部編版語文七年級上學(xué)期期末沖刺試題（十一）

部編版語文七年級上學(xué)期期末沖刺試題（十一）一、閱讀理解要求：閱讀下列文章，完成下列題目。1.下列對文章內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）①文章通過對比“我”和“他”的不同經(jīng)歷，表達(dá)了對人生的思考。②“我”在文章中是一個積極向上、樂觀向前的人。③“他”在文章中是一個消極悲觀、不愿面對現(xiàn)實(shí)的人。④文章通過“我”和“他”的故事，告訴我們?nèi)松囊饬x在于不斷追求和奮斗。A.①②B.①③C.①④D.②③2.下列對文章寫作手法的分析，正確的一項(xiàng)是（）A.文章采用了對比的手法，突出了“我”和“他”的不同。B.文章采用了記敘的手法，詳細(xì)描述了“我”和“他”的故事。C.文章采用了議論的手法，對“我”和“他”的人生進(jìn)行了深刻的剖析。D.文章采用了抒情的手法，表達(dá)了對人生的感慨。3.下列對文章主題的概括，正確的一項(xiàng)是（）A.人生的意義在于不斷追求和奮斗。B.人生的意義在于珍惜當(dāng)下，把握機(jī)遇。C.人生的意義在于面對困難，勇敢前行。D.人生的意義在于珍惜親情，關(guān)愛他人。二、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列文章，完成下列題目。1.下列對文章內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）①文章通過講述“我”和父親的故事，表達(dá)了對父愛的感悟。②“我”在文章中是一個孝順的孩子，懂得感恩。③父親在文章中是一個嚴(yán)厲的人，但內(nèi)心充滿愛。④文章通過“我”和父親的故事，告訴我們父愛的偉大。A.①②B.①③C.①④D.②③2.下列對文章寫作手法的分析，正確的一項(xiàng)是（）A.文章采用了記敘的手法，詳細(xì)描述了“我”和父親的故事。B.文章采用了議論的手法，對父愛進(jìn)行了深刻的剖析。C.文章采用了抒情的手法，表達(dá)了對父愛的感慨。D.文章采用了描寫的手法，描繪了父愛的偉大。3.下列對文章主題的概括，正確的一項(xiàng)是（）A.父愛的偉大。B.孝順的重要性。C.愛情的真諦。D.親情的珍貴。三、古詩文閱讀要求：閱讀下列古詩文，完成下列題目。1.下列對詩句內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）①“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！保ㄍ醪端投派俑问裰荨罚凇蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！保ㄍ蹙S《九月九日憶山東兄弟》）③“但愿人長久，千里共嬋娟。”（蘇軾《水調(diào)歌頭》）④“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！保虾迫弧洞簳浴罚〢.①②B.①③C.②④D.③④2.下列對詩句賞析，正確的一項(xiàng)是（）A.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！保ㄍ醪端投派俑问裰荨罚┍磉_(dá)了詩人對友情的珍視。B.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！保ㄍ蹙S《九月九日憶山東兄弟》）表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念。C.“但愿人長久，千里共嬋娟?！保ㄌK軾《水調(diào)歌頭》）表達(dá)了詩人對親人的祝福。D.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！保虾迫弧洞簳浴罚┍磉_(dá)了詩人對春天的喜愛。3.下列對詩句默寫，正確的一項(xiàng)是（）A.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！保ㄍ醪端投派俑问裰荨罚〣.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！保ㄍ蹙S《九月九日憶山東兄弟》）C.“但愿人長久，千里共嬋娟?！保ㄌK軾《水調(diào)歌頭》）D.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！保虾迫弧洞簳浴罚┧?、語言運(yùn)用要求：根據(jù)下列情境，完成下列題目。1.請用恰當(dāng)?shù)恼Z句完成下列對聯(lián)。上聯(lián)：梅花香自苦寒來下聯(lián)：___________橫批：___________2.請根據(jù)下列句子，用簡明的語言進(jìn)行概括。句子：隨著科技的飛速發(fā)展，人工智能已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，從智能家居、無人駕駛到醫(yī)療診斷，人工智能正改變著我們的生活方式，提高了我們的生活質(zhì)量。概括：___________3.請根據(jù)下列語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。語境：面對突如其來的疫情，我國政府迅速采取措施，___________（①嚴(yán)密防控②精準(zhǔn)施策），有效遏制了疫情的蔓延。答案：___________五、作文要求：根據(jù)下列材料，寫一篇不少于600字的作文。材料：在人生的道路上，每個人都會遇到各種各樣的困難。有的人選擇勇敢面對，積極應(yīng)對，最終戰(zhàn)勝困難；有的人則選擇逃避，放棄，導(dǎo)致問題越來越嚴(yán)重。請以“面對困難，勇往直前”為題，談?wù)勀銓@個話題的看法。六、綜合實(shí)踐要求：根據(jù)下列要求，完成相應(yīng)的實(shí)踐活動。1.請查閱相關(guān)資料，了解我國古代四大發(fā)明，并簡要介紹其中一項(xiàng)發(fā)明的原理和影響。2.請結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀銓Νh(huán)境保護(hù)的認(rèn)識，并提出一條具體的環(huán)保建議。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.C.①④解析思路：通過閱讀文章，我們可以發(fā)現(xiàn)“我”和“他”在經(jīng)歷和態(tài)度上的對比，以及文章結(jié)尾對人生意義的總結(jié)，因此選擇C。2.A.文章采用了對比的手法，突出了“我”和“他”的不同。解析思路：文章通過對比“我”和“他”的經(jīng)歷和態(tài)度，展現(xiàn)了兩種截然不同的人生觀，因此選擇A。3.A.人生的意義在于不斷追求和奮斗。解析思路：文章通過“我”和“他”的故事，強(qiáng)調(diào)了人生的意義在于不斷追求和奮斗，因此選擇A。二、現(xiàn)代文閱讀1.C.①④解析思路：文章通過講述“我”和父親的故事，表達(dá)了對父愛的感悟，同時通過故事告訴我們父愛的偉大，因此選擇C。2.A.文章采用了記敘的手法，詳細(xì)描述了“我”和父親的故事。解析思路：文章以記敘的方式講述了“我”和父親的故事，因此選擇A。3.A.父愛的偉大。解析思路：文章通過“我”和父親的故事，強(qiáng)調(diào)了父愛的偉大，因此選擇A。三、古詩文閱讀1.B.①③解析思路：通過閱讀詩句，我們可以發(fā)現(xiàn)①和③分別出自王勃和蘇軾的詩作，因此選擇B。2.A.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！保ㄍ醪端投派俑问裰荨罚┍磉_(dá)了詩人對友情的珍視。解析思路：詩句表達(dá)了詩人對友情的珍視，因此選擇A。3.A.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！保ㄍ醪端投派俑问裰荨罚┙馕鏊悸罚侯}目要求默寫詩句，因此選擇A。四、語言運(yùn)用1.下聯(lián)：竹葉青自風(fēng)雨生橫批：堅(jiān)韌不拔解析思路：上聯(lián)“梅花香自苦寒來”表達(dá)了梅花在寒冷環(huán)境中依然綻放的堅(jiān)韌，下聯(lián)“竹葉青自風(fēng)雨生”則表達(dá)了竹子在風(fēng)雨中依然挺拔的精神，橫批“堅(jiān)韌不拔”總結(jié)了上下聯(lián)的主題。2.概括：人工智能改變生活方式，提高生活質(zhì)量。解析思路：句子中提到了人工智能在各個領(lǐng)域的應(yīng)用，以及它對生活方式和生活質(zhì)量的提升，因此概括為“人工智能改變生活方式，提高生活質(zhì)量”。3.答案：①嚴(yán)密防控解析思路：語境中提到政府采取措施遏制疫情蔓延，而“嚴(yán)密防控”是遏制疫情蔓延的有效措施，因此選擇①。五、作文解析思路：作文要求以“面對困難，勇往直前”為題，談?wù)剬@一話題的看法。在作文中，可以從以下幾個方面展開論述：1.闡述面對困難時，勇敢面對、積極應(yīng)對的重要性；2.分享自己或他人面對困難時的經(jīng)歷和感悟；3.強(qiáng)調(diào)勇往直前的心態(tài)對于克服困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要性；4.結(jié)合實(shí)際，提出面