人教版三年級(jí)語文下冊(cè)《習(xí)作：我的植物朋友》公開課教學(xué)課件VIP

我的植物朋友關(guān)鍵點(diǎn)1:植物關(guān)鍵點(diǎn)2:朋友我的植物朋友草花樹木一、確定“寫什么”桃花、梨花、櫻桃等含羞草、四葉草、其他柳樹、銀杏樹、松樹多肉、綠籮、常春藤、向日葵一、開頭：二、確定“怎么寫”引出寫作對(duì)象形態(tài)：仔細(xì)分解習(xí)性、作用舉例二、中間

（主體）三、結(jié)尾：點(diǎn)題抒情常用第一步、確定題目《我的植物朋友》《我的植物朋友-----桃花》《綠蘿》、《迎春花》、《牽?；ā芬弧⒃谥参锏那懊婕由闲稳菰~《帶刺的玫瑰》、《頑強(qiáng)的綠蘿》二、用贊、頌《白楊禮贊》、《竹頌》、《梅花頌》三、巧用修辭手法《害羞的“小姑娘”》、《我家的“小刺猬”》第二步、引出寫作對(duì)象方法一：陳述法開頭

我家陽臺(tái)上養(yǎng)了各種各樣的花花草草，有富貴竹、有君子蘭、有滿天星......其中，我最喜歡的還是那盆渾身長(zhǎng)刺的仙人球。第二步、引出寫作對(duì)象方法二：排比法開頭

有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡剛正不阿的竹子，有人喜歡高大挺拔的松柏，而我卻對(duì)這傲立風(fēng)雪的梅花情有獨(dú)鐘。第二步、引出寫作對(duì)象方法二：排比法開頭

有人欣賞雍容華貴的牡丹，有人贊美剛正不阿的竹子，有人歌頌高大挺拔的松柏，而我卻對(duì)這傲立風(fēng)雪的梅花情有獨(dú)鐘。第二步、引出寫作對(duì)象方法二：排比法開頭

有人欣賞雍容華貴的牡丹，有人贊美剛正不阿的竹子，有人歌頌高大挺拔的松柏，而我卻對(duì)這傲立風(fēng)雪的梅花情有獨(dú)鐘。

它，沒有牡丹的雍容華貴，沒有竹子的剛正不阿，沒有人松柏的高大挺拔，它就是在寒冬中傲立風(fēng)雪的梅花。第二步、引出寫作對(duì)象方法三：列舉法寫開頭

一片片粉嫩的花瓣，一條條細(xì)長(zhǎng)的花蕊，一縷縷淡雅的花香......這就是我最喜歡的植物朋友---桃花。量詞形容詞內(nèi)容花瓣花蕊花香一片片一條條一縷縷

粉嫩的細(xì)長(zhǎng)的淡雅的第二步、引出寫作對(duì)象方法四：五感法開頭----嗅覺

春天的午后，我和媽媽漫步在回家的路上。突然，一陣沁人心脾的清香撲鼻而來。我尋香而去，原來是那棵粗壯的玉蘭樹開花了。第三步、詳細(xì)描寫植物的形態(tài)原則1、按順序觀察空間順序：從整體到局部（由遠(yuǎn)及近）時(shí)間順序：春---夏---秋---冬2、調(diào)動(dòng)多種感官，多角度觀察視覺、嗅覺、聽覺、味覺、觸覺第三步、詳細(xì)描寫植物的形態(tài)1、按順序觀察空間順序：從整體到局部（由遠(yuǎn)及近）

荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。第三步、詳細(xì)描寫植物的形態(tài)1、按順序觀察空間順序：從整體到局部（由遠(yuǎn)及近）

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，油菜花田像一片金色的海洋。微風(fēng)吹過，“海洋”掀起陣陣波濤。走近一看，細(xì)長(zhǎng)的花蕊點(diǎn)綴著鵝黃色的四葉花瓣，花瓣如繁星靜靜地落在嫩綠的莖上。第三步、詳細(xì)描寫植物的形態(tài)1、按順序觀察時(shí)間順序：春---夏---秋---冬

春：銀杏樹的枝頭冒出一些小嫩芽，嫩芽漸漸伸展開來，長(zhǎng)成了一把吧翠綠的小扇子。夏：銀杏葉變得更加肥大，更加茂密，青翠欲滴的樹葉把枝干都包圍了起來，整棵樹就像是一位穿著綠軍裝的戰(zhàn)士。秋：樹葉漸漸變黃，一陣秋風(fēng)吹來，枯黃的葉子紛紛落下，像一把把降落傘緩緩落在地上。冬：刺骨的寒風(fēng)吹落了所有的葉子，枝條上光禿禿的，銀杏樹孤零零的。

第四步、描寫植物的習(xí)性、作用向日葵：梅花：荷花：

清晨，向日葵用最燦爛的笑臉迎接太陽；中午，向日葵揚(yáng)起它金色的臉龐仰視太陽；晚上，向日葵又戀戀不舍地和太陽告別。不管經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打，只要太陽一出來，它立馬昂首挺胸，用最美的姿態(tài)來迎接。總是面朝太陽綻放嚴(yán)寒中盛開出淤泥而不染第四步、描寫植物的習(xí)性、作用綠蘿-----凈化空氣，美化環(huán)境

在百花爭(zhēng)艷的陽春三月，這淡雅的梨花雖然很不起眼，但是，不久的將來，每一朵梨花都會(huì)變成甘甜多汁的梨子。蘆薈-----美容、入藥油菜花-----榨油果樹-----開花后結(jié)果第五步、舉例梅花-----不畏嚴(yán)寒，傲立風(fēng)雪

結(jié)合實(shí)際舉例說明綠蘿-----默默無聞，生命力頑強(qiáng)文竹-----剛正不阿第六步、點(diǎn)題抒情方法一：總結(jié)法

我愛水仙花，愛它的美麗芬芳，也愛她的純潔高尚，更愛他的堅(jiān)貞不屈。它永遠(yuǎn)是我最親密的植物朋友。第六步、點(diǎn)題抒情方法二：對(duì)比法

這就是