三年級(jí)語文上冊第三單元兩袖清風(fēng)

兩袖清風(fēng)湘教版小學(xué)語文第1頁學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字及新詞。

2.了解于謙不向上司送禮、行賄事跡，體會(huì)他為官清廉、剛正不阿高尚品德。第2頁

《石灰吟》

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。

同學(xué)們，你們知道這首詩作者嗎？他想要表示什么感情？誰能說一說？第3頁第4頁于謙（1398年5月13日─1457年2月16日），字廷益，浙江錢塘（今浙江杭州）人，明朝出色政治家、軍事家。第5頁了解古詩，引入課題

經(jīng)受千錘萬鑿才出深山，烈火燒煉也很日常淡然。

縱然粉骨碎身全不懼怕，只要能將清白留在人間。

下面，我們就來學(xué)學(xué)課文，讓我來看看這位我們先賢是怎么樣為人處事。第6頁初讀課文，整體感知。

打開書，自由讀課文，完成以下思索題：

1.從課文中你知道了什么？

2.畫出生字和不了解詞。

第7頁生字學(xué)習(xí)第8頁第9頁探究學(xué)習(xí)，深入感知一、學(xué)習(xí)課文第1、2自然段。

默讀全文，想一想：進(jìn)京前，于謙和貪官所作準(zhǔn)備有什么不一樣？為何會(huì)有不一樣？

請(qǐng)同學(xué)們思索討論，經(jīng)過對(duì)比，充分體會(huì)于謙高尚無私。第10頁貪官進(jìn)京為保烏紗、行賄于謙進(jìn)京百姓疾苦、治理計(jì)劃

第11頁

二、學(xué)習(xí)課文第3~10自然段。

1.于謙不愿帶東西行賄，他手下是怎樣說？于謙又是怎樣說？從于謙話中你體會(huì)到了什么？

（1）自己讀。

（2）分角色讀

（3）談體會(huì)。

第12頁2.于謙三次說話一次比一次態(tài)度明朗，最終他以一句反問“我怎么能拿它去討好上司？”表示了自己堅(jiān)定立場。

（1）品位于謙語言，了解于謙高尚。

（2）再讀對(duì)話，小組分角色讀，評(píng)讀。

（3）了解“又好氣又好笑”。

第13頁三、學(xué)習(xí)了這篇課文你有什么體會(huì)？

“兩袖清風(fēng)”是什么意思？

這個(gè)成語與我國古代人們衣飾有很大關(guān)系，就讓我們先來看看當(dāng)初人們著裝。

第14頁身著傳統(tǒng)袍袖古代讀書人皇帝所穿袍袖第15頁從前面圖片我們能夠看出來，當(dāng)初人們穿著和當(dāng)代人很不一樣。古代袍袖寬大，能夠藏物。兩袖清風(fēng)形容為官清正廉明，囊空如洗。

經(jīng)過這件事能夠看出于謙為官清廉，剛正不阿。第16頁知識(shí)鏈接，情感升華杭州于謙祠第17頁杭州于謙祠第18頁于謙墓第19頁追憶先賢第20頁你知道這位嗎？于成龍（1617-1684）字北溟，號(hào)于山，清山西永寧(今呂梁離石）人。謚“清端”、贈(zèng)太子太保。于明崇禎十二年（1639年）舉副員，清順治十八年（1661年）出仕，歷任知縣、知州、知府、道員、按察使、布政使、巡撫和總督、加兵部尚書、大學(xué)士等職。在20余年宦海生涯中，三次被舉