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文檔簡介
《護理學導論》章節(jié)練習
L根據Orem自理模式的內容,屬于健康不佳時的
自理需求是:
A.攝入空氣、水、食物
B.維持獨處和社會交往的平衡
C.應對失去親人的情況
D.患病后做出相應的生活方式改變
E.預防對健康有危害的因素
答案:D
2.在Roy適應模式中,對4個護理學基本概念的
闡述,正確的是:
A.健康是一種完整的適應狀態(tài),而不是一種動態(tài)
變化的過程
B.環(huán)境是人這一系統(tǒng)的輸入部分,是外在因素的
總和
C.護理的目標是促進人在生理功能上的適應
D.人是通過生理調節(jié)維持身體平衡而達到適應
E.人通過適應性反應在生理功能、自我概念、角
色功能和相互依賴四個方面保持平衡
答案:E
3.下列有關紐曼系統(tǒng)模式中彈性防御線的敘述不
正確的是:
A.彈性防御線位于個體防御系統(tǒng)的最外層
B.彈性防御線是一個虛線
C.彈性防御線也受系統(tǒng)5個變量的影響
D.彈性防御線是后天獲得的,與個體生長發(fā)育無
關
E.彈性防御線可由于失眠等原因迅速削弱其防御
效能
答案:D
4.下列有關考克斯健康行為互動模式描述正確的
是:
A.背景因素構成了服務對象的獨特性
B.服務對象的認知評價與情感反應會相互影響
C.隨服務對象所了解專業(yè)知識的增加,其決策
控制需求降低
D.專業(yè)人員的情感支持越多,越有利于促進健
康
E.服務對象與專業(yè)人員的互動對健康結局的影
響是單向的
答案:B
L張某,37歲,急性腦出血入院,意識不清,此
時護士應選擇那個護理系統(tǒng):
A.全補償系統(tǒng)
B.部分補償系統(tǒng)
C.輔助教育系統(tǒng)
D.依賴性系統(tǒng)
E.合作性系統(tǒng)
答案:A
2.王某,男,67歲,張護士給其注射流感疫苗,
根據紐曼的系統(tǒng)模式,張護士的行為屬于哪一級
預防行為:
A.一級預防
B.二級預防
C.三級預防
D.早期預防
E.次級預防
答案:A
劉某,女,75歲,腹腔鏡膽囊切除術后第二天,
病人訴傷口疼痛,昨夜由于疼痛未能休息好。病
人目前未排氣,腹脹,但很想吃東西,以前從未
做過手術,不知道可以吃些什么,詢問護士相關
知識。
1.福羅伊適應模式,護士首先應進行:
A.刺激評估
B.行為評估
C.癥狀評估
D.自理能力評估
E.自理需求評估
答案:B
2.劉某當前的主要刺激是:
A.疼痛
B.腹脹
C.昨夜未睡好
D.第一次手術的經歷
E.知識缺乏
L評估
評估內容包括個體目前存在的治療性自理需
求、自理能力和所采取的自理活動,以發(fā)現個體
是否存在自理缺陷和存在哪些方面的自理缺陷。
L1一般的自理需求
(1)空氣的攝入:呼吸16次/min,無呼吸道感
染、等呼吸系統(tǒng)疾病癥狀。同住的老伴抽煙,居
住處無明顯的空氣污染源。
(2)水的攝入:每日飲水2000~3000mL無脫
水、水腫癥狀。
(3)食物的攝入:患病前喜甜食,患病后飲食有
所控制,一日三餐,主食基本2兩/餐,每餐菜的
攝入量不等,一般菜1?3兩/餐,肉類1?3兩/
餐。兩餐間加零食,種類包括瓜子、花生和無糖
糕點等,量不一定。患者無口腔、胃部等消化系
統(tǒng)不適癥狀。
(4)排泄的控制與調節(jié):排尿4?6次/天,夜尿
1?2次/天,每次300?500mL無尿頻、尿急等癥
狀,門診查尿糖(+++),酮體(?)。排便2?4
天1次,大便干燥,費力。
(5)活動與休息的平衡:患者一般每天晚餐后散
步1?2小時,白天在家操持家務。每日睡眠6?8
小時,無入睡困難,醒后精神尚可。
(6)獨處與社會交往的平衡:每周兒子會回來,
平時偶有親戚、朋友來訪,與鄰里關系和睦,沒
有孤獨、抑郁等主訴與癥狀。
(7)預防或避免對生命、健康有害的因素:患者
有吸煙史20年,患病后有意減少吸煙,現每日吸
煙10~15支;偶飲酒,多為啤酒,每次250ml。
(8)促進人的功能和發(fā)展達到符合其潛能、局限
性和期望的正常水平:生理方面,患者的衛(wèi)生習
慣良好,2~3天沐浴1次,每日早晚刷牙兩次。沒
有定期的體檢。心理方面,患者為人樂觀、豁
達,面對應激,能通過與朋友的溝通,緩解壓
力。
2.診斷
根據評估階段所收集的資料,發(fā)現患者目前存
在的護理問題,根據患者的自理需求、自理力量
和護理力量,確定護理目標?;颊吣壳按嬖诘闹?/p>
要護理診斷及護理目標包括:
有跌倒的危險:與足部麻木、感覺減退有關。
知識缺乏:缺乏有關糖尿病自我管理方面的知
識。
便秘:與纖維素攝入不足和排便習慣不良有關。
3.選擇合適的護理系統(tǒng)和制定護理計劃
患者目前存在的主要護理問題是有跌倒的危
險、知識缺乏和便秘,由于患者有足部麻木、踩
棉花感,雖然日常生活基本可以自理,但在防止
跌倒方面需要護士的協助,如保持地面的整潔、
合理布置病房環(huán)境、外出檢查時專人陪同,同時
護士應教給病人運動時和生活中防止跌倒發(fā)生的
措施?;颊叽嬖谳^嚴重的知識缺乏,護士通過輔
助教育可以逐漸增進病人的知識和自理能力,但
在病人完全掌握之
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