高橋初中學年第一學期期中學習能力檢測七年級科學試題卷

...wd......wd......wd...高橋初中2017學年第一學期期中學習能力檢測七年級科學試題卷出卷人：盛偉審核人：朱麗萍請同學們注意：1、考試卷分試題卷〔Ⅰ〕、試題卷〔Ⅱ〕和答題卷兩局部。試題卷〔Ⅰ〕100分，試題卷〔Ⅱ〕80分，總分值180分，考試時間為120分鐘。2、所有答案都必須做在答題卷標定的位置上，務(wù)必注意試題序號與答題序號相對應(yīng)。3、考試完畢后，只需上交答題卷。祝同學們?nèi)〉贸晒?！試題卷〔Ⅰ〕一：選擇題〔每題2分，共44分〕1.以下不屬于科學探究的是〔〕A.張衡通過記錄觀測恒星，創(chuàng)制了天球儀B.小敏在科學探究課后，探究人腳印的長度與身高的關(guān)系C.瓦特好奇水的沸騰現(xiàn)象，改進了蒸汽機D.科學家發(fā)現(xiàn)雅魯藏布大峽谷2.如果你決定舉辦一個動物招待會，招待地球上所有的動物物種，動物物種都赴約參加，則來得最多的應(yīng)該是〔〕A．扁形動物B.環(huán)節(jié)動物C.哺乳動物D.節(jié)肢動物3.一種動物，它身上沒有羽毛或毛，有四肢，不是胎生，可以在陸地上生活產(chǎn)卵，那它有可能是以下中的()A．羊B．海龜C．青蛙D．鯊魚4.嘉龍灣潭森林公園生物資源十分豐富，即使入冬季節(jié)，依舊風光宜人。某學生參加“感受自然〞活動時，記錄了假設(shè)干觀察筆記，其中正確的選項是〔〕A．脊椎動物隨處可見，如溪水中的小魚，天空中的小鳥等B．無種子植物可輕易找到，如：蕨．苔蘚．杉柏等C．溪邊是茂密的松林，果實早已成熟D．海邊玩耍的小林看到海帶的葉隨海水在海中飄來蕩去5.以下有關(guān)我國泥石流多發(fā)原因的表達，正確的選項是〔〕①降水量大且多暴雨②地勢平坦有利于洪水流動=3\*GB3③地殼活動頻繁，巖石破碎=4\*GB3④植被破壞嚴重=5\*GB3⑤多山地A．①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④B．=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④=5\*GB3⑤C．①=2\*GB3②=4\*GB3④=5\*GB3⑤D．①=3\*GB3③=4\*GB3④=5\*GB3⑤6.判斷以下數(shù)據(jù):0.32600厘米,7.59米,759毫米,759分米,各自對應(yīng)的刻度尺的最小刻度是：〔〕A.分米、毫米、厘米、米B.厘米、分米、毫米、米C.微米、分米、厘米、米D.毫米、分米、厘米、米7.如果用以以以以下圖表示表格中各種概念問的關(guān)系，則表中各選項與圖示相符的是()1234A地球地殼巖石圈板塊B細胞組織器官植物體C生物動物寄生蟲蛔蟲D動物單細胞動物原生動物衣藻8.用顯微鏡觀察玻片標本時，要經(jīng)過以下幾個步驟，其正確順序是〔〕①調(diào)節(jié)反光鏡②轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降③轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒上升④轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡對準通光孔⑤利用細準焦螺旋調(diào)節(jié)⑥把玻片標本放到載物臺上A．①②③④⑤⑥B．④①⑥②③⑤C．②①③⑤④⑥D(zhuǎn)．②①③⑥④⑤9.細胞作為生命活動的基本單位，其構(gòu)造與功能高度統(tǒng)一。以下有關(guān)表達錯誤的選項是〔〕A．細胞壁具有支持和保護細胞的作用B．遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核中，細胞核還能控制細胞的生命活動C．餐桌上的“糖拌西紅柿〞、“涼拌黃瓜〞的盤里流出的水主要來自細胞質(zhì)D．細胞膜不僅能保護細胞，而且還能與外界進展物質(zhì)交換10.生活處處是科學，留心觀察皆學問，對需測量的科學量進展估計，是應(yīng)具有的基本技能之一。憑你的生活經(jīng)歷，以下估計不正確的選項是()2·1·c·n·j·yA.一個茶杯的高度大約為0.15米B.一個人的體積大約為60分米3C.杭州盛夏中午室外溫度可達38℃D.教室內(nèi)空氣的體積約為35立方米11.法拉第曾以《蠟燭的故事》為題向青少年連續(xù)開展屢次報告。以以下舉了報告中涉及的問題及對問題的答復，其中“對問題答復〞屬于“設(shè)計實驗方案〞的是〔〕選項問題對問題的答復A吹滅蠟燭產(chǎn)生的白煙是什么主要成分是燭油蒸氣B火焰為什么向上熱氣流上升，形成對流C火焰不同部位溫度上下若何比較用一張紙在火焰中心一掠，觀察紙上留下的火痕特點D火焰明亮的原因是什么與火焰中有碳顆粒有關(guān)，碳顆粒會影響火焰的明亮程度12、測量是科學研究的根基和前提，測量的真實性和準確程度直接決定了研究的成敗。在以下關(guān)于測量的幾種說法中，選出你認為最優(yōu)的一項〔〕A．測量前要觀察測量工具的量程，以選擇適宜的測量工具B．測量前要觀察測量工具的最小刻度，以滿足測量精度的要求C．測量前要觀察零刻度，以確定是否有零誤差D．測量前上述三種做法都是必要的13、某興趣小組就“不同水質(zhì)對魚卵孵化的影響〞進展了探究，其實驗記錄如表所示。你認為該實驗設(shè)計的不妥之處是()A.不符合單一變量原則 B.水量過多C.水溫太高 D.水中沒有水草14、生物檢索表常用來鑒定生物的種類。請利用這張簡單的“脊椎動物檢索表〞，鑒定出以下動物中屬于R類動物的是〔〕1a體外長有毛皮，胎生………………哺乳類1b體外沒有毛皮，卵生………………22a體外長有羽毛，體溫恒定…………R類2b體外無羽毛，體溫不恒定…………33a表皮枯燥，在陸地上產(chǎn)卵…………S類3b皮膚濕潤，在水中產(chǎn)卵………………4ABCD15、以下屬于所有生物共同具備的特征是〔〕

A.生物都需要吸入氧氣，呼出二氧化碳B.生物都能制造有機物

C.生物都是由細胞構(gòu)成D.生物能繁殖后代16、自然界的生物都表現(xiàn)出與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特征。冬天，槐樹的葉片都已落下，而松樹卻郁郁蔥蔥，從兩者對寒冷環(huán)境的反響情況而言，以下說法中正確的選項是〔〕

A.槐樹比松樹更適應(yīng)寒冷的環(huán)境B.松樹比槐樹更能適應(yīng)寒冷的環(huán)境

C.槐樹與松樹一樣都適應(yīng)寒冷的環(huán)境D.兩者都不適應(yīng)寒冷的環(huán)境17、下面表達的幾種測量圓柱體周長的方法中，不正確的選項是：()A.用一紙條緊包在圓柱體上，在紙條重疊處用大頭針扎個孔，然后把紙條展開，用刻度尺量出兩孔之間的距離即是圓柱體的周長B.在圓柱體上某點涂上顏色，使圓柱體在紙上滾動一圈。用刻度尺量出紙上兩顏色處之間的距離，即是圓柱體的周長C.用細絲線在圓柱體上繞上一圈，量出絲線的長度即可D.用一根橡皮筋拉緊在圓柱體上繞一圈，量出繞過圓柱體橡皮筋的長即是圓柱體的周長18、從母羊甲的體細胞中取出細胞核，注入到母羊乙去掉核的卵細胞中，融合后細胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，再植入到母羊丙的子宮中，出生的小羊長得〔〕A．像甲B．像乙C．像丙D．都不像19、把捕捉到的青蛙，放在枯燥的環(huán)境中，青蛙會較快地死亡，原因是〔〕A、缺少食物B、不能進展運動C、得不到水分，體內(nèi)失水D、皮膚枯燥，不能進展輔助呼吸20、以下歸類中正確的一組是〔〕A．鯽魚、黃魚、海豚、鯨均屬于魚類B．青蛙、娃娃魚、蠑螈均屬于兩棲類C．鸚鵡、孔雀、蝙蝠均屬于鳥類D．蛇、蚯蚓、揚子鱷均屬于爬行類21、美國的內(nèi)華達山上，有一株聞名于世的大樹“世界爺〞，它高142米，直徑12米，樹干周圍長37米，要20多個小伙子手拉手才能把它抱過來。樹干根基處開有隧道，能通過一輛汽車和并排的四匹馬。一粒小小的種子能長成一棵參天大樹，這是細胞發(fā)生什么變化的結(jié)果()A.分裂B.生長C.分化D.以上三項共同作用的結(jié)果22、以下說法正確的選項是〔〕A．皮膚是人體最大的器官，由外到內(nèi)分為表皮、真皮、皮下組織三層B．植物的基本組織有上皮組織、輸導組織、營養(yǎng)組織、機械組織、分生組織C．植物體一定由六大器官構(gòu)成D．草履蟲利用纖毛游動，所以纖毛是其運動器官二：填空題：〔每空1分，共32分〕23.選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上：L用來吸取和滴加少量液體的儀器是；可以直接加熱的儀器是；用作量度一定量液體體積的儀器是；實驗室常用的加熱儀器是。L24.觀察右圖后填空，圖甲中被測物體的長度是cm,圖乙是某汽車油量表示意圖，表示汽車所剩汽油是L,圖丙溫度計顯示為杭州某天早上的最低氣溫，讀數(shù)為℃溫度計是根據(jù)水銀、酒精等液體的特性制成的。25.以以以以下圖是世界火山、地震分布圖和六大板塊示意圖。通過觀察，請答復：最容易發(fā)生地震的地區(qū)主要分布在?！膊粚懓鍓K〕通過上面提供的材料〔圖片〕分析，我們發(fā)現(xiàn)地震和火山高發(fā)地帶剛好發(fā)生在你正在24層的家里做作業(yè)時，假假設(shè)突然發(fā)生地震，你將采取的應(yīng)急措施是26.以下為四類植物的特征資料，表中“＋〞表示有，“－〞表示沒有。請答復：根、莖、葉花果實種子A＋－－＋B＋－－－C－－－－D＋＋＋＋①上表中表示裸子植物的是_____〔填字母〕②從四類植物構(gòu)造分析排出由簡單到復雜的順序是______〔填字母〕27.以下措施：①建設(shè)自然保護區(qū)、②殺盡毒蛇、③宣傳保護生物多樣性的重要意義、④不吃國家保護動物，能起到保護生物多樣性的是。蜻蛉俗稱豆娘，屬于蜻蜒目束翅亞目，蜻蜓則屬于蜻蜓目差翅亞目。以下是區(qū)分它們的檢索表及它們休息時的圖片。(1)圖為蜻蜒。(2)“亞目〞是介于目與科之間的一個分類單位，則蜻蛉和蜻蜓在分類學上屬于同一(填“綱〞或“種〞)的生物。28.如以以以下圖以以以以下圖甲為某同學制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程，圖乙是他在顯微鏡下看到的一個視野。請答復：在進展〔1〕過程前，需在載玻片中央滴一滴清水，目的是；〔2〕假設(shè)要制作人體口腔上皮細胞的臨時裝片，需滴加?！?〕過程中，從蓋玻片未滴加碘液的一側(cè)用吸水紙吸引的目的是〔4〕圖右中染色最深的構(gòu)造是____，從植物體的構(gòu)造層次來看，圖乙所示的局部屬于____組織，它由一些排列嚴密的細胞構(gòu)成?！?〕有甲、乙、丙、丁四位同學使用不同的顯微鏡鏡頭組合〔如上表〕觀察人口腔上皮細胞裝片。請答復以下問題：同學在顯微鏡視野中觀察到的細胞體積最大。由于他所觀察到的口腔上皮細胞位于顯微鏡視野的左下方，于是他試圖將該細胞移到視野正中央，你認為應(yīng)該若何操作上右圖是甲同學繪制的口腔上皮細幾構(gòu)造示意圖。請你判斷該細胞示意圖畫得是否正確，判斷的理由是。細胞是一個立體構(gòu)造，但在顯微鏡下所觀察到的則是該細飽的某個平面圖。甲、乙同學在顯微鏡下分別現(xiàn)察兩張同種動物組織細胞裝片〔細胞形態(tài)構(gòu)造一樣〕，結(jié)果甲同學看到裝片中的組織細胞呈圓形，乙同學看到裝片中的組織細胞呈圓形。請你推測該種動物組織細胞的立體形狀最可能是。通過顯微鏡觀察到在裝片內(nèi)有一透明形狀是“F〞的物體在右下方作順時針運動，則該物體的形狀是；該物體在裝片的位置是〔填“左上方〞、“右上方〞、“左下方〞、“右下方〞〕；實際運動方向為。(選填“順時針〞或“逆時針〞)。29..科學課上教師給大家講解量筒的做法：找一個瓶子，然后在玻璃瓶上貼了一個紙條〔瓶上貼紙條局部粗細均勻〕，用量筒測量出100毫升水一次倒入空瓶子內(nèi)，在水面處做上標記，標上刻度，然后用刻度尺從瓶底到標記處的距離分成10份，分別做上標記，標上刻度，則每份為10毫升，再將每份10等分，這樣就制作出最小刻度為1毫升的量筒了。小科按照教師的說法做了兩個量筒，兩個量筒的每一小格的間距一樣。如圖甲、乙，請判斷哪個量筒更準確，原因是因為?！驹蚴切∶髟趯嶒炇依餃y量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的體積，因礦石體積較大，放不進量筒，因此他利用一只燒杯，如以以以下圖方法進展測量，那么礦石的體積是厘米3；三：實驗題：〔每空1分，共24分〕30.某小組在“探究環(huán)境條件對葉綠素形成的影響〞的活動中，作出的假設(shè)是：光照能影響葉綠素的形成。據(jù)此假設(shè)該小組設(shè)計如下實驗方案：

〔1〕全班同學們討論后認為：按上述實驗方案進展實驗，并不能對“光照能影響葉綠素形成〞的假設(shè)進展探究，因為該實驗方案中變量有_______個。〔2〕請根據(jù)“光照能影響葉綠素形成〞的假設(shè)寫出你的實驗方案：①環(huán)境條件的設(shè)計：甲組:陰暗、______，乙組:_______、適宜溫度。②實驗材料選擇：材料中用到了黑布，韭苗以外還用到了測量適宜溫度的。〔3〕請寫出支持假設(shè)的實驗結(jié)果預期〔選填“變綠〞或“變黃〞〕：甲組植株______，乙組植株______31針對生物能否自然發(fā)生，歷史上曾經(jīng)歷了長期爭論，也做了許多著名的實驗。雷迪的實驗：如圖甲，將兩塊大小一樣、從同一動物上取下的肉，放到兩個一樣的瓶子內(nèi)，一個上面封上紗布，不讓蒼蠅進入，另一個敞口，能讓蒼蠅進入。實驗結(jié)果，沒有封紗布的瓶內(nèi)有了蛆。尼達姆的實驗：如圖乙，將煮沸的羊肉湯放入一瓶內(nèi)，塞緊軟木塞，幾天后，用顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)肉湯中滋生了大量微生物。斯巴蘭扎尼的實驗：如圖丙，將肉湯放入一瓶內(nèi)，塞緊軟木塞，第一次加熱至沸騰2分鐘，第二次加熱至沸騰1小時，冷去幾天后，發(fā)現(xiàn)都存在大量微生物。后來，他將實驗進展改進，將肉湯放入瓶后，直接將瓶口燒成封閉，然后加熱至沸騰1小時，冷卻幾天后，肉湯中沒有發(fā)現(xiàn)微生物。巴斯德的實驗：巴斯德也是猜想“生物不能自然發(fā)生〞的支持者，他進展了如圖丁的實驗，將肉湯放入一瓶口有一很長的鵝頸狀的玻璃瓶，加熱至沸騰1小時，冷去幾天后，肉湯中未發(fā)現(xiàn)微生物。根據(jù)實驗和結(jié)果，答復以下問題：(1)雷迪實驗中，兩個瓶子的不同點是________________，結(jié)果說明，無論是蒼蠅還是蛆都______(填“會〞或“不會〞)從腐肉中自然發(fā)生。(2)你認為尼達姆的實驗中，肉湯中滋生的大量微生物可能來自__________________；(3)斯巴蘭扎尼實驗說明，微生物_______(填“能〞或“不能〞)自動在肉湯中產(chǎn)生；(4)巴斯德的實驗與斯巴蘭扎尼的丁圖實驗的區(qū)別主要是__________________。巴斯德實驗現(xiàn)象是_______(填“證明〞或“推翻〞)了他自己的猜想的。(5)上述實驗研究的問題是______________________，實驗的結(jié)果說明__________________32.紫脊天葵，別名血皮菜、紫脊菜等，是一種保健型蔬菜，人們常采用扦插的方式進展繁殖。對扦插材料處理的方法不同，將影響扦插的成活率。在處理扦插的莖段時，在莖段下方是切成水平切口，還是切成斜向切口請你設(shè)計一個實驗，探究哪種處理方法更容易使莖段成活?！?〕提出問題：紫脊天葵莖段下方的切口方向會影響紫脊天葵的成活率嗎〔2〕作出假設(shè)：?！?〕實驗步驟：①準備20支生長良好的紫脊天葵枝條，將它們剪成保存2個節(jié)的莖段，按要求處理莖段葉片和莖段上方切口。②將以上準備的莖段分成均等的兩份，分別標上標簽A與B，將A組的莖段下方切成。將B組的莖段下方切成斜向切口。③將兩組的莖段按要求插入沙性土壤中，在一樣且適宜的環(huán)境條件下培育。請問該實驗的實驗變量是：?！?〕觀察記錄：每天定時觀察A、B兩組的莖段看哪組先長出新葉，作好記錄?！?〕預測結(jié)果得出結(jié)論：①如果斜向切口組先于水平切口組長出新葉，則斜向切口的莖段容易成活；②如果水平切口組先于斜向切口組長出新葉，則；③如果水平切口組和斜向切口組同時長出新葉，則。33.小敏用酸奶機自制酸奶：將酸奶機內(nèi)的容器放在沸水中煮5分鐘，取出冷卻，將買來的盒裝鮮酸奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的A乳酸桿菌)倒入其中，充分攪拌后，放入酸奶機中，設(shè)定加熱溫度(38℃)和時間，進展發(fā)酵。答復以下問題：將容器放在沸水中煮5分鐘，目的是乳酸桿菌是一種細菌，它是沒有細胞核的生物，則乳酸桿菌中〔“存在〞或“不存在〞〕遺傳物質(zhì)。乳酸桿菌是單細胞構(gòu)造含有細胞壁，其作用是。查閱資料：資料一：不同溫度下，A乳酸桿菌菌株生長情況如下表所示。資料二：在38℃和適宜的環(huán)境下，每毫升奶中含有的A乳酸桿菌活菌數(shù)隨發(fā)酵時間的關(guān)系如以以以以下圖所示。資料三：每毫升酸奶中的A乳酸桿菌活菌數(shù)越多，酸奶的品質(zhì)越好。注：＋＋表示生長極好；＋表示長生良好；±表示菌體很少；——表示無菌體小敏制作酸奶時應(yīng)將溫度控制在______范圍內(nèi)；發(fā)酵最長時間不宜超過______小時。試題卷〔Ⅱ〕一：選擇題〔每題3分，共36分〕1.教師找到七個與動物有關(guān)的成語，其中所涉及的動物都屬于無脊椎動物的成語是〔〕①金蟬脫殼②螳臂擋車③井底之蛙④甕中捉鱉⑤蝦兵蟹將⑥魚目混珠⑦蜂擁而至．A、①②⑤⑦B、③④⑥C、①②④⑤D、①②⑤⑥2.小李同學想測量一杯水的溫度，但他得到的卻是一支沒有刻度的溫度計，于是他想了一個方法：他先把溫度計的玻璃泡浸在冰水混合物中一段時間后在液柱的上端對應(yīng)處做了個記號A，然后在1標準大氣壓下，把溫度計的玻璃泡浸在沸水中一段時間后也在對應(yīng)的液柱上端處作一個記號B，用刻度尺測得兩標記間的距離為40厘米，最后他用溫度計來測一杯水的溫度，發(fā)現(xiàn)液柱所處位置距A點24厘米，則這杯水的溫度〔〕A、20℃B、30℃C、40℃D、60℃3.我們在養(yǎng)花的過程中，經(jīng)常給花澆水、施肥、松土、放在陽光下，天氣冷了，我們還要把花放在屋里，而且一般一個花盆只栽一株植物，這表達了生物存在所需的基本條件，與上述順序相對應(yīng)，分別是〔〕①營養(yǎng)物質(zhì)②空氣③陽光④適宜的溫度⑤一定的存在空間⑥水A.①③②⑤⑥④ B.⑥①②③④⑤ C.④⑤③⑥①② D.③⑥④⑤②①4．身高1.8米的某同學欲從高80厘米的桌子上放著的量筒中倒出局部液體，量筒放平后，人站著讀數(shù)為76mL，倒出局部液體后，仍然站著〔站姿不定〕讀數(shù)為56mL，則該學生實際倒出液體的體積為()A．大于20mL B．小于20mLC．等于20L D．無法確定5.乒乓球的直徑加大后，國際乒\o"歡迎登陸21世紀教育網(wǎng)"聯(lián)又改變了制作乒乓球的材料，目的是提高乒乓球比賽的欣賞性。小柯認為乒乓球材料的改變，是為了減弱乒乓球的彈性。為了驗證猜想，他用材料不同、其他條件都一樣的乒乓球進展了以下實驗，其中最合理的是()A．用不同的力將乒乓球擲向桌面，比較反彈的高度B．把乒乓球沿不同方向拋向桌面，比較反彈的高度C．讓乒乓球從同一高度自由落到桌面，比較反彈的高度D．讓乒乓球從不同高度自由落到桌面，比較反彈的高度6.警察在破案時常根據(jù)腳印的長度來推斷出罪犯的身高，考古學家也會根據(jù)古代人腳印的長度來確定古代人的身高。人腳印的長度與身高有什么關(guān)系小李同學經(jīng)過認真思考，大膽的猜想：人的身高和腳長存在一定的倍數(shù)關(guān)系，人的腳越長，身高越高。為了驗證自己的猜想，該同學分別測量了家中幾位親屬的身高以及他們的腳長，計算身高與腳長的比值，將結(jié)果記錄下表：稱謂表姐自己爸爸媽媽外公外婆身高/cm162158172162167165腳長/cm2221.5252324.524身高與腳長之比7.367.356.887.046.816.88根據(jù)以上信息，你認為以下那一項可能是錯誤的〔〕A.小李所用的測量工具是刻度尺B.小李得出的結(jié)論：身高與腳長存在一定的倍數(shù)關(guān)系，其比值平均值大約為7C.某同學測得自己的腳長為20厘米，小李認為該同學的身高可能是175厘米D.小明認為該實驗存在著明顯的缺陷:小李調(diào)查的對象數(shù)量太少且集中在同一家庭，其結(jié)果不具體7.以以以以下圖是觀察人的口腔上皮細胞時在顯微鏡下看到的幾個視野。以下說法正確的選項是()A．按照正確的操作順序，該同學先后看到的視野依次是③④②①⑤B．假設(shè)觀察過程中沒更換目鏡，則觀察視野⑤時用的物鏡比觀察②時用的物鏡短C．觀察到視野④后，該同學向右上方移動裝片可觀察到視野②D．要使視野①的亮度增加，把顯微鏡移到明亮處即可8.以下關(guān)于生物體的表達正確的選項是〔〕A：在〔1〕皮膚〔2〕血液〔3〕骨骼肌〔4〕心臟〔5〕番茄〔6〕西瓜籽這6種中屬于同一構(gòu)造層次的是〔1〕〔3〕〔4〕〔5〕〔6〕B：動物都由消化、循環(huán)、呼吸、泌尿、生殖、神經(jīng)、運動和內(nèi)分泌八大系統(tǒng)構(gòu)成C：生物都有細胞構(gòu)造，細胞是生物體構(gòu)造和功能的基本單位D：生物的分類等級越高，所包含生物間的差異越小9、酸雨對植物的生長會有影響嗎?小宇同學就這一問題進展了探究，制定方案并實施：〔1〕在一個花盆里播10粒的大豆種子，等它們長成幼苗后做實驗；〔2〕向食醋中加清水，配制成“模擬酸雨〞?！?〕向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨〞，每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。實驗結(jié)果：幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡。小宇同學制定的方案中沒有設(shè)置對照組，你認為以下哪一組可以做為其對照組〔〕A．同時設(shè)置另一盆條件完全一樣的大豆幼苗，每天噴灑等量清水B．同時設(shè)置另一盆條件完全一樣的大豆幼苗，既不噴灑清水，也不噴灑“模擬酸雨〞C．同時設(shè)置另一盆條件完全一樣的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中D．同時設(shè)置另一盆條件完全一樣的大豆幼苗，并放在低溫環(huán)境中10.甲的經(jīng)緯度為135°E、30°N，乙的經(jīng)緯度為120°E、45°N，則甲在乙的〔〕A．正東方B．東北方C．東南方D．西北方11.2009年3月1日16時13分，在科技人員的控制下，“嫦娥一號〞準確落于月球東經(jīng)52.36o、南緯1.50o的預定撞擊點。此前，它傳回了大量的數(shù)據(jù)和圖片，其中包括月球的赤道平均半徑1737646m和極區(qū)半徑1735843m。以下說法錯誤的選項是〔〕A．月球上也可以用經(jīng)緯網(wǎng)來確定位置B．月球形狀與地球相似，也不是一個規(guī)則的正球體C．減少太空垃圾是“嫦娥一號〞撞擊月球的原因之一D．科技人員是通過電磁波信號來控制“嫦娥一號〞運動軌跡的12.用實驗研究導體的材料、長度、橫截面積對電阻的影響時，供選擇的導體規(guī)格如下表：材料編號長度/m橫截面積/mm2材料編號長度/m橫截面積/mm2鎳鉻合金①10.5錳銅⑤10.5②11⑥11③1.50.5⑦1.50.5④1.51⑧1.51假設(shè)要研究這三者對電阻的影響，則你認為下面對導體選擇最合理的一組是〔〕A．③④⑤⑥B．②③⑥⑦C．①⑤⑥⑦D．⑤⑥⑦⑧二：簡答題：〔每空2分，共44分〕將一張白紙重復對折地折疊3次后，測得總厚度為8.8毫米，則每一張紙的厚度約為毫米，合納米；某注射蒸餾水瓶內(nèi)有局部液體，按圖甲正立放置測得底面直徑為D=5厘米，液高為H1=5厘米；按圖乙倒立測得空間高度為H2=3厘米。假設(shè)玻璃瓶厚度不記，那么該瓶的最大容積是毫升.〔取π的值為3〕14.仔細觀察圖中各種鳥類足的構(gòu)造，根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和所學知識推測：是吃田鼠的貓頭鷹的足；是善于在水中游泳的、吃魚的野鴨的足?！蔡钭帜浮矵1H111DH2甲乙15.右圖是小明同學為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件而設(shè)計的實驗裝置。由于2號種子一半浸入水中，一半露出水面，又是放在20℃～25℃的環(huán)境中。所以它能同時得到空氣、水分和適宜的溫度假設(shè)經(jīng)過屢次實驗，小明發(fā)現(xiàn)只有2號種子會萌發(fā)，那么他可以得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)需要的外界條件是A．適宜的溫度B．水分和空氣C．水分、空氣和適宜的溫度16.國慶長假，七(5)班姜偉杰同學在家里做了一個有趣的實驗，他用溫度計、玻璃杯、熱水、電子表等儀器，測量了熱水放在玻璃杯中每隔10分鐘的溫度，下表是他記錄的在不同時間測得的玻璃杯中水溫的幾組數(shù)據(jù)。時間〔分〕0102030405060708090100110溫度〔℃〕988471615244373228252424根據(jù)這些數(shù)據(jù)，請你答復以下問題：(1)小姜現(xiàn)在手邊有兩個溫度計，一個是水銀溫度計〔量程是120℃〕、一個是酒精溫度計(量程是60℃)，你認為在這個實驗中應(yīng)選什么溫度計，為什么；(2)從表格中的數(shù)據(jù)可知，當時他家里的房間溫度是℃；17.蕭山的小明接到遠洋航船上工作的爸爸的。爸爸說：“我們的海船正停在這樣一個地方，東側(cè)是東半球，西側(cè)是西半球，北側(cè)是北半球，南側(cè)是南半球〞.你覺得小明爸爸說的地方是〔填經(jīng)線和緯線〕18.閱讀下文，答復相關(guān)問題：恐龍到底是恒溫動物，還是變溫動物，常是學者熱烈爭辯的課題。甲學者提出以下論點支持恐龍是恒溫動物：論點一：在寒冷的北極圈地層里常發(fā)現(xiàn)有土生土長的恐龍化石。論點二：像恒溫動物中的鳥類一樣，少數(shù)恐龍化石也殘留有能夠保溫的羽毛構(gòu)造。論點三：像恒溫動物中的哺乳類一樣，恐龍化石的骨骼中布滿管脈空隙，這原先是血液流經(jīng)之路。乙學者則提出以下論點支持恐龍是變溫動物，反駁甲學者的論點：論點四：從恐龍化石的尺寸分析，一般而言，恐龍體型都很龐大。論點五：到了冬天，恐龍就會從寒冷的地方遷移至陽光較多、氣候較暖和的地方。論點六：恐龍具有羽毛，其主要功用是遮住夏天強烈的陽光，而非防止身體散熱。論點七：今日許多的變溫動物如爬行類，其骨骼也呈現(xiàn)高度管脈化，但一些小型鳥類和哺乳類的恒溫動物，骨骼的管脈化程度則偏低。乙學者所提的論點四至論點七中，論點與甲學者所提的任一論點沒有形成針對性反駁。假設(shè)乙學者認為生活在北極圈內(nèi)的恐龍仍有時機曬到陽光而提高體溫，他所持的理由是。A．恐龍有冬眠的習慣，故不需要陽