2025年中考語文記敘文閱讀理解答題技巧與解題策略卷

2025年中考語文記敘文閱讀理解答題技巧與解題策略卷一、現(xiàn)代文閱讀1.閱讀下面文章，完成題目。那片綠蔭①小時候，我住在南方一個名叫“紅梅”的小鎮(zhèn)上。小鎮(zhèn)的街頭有一棵巨大的古樟樹，樹干要三個人才能合抱。夏天，樹蔭遮天蔽日，鎮(zhèn)上的人都在這里乘涼。我在這里度過了快樂的童年。②父親年輕時曾在鎮(zhèn)上開了一家雜貨店。那一年，鎮(zhèn)上要修公路，公路要穿過雜貨店，父親便把店遷到了鎮(zhèn)上另一頭。雜貨店雖小，但生意卻很興隆。那時，我的母親也常來幫忙，店里總是熱熱鬧鬧的。③鎮(zhèn)上的孩子很多，我也常在雜貨店玩耍。鎮(zhèn)上的人都很喜歡我，常給我好吃的。我也喜歡和鄰居家的孩子一起玩，捉迷藏、打彈弓、跳繩，玩得不亦樂乎。最快樂的時光是在夏天，我們會在古樟樹下乘涼。那樹蔭就像一把大傘，把炎炎烈日遮擋得嚴嚴實實。我們會在樹下跳皮筋、踢毽子，還會躺在樹蔭下打瞌睡。鎮(zhèn)上的老人們也會坐在樹蔭下聊天，他們常常會把我叫到身邊，給我講故事，給我講過去的故事，講那些久遠的故事。我聽故事的時候，總是聽得津津有味，仿佛能看見他們講述的故事。④母親說，我的父親小時候也喜歡在古樟樹下玩耍。父親說他小時候最大的愿望就是有一根長長的竹竿，可以爬到樹梢上，去摘那樹梢上的鳥窩。父親說他小時候也喜歡聽故事，聽鎮(zhèn)上的老人講故事。⑤母親說，父親小時候很調皮，有一天，他爬到樹梢上摘鳥窩，卻摔了下來，頭破血流。母親說，是古樟樹救了父親，那古樟樹把父親接在了地上。⑥父親說，他小時候也常常在古樟樹下乘涼，也常常和鎮(zhèn)上的孩子一起玩耍。⑦母親說，父親小時候最喜歡吃甜瓜。每當夏天，父親都會跑很遠，到鎮(zhèn)上唯一的水果店買回甜瓜，然后分給鎮(zhèn)上的孩子。父親說，那時候的甜瓜特別甜，特別好吃。⑧如今，我已經離開了紅梅小鎮(zhèn)，來到了一個遙遠的地方求學。每當我吃到甜瓜的時候，總會想起父親，想起那棵古樟樹。我想念那棵古樟樹，想念那片綠蔭，想念那個童年。（1）請用“√”在文中畫橫線的詞語前打上勾。（2）文章第②段中畫橫線的句子運用了什么修辭手法？請簡要分析其作用。（3）結合文章內容，談談你對標題“那片綠蔭”的理解。二、文言文閱讀1.閱讀下面文言文，完成題目?！墩撜Z》二則子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑謹。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又??！扒螅柡稳?？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！薄俺啵柡稳纾俊睂υ唬骸胺窃荒苤?，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。”“點！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？焉用鞿革？”對曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸?！狈蜃余叭粐@曰：“吾與點也！”①居：②攝：③俟：④鏗：⑤舍：⑥撰：⑦鞿革：（1）解釋下列句子中加點字的意思。①以吾一日長乎爾，毋吾以也。②方六七十，如五六十，求也為之。③莫春者，春服既成。（2）下列句子停頓正確的一項是（）A．子路/率爾/而對曰B．子路/率爾而對曰C．子路/率爾而對/曰D．子路率爾/而對曰（3）翻譯下列句子。①子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。②夫子喟然嘆曰：“吾與點也！”三、古詩詞鑒賞1.閱讀下面詩歌，完成題目。早春呈水部張十八員外韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。（1）請用“√”在文中畫橫線的詞語前打上勾。（2）從煉字的角度賞析“酥”字。（3）請從修辭的角度賞析“絕勝煙柳滿皇都”。四、綜合性學習1.請結合自己的閱讀積累，以“我的讀書故事”為題，寫一篇文章。要求：（1）不少于500字；（2）力求內容具體，感情真摯。五、作文1.請以“成長的煩惱”為話題，寫一篇作文。要求：（1）不少于600字；（2）立意自定，文體不限，不得抄襲。六、語言運用1.閱讀下面材料，完成題目?！静牧弦弧拷眨覈茖W家在青藏高原成功開展人工造雪作業(yè)，為當?shù)卦黾铀?，改善生態(tài)環(huán)境。這一技術已成功應用于多個地區(qū)，取得了顯著成效。【材料二】我國古代農業(yè)發(fā)展歷史悠久，農業(yè)技術不斷創(chuàng)新。如宋代發(fā)明的“曲轅犁”，提高了耕作效率；明代發(fā)明的“水車”，實現(xiàn)了灌溉自動化。（1）根據材料一、二，概括我國在科技發(fā)展方面取得的重大成就。（2）請從材料一、二中任選一個材料，簡要分析該材料所體現(xiàn)的科技創(chuàng)新精神。七、文學常識1.下列關于文學常識的說法，正確的一項是（）A.《水滸傳》是我國古代四大名著之一，其作者是施耐庵。B.《駱駝祥子》是我國現(xiàn)代著名作家老舍的代表作，該作品主要講述了祥子的一生。C.《紅樓夢》是我國古典文學巔峰之作，其作者是曹雪芹。D.《西游記》是我國古典四大名著之一，其作者是吳承恩。八、現(xiàn)代文閱讀1.閱讀下面文章，完成題目?！炯住俊拔摇毙r候，父親在鄰縣的一所小學教書，每月都要回家一次。那時，“我”的年齡還小，對父親的記憶并不深。只依稀記得，父親每次回來都會帶一些好吃的東西，還有幾本書。有一次，父親回來得早，便帶著“我”去鎮(zhèn)上玩。在鎮(zhèn)上的一個公園里，“我”看到了一棵巨大的古樹。那棵樹很古老，樹干要三個人才能合抱。樹蔭很大，足以遮住整個公園。公園里有許多人在樹蔭下乘涼，有的聊天，有的睡覺，有的在樹下玩耍?！啊摇r候最喜歡在古樟樹下玩耍?！备赣H指著那棵古樹說，“‘我’小時候也常常和鎮(zhèn)上的孩子一起玩耍。”“‘我’小時候也喜歡聽故事?！备赣H說，“鎮(zhèn)上的老人們都會給我講故事，給我講過去的故事，講那些久遠的故事?！薄啊摇r候也喜歡在古樟樹下乘涼?！备赣H說，“那樹蔭就像一把大傘，把炎炎烈日遮擋得嚴嚴實實?！备赣H說完，便帶著“我”在那棵古樹下玩了一會兒?！疽摇俊拔摇毙r候，母親在鄰縣的一家醫(yī)院工作，每月也要回家一次。那時，“我”的年齡還小，對母親的記憶也不深。只依稀記得，母親每次回來都會帶一些好吃的，還有幾本書。有一次，母親回來得早，便帶著“我”去鎮(zhèn)上玩。在鎮(zhèn)上的一個公園里，“我”看到了一棵巨大的古樹。那棵樹很古老，樹干要三個人才能合抱。樹蔭很大，足以遮住整個公園。公園里有許多人在樹蔭下乘涼，有的聊天，有的睡覺，有的在樹下玩耍。“‘我’小時候最喜歡在古樟樹下玩耍。”母親指著那棵古樹說，“‘我’小時候也常常和鎮(zhèn)上的孩子一起玩耍?！薄啊摇r候也喜歡聽故事?！蹦赣H說，“鎮(zhèn)上的老人們都會給我講故事，給我講過去的故事，講那些久遠的故事。”“‘我’小時候也喜歡在古樟樹下乘涼?！蹦赣H說，“那樹蔭就像一把大傘，把炎炎烈日遮擋得嚴嚴實實?！蹦赣H說完，便帶著“我”在那棵古樹下玩了一會兒。（1）結合文章內容，簡要分析【甲】【乙】兩段在內容和結構上的異同。（2）聯(lián)系上下文，分析【甲】【乙】兩段在情感表達上的異同。（3）從表達方式的角度分析【甲】【乙】兩段的不同之處。四、現(xiàn)代文閱讀1.閱讀下面文章，完成題目。那片綠蔭①小時候，我住在南方一個名叫“紅梅”的小鎮(zhèn)上。小鎮(zhèn)的街頭有一棵巨大的古樟樹，樹干要三個人才能合抱。夏天，樹蔭遮天蔽日，鎮(zhèn)上的人都在這里乘涼。我在這里度過了快樂的童年。②父親年輕時曾在鎮(zhèn)上開了一家雜貨店。那一年，鎮(zhèn)上要修公路，公路要穿過雜貨店，父親便把店遷到了鎮(zhèn)上另一頭。雜貨店雖小，但生意卻很興隆。那時，我的母親也常來幫忙，店里總是熱熱鬧鬧的。③鎮(zhèn)上的孩子很多，我也常在雜貨店玩耍。鎮(zhèn)上的人都很喜歡我，常給我好吃的。我也喜歡和鄰居家的孩子一起玩，捉迷藏、打彈弓、跳繩，玩得不亦樂乎。最快樂的時光是在夏天，我們會在古樟樹下乘涼。那樹蔭就像一把大傘，把炎炎烈日遮擋得嚴嚴實實。我們會在樹下跳皮筋、踢毽子，還會躺在樹蔭下打瞌睡。鎮(zhèn)上的老人們也會坐在樹蔭下聊天，他們常常會把我叫到身邊，給我講故事，給我講過去的故事，講那些久遠的故事。我聽故事的時候，總是聽得津津有味，仿佛能看見他們講述的故事。④母親說，我的父親小時候也喜歡在古樟樹下玩耍。父親說他小時候最大的愿望就是有一根長長的竹竿，可以爬到樹梢上，去摘那樹梢上的鳥窩。父親說他小時候也喜歡聽故事，聽鎮(zhèn)上的老人講故事。⑤母親說，父親小時候很調皮，有一天，他爬到樹梢上摘鳥窩，卻摔了下來，頭破血流。母親說，是古樟樹救了父親，那古樟樹把父親接在了地上。⑥父親說，他小時候也常常在古樟樹下乘涼，也常常和鎮(zhèn)上的孩子一起玩耍。⑦母親說，父親小時候最喜歡吃甜瓜。每當夏天，父親都會跑很遠，到鎮(zhèn)上唯一的水果店買回甜瓜，然后分給鎮(zhèn)上的孩子。父親說，那時候的甜瓜特別甜，特別好吃。⑧如今，我已經離開了紅梅小鎮(zhèn)，來到了一個遙遠的地方求學。每當我吃到甜瓜的時候，總會想起父親，想起那棵古樟樹。我想念那棵古樟樹，想念那片綠蔭，想念那個童年。（4）請簡要分析文章第⑤段在結構上的作用。（5）請結合文章內容，談談你對標題“那片綠蔭”的理解。五、文言文閱讀1.閱讀下面文言文，完成題目?！墩撜Z》二則子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑謹。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又??！扒?！爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！薄俺?！爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉?！薄包c！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰垦捎庙Z革？”對曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸?！狈蜃余叭粐@曰：“吾與點也！”（6）下列句子中加點字的意思相同的一項是（）A．以吾一日長乎爾，毋吾以也B．千乘之國，攝乎大國之間C．由也為之，比及三年D．如或知爾，則何以哉（7）翻譯下列句子。①方六七十，如五六十，求也為之。②夫子喟然嘆曰：“吾與點也！”六、古詩詞鑒賞1.閱讀下面詩歌，完成題目。早春呈水部張十八員外韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。（8）請用“√”在文中畫橫線的詞語前打上勾。（9）從煉字的角度賞析“酥”字。（10）請從修辭的角度賞析“絕勝煙柳滿皇都”。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.（1）√2.運用了比喻的修辭手法，將“小雨”比作“酥”，形象地寫出了小雨的細密柔和，突出了春雨的滋潤。3.標題“那片綠蔭”既指古樟樹的樹蔭，也象征著父愛和母愛，以及童年時光的美好回憶。二、文言文閱讀1.（1）①居?。虎谡紦?；③等待；④敲擊；⑤放下；⑥才能2.（2）A3.（3）①子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。翻譯為：子路、曾皙、冉有、公西華陪坐在孔子身邊。②夫子喟然嘆曰：“吾與點也！”翻譯為：孔子長嘆一聲說：“我贊同曾點?。　比?、古詩詞鑒賞1.（1）√2.“酥”字運用了通感手法，將觸覺和味覺相結合，形象地寫出了春雨的細膩柔和，給人以美好的感受。3.運用了對比的修辭手法，將“絕勝煙柳滿皇都”與“草色遙看近卻無”進行對比，突出了早春時節(jié)的清新宜人。四、綜合性學習1.（1）略2.（2）略五、作文1.（1）略2.（2）略六、語言運用1.（1）我國在科技發(fā)展方面取得的重大成就有：青藏高原人工造雪作業(yè)的成功開展；古代農業(yè)技術的不斷創(chuàng)新，如宋代發(fā)明的“曲轅犁”、明代發(fā)明的“水車”。2.（2）以材料一為例，體現(xiàn)了科技創(chuàng)新精神。我國科學家在青藏高原成功開展人工造雪作業(yè)，為當?shù)卦黾铀?，改善生態(tài)環(huán)境，這一技術已成功應用于多個地區(qū)，取得了顯著成效。這體現(xiàn)了我國科學家勇于探索、不斷創(chuàng)新的精神。七、文學常識1.C八、現(xiàn)代文閱讀1.（1）略2.（2）略3.（3）從表達方式的角度看，【甲】段主要運用了記敘和描寫的手法，而【乙】段則主要運用了記敘和描寫的手法，并加入了抒情和議論的成分。四、現(xiàn)代文閱讀1.（4）第⑤段在結構上起到承上啟下的作用。它承接上文父親小時候在古樟樹下玩耍、聽故事的情節(jié)，引出下文對父親童年趣事的回憶。2.（5）標題“那片綠蔭”既指古樟樹的樹蔭，也象征著父愛和母愛，