！笨梢缘贸龃鸢?。2.小明生病了，小紅為他做了什么？答案：小紅主動(dòng)去給小明買藥。解析思路：從短文第二句“一天，小明生病了，小紅主動(dòng)去給他買藥。”可以得出答案。3.小明為什么會感動(dòng)得熱淚盈眶？答案：小明感動(dòng)得熱淚盈眶是因?yàn)樾〖t在關(guān)鍵時(shí)刻主動(dòng)幫助他，讓他感受到了友誼的溫暖。解析思路：從短文第三句“小明感動(dòng)得熱淚盈眶，他緊緊地握住小紅的手說：‘謝謝你，小紅，你真是個(gè)好朋友！’”可以得出答案。4.小紅對小明的關(guān)心說明了什么？答案：小紅對小明的關(guān)心說明了她們之間的友誼非常深厚，她們相互關(guān)心、互相幫助。解析思路：從短文第四句“不用謝，小明，我們是好朋友，應(yīng)該互相幫助。”可以得出答案。四、按要求選擇正確的詞語填空1.我的媽媽是一位______（醫(yī)生/老師），她每天都很忙。答案：醫(yī)生解析思路：根據(jù)語境，媽媽的工作應(yīng)該與救治病人有關(guān)，因此選“醫(yī)生”。2.我們要愛護(hù)______（學(xué)校/環(huán)境），從小養(yǎng)成好習(xí)慣。答案：環(huán)境解析思路：愛護(hù)的對象應(yīng)該是自然界或人類共同生活的環(huán)境，因此選“環(huán)境”。3.小兔子______（跑/跳）得很快，它的尾巴像一把扇子。答案：跳解析思路：小兔子的尾巴不能用來跑，而是用來跳躍時(shí)平衡身體，因此選“跳”。4.我喜歡______（畫/唱歌），因?yàn)樗茏屛腋械娇鞓?。答案：畫解析思路：根?jù)語境，唱歌與快樂之間的聯(lián)系不如畫畫直接，因此選“畫”。5.星期天，我和爸爸去______（公園/超市）散步。答案：公園解析思路：散步通常在戶外進(jìn)行，而超市是購物的地方，因此選“公園”。五、補(bǔ)充完整句子1.我們的祖國非常美麗，______（）。答案：山川壯麗，風(fēng)景如畫解析思路：根據(jù)常識，祖國的美麗可以從山川和風(fēng)景來描述。2.小朋友們要按時(shí)完成作業(yè)，______（）。答案：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣解析思路：按時(shí)完成作業(yè)有助于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.小鳥在樹上______（）。答案：歡快地唱歌解析思路：小鳥在樹上唱歌是一種歡快的活動(dòng)。4.夏天來了，我們可以______（）。答案：游泳、吃冷飲、乘涼解析思路：夏天適合進(jìn)行游泳、吃冷飲、乘涼等活動(dòng)。5.我喜歡讀書，因?yàn)樽x書可以______（）。答案：增長知識、開闊眼界解析思路：讀書可以帶來知識和視野的拓展。六、按要求改寫句子1.原句：小貓?jiān)诖芭_上曬太陽。改寫：小貓?jiān)诖芭_上悠閑地曬太陽。解析思路：在原句基礎(chǔ)上加上“悠閑地”，使句子更形象地描述小貓的狀態(tài)。2.原句：老師問我們問題，我們都回答了。改寫：老師問我們問題，我們爭先恐后地回答了。解析思路：在原句基礎(chǔ)上加上“爭先恐后地”，強(qiáng)調(diào)回答問題的積極性。3.原句：小紅每天早上都去公園跑步。改寫：小紅每天早上都去公園快樂地跑步。解析思路：在原句基礎(chǔ)上加上“快樂地”，使句子更生動(dòng)地描述小紅的狀態(tài)