2023-2024學(xué)年山東省肥城市高一下學(xué)期期中考試歷史試題(解析版)_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年山東省肥城市高一下學(xué)期期中考試歷史試題(解析版)_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年山東省肥城市高一下學(xué)期期中考試歷史試題(解析版)_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年山東省肥城市高一下學(xué)期期中考試歷史試題(解析版)_第4頁(yè)
2023-2024學(xué)年山東省肥城市高一下學(xué)期期中考試歷史試題(解析版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高級(jí)中學(xué)名校試題PAGEPAGE1山東省肥城市2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中考試歷史試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、考生號(hào)、座號(hào)填寫在相應(yīng)位置,認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、考生號(hào)和座號(hào),并將條形碼粘貼在指定位置上。2.選擇題答案必須使用2B鉛筆(按填涂樣例)正確填涂;非選擇題答案必須使用0.5毫米黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清晰。3.請(qǐng)按照題號(hào)在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。保持卡面清潔,不折疊、不破損。一、選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.信史時(shí)代是指有文字或出土文物記載著當(dāng)時(shí)社會(huì)情況的時(shí)代。兩河流域、黃河流域、地中海地區(qū)均發(fā)現(xiàn)了各具特色的早期文字,它們的信史時(shí)代大約始于公元前3000年、公元前1600年和公元前1000年。據(jù)此可知()A.文字是文明誕生的唯一標(biāo)志 B.兩河流域文明始終領(lǐng)先歐洲C.早期文明之間相互聯(lián)系密切 D.文明具有多元性和不平衡性【答案】D【解析】根據(jù)材料可知,兩河流域、黃河流域、地中海地區(qū)均發(fā)現(xiàn)了各具特色的早期文字,但它們的信史時(shí)代時(shí)間不一,反映了文明具有多元性和不平衡性,D項(xiàng)正確;文明誕生的基本標(biāo)志包括金屬工具的出現(xiàn)、文字的發(fā)明和國(guó)家的形成等,A項(xiàng)說(shuō)法絕對(duì),排除A項(xiàng);“兩河流域文明始終領(lǐng)先歐洲”說(shuō)法絕對(duì),不符合事實(shí),排除B項(xiàng);材料反映了文明具有多元性和不平衡性,未體現(xiàn)早期文明之間相互聯(lián)系密切,排除C項(xiàng),故選D項(xiàng)。2.《漢謨拉比法典》規(guī)定:如果有人“打了居高位的人嘴巴”,那么執(zhí)法者只能給與犯罪人“鞭笞六十”的處罰,而不能按照“居高位的人”的意愿或執(zhí)法者自己的意愿去隨心所欲地處罰。這表明該法典()A.維護(hù)了奴隸主貴族的利益 B.意圖規(guī)范各階層的義務(wù)C.一定程度上體現(xiàn)公正精神 D.重在保障社會(huì)秩序穩(wěn)定【答案】C【解析】據(jù)材料信息可得出主要結(jié)論:對(duì)待“打了居高位的人嘴巴”這一狀況,法典作出了相應(yīng)的規(guī)定,不能按照“居高位的人”的意愿或執(zhí)法者自己的意愿去隨心所欲地處罰,體現(xiàn)出一定的公正精神,C項(xiàng)正確;材料強(qiáng)調(diào)的是一定程度的公正,并不能看出其維護(hù)奴隸主貴族的利益,也不是在規(guī)范各階層的義務(wù),排除AB項(xiàng);僅從法典對(duì)一事件的規(guī)定,無(wú)法得出其對(duì)社會(huì)秩序的作用,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.下面是對(duì)古代某一帝國(guó)特征描述。該帝國(guó)是()①地跨歐亞非三大洲②奴隸制社會(huì)空前繁榮③法律建設(shè)成就斐然④與中國(guó)有直接商貿(mào)聯(lián)系A(chǔ).波斯帝國(guó) B.亞歷山大帝國(guó) C.羅馬帝國(guó) D.阿拉伯帝國(guó)【答案】C【解析】據(jù)材料可知該帝國(guó)具有“地跨歐亞非、奴隸制社會(huì)、法律建設(shè)成就斐然,與中國(guó)有直接商貿(mào)聯(lián)系”等特點(diǎn),結(jié)合所學(xué),羅馬帝國(guó)地跨歐亞非三大洲,奴隸制社會(huì)空前繁榮,形成了羅馬法體系,與東漢時(shí)期的中國(guó)實(shí)現(xiàn)了直接聯(lián)系,C項(xiàng)正確;波斯帝國(guó)、亞歷山大帝國(guó)、阿拉伯帝國(guó)不完全符合題意,排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4.亞歷山大遠(yuǎn)征可謂是一次異國(guó)文化探秘。遠(yuǎn)征軍中有工程師、哲學(xué)家、地理學(xué)家、測(cè)量師等專門人才。他們沿途搜集資料、繪制地圖,與當(dāng)?shù)卣苋私煌?。這說(shuō)明,亞歷山大遠(yuǎn)征()A.加強(qiáng)了對(duì)被征服地區(qū)的統(tǒng)治 B.推動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展C.推動(dòng)了不同文化之間的交流 D.熱衷于傳播古希臘文化【答案】C【解析】據(jù)材料“遠(yuǎn)征軍中有工程師、哲學(xué)家、地理學(xué)家、測(cè)量師等專門人才。他們沿途搜集資料、繪制地圖,與當(dāng)?shù)卣苋私煌?,可以看出遠(yuǎn)征中所帶的專門人才,在搜集資料和繪制地圖時(shí),與當(dāng)?shù)卣苋舜嬖诮煌欢ǔ潭壬洗龠M(jìn)不同文化之間的交流,C項(xiàng)正確;材料強(qiáng)調(diào)的是文化的交流,并不是對(duì)被征服地區(qū)的統(tǒng)治,也沒有提及對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的影響,排除AB項(xiàng);僅從材料,并未提及對(duì)古希臘文化的傳播,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5.9世紀(jì),哈里發(fā)馬門在巴格達(dá)創(chuàng)立了一所智慧館,把從各地搜集來(lái)的文化典籍集中收藏在這里,在這里從事工作的不僅有穆斯林,還有基督教徒、猶太教徒、襖教徒等學(xué)者。智慧館的創(chuàng)立旨在()A.促進(jìn)東西文明交融 B.推動(dòng)阿拉伯發(fā)展C.奠定歐洲轉(zhuǎn)型基礎(chǔ) D.學(xué)習(xí)外來(lái)的文化【答案】B【解析】據(jù)材料“哈里發(fā)馬門在巴格達(dá)創(chuàng)立了一所智慧館”并結(jié)合所學(xué),哈里發(fā)是阿拉伯帝國(guó)的統(tǒng)治者,而統(tǒng)治者政策的出發(fā)點(diǎn)一般來(lái)說(shuō)是為了維護(hù)統(tǒng)治,推動(dòng)本國(guó)發(fā)展,B項(xiàng)正確;智慧館客觀上促進(jìn)了東西方文明交融,也有利于阿拉伯學(xué)習(xí)外來(lái)文化,但都不是統(tǒng)治者創(chuàng)立智慧館的主要意圖,排除AD項(xiàng);智慧館的創(chuàng)立沒有奠定歐洲轉(zhuǎn)型基礎(chǔ),排除C項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.馬丘比丘古城坐落于安第斯山脈陡峭狹窄的山脊上,全城面積約9萬(wàn)平方米,下城區(qū)是農(nóng)民的住房,上城區(qū)則是為貴族設(shè)計(jì)的宮殿和廟宇。石頭房的石墻至今保存完好,采用的巨大石塊來(lái)自于山下600米的采石場(chǎng)。這反映出()A.印加人創(chuàng)造了燦爛的文明 B.瑪雅文明深受埃及文明的影響C.古老非洲文明光輝成就 D.阿茲特克文明高超的建筑技藝【答案】A【解析】據(jù)材料“馬丘比丘古城坐落于安第斯山脈陡峭狹窄的山脊上,全城面積約9萬(wàn)平方米,下城區(qū)是農(nóng)民的住房……”,結(jié)合所學(xué)可知,馬丘比丘是印加文明的代表成就,從其城區(qū)建筑可以看出,印加人創(chuàng)造了燦爛的文明,A項(xiàng)正確;材料強(qiáng)調(diào)的是美洲印加文明的成就,并不是瑪雅文明,也不是非洲文明,排除BC項(xiàng);馬丘比丘古城是印加文明的成就,不是阿茲特克文明的成就,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.下表為班圖人大遷徙概況表。表中信息反映出班圖人大遷徙()路線概況東線9—10世紀(jì)抵達(dá)東非沿海地區(qū),一部分人同移居的阿拉伯人、印度人、波斯人混合,形成斯瓦希里人西線最早的遷徙路線,進(jìn)入西赤道非洲,西遷后形成剛果人、隆達(dá)人、盧巴人、庫(kù)巴人等南線向南遷徙的數(shù)量最多,直至抵達(dá)南非,最終建立了祖魯部落聯(lián)盟A.破壞了南非地區(qū)的生產(chǎn)方式 B.促進(jìn)了非洲文明的多樣性演進(jìn)C.促使南非地區(qū)形成統(tǒng)一國(guó)家 D.顛覆了桑海在西非的霸主地位【答案】B【解析】據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是:班圖人經(jīng)過(guò)不同的路線遷徙到東非、西非和南非,最終形成了不同的文明,表明班圖人的遷徙促進(jìn)了非洲文明多樣化的演進(jìn),B項(xiàng)正確;班圖人抵達(dá)南非,最終建立了祖魯部落聯(lián)盟,沒有體現(xiàn)對(duì)南非地區(qū)生產(chǎn)方式的破壞,排除A項(xiàng);班圖人到達(dá)南非,最終建立了祖魯部落聯(lián)盟,并沒有使南非地區(qū)形成統(tǒng)一國(guó)家,排除C項(xiàng);桑海建立霸主地位的時(shí)間是16世紀(jì),晚于班圖人的遷徙,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.15世紀(jì)中期,西班牙、葡萄牙兩國(guó)注重運(yùn)用在11世紀(jì)被重新發(fā)現(xiàn)的羅馬法,以法律手段主張對(duì)尚未發(fā)現(xiàn)的近海島嶼享有管轄權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)。此舉旨在()A.在世界范圍傳播羅馬法 B.宣示殖民擴(kuò)張的合法性C.彰顯民族國(guó)家主權(quán)意識(shí) D.維護(hù)其全球的商業(yè)利益【答案】B【解析】根據(jù)材料“15世紀(jì)中期,大力推行殖民擴(kuò)張的西葡兩國(guó)注重運(yùn)用在11世紀(jì)被重新發(fā)現(xiàn)的羅馬法,以法律手段主張對(duì)尚未發(fā)現(xiàn)的近海島嶼享有管轄權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)。”可知西班牙、葡萄牙借助法律手段尋求對(duì)殖民地的“正當(dāng)”占取,宣示殖民擴(kuò)張的合法性,進(jìn)而維護(hù)自己的殖民統(tǒng)治,B項(xiàng)正確;西葡兩國(guó)并非為了傳播羅馬法,羅馬法只是其維護(hù)殖民統(tǒng)治的手段,排除A項(xiàng);材料的主旨信息是這兩國(guó)借助羅馬法對(duì)尚未發(fā)現(xiàn)的近海島嶼的管轄權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)的支配,與民族國(guó)家主權(quán)意識(shí)無(wú)關(guān),近代民族國(guó)家是以民族為族群基礎(chǔ)發(fā)展起來(lái)的政治共同體,排除C項(xiàng);此舉與維護(hù)全球的商業(yè)利益無(wú)關(guān),且此時(shí)并未建立起全球的商貿(mào)網(wǎng)絡(luò),此說(shuō)法不符合史實(shí),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.鹿鳴館是日本明治維新后在東京市修建的一所類似沙龍的會(huì)館,專供當(dāng)時(shí)西化的達(dá)官貴人聚會(huì)風(fēng)雅。據(jù)此推知,明治政府實(shí)行了()A.殖產(chǎn)興業(yè) B.文明開化 C.廢藩置縣 D.富國(guó)強(qiáng)兵【答案】B【解析】據(jù)材料“鹿鳴館是日本明治維新后在東京市修建的一所類似沙龍的會(huì)館,專供當(dāng)時(shí)西化的達(dá)官貴人聚會(huì)風(fēng)雅”,結(jié)合所學(xué)可知明治維新時(shí)期,實(shí)行文明開化,學(xué)習(xí)西方文化,鹿鳴館是受到西方文化的影響而修建的,B項(xiàng)正確;殖產(chǎn)興業(yè)是明治實(shí)行殖產(chǎn)興業(yè)政策的具體內(nèi)容,就是運(yùn)用國(guó)家政權(quán)的力量,以各種政策為杠桿,用國(guó)庫(kù)資金來(lái)加速資本原始積累過(guò)程,與材料無(wú)關(guān),排除A項(xiàng);通過(guò)廢藩置縣,日本逐漸建立一個(gè)中央集權(quán)的統(tǒng)一國(guó)家,排除C項(xiàng);日本政府以“富國(guó)強(qiáng)兵”為基本國(guó)策,積極推行軍事改革,較快地建立起近代化的陸海軍,使日本迅速在軍事上崛起,與材料無(wú)關(guān),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.某小組開展研究性學(xué)習(xí),搜集如下圖所示的一些文獻(xiàn)資料。據(jù)此推斷其研究主題是()A.社會(huì)改良 B.工人運(yùn)動(dòng) C.理論創(chuàng)新 D.暴力革命【答案】C【解析】據(jù)本題圖片信息可知,圖1中“新和諧公社”是英國(guó)空想社會(huì)主義者歐文建立的理想模型,它體現(xiàn)了空想社會(huì)主義;圖2是《宣言》,它的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生,馬克思主義在創(chuàng)立的過(guò)程中,吸收了德國(guó)古典哲學(xué)、英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和英法空想社會(huì)主義的成果;圖3是列寧,他把馬克思主義運(yùn)用于俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命和社會(huì)主義建設(shè),根據(jù)新情況提出新觀點(diǎn)和新理論,豐富和發(fā)展了馬克思主義的基本原理,創(chuàng)立了列寧主義;圖4是毛澤東的著作《星星之火,可以燎原》,它體現(xiàn)的是毛澤東思想,毛澤東思想是馬克思列寧主義基本原理和中國(guó)革命具體實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物。所以該小組收集的文獻(xiàn)資料體現(xiàn)了共產(chǎn)主義理論在繼承中的發(fā)展創(chuàng)新,C項(xiàng)正確;《宣言》號(hào)召無(wú)產(chǎn)階級(jí)推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治,所以社會(huì)改良與題意不符,排除A項(xiàng);“新和諧公社”是英國(guó)空想社會(huì)主義者歐文建立的理想模型,與工人運(yùn)動(dòng)和暴力革命沒有直接關(guān)系,排除B項(xiàng)、D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.《巴黎公社社員告農(nóng)村勞動(dòng)農(nóng)民書》中提到:“鄉(xiāng)村的居民們,你們現(xiàn)在應(yīng)該看出,巴黎的事業(yè)就是你們的事業(yè)?!边@表明巴黎公社()A.是無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政性質(zhì)的政權(quán) B.具有初步的工農(nóng)聯(lián)盟意識(shí)C.很重視解決農(nóng)民的土地問(wèn)題 D.建立起了廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線【答案】B【解析】根據(jù)材料“鄉(xiāng)村的居民們,你們現(xiàn)在應(yīng)該看出,巴黎的事業(yè)就是你們的事業(yè)”可知,巴黎公社建立后,注重與農(nóng)民的合作,提出“巴黎的事業(yè)就是你們的事業(yè)”,說(shuō)明巴黎公社具有初步的工農(nóng)聯(lián)盟意識(shí),B項(xiàng)正確;材料描述的是工人階級(jí)團(tuán)結(jié)農(nóng)民,沒有體現(xiàn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政,排除A項(xiàng);材料中體現(xiàn)的是與農(nóng)民合作,沒有體現(xiàn)解決農(nóng)民的土地問(wèn)題,排除C項(xiàng);D項(xiàng)與巴黎公社的歷史史實(shí)不符,巴黎公社沒有建立廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.16—18世紀(jì)拉美出現(xiàn)了很多以“救世主”(Salvador)或“耶穌”(Jesus)命名的地區(qū),如:中美洲的國(guó)家薩爾瓦多(EISalvador),秘魯?shù)臑趵撇榭h首府赫蘇斯(Jesus)。地區(qū)的命名()A.體現(xiàn)了歐洲對(duì)拉美殖民影響 B.反映出拉美文化呈現(xiàn)多元特點(diǎn)C.標(biāo)志著世界殖民體系最終形成 D.表明了拉美地區(qū)開始社會(huì)轉(zhuǎn)型【答案】A【解析】新航路開辟后,美洲被發(fā)現(xiàn),歐洲大批殖民者涌入美洲,并用暴力征服這塊“新大陸”的同時(shí),天主教會(huì)的傳教士也隨之而來(lái),天主教成為西方殖民統(tǒng)治的一個(gè)重要工具,許多地區(qū)的地名也發(fā)生了變化,以“救世主”(Salvador)或“耶穌”(Jesús)來(lái)命名,A項(xiàng)正確;材料中無(wú)法體現(xiàn)拉美文化的多元特點(diǎn),排除B項(xiàng);世界殖民體系最終形成于19世紀(jì)末20世紀(jì)初,時(shí)間不符合,排除C項(xiàng);D選項(xiàng)“開始”無(wú)法體現(xiàn),排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13.19世紀(jì)末20世紀(jì)初,亞洲民族解放運(yùn)動(dòng)蓬勃興起,被稱為“亞洲的覺醒”,呈現(xiàn)出新的時(shí)代特征。其“新的時(shí)代特征”主要表現(xiàn)在()A.資產(chǎn)階級(jí)登上政治舞臺(tái)并發(fā)揮作用 B.斗爭(zhēng)目標(biāo)為追求自由與平等權(quán)利C.用資產(chǎn)階級(jí)共和制取代君主立憲制 D.把民族主義與民主主義緊密結(jié)合【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)可知,20世紀(jì)初,資產(chǎn)階級(jí)的民族民主主義已經(jīng)擺脫封建主義和改良主義,資產(chǎn)階級(jí)把民族主義和民主主義緊密結(jié)合起來(lái),并進(jìn)行了英勇的實(shí)踐,D項(xiàng)正確;19世紀(jì)70—90年代,資產(chǎn)階級(jí)已經(jīng)登上歷史舞臺(tái),A項(xiàng)不屬于20世紀(jì)初新的時(shí)代特征,排除A項(xiàng);19世紀(jì)70—90年代,追求自由與平等的權(quán)利已經(jīng)是當(dāng)時(shí)的斗爭(zhēng)目標(biāo),排除B項(xiàng);這一時(shí)期,各國(guó)的民主革命要從根本上變革封建制度,用共和制度或君主立憲制取代封建專制政體,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14.19世紀(jì)末,德國(guó)爆發(fā)了大規(guī)模的婦女運(yùn)動(dòng),婦女為爭(zhēng)取自身權(quán)益進(jìn)行了大規(guī)模的抗?fàn)?。但?0世紀(jì)初期,德國(guó)的婦女運(yùn)動(dòng)退守到非常傳統(tǒng)的層面,女權(quán)主義者更多地強(qiáng)調(diào)婦女應(yīng)對(duì)家庭、國(guó)家負(fù)有責(zé)任。這一轉(zhuǎn)變是因?yàn)楫?dāng)時(shí)()A.德國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B.德國(guó)對(duì)婦女權(quán)益的保護(hù)C.國(guó)際局勢(shì)的緊張 D.民族主義情緒有所緩解【答案】C【解析】根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知,20世紀(jì)初,歐洲局勢(shì)緊張,列強(qiáng)間矛盾激化,而德國(guó)國(guó)內(nèi)的婦女運(yùn)動(dòng)容易削弱本國(guó)實(shí)力,因此20世紀(jì)婦女運(yùn)動(dòng)退到了很傳統(tǒng)的層面,C項(xiàng)正確;這一時(shí)期德國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展并不會(huì)消解婦女政治訴求,排除A項(xiàng);德國(guó)對(duì)婦女權(quán)益的保護(hù),不是女性強(qiáng)調(diào)對(duì)國(guó)家責(zé)任的主要原因,排除B項(xiàng);19世紀(jì)末到20世紀(jì)初,歐洲各國(guó)民族主義情緒顯著加強(qiáng),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.巴黎和會(huì)上,法國(guó)希望通過(guò)建立一個(gè)“大波蘭”以肢解和限制德國(guó),最終未能實(shí)現(xiàn);美國(guó)提出建立國(guó)聯(lián),但最終沒有加入國(guó)聯(lián);英國(guó)希望對(duì)德國(guó)的海外殖民地直接兼并,但和約最終根據(jù)美國(guó)的意見對(duì)其進(jìn)行托管或“委任統(tǒng)治”。這說(shuō)明()A.戰(zhàn)后嚴(yán)懲德國(guó)目失敗 B.帝國(guó)主義矛盾日趨激化C.新的國(guó)際秩序充滿妥協(xié) D.和會(huì)結(jié)果不受列強(qiáng)操控【答案】C【解析】根據(jù)材料可知,巴黎和會(huì)上英、法、美等大國(guó)的要求都未能完全得到滿足,說(shuō)明新的國(guó)際秩序充滿妥協(xié),C項(xiàng)正確;巴黎和會(huì)實(shí)現(xiàn)了嚴(yán)懲德國(guó)的目的,排除A項(xiàng);一戰(zhàn)后通過(guò)巴黎和會(huì),帝國(guó)主義之間的矛盾暫時(shí)緩和,排除B項(xiàng);巴黎和會(huì)受到西方列強(qiáng)控制,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、非選擇題:本題共4小題,共55分。其中第16題12分,第17題16分,第18題12分,第19題15分。16.閱讀材料,回答問(wèn)題。材料中古西歐大事年表(部分)1020年,首次頒布城市自治特許狀(對(duì)西班牙城市萊昂)1088年,“歐洲大學(xué)之母”博洛尼亞大學(xué)成立,許多學(xué)生熱衷于研究羅馬法律的本源1167年,牛津大學(xué)成立,40余年后該校部分師生又創(chuàng)辦了劍橋大學(xué)1215年,英國(guó)貴族迫使國(guó)王在限制王權(quán)的《大憲章》上簽字1296年,但丁成為佛羅倫薩百人會(huì)議(市議會(huì)性質(zhì))的成員1303年,法王腓力四世因向神職人員征稅問(wèn)題綁架了教皇卜尼法斯八世1367年,德國(guó)各大貿(mào)易城市正式成立漢薩同盟,最終包括了近200座城市和城鎮(zhèn)1487年,都鐸王朝的亨利七世通過(guò)斯托克之戰(zhàn)鎮(zhèn)壓了貴族的叛亂1497年,達(dá)·芬奇的名作《最后的晚餐》繪制完成根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括中古中后期西歐社會(huì)發(fā)生的變化及對(duì)近代西歐崛起產(chǎn)生的影響【答案】(1)變化:各國(guó)王權(quán)得到不同程度的強(qiáng)化;城市商業(yè)發(fā)展并贏得一定程度的自治權(quán);創(chuàng)辦了多所大學(xué);人文主義思想發(fā)展等。(3點(diǎn))(2)影響:城市自治促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)和資本主義萌芽的出現(xiàn)為新航路提供了經(jīng)濟(jì)條件;王權(quán)加強(qiáng)為民族國(guó)家的發(fā)展(國(guó)家統(tǒng)一)奠定基礎(chǔ);大學(xué)興辦為文藝復(fù)興,人文主義的傳播提供精神條件;貴族限制國(guó)王權(quán)力為近代英國(guó)君主立憲制提供了歷史傳統(tǒng)【解析】第一小問(wèn)是變化,據(jù)材料“1215年,英國(guó)貴族迫使國(guó)王在限制王權(quán)的《大憲章》上簽字”“1303年,法王腓力四世因向神職人員征稅問(wèn)題綁架了教皇卜尼法斯八世”“1487年,都鐸王朝的亨利七世通過(guò)斯托克之戰(zhàn)鎮(zhèn)壓了貴族的叛亂”可知,各國(guó)王權(quán)得到不同程度的強(qiáng)化;據(jù)材料“1020年,首次頒布城市自治特許狀(對(duì)西班牙城市萊昂)”“1367年,德國(guó)各大貿(mào)易城市正式成立漢薩同盟,最終包括了近200座城市和城鎮(zhèn)”可知,城市商業(yè)發(fā)展并贏得一定程度的自治權(quán);據(jù)材料“1088年,‘歐洲大學(xué)之母’博洛尼亞大學(xué)成立,許多學(xué)生熱衷于研究羅馬法律的本源1167年,牛津大學(xué)成立,40余年后該校部分師生又創(chuàng)辦了劍橋大學(xué)”可知,創(chuàng)辦了多所大學(xué);據(jù)材料“1497年,達(dá)·芬奇的名作《最后的晚餐》繪制完成”并結(jié)合所學(xué)可知,人文主義思想發(fā)展等。第二小問(wèn)是影響,結(jié)合所學(xué)從城市自治促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、資本主義萌芽的出現(xiàn)為新航路提供了經(jīng)濟(jì)條件、王權(quán)加強(qiáng)為民族國(guó)家的發(fā)展奠定基礎(chǔ)、大學(xué)興辦為人文主義的傳播提供精神條件、貴族限制國(guó)王權(quán)力為近代英國(guó)君主立憲制提供了歷史傳統(tǒng)的角度分析。17.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一(1)指出材料一反映的現(xiàn)象,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行闡釋。材料二下表為世界各大洲人口占世界總?cè)丝诘谋嚷首兓?)年份歐洲非洲美洲世界總?cè)丝?650年18.318.32.45.45億1750年19.213.11.67.28億1850年22.78.15.111.71億1900年24.97.49.016.08億——據(jù)【美】斯塔夫里阿諾斯《全球通史》整理(2)根據(jù)材料二,分別指出歐、非、美三大洲人口占世界人口比率的變化趨勢(shì),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析影響三大洲人口變化的共同因素?!敬鸢浮浚?)現(xiàn)象:人口、動(dòng)植物以及疾病在新舊大陸之間的傳播與交流。說(shuō)明:新航路的開辟,推動(dòng)了人口的遷移;人口遷移促進(jìn)了新舊大陸之間的動(dòng)植物交流,密切了世界各地之間的聯(lián)系;食物物種交流豐富了人們的食物種類,改變了人們的飲食習(xí)慣,推動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和貿(mào)易的發(fā)展,在一定程度上也帶來(lái)了環(huán)境的惡化和疾病的傳播;疾病的傳播給人類帶來(lái)了災(zāi)難,同時(shí)導(dǎo)致原有社會(huì)解體,推動(dòng)歐洲人在美洲迅速建立殖民統(tǒng)治。(2)趨勢(shì):歐洲占比不斷擴(kuò)大。非洲占比不斷下降。美洲1750年之前占比下降,之后則不斷擴(kuò)大。因素:新航路開辟后,世界各地聯(lián)系不斷加強(qiáng)。歐洲國(guó)家的殖民擴(kuò)張和掠奪(或黑奴貿(mào)易)。工業(yè)革命使世界各地的聯(lián)系更加緊密?!窘馕觥俊拘?wèn)1】現(xiàn)象:根據(jù)材料“玉米、馬、天花”可分析出人口、動(dòng)植物以及疾病在新舊大陸之間的傳播與交流。說(shuō)明:結(jié)合所學(xué),從新航路開辟、物種交流、疾病傳播、殖民統(tǒng)治等較角度進(jìn)行分析。新航路的開辟,推動(dòng)了人口的遷移;人口遷移促進(jìn)了新舊大陸之間的動(dòng)植物交流,密切了世界各地之間的聯(lián)系;食物物種交流豐富了人們的食物種類,改變了人們的飲食習(xí)慣,推動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和貿(mào)易的發(fā)展,在一定程度上也帶來(lái)了環(huán)境的惡化和疾病的傳播;疾病的傳播給人類帶來(lái)了災(zāi)難,同時(shí)導(dǎo)致原有社會(huì)解體,推動(dòng)歐洲人在美洲迅速建立殖民統(tǒng)治?!拘?wèn)2】趨勢(shì):根據(jù)材料“18.3”、“24.9”可分析出歐洲占比不斷擴(kuò)大;根據(jù)材料“18.3”、“7.4”可分析出非洲占比不斷下降;根據(jù)材料“2.4”、“1.6”、“9.0”可分析出美洲1750年之前占比下降,之后則不斷擴(kuò)大。因素:結(jié)合世界市場(chǎng)發(fā)展可分析出新航路開辟后,世界各地聯(lián)系不斷加強(qiáng);結(jié)合早期殖民擴(kuò)張和三角貿(mào)易可分析出歐洲國(guó)家的殖民擴(kuò)張和掠奪(或黑奴貿(mào)易);結(jié)合工業(yè)革命的推動(dòng)可分析出工業(yè)革命使世界各地的聯(lián)系更加緊密。18.閱讀材料,完成下列要求。材料文藝復(fù)興的發(fā)源地意大利,是最早對(duì)體育問(wèn)題進(jìn)行探索的。弗吉里奧是將人文主義思想運(yùn)用到教育實(shí)踐的第一人,他的博雅教育思想包括德育、智育、體育、軍事教育和休閑娛樂等。美爾庫(kù)里亞利斯的《休操術(shù)》是體操教師的主要參考書,此書將體操?gòu)尼t(yī)學(xué)和人體健康角度進(jìn)行分析。西爾維烏斯提倡張弛有度、勞逸結(jié)合的修身方法,是近代人文主義體育思想在教育中的具體體現(xiàn)。啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的思想家,對(duì)體育和教育都有自己獨(dú)特的思考和見解,對(duì)西方近代體育思想體系的形成有著積極作用。洛克認(rèn)為身體健康是成為紳士的基本。盧梭認(rèn)為健康的身體是優(yōu)良品德的基礎(chǔ)。啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)整個(gè)西方世界文明體系的發(fā)展產(chǎn)生了深刻而全面的影響?!幾蕴K香遠(yuǎn)《三大思想運(yùn)動(dòng)對(duì)西方近代體育的影響》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括文藝復(fù)興時(shí)期體育思想的主要特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期體育思想發(fā)展的影響?!敬鸢浮浚?)特點(diǎn):納入教育體系;內(nèi)容較為全面;注重醫(yī)學(xué)和體育結(jié)合,科學(xué)指導(dǎo);重視理論指導(dǎo),注重修身方法;具有人文色彩。(2)影響:豐富了啟蒙思想的內(nèi)涵;推動(dòng)了近代西方體育的發(fā)展;有利于增強(qiáng)受教育者的體魄;促進(jìn)了西方文明的發(fā)展?!窘馕觥俊拘?wèn)1】特點(diǎn):根據(jù)材料“他的博雅教育思想包括德育、智育、體育、軍事教育和休閑娛樂等”可分析出納入教育體系,內(nèi)容較為全面;根據(jù)材料“將體操?gòu)尼t(yī)學(xué)和人體健康角度進(jìn)行分析,為近代體育的產(chǎn)生做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)”可分析出注重醫(yī)體結(jié)合,科學(xué)指導(dǎo);根據(jù)材料“美爾庫(kù)里亞利斯的《體操術(shù)》是體操教師的主要參考書”可分析出重視理論指導(dǎo),注重修身方法;根據(jù)材料“西爾維烏斯提倡張弛有度、勞逸結(jié)合的修身方法,是近代人文主義體育思想在教育中的具體體現(xiàn)”可分析出具有人文色彩?!拘?wèn)2】影響:結(jié)合所學(xué)可分析出豐富了啟蒙思想的內(nèi)涵;根據(jù)材料“洛克認(rèn)為身體健康是成為紳士的基本”可分析出推動(dòng)了近代西方體育的發(fā)展,有利于增強(qiáng)受教育者的體魄;根據(jù)材料“啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)整個(gè)西方世界文明體系的發(fā)展產(chǎn)生了深刻而全面的影響”可分析出促進(jìn)了西方文明的發(fā)展。19.閱讀材料,回答問(wèn)題。材料夜幕降落在城市的四周,好一片暗淡凄涼的時(shí)光;寒冷的灰墻,陰暗的鐘樓,聽野風(fēng)正嗚嗚地衰唱。男人,女人,兒童在做工,被鎖在狹小陰暗的地牢,當(dāng)今的刑臺(tái)-車輪飛動(dòng),生命之線飛快地?cái)嗟?。天上的星星看著也發(fā)怔,煙霧彌漫,機(jī)器怒吼;這城市就象熱鍋沸騰,煮沸的毒水橫溢四流。工廠城(節(jié)選)[英]瓊斯在那發(fā)臭的圍墻里面,生命與死亡糾成一團(tuán);工人和工人肩并著肩,血肉和鋼鐵進(jìn)行殊死戰(zhàn)。大風(fēng)吹起,歌聲震落,沖破云霄,震裂海洋,它仿佛對(duì)著人民歌唱:“敲斷鏈索,就象這樣!”起來(lái)啊,組成一支隊(duì)伍,農(nóng)場(chǎng)的奴隸,工廠的罪人!記住吧,要保衛(wèi)自己的土地,最好的辦法-把憲章實(shí)行!——一八四七年《勞工月刊》第一期以“《工廠城》賞析”為題,寫一則歷史短文。(要求:表述成文,敘述完整;立論正確,史論結(jié)合;邏輯嚴(yán)密,條理清晰。)【答案】示例:

《工廠城》賞析《工廠城》創(chuàng)作于19世紀(jì)中期。英國(guó)逐漸完成工業(yè)革命,資本主義弊端日益暴露,英國(guó)工人階級(jí)掀起了憲章運(yùn)動(dòng)。詩(shī)歌開篇以“暗淡凄涼”、“寒冷”等詞烘托英國(guó)工業(yè)革命后嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題;“狹小陰暗”、“煙霧彌漫”、“發(fā)臭的圍墻”、“刑臺(tái)”等語(yǔ)句則具體描繪了工人惡劣的勞動(dòng)條件和生活狀況;詩(shī)人通過(guò)“沖破云霄,震裂海洋”、“起來(lái)啊,組成一支隊(duì)伍”等語(yǔ)句,呼喚工人階級(jí)緊密團(tuán)結(jié)、奮起抗?fàn)?;并在?shī)歌最后指出“把憲章實(shí)行”的奮斗目標(biāo)。(任選三個(gè)角度)《工廠城》以詩(shī)歌的形式,直接、形象地表達(dá)了作者對(duì)工人命運(yùn)的同情與關(guān)注;它是19世紀(jì)中期英國(guó)工人階級(jí)生活與斗爭(zhēng)實(shí)踐的產(chǎn)物;有利于激發(fā)工人的階級(jí)意識(shí),增強(qiáng)了工人階級(jí)的凝聚力,推動(dòng)了工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展;對(duì)此后無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)和社會(huì)主義思想的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。【解析】題目:審問(wèn)題以“《工廠城》賞析”為題,寫一篇小短文,要求“立論正確”,可知首先需要結(jié)合材料寫出一個(gè)正確明確的題目。據(jù)材料“一八四七年《勞工月刊》第一期”“好一片暗淡凄涼的時(shí)光”“男人,女人,兒童在做工,被鎖在狹小陰暗的地牢,當(dāng)今的刑臺(tái)-車輪飛動(dòng),生命之線飛快地?cái)嗟簟薄捌饋?lái)啊,組成一支隊(duì)伍,農(nóng)場(chǎng)的奴隸,工廠的罪人!記住吧,要保衛(wèi)自己的土地,最好的辦法-把憲章實(shí)行!”等信息可得出短文題目是“《工廠城》創(chuàng)作于19世紀(jì)中期。英國(guó)逐漸完成工業(yè)革命,資本主義弊端日益暴露,英國(guó)工人階級(jí)掀起了憲章運(yùn)動(dòng)?!睌⑹觯菏紫荣p析作品的具體內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)可知,要想讀懂詩(shī)歌需要了解該作品的背景,據(jù)材料時(shí)間“一八四七年”并結(jié)合所學(xué),19世紀(jì)中葉英國(guó)完成工業(yè)革命,在生產(chǎn)力快速發(fā)展的同時(shí),工人生活貧困,勞動(dòng)條件相當(dāng)惡劣,工作時(shí)長(zhǎng)和報(bào)酬不成正比,階級(jí)矛盾日益尖銳,另外環(huán)境污染、疾病、犯罪等問(wèn)題也日益嚴(yán)重,總之,資本主義弊端逐漸顯現(xiàn)。為了改善勞動(dòng)條件和生活狀況,維護(hù)自己的權(quán)益,歐洲爆發(fā)了工人運(yùn)動(dòng),如英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)等等。這就是材料中《工廠城》寫作的主要背景。結(jié)合了所學(xué)知識(shí),再看這首詩(shī)歌,可以看出詩(shī)歌開篇先介紹了當(dāng)時(shí)的背景,詩(shī)歌以“暗淡凄涼”、“寒冷”等詞烘托英國(guó)工業(yè)革命后嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題;“狹小陰暗”、“煙霧彌漫”、“發(fā)臭的圍墻”、“刑臺(tái)”等語(yǔ)句則具體描繪了工人惡劣的勞動(dòng)條件和生活狀況;詩(shī)人通過(guò)“沖破云霄,震裂海洋”、“起來(lái)啊,組成一支隊(duì)伍”等語(yǔ)句,呼喚工人階級(jí)緊密團(tuán)結(jié)、奮起抗?fàn)帲徊⒃谠?shī)歌最后指出“把憲章實(shí)行”的奮斗目標(biāo)。然后高于具體內(nèi)容,解析作品的寫作手法和意義等。結(jié)合所學(xué)知識(shí)和前面具體內(nèi)容的分析,可得出《工廠城》是詩(shī)歌體裁,直接、形象地表達(dá)了作者對(duì)工人命運(yùn)的同情與關(guān)注,它是19世紀(jì)中期英國(guó)工人階級(jí)生活與斗爭(zhēng)實(shí)踐的產(chǎn)物;據(jù)材料“它仿佛對(duì)著人民歌唱:‘敲斷鏈索,就象這樣!’”“起來(lái)啊,組成一支隊(duì)伍,農(nóng)場(chǎng)的奴隸,工廠的罪人!記住吧,要保衛(wèi)自己的土地,最好的辦法-把憲章實(shí)行!”并結(jié)合所學(xué),詩(shī)歌中強(qiáng)有力的吶喊有利于激發(fā)工人的階級(jí)意識(shí),增強(qiáng)了工人階級(jí)的凝聚力,推動(dòng)了工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展;另外結(jié)合所學(xué)可知,這首詩(shī)歌除了激勵(lì)了當(dāng)時(shí)的工人斗爭(zhēng),對(duì)后世而言,對(duì)此后無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)和社會(huì)主義思想的發(fā)展也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。山東省肥城市2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中考試歷史試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、考生號(hào)、座號(hào)填寫在相應(yīng)位置,認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、考生號(hào)和座號(hào),并將條形碼粘貼在指定位置上。2.選擇題答案必須使用2B鉛筆(按填涂樣例)正確填涂;非選擇題答案必須使用0.5毫米黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清晰。3.請(qǐng)按照題號(hào)在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。保持卡面清潔,不折疊、不破損。一、選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.信史時(shí)代是指有文字或出土文物記載著當(dāng)時(shí)社會(huì)情況的時(shí)代。兩河流域、黃河流域、地中海地區(qū)均發(fā)現(xiàn)了各具特色的早期文字,它們的信史時(shí)代大約始于公元前3000年、公元前1600年和公元前1000年。據(jù)此可知()A.文字是文明誕生的唯一標(biāo)志 B.兩河流域文明始終領(lǐng)先歐洲C.早期文明之間相互聯(lián)系密切 D.文明具有多元性和不平衡性【答案】D【解析】根據(jù)材料可知,兩河流域、黃河流域、地中海地區(qū)均發(fā)現(xiàn)了各具特色的早期文字,但它們的信史時(shí)代時(shí)間不一,反映了文明具有多元性和不平衡性,D項(xiàng)正確;文明誕生的基本標(biāo)志包括金屬工具的出現(xiàn)、文字的發(fā)明和國(guó)家的形成等,A項(xiàng)說(shuō)法絕對(duì),排除A項(xiàng);“兩河流域文明始終領(lǐng)先歐洲”說(shuō)法絕對(duì),不符合事實(shí),排除B項(xiàng);材料反映了文明具有多元性和不平衡性,未體現(xiàn)早期文明之間相互聯(lián)系密切,排除C項(xiàng),故選D項(xiàng)。2.《漢謨拉比法典》規(guī)定:如果有人“打了居高位的人嘴巴”,那么執(zhí)法者只能給與犯罪人“鞭笞六十”的處罰,而不能按照“居高位的人”的意愿或執(zhí)法者自己的意愿去隨心所欲地處罰。這表明該法典()A.維護(hù)了奴隸主貴族的利益 B.意圖規(guī)范各階層的義務(wù)C.一定程度上體現(xiàn)公正精神 D.重在保障社會(huì)秩序穩(wěn)定【答案】C【解析】據(jù)材料信息可得出主要結(jié)論:對(duì)待“打了居高位的人嘴巴”這一狀況,法典作出了相應(yīng)的規(guī)定,不能按照“居高位的人”的意愿或執(zhí)法者自己的意愿去隨心所欲地處罰,體現(xiàn)出一定的公正精神,C項(xiàng)正確;材料強(qiáng)調(diào)的是一定程度的公正,并不能看出其維護(hù)奴隸主貴族的利益,也不是在規(guī)范各階層的義務(wù),排除AB項(xiàng);僅從法典對(duì)一事件的規(guī)定,無(wú)法得出其對(duì)社會(huì)秩序的作用,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.下面是對(duì)古代某一帝國(guó)特征描述。該帝國(guó)是()①地跨歐亞非三大洲②奴隸制社會(huì)空前繁榮③法律建設(shè)成就斐然④與中國(guó)有直接商貿(mào)聯(lián)系A(chǔ).波斯帝國(guó) B.亞歷山大帝國(guó) C.羅馬帝國(guó) D.阿拉伯帝國(guó)【答案】C【解析】據(jù)材料可知該帝國(guó)具有“地跨歐亞非、奴隸制社會(huì)、法律建設(shè)成就斐然,與中國(guó)有直接商貿(mào)聯(lián)系”等特點(diǎn),結(jié)合所學(xué),羅馬帝國(guó)地跨歐亞非三大洲,奴隸制社會(huì)空前繁榮,形成了羅馬法體系,與東漢時(shí)期的中國(guó)實(shí)現(xiàn)了直接聯(lián)系,C項(xiàng)正確;波斯帝國(guó)、亞歷山大帝國(guó)、阿拉伯帝國(guó)不完全符合題意,排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4.亞歷山大遠(yuǎn)征可謂是一次異國(guó)文化探秘。遠(yuǎn)征軍中有工程師、哲學(xué)家、地理學(xué)家、測(cè)量師等專門人才。他們沿途搜集資料、繪制地圖,與當(dāng)?shù)卣苋私煌_@說(shuō)明,亞歷山大遠(yuǎn)征()A.加強(qiáng)了對(duì)被征服地區(qū)的統(tǒng)治 B.推動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展C.推動(dòng)了不同文化之間的交流 D.熱衷于傳播古希臘文化【答案】C【解析】據(jù)材料“遠(yuǎn)征軍中有工程師、哲學(xué)家、地理學(xué)家、測(cè)量師等專門人才。他們沿途搜集資料、繪制地圖,與當(dāng)?shù)卣苋私煌保梢钥闯鲞h(yuǎn)征中所帶的專門人才,在搜集資料和繪制地圖時(shí),與當(dāng)?shù)卣苋舜嬖诮煌?,一定程度上促進(jìn)不同文化之間的交流,C項(xiàng)正確;材料強(qiáng)調(diào)的是文化的交流,并不是對(duì)被征服地區(qū)的統(tǒng)治,也沒有提及對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的影響,排除AB項(xiàng);僅從材料,并未提及對(duì)古希臘文化的傳播,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5.9世紀(jì),哈里發(fā)馬門在巴格達(dá)創(chuàng)立了一所智慧館,把從各地搜集來(lái)的文化典籍集中收藏在這里,在這里從事工作的不僅有穆斯林,還有基督教徒、猶太教徒、襖教徒等學(xué)者。智慧館的創(chuàng)立旨在()A.促進(jìn)東西文明交融 B.推動(dòng)阿拉伯發(fā)展C.奠定歐洲轉(zhuǎn)型基礎(chǔ) D.學(xué)習(xí)外來(lái)的文化【答案】B【解析】據(jù)材料“哈里發(fā)馬門在巴格達(dá)創(chuàng)立了一所智慧館”并結(jié)合所學(xué),哈里發(fā)是阿拉伯帝國(guó)的統(tǒng)治者,而統(tǒng)治者政策的出發(fā)點(diǎn)一般來(lái)說(shuō)是為了維護(hù)統(tǒng)治,推動(dòng)本國(guó)發(fā)展,B項(xiàng)正確;智慧館客觀上促進(jìn)了東西方文明交融,也有利于阿拉伯學(xué)習(xí)外來(lái)文化,但都不是統(tǒng)治者創(chuàng)立智慧館的主要意圖,排除AD項(xiàng);智慧館的創(chuàng)立沒有奠定歐洲轉(zhuǎn)型基礎(chǔ),排除C項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.馬丘比丘古城坐落于安第斯山脈陡峭狹窄的山脊上,全城面積約9萬(wàn)平方米,下城區(qū)是農(nóng)民的住房,上城區(qū)則是為貴族設(shè)計(jì)的宮殿和廟宇。石頭房的石墻至今保存完好,采用的巨大石塊來(lái)自于山下600米的采石場(chǎng)。這反映出()A.印加人創(chuàng)造了燦爛的文明 B.瑪雅文明深受埃及文明的影響C.古老非洲文明光輝成就 D.阿茲特克文明高超的建筑技藝【答案】A【解析】據(jù)材料“馬丘比丘古城坐落于安第斯山脈陡峭狹窄的山脊上,全城面積約9萬(wàn)平方米,下城區(qū)是農(nóng)民的住房……”,結(jié)合所學(xué)可知,馬丘比丘是印加文明的代表成就,從其城區(qū)建筑可以看出,印加人創(chuàng)造了燦爛的文明,A項(xiàng)正確;材料強(qiáng)調(diào)的是美洲印加文明的成就,并不是瑪雅文明,也不是非洲文明,排除BC項(xiàng);馬丘比丘古城是印加文明的成就,不是阿茲特克文明的成就,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.下表為班圖人大遷徙概況表。表中信息反映出班圖人大遷徙()路線概況東線9—10世紀(jì)抵達(dá)東非沿海地區(qū),一部分人同移居的阿拉伯人、印度人、波斯人混合,形成斯瓦希里人西線最早的遷徙路線,進(jìn)入西赤道非洲,西遷后形成剛果人、隆達(dá)人、盧巴人、庫(kù)巴人等南線向南遷徙的數(shù)量最多,直至抵達(dá)南非,最終建立了祖魯部落聯(lián)盟A.破壞了南非地區(qū)的生產(chǎn)方式 B.促進(jìn)了非洲文明的多樣性演進(jìn)C.促使南非地區(qū)形成統(tǒng)一國(guó)家 D.顛覆了桑海在西非的霸主地位【答案】B【解析】據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是:班圖人經(jīng)過(guò)不同的路線遷徙到東非、西非和南非,最終形成了不同的文明,表明班圖人的遷徙促進(jìn)了非洲文明多樣化的演進(jìn),B項(xiàng)正確;班圖人抵達(dá)南非,最終建立了祖魯部落聯(lián)盟,沒有體現(xiàn)對(duì)南非地區(qū)生產(chǎn)方式的破壞,排除A項(xiàng);班圖人到達(dá)南非,最終建立了祖魯部落聯(lián)盟,并沒有使南非地區(qū)形成統(tǒng)一國(guó)家,排除C項(xiàng);桑海建立霸主地位的時(shí)間是16世紀(jì),晚于班圖人的遷徙,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.15世紀(jì)中期,西班牙、葡萄牙兩國(guó)注重運(yùn)用在11世紀(jì)被重新發(fā)現(xiàn)的羅馬法,以法律手段主張對(duì)尚未發(fā)現(xiàn)的近海島嶼享有管轄權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)。此舉旨在()A.在世界范圍傳播羅馬法 B.宣示殖民擴(kuò)張的合法性C.彰顯民族國(guó)家主權(quán)意識(shí) D.維護(hù)其全球的商業(yè)利益【答案】B【解析】根據(jù)材料“15世紀(jì)中期,大力推行殖民擴(kuò)張的西葡兩國(guó)注重運(yùn)用在11世紀(jì)被重新發(fā)現(xiàn)的羅馬法,以法律手段主張對(duì)尚未發(fā)現(xiàn)的近海島嶼享有管轄權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)。”可知西班牙、葡萄牙借助法律手段尋求對(duì)殖民地的“正當(dāng)”占取,宣示殖民擴(kuò)張的合法性,進(jìn)而維護(hù)自己的殖民統(tǒng)治,B項(xiàng)正確;西葡兩國(guó)并非為了傳播羅馬法,羅馬法只是其維護(hù)殖民統(tǒng)治的手段,排除A項(xiàng);材料的主旨信息是這兩國(guó)借助羅馬法對(duì)尚未發(fā)現(xiàn)的近海島嶼的管轄權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)的支配,與民族國(guó)家主權(quán)意識(shí)無(wú)關(guān),近代民族國(guó)家是以民族為族群基礎(chǔ)發(fā)展起來(lái)的政治共同體,排除C項(xiàng);此舉與維護(hù)全球的商業(yè)利益無(wú)關(guān),且此時(shí)并未建立起全球的商貿(mào)網(wǎng)絡(luò),此說(shuō)法不符合史實(shí),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.鹿鳴館是日本明治維新后在東京市修建的一所類似沙龍的會(huì)館,專供當(dāng)時(shí)西化的達(dá)官貴人聚會(huì)風(fēng)雅。據(jù)此推知,明治政府實(shí)行了()A.殖產(chǎn)興業(yè) B.文明開化 C.廢藩置縣 D.富國(guó)強(qiáng)兵【答案】B【解析】據(jù)材料“鹿鳴館是日本明治維新后在東京市修建的一所類似沙龍的會(huì)館,專供當(dāng)時(shí)西化的達(dá)官貴人聚會(huì)風(fēng)雅”,結(jié)合所學(xué)可知明治維新時(shí)期,實(shí)行文明開化,學(xué)習(xí)西方文化,鹿鳴館是受到西方文化的影響而修建的,B項(xiàng)正確;殖產(chǎn)興業(yè)是明治實(shí)行殖產(chǎn)興業(yè)政策的具體內(nèi)容,就是運(yùn)用國(guó)家政權(quán)的力量,以各種政策為杠桿,用國(guó)庫(kù)資金來(lái)加速資本原始積累過(guò)程,與材料無(wú)關(guān),排除A項(xiàng);通過(guò)廢藩置縣,日本逐漸建立一個(gè)中央集權(quán)的統(tǒng)一國(guó)家,排除C項(xiàng);日本政府以“富國(guó)強(qiáng)兵”為基本國(guó)策,積極推行軍事改革,較快地建立起近代化的陸海軍,使日本迅速在軍事上崛起,與材料無(wú)關(guān),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.某小組開展研究性學(xué)習(xí),搜集如下圖所示的一些文獻(xiàn)資料。據(jù)此推斷其研究主題是()A.社會(huì)改良 B.工人運(yùn)動(dòng) C.理論創(chuàng)新 D.暴力革命【答案】C【解析】據(jù)本題圖片信息可知,圖1中“新和諧公社”是英國(guó)空想社會(huì)主義者歐文建立的理想模型,它體現(xiàn)了空想社會(huì)主義;圖2是《宣言》,它的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生,馬克思主義在創(chuàng)立的過(guò)程中,吸收了德國(guó)古典哲學(xué)、英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和英法空想社會(huì)主義的成果;圖3是列寧,他把馬克思主義運(yùn)用于俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命和社會(huì)主義建設(shè),根據(jù)新情況提出新觀點(diǎn)和新理論,豐富和發(fā)展了馬克思主義的基本原理,創(chuàng)立了列寧主義;圖4是毛澤東的著作《星星之火,可以燎原》,它體現(xiàn)的是毛澤東思想,毛澤東思想是馬克思列寧主義基本原理和中國(guó)革命具體實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物。所以該小組收集的文獻(xiàn)資料體現(xiàn)了共產(chǎn)主義理論在繼承中的發(fā)展創(chuàng)新,C項(xiàng)正確;《宣言》號(hào)召無(wú)產(chǎn)階級(jí)推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治,所以社會(huì)改良與題意不符,排除A項(xiàng);“新和諧公社”是英國(guó)空想社會(huì)主義者歐文建立的理想模型,與工人運(yùn)動(dòng)和暴力革命沒有直接關(guān)系,排除B項(xiàng)、D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.《巴黎公社社員告農(nóng)村勞動(dòng)農(nóng)民書》中提到:“鄉(xiāng)村的居民們,你們現(xiàn)在應(yīng)該看出,巴黎的事業(yè)就是你們的事業(yè)?!边@表明巴黎公社()A.是無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政性質(zhì)的政權(quán) B.具有初步的工農(nóng)聯(lián)盟意識(shí)C.很重視解決農(nóng)民的土地問(wèn)題 D.建立起了廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線【答案】B【解析】根據(jù)材料“鄉(xiāng)村的居民們,你們現(xiàn)在應(yīng)該看出,巴黎的事業(yè)就是你們的事業(yè)”可知,巴黎公社建立后,注重與農(nóng)民的合作,提出“巴黎的事業(yè)就是你們的事業(yè)”,說(shuō)明巴黎公社具有初步的工農(nóng)聯(lián)盟意識(shí),B項(xiàng)正確;材料描述的是工人階級(jí)團(tuán)結(jié)農(nóng)民,沒有體現(xiàn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政,排除A項(xiàng);材料中體現(xiàn)的是與農(nóng)民合作,沒有體現(xiàn)解決農(nóng)民的土地問(wèn)題,排除C項(xiàng);D項(xiàng)與巴黎公社的歷史史實(shí)不符,巴黎公社沒有建立廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.16—18世紀(jì)拉美出現(xiàn)了很多以“救世主”(Salvador)或“耶穌”(Jesus)命名的地區(qū),如:中美洲的國(guó)家薩爾瓦多(EISalvador),秘魯?shù)臑趵撇榭h首府赫蘇斯(Jesus)。地區(qū)的命名()A.體現(xiàn)了歐洲對(duì)拉美殖民影響 B.反映出拉美文化呈現(xiàn)多元特點(diǎn)C.標(biāo)志著世界殖民體系最終形成 D.表明了拉美地區(qū)開始社會(huì)轉(zhuǎn)型【答案】A【解析】新航路開辟后,美洲被發(fā)現(xiàn),歐洲大批殖民者涌入美洲,并用暴力征服這塊“新大陸”的同時(shí),天主教會(huì)的傳教士也隨之而來(lái),天主教成為西方殖民統(tǒng)治的一個(gè)重要工具,許多地區(qū)的地名也發(fā)生了變化,以“救世主”(Salvador)或“耶穌”(Jesús)來(lái)命名,A項(xiàng)正確;材料中無(wú)法體現(xiàn)拉美文化的多元特點(diǎn),排除B項(xiàng);世界殖民體系最終形成于19世紀(jì)末20世紀(jì)初,時(shí)間不符合,排除C項(xiàng);D選項(xiàng)“開始”無(wú)法體現(xiàn),排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13.19世紀(jì)末20世紀(jì)初,亞洲民族解放運(yùn)動(dòng)蓬勃興起,被稱為“亞洲的覺醒”,呈現(xiàn)出新的時(shí)代特征。其“新的時(shí)代特征”主要表現(xiàn)在()A.資產(chǎn)階級(jí)登上政治舞臺(tái)并發(fā)揮作用 B.斗爭(zhēng)目標(biāo)為追求自由與平等權(quán)利C.用資產(chǎn)階級(jí)共和制取代君主立憲制 D.把民族主義與民主主義緊密結(jié)合【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)可知,20世紀(jì)初,資產(chǎn)階級(jí)的民族民主主義已經(jīng)擺脫封建主義和改良主義,資產(chǎn)階級(jí)把民族主義和民主主義緊密結(jié)合起來(lái),并進(jìn)行了英勇的實(shí)踐,D項(xiàng)正確;19世紀(jì)70—90年代,資產(chǎn)階級(jí)已經(jīng)登上歷史舞臺(tái),A項(xiàng)不屬于20世紀(jì)初新的時(shí)代特征,排除A項(xiàng);19世紀(jì)70—90年代,追求自由與平等的權(quán)利已經(jīng)是當(dāng)時(shí)的斗爭(zhēng)目標(biāo),排除B項(xiàng);這一時(shí)期,各國(guó)的民主革命要從根本上變革封建制度,用共和制度或君主立憲制取代封建專制政體,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14.19世紀(jì)末,德國(guó)爆發(fā)了大規(guī)模的婦女運(yùn)動(dòng),婦女為爭(zhēng)取自身權(quán)益進(jìn)行了大規(guī)模的抗?fàn)?。但?0世紀(jì)初期,德國(guó)的婦女運(yùn)動(dòng)退守到非常傳統(tǒng)的層面,女權(quán)主義者更多地強(qiáng)調(diào)婦女應(yīng)對(duì)家庭、國(guó)家負(fù)有責(zé)任。這一轉(zhuǎn)變是因?yàn)楫?dāng)時(shí)()A.德國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B.德國(guó)對(duì)婦女權(quán)益的保護(hù)C.國(guó)際局勢(shì)的緊張 D.民族主義情緒有所緩解【答案】C【解析】根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知,20世紀(jì)初,歐洲局勢(shì)緊張,列強(qiáng)間矛盾激化,而德國(guó)國(guó)內(nèi)的婦女運(yùn)動(dòng)容易削弱本國(guó)實(shí)力,因此20世紀(jì)婦女運(yùn)動(dòng)退到了很傳統(tǒng)的層面,C項(xiàng)正確;這一時(shí)期德國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展并不會(huì)消解婦女政治訴求,排除A項(xiàng);德國(guó)對(duì)婦女權(quán)益的保護(hù),不是女性強(qiáng)調(diào)對(duì)國(guó)家責(zé)任的主要原因,排除B項(xiàng);19世紀(jì)末到20世紀(jì)初,歐洲各國(guó)民族主義情緒顯著加強(qiáng),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.巴黎和會(huì)上,法國(guó)希望通過(guò)建立一個(gè)“大波蘭”以肢解和限制德國(guó),最終未能實(shí)現(xiàn);美國(guó)提出建立國(guó)聯(lián),但最終沒有加入國(guó)聯(lián);英國(guó)希望對(duì)德國(guó)的海外殖民地直接兼并,但和約最終根據(jù)美國(guó)的意見對(duì)其進(jìn)行托管或“委任統(tǒng)治”。這說(shuō)明()A.戰(zhàn)后嚴(yán)懲德國(guó)目失敗 B.帝國(guó)主義矛盾日趨激化C.新的國(guó)際秩序充滿妥協(xié) D.和會(huì)結(jié)果不受列強(qiáng)操控【答案】C【解析】根據(jù)材料可知,巴黎和會(huì)上英、法、美等大國(guó)的要求都未能完全得到滿足,說(shuō)明新的國(guó)際秩序充滿妥協(xié),C項(xiàng)正確;巴黎和會(huì)實(shí)現(xiàn)了嚴(yán)懲德國(guó)的目的,排除A項(xiàng);一戰(zhàn)后通過(guò)巴黎和會(huì),帝國(guó)主義之間的矛盾暫時(shí)緩和,排除B項(xiàng);巴黎和會(huì)受到西方列強(qiáng)控制,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、非選擇題:本題共4小題,共55分。其中第16題12分,第17題16分,第18題12分,第19題15分。16.閱讀材料,回答問(wèn)題。材料中古西歐大事年表(部分)1020年,首次頒布城市自治特許狀(對(duì)西班牙城市萊昂)1088年,“歐洲大學(xué)之母”博洛尼亞大學(xué)成立,許多學(xué)生熱衷于研究羅馬法律的本源1167年,牛津大學(xué)成立,40余年后該校部分師生又創(chuàng)辦了劍橋大學(xué)1215年,英國(guó)貴族迫使國(guó)王在限制王權(quán)的《大憲章》上簽字1296年,但丁成為佛羅倫薩百人會(huì)議(市議會(huì)性質(zhì))的成員1303年,法王腓力四世因向神職人員征稅問(wèn)題綁架了教皇卜尼法斯八世1367年,德國(guó)各大貿(mào)易城市正式成立漢薩同盟,最終包括了近200座城市和城鎮(zhèn)1487年,都鐸王朝的亨利七世通過(guò)斯托克之戰(zhàn)鎮(zhèn)壓了貴族的叛亂1497年,達(dá)·芬奇的名作《最后的晚餐》繪制完成根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括中古中后期西歐社會(huì)發(fā)生的變化及對(duì)近代西歐崛起產(chǎn)生的影響【答案】(1)變化:各國(guó)王權(quán)得到不同程度的強(qiáng)化;城市商業(yè)發(fā)展并贏得一定程度的自治權(quán);創(chuàng)辦了多所大學(xué);人文主義思想發(fā)展等。(3點(diǎn))(2)影響:城市自治促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)和資本主義萌芽的出現(xiàn)為新航路提供了經(jīng)濟(jì)條件;王權(quán)加強(qiáng)為民族國(guó)家的發(fā)展(國(guó)家統(tǒng)一)奠定基礎(chǔ);大學(xué)興辦為文藝復(fù)興,人文主義的傳播提供精神條件;貴族限制國(guó)王權(quán)力為近代英國(guó)君主立憲制提供了歷史傳統(tǒng)【解析】第一小問(wèn)是變化,據(jù)材料“1215年,英國(guó)貴族迫使國(guó)王在限制王權(quán)的《大憲章》上簽字”“1303年,法王腓力四世因向神職人員征稅問(wèn)題綁架了教皇卜尼法斯八世”“1487年,都鐸王朝的亨利七世通過(guò)斯托克之戰(zhàn)鎮(zhèn)壓了貴族的叛亂”可知,各國(guó)王權(quán)得到不同程度的強(qiáng)化;據(jù)材料“1020年,首次頒布城市自治特許狀(對(duì)西班牙城市萊昂)”“1367年,德國(guó)各大貿(mào)易城市正式成立漢薩同盟,最終包括了近200座城市和城鎮(zhèn)”可知,城市商業(yè)發(fā)展并贏得一定程度的自治權(quán);據(jù)材料“1088年,‘歐洲大學(xué)之母’博洛尼亞大學(xué)成立,許多學(xué)生熱衷于研究羅馬法律的本源1167年,牛津大學(xué)成立,40余年后該校部分師生又創(chuàng)辦了劍橋大學(xué)”可知,創(chuàng)辦了多所大學(xué);據(jù)材料“1497年,達(dá)·芬奇的名作《最后的晚餐》繪制完成”并結(jié)合所學(xué)可知,人文主義思想發(fā)展等。第二小問(wèn)是影響,結(jié)合所學(xué)從城市自治促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、資本主義萌芽的出現(xiàn)為新航路提供了經(jīng)濟(jì)條件、王權(quán)加強(qiáng)為民族國(guó)家的發(fā)展奠定基礎(chǔ)、大學(xué)興辦為人文主義的傳播提供精神條件、貴族限制國(guó)王權(quán)力為近代英國(guó)君主立憲制提供了歷史傳統(tǒng)的角度分析。17.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一(1)指出材料一反映的現(xiàn)象,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行闡釋。材料二下表為世界各大洲人口占世界總?cè)丝诘谋嚷首兓?)年份歐洲非洲美洲世界總?cè)丝?650年18.318.32.45.45億1750年19.213.11.67.28億1850年22.78.15.111.71億1900年24.97.49.016.08億——據(jù)【美】斯塔夫里阿諾斯《全球通史》整理(2)根據(jù)材料二,分別指出歐、非、美三大洲人口占世界人口比率的變化趨勢(shì),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析影響三大洲人口變化的共同因素?!敬鸢浮浚?)現(xiàn)象:人口、動(dòng)植物以及疾病在新舊大陸之間的傳播與交流。說(shuō)明:新航路的開辟,推動(dòng)了人口的遷移;人口遷移促進(jìn)了新舊大陸之間的動(dòng)植物交流,密切了世界各地之間的聯(lián)系;食物物種交流豐富了人們的食物種類,改變了人們的飲食習(xí)慣,推動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和貿(mào)易的發(fā)展,在一定程度上也帶來(lái)了環(huán)境的惡化和疾病的傳播;疾病的傳播給人類帶來(lái)了災(zāi)難,同時(shí)導(dǎo)致原有社會(huì)解體,推動(dòng)歐洲人在美洲迅速建立殖民統(tǒng)治。(2)趨勢(shì):歐洲占比不斷擴(kuò)大。非洲占比不斷下降。美洲1750年之前占比下降,之后則不斷擴(kuò)大。因素:新航路開辟后,世界各地聯(lián)系不斷加強(qiáng)。歐洲國(guó)家的殖民擴(kuò)張和掠奪(或黑奴貿(mào)易)。工業(yè)革命使世界各地的聯(lián)系更加緊密?!窘馕觥俊拘?wèn)1】現(xiàn)象:根據(jù)材料“玉米、馬、天花”可分析出人口、動(dòng)植物以及疾病在新舊大陸之間的傳播與交流。說(shuō)明:結(jié)合所學(xué),從新航路開辟、物種交流、疾病傳播、殖民統(tǒng)治等較角度進(jìn)行分析。新航路的開辟,推動(dòng)了人口的遷移;人口遷移促進(jìn)了新舊大陸之間的動(dòng)植物交流,密切了世界各地之間的聯(lián)系;食物物種交流豐富了人們的食物種類,改變了人們的飲食習(xí)慣,推動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和貿(mào)易的發(fā)展,在一定程度上也帶來(lái)了環(huán)境的惡化和疾病的傳播;疾病的傳播給人類帶來(lái)了災(zāi)難,同時(shí)導(dǎo)致原有社會(huì)解體,推動(dòng)歐洲人在美洲迅速建立殖民統(tǒng)治?!拘?wèn)2】趨勢(shì):根據(jù)材料“18.3”、“24.9”可分析出歐洲占比不斷擴(kuò)大;根據(jù)材料“18.3”、“7.4”可分析出非洲占比不斷下降;根據(jù)材料“2.4”、“1.6”、“9.0”可分析出美洲1750年之前占比下降,之后則不斷擴(kuò)大。因素:結(jié)合世界市場(chǎng)發(fā)展可分析出新航路開辟后,世界各地聯(lián)系不斷加強(qiáng);結(jié)合早期殖民擴(kuò)張和三角貿(mào)易可分析出歐洲國(guó)家的殖民擴(kuò)張和掠奪(或黑奴貿(mào)易);結(jié)合工業(yè)革命的推動(dòng)可分析出工業(yè)革命使世界各地的聯(lián)系更加緊密。18.閱讀材料,完成下列要求。材料文藝復(fù)興的發(fā)源地意大利,是最早對(duì)體育問(wèn)題進(jìn)行探索的。弗吉里奧是將人文主義思想運(yùn)用到教育實(shí)踐的第一人,他的博雅教育思想包括德育、智育、體育、軍事教育和休閑娛樂等。美爾庫(kù)里亞利斯的《休操術(shù)》是體操教師的主要參考書,此書將體操?gòu)尼t(yī)學(xué)和人體健康角度進(jìn)行分析。西爾維烏斯提倡張弛有度、勞逸結(jié)合的修身方法,是近代人文主義體育思想在教育中的具體體現(xiàn)。啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的思想家,對(duì)體育和教育都有自己獨(dú)特的思考和見解,對(duì)西方近代體育思想體系的形成有著積極作用。洛克認(rèn)為身體健康是成為紳士的基本。盧梭認(rèn)為健康的身體是優(yōu)良品德的基礎(chǔ)。啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)整個(gè)西方世界文明體系的發(fā)展產(chǎn)生了深刻而全面的影響。——摘編自蘇香遠(yuǎn)《三大思想運(yùn)動(dòng)對(duì)西方近代體育的影響》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括文藝復(fù)興時(shí)期體育思想的主要特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期體育思想發(fā)展的影響。【答案】(1)特點(diǎn):納入教育體系;內(nèi)容較為全面;注重醫(yī)學(xué)和體育結(jié)合,科學(xué)指導(dǎo);重視理論指導(dǎo),注重修身方法;具有人文色彩。(2)影響:豐富了啟蒙思想的內(nèi)涵;推動(dòng)了近

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論