



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第1頁共3頁上海第二工業(yè)大學(xué)(試卷編號:)2017-2018學(xué)年第一學(xué)期期中考試大學(xué)物理I試卷姓名:學(xué)號:班級:成績:(本試卷共3頁,請先查看試卷有無缺頁,然后答題)一、填空題(每空3分,共30分)1、電荷只能取離散的、不連續(xù)的量值的性質(zhì)叫做電荷的化?!ぁ1P2xdd2d2、真空中兩條平行的無限長的均勻帶電直線,電荷線密度分別為+和,點P1和··P1P2xdd2d3、如圖所示在一正方形的中軸線上放一點電荷,已知正方形的邊長為a,點電荷的電量為+Q,點電荷距正方形中心的距離為,則此點電荷產(chǎn)生的靜電場通過正方形的電通量為。4、如圖真空中有一帶電均勻的細(xì)棒彎成如圖扇形,已知半徑為R,圓心角為,帶電線密度為。則圓心O處的電勢為。5、如圖,一恒電流I彎成邊長a的正方形,則在正方形中心0的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為,方向為。6、將點電荷從距離點電荷的r處移至無窮遠(yuǎn),電場力所作的功為。7、兩無限大平行平面均勻帶電,面電荷密度均為σ,則在兩平面之間任一點的電場強(qiáng)度的大小為______,在兩平面同一側(cè)的任一點的電場強(qiáng)度的大小為___________。二、計算題:(共70分)1.一個半徑為的均勻帶電半圓環(huán),電荷線密度為,求:(1)環(huán)心處點的場強(qiáng)的大小和方向;(2)環(huán)心處點的電勢。(本題20分)2.兩點電荷=1.5×10-8C,=3.0×10-8C,相距=42cm,要把它們之間的距離變?yōu)?25cm,需作多少功?(本題15分)3.如圖所示,長直電流附近有一等腰直角三角形線框,通以電流,二者共面.求△的各邊所受的磁力.(本題20分)4.如圖所示,在兩平行載流的無限長直導(dǎo)線的平面內(nèi)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 炎癥性腸炎的護(hù)理常規(guī)
- 財務(wù)管理核心流程優(yōu)化與控制
- 單詞挑戰(zhàn)賽課件
- 醫(yī)藥收貨驗收工作總結(jié)
- 未來教育發(fā)展藍(lán)圖
- 征信合規(guī)與信息安全培訓(xùn)
- 外科護(hù)理學(xué)第20章膿胸
- 住院患者低血糖的表現(xiàn)及護(hù)理
- 2025年商業(yè)寫字樓智能化初步設(shè)計評估與智能化改造案例研究報告
- 基于流體動力學(xué)的儲能電池?zé)峁芾硐到y(tǒng)研究報告
- 借款合同模版
- 義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)
- 荊州中學(xué)2024-2025高二學(xué)年下學(xué)期6月月考 英語答案
- 2018-2022北京高中合格考生物匯編:基因的表達(dá)
- 2025至2030中國IT運(yùn)維管理行業(yè)發(fā)展趨勢分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報告
- 新生兒病區(qū)??评碚摽荚囶}庫
- 健康評估咳嗽咳痰課件
- 白酒酒店合作合同協(xié)議書
- 中國融通農(nóng)業(yè)發(fā)展有限集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫2025
- 實驗室通風(fēng)系統(tǒng)工程施工方案
- 2024淮安市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育試題參考答案
評論
0/150
提交評論