廣東省普寧市華僑中學(xué)2015-2016學(xué)年高二3月教學(xué)質(zhì)檢考試生物試題

廣東省普寧市華僑中學(xué)2015-2016學(xué)年高二3月教學(xué)質(zhì)檢考試生物試題一、選擇題1.下列關(guān)于細(xì)胞器的描述，正確的是：A.核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所B.線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所C.葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所D.高爾基體是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?.下列關(guān)于基因工程的描述，正確的是：A.基因工程可以改變生物的遺傳特性B.基因工程可以治療遺傳病C.基因工程可以延長(zhǎng)生物的壽命D.基因工程可以增加生物的繁殖能力3.下列關(guān)于生物進(jìn)化的描述，正確的是：A.生物進(jìn)化是生物種類不斷增多的過程B.生物進(jìn)化是生物適應(yīng)環(huán)境的過程C.生物進(jìn)化是生物變異的過程D.生物進(jìn)化是生物遺傳的過程4.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是：A.生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落和非生物環(huán)境組成的B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是單向的C.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是閉合的D.生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，穩(wěn)定性越差5.下列關(guān)于生物技術(shù)的描述，正確的是：A.生物技術(shù)可以用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B.生物技術(shù)可以用于醫(yī)學(xué)治療C.生物技術(shù)可以用于環(huán)境保護(hù)D.以上都是二、填空題1.細(xì)胞膜的主要成分是________和________。2.基因是________的載體，DNA是________的載體。3.生物進(jìn)化是________和________的過程。4.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是________的，物質(zhì)循環(huán)是________的。5.生物技術(shù)可以用于________、________和________等領(lǐng)域。三、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述細(xì)胞膜的功能。2.簡(jiǎn)述基因工程的基本原理。3.簡(jiǎn)述生物進(jìn)化的原因。四、論述題要求：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論述生物技術(shù)在環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用及其意義。五、實(shí)驗(yàn)題要求：請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)步驟，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)材料：紫色洋蔥鱗片葉、蒸餾水、10%的蔗糖溶液、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、鑷子等。實(shí)驗(yàn)步驟：1.取紫色洋蔥鱗片葉，用刀片將其切成薄片。2.將薄片置于載玻片上，滴加一滴蒸餾水，蓋上蓋玻片。3.將載玻片置于顯微鏡下觀察，記錄觀察到的現(xiàn)象。4.用鑷子取另一片紫色洋蔥鱗片葉，滴加10%的蔗糖溶液，重復(fù)步驟2和3。5.觀察并記錄觀察到的現(xiàn)象。六、分析題要求：分析以下案例，并提出你的觀點(diǎn)。案例：某地區(qū)由于過度開發(fā)，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化，生物多樣性銳減。分析：該案例反映了什么問題？請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析導(dǎo)致該問題的原因，并提出你的解決方案。本次試卷答案如下：一、選擇題1.C解析：核糖體確實(shí)是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所，但題目要求選擇正確的描述，葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，這是對(duì)葉綠體功能的最直接描述。2.A解析：基因工程確實(shí)可以改變生物的遺傳特性，這是基因工程的基本原理之一。治療遺傳病和延長(zhǎng)壽命雖然也是基因工程的應(yīng)用，但不是其定義。3.B解析：生物進(jìn)化是生物適應(yīng)環(huán)境的過程，這是生物進(jìn)化的核心概念。生物種類增多、變異和遺傳都是進(jìn)化的相關(guān)現(xiàn)象，但不是進(jìn)化的定義。4.A解析：生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落和非生物環(huán)境組成的，這是生態(tài)系統(tǒng)的基本定義。能量流動(dòng)是單向的、物質(zhì)循環(huán)是閉合的、生物種類越多穩(wěn)定性越差都是生態(tài)系統(tǒng)的特性，但不是定義。5.D解析：生物技術(shù)可以用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)學(xué)治療和環(huán)境保護(hù)，這是生物技術(shù)的廣泛應(yīng)用領(lǐng)域。二、填空題1.脂質(zhì)；蛋白質(zhì)解析：細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，其中脂質(zhì)構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架。2.遺傳信息；遺傳信息解析：基因是遺傳信息的載體，DNA作為遺傳物質(zhì)，其結(jié)構(gòu)決定了它能夠攜帶遺傳信息。3.變異；自然選擇解析：生物進(jìn)化是變異和自然選擇的過程，變異提供了進(jìn)化的原材料，而自然選擇則決定了哪些變異能夠被保留。4.單向的；閉合的解析：生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是單向的，從生產(chǎn)者到消費(fèi)者再到分解者，而物質(zhì)循環(huán)是閉合的，元素在生物群落和非生物環(huán)境之間循環(huán)。5.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；醫(yī)學(xué)治療；環(huán)境保護(hù)解析：生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用于提高產(chǎn)量和抗病性，在醫(yī)學(xué)治療中用于基因治療和藥物研發(fā)，在環(huán)境保護(hù)中用于污染控制和生態(tài)修復(fù)。三、簡(jiǎn)答題1.細(xì)胞膜的功能包括：-控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞-維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定-進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流2.基因工程的基本原理包括：-提取目的基因-構(gòu)建基因表達(dá)載體