教學(xué)理論試題及答案

教學(xué)理論試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識D.運(yùn)用知識2.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的是（）A.皮亞杰B.維果茨基C.布魯納D.桑代克3.以直觀感知為主的教學(xué)方法是（）A.講授法B.討論法C.演示法D.練習(xí)法4.教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)不包括（）A.備課B.上課C.輔導(dǎo)D.課外活動5.我國最早采用班級授課制的是（）A.京師同文館B.南洋公學(xué)C.京師大學(xué)堂D.福建船政學(xué)堂6.教學(xué)的教育性主要體現(xiàn)在教學(xué)過程的哪一條基本規(guī)律中（）A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律B.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律C.掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律D.傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律7.教師在教學(xué)過程中起（）A.主體作用B.主導(dǎo)作用C.輔助作用D.推動作用8.教學(xué)方法中，能充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的是（）A.講授法B.談話法C.讀書指導(dǎo)法D.發(fā)現(xiàn)法9.教學(xué)原則是依據(jù)（）制定的。A.教學(xué)過程的基本規(guī)律B.教育目的C.教育方針D.教學(xué)內(nèi)容10.教學(xué)活動的本質(zhì)是（）A.認(rèn)識活動B.實(shí)踐活動C.交往活動D.課堂活動二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.教學(xué)過程的基本要素包括（）A.教師B.學(xué)生C.教學(xué)內(nèi)容D.教學(xué)手段2.下列屬于教學(xué)原則的有（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則3.以語言傳遞為主的教學(xué)方法有（）A.講授法B.談話法C.討論法D.讀書指導(dǎo)法4.班級授課制的優(yōu)點(diǎn)有（）A.有利于大面積培養(yǎng)人才B.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用C.有利于發(fā)揮學(xué)生集體的作用D.有利于因材施教5.教學(xué)評價的功能有（）A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.激勵功能D.管理功能6.下列屬于教學(xué)方法選擇依據(jù)的有（）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn)C.學(xué)生的實(shí)際情況D.教師的業(yè)務(wù)水平7.教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)有（）A.備課B.上課C.作業(yè)的布置與批改D.課外輔導(dǎo)8.貫徹啟發(fā)性原則的基本要求有（）A.調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性B.啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考C.讓學(xué)生動手，培養(yǎng)獨(dú)立解決問題的能力D.發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主9.教學(xué)過程中，學(xué)生認(rèn)識的特殊性表現(xiàn)在（）A.認(rèn)識的間接性B.認(rèn)識的交往性C.認(rèn)識的教育性D.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識10.教學(xué)媒體的特性有（）A.固定性B.擴(kuò)散性C.重復(fù)性D.組合性三、判斷題（每題2分，共20分）1.教學(xué)就是教師對學(xué)生的單向知識傳授活動。（）2.教學(xué)方法就是教師教的方法。（）3.學(xué)生掌握知識的過程，實(shí)質(zhì)上是一種認(rèn)識過程。（）4.教學(xué)評價就是對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評價。（）5.只要運(yùn)用了現(xiàn)代教學(xué)媒體，就一定能提高教學(xué)質(zhì)量。（）6.教學(xué)過程中，教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用是相互對立的。（）7.因材施教原則就是根據(jù)學(xué)生的年齡特征進(jìn)行教學(xué)。（）8.講授法就是注入式教學(xué)。（）9.班級授課制是我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式。（）10.教學(xué)的任務(wù)就是傳授科學(xué)文化基礎(chǔ)知識。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答：間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合；教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一；掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一；傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一。2.簡述選擇教學(xué)方法的依據(jù)。答：依據(jù)教學(xué)目的任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容性質(zhì)特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際情況、教師業(yè)務(wù)水平、教學(xué)時間設(shè)備條件等。3.簡述備課的基本要求。答：鉆研教材，了解學(xué)生，設(shè)計(jì)教法。還要制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元計(jì)劃和課時計(jì)劃。4.簡述教學(xué)評價的意義。答：診斷教學(xué)問題，提供反饋信息，調(diào)控教學(xué)方向，激勵師生動力，管理教學(xué)活動，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。五、討論題（每題5分，共20分）1.如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？答：營造寬松氛圍，鼓勵質(zhì)疑提問。采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)主動思考。開展探究活動，讓學(xué)生親身體驗(yàn)創(chuàng)新過程。鼓勵合作學(xué)習(xí)，碰撞思維火花。2.信息技術(shù)對教學(xué)帶來了哪些變革？答：豐富教學(xué)資源，拓展教學(xué)內(nèi)容。創(chuàng)新教學(xué)方式，如線上線下結(jié)合。促進(jìn)個性化學(xué)習(xí)，方便因材施教。打破時空限制，實(shí)現(xiàn)隨時學(xué)習(xí)交流。3.如何貫徹因材施教原則？答：了解學(xué)生差異，從實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)。分層教學(xué)，布置不同任務(wù)。關(guān)注個體進(jìn)步，進(jìn)行個別指導(dǎo)，滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求。4.如何提高課堂教學(xué)的有效性？答：精心備課，明確目標(biāo)。運(yùn)用恰當(dāng)方法激發(fā)興趣。合理組織教學(xué)活動，引導(dǎo)積極參與。及時反饋評價，調(diào)整教學(xué)策略。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.B3.C4.D5.A6.D7.B8.D9.A10.A二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.AB