




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
知恩感恩演講稿知恩感恩演講稿「篇一」我們每天都生活在社會中,感受著父母、老師以及身邊人對我們的關(guān)愛,享受著大自然的厚愛,一年了,到了春節(jié)時,就借這個佳節(jié),就讓我們真誠的表達這份感恩之情吧!對父母,別忘了對他們說聲謝謝,感謝他們給了你獨一無二的生命,感謝他們給了你一個家。在收他們的壓歲錢的同時,是否記得向他們表達自己的謝意呢,或用一點壓歲錢買一個小禮物感謝他們一年的勞作呢?不要習(xí)以為常,覺得這是父母應(yīng)該這樣的,其實,這世上沒有誰應(yīng)該為誰做什么?而是相互的,你不要無動于衷、心安理得,而要心存感激。還有,無論何時何地,遇到尊敬的師長,別忘了對他們說聲謝謝,感謝他們?yōu)槟泓c燃生命的火炬。過節(jié)的時候,記著給以前的或是現(xiàn)在的老師打個電話或發(fā)條短信拜年吧!同時,還要記得在正月初一向應(yīng)該感謝的人說謝謝。當我們心存感恩、心存感激、心存感動、心存感謝時,我們便會發(fā)現(xiàn),生活原來是如此地和諧與美麗。知恩感恩演講稿「篇二」落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著他人。感恩是發(fā)自內(nèi)心的俗話說“滴水之恩,當涌泉相報?!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會,去報答。感恩是敬重的居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。知恩感恩演講稿「篇三」尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:我們每天都生活在社會中,感受著父母、老師以及身邊人對我們的關(guān)愛,享受著大自然的厚愛,一年了,到了春節(jié)時,就借這個佳節(jié),就讓我們真誠的表達這份感恩之情吧!對父母,別忘了對他們說聲謝謝,感謝他們給了你獨一無二的生命,感謝他們給了你一個家。在收他們的壓歲錢的同時,是否記得向他們表達自己的謝意呢,或用一點壓歲錢買一個小禮物感謝他們一年的勞作呢?不要習(xí)以為常,覺得這是父母應(yīng)該這樣的,其實,這世上沒有誰應(yīng)該為誰做什么?而是相互的,你不要無動于衷、心安理得,而要心存感激。還有,無論何時何地,遇到尊敬的師長,別忘了對他們說聲謝謝,感謝他們?yōu)槟泓c燃生命的火炬。過節(jié)的時候,記著給以前的或是現(xiàn)在的老師打個電話或發(fā)條短信拜年吧!同時,還要記得在正月初一向應(yīng)該感謝的人說謝謝。當我們心存感恩、心存感激、心存感動、心存感謝時,我們便會發(fā)現(xiàn),生活原來是如此地和諧與美麗。真心希望孩子們能夠做到知恩感恩報恩。知恩感恩演講稿「篇四」親愛的同學(xué)們:你們好!中華文化博大精深,淵源流長。古話說“百行孝為先”,“孝”文化在中華文化中占據(jù)著一個重要的地位。我們孝感市也是因董詠賣身葬父的故事感動天地而得名。聽一位研究古文字的人講,“孝”在甲骨文里的寫發(fā),是一位少年牽著一位老人的手,慢慢地在走?!靶ⅰ弊謴挠疑系阶笙履情L長的一撇,便是老人飄蕩的胡須。不知這種說發(fā)是否為史學(xué)家定論,是否無懈可擊,但它以一種恒遠的溫馨,包含著淡淡的苦楚我心,感到一種人類對自身生命的感懷,一種更為年輕的個體對即將逝去的年華無微不至地關(guān)懷與挽留?!按饶甘种芯€,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸?!边@首《游子吟》寫的是一位慈祥的母親深夜為遠行的兒子趕補衣服時的情景。雖然這種情景現(xiàn)在已經(jīng)很少見,但是,我們這些子女即將出門遠行的時候,是誰在深夜還在為我們準備行李包裹?每天放學(xué)之前,是誰把香噴噴的飯菜做好端到飯桌上等著我們回家?是誰在冬天還在寒冷刺骨的涼水中為我們洗衣服?是誰在夜深人靜的時候悄悄地走進我們的臥室為我們捂蓋被子?是誰在雨中為我們撐開那“傾斜的傘”?俗話說“滴水之恩,應(yīng)當以涌泉相報”。父母為我們付出了那么多,父母之恩何以報?中央電視臺曾經(jīng)播出過一個“媽媽,您洗腳”的公益廣告,那還只是一個七、八歲的孩子呀!而我們這些年長的青年為父母做過什么呢?我相信每一個赤誠忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,相信來日方長,相信水到渠成,相信自己有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天,可以從容盡孝??上藗兺?,忘了時間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠無法報答的恩情,忘了生命有不堪一擊的脆弱。父母走了,帶著對我們深深的掛念。父母走了,遺留給我們永無償還的心債。你就永遠無以言孝。有一些事情,當我們年輕的時候,無法懂得。當我們懂得的時候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補,有些東西永無彌補?!靶ⅰ笔巧钥v即逝的眷念,“孝”是無法重視的幸福,“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷烈,永無連接。羊知跪乳之恩,鴉有反哺之恩。父母之恩以何報?也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂烏黑的博士帽,也許只是一張金色的獎狀。也許是一桌山珍海味,也許只是一顆野果。也許是一件花團錦簇的盛世華衣,也許只是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬計的金錢,也許只是含著體溫的一枚硬幣。在“孝”的天平上,它們等值。只是,天下的兒女們,一定要抓緊??!趁你們父母健在的光陰,獻上一片你們的孝心吧!不要像跪羊圖父母恩中的那句歌詞“莫要等到懺悔時,唯能報答父母恩”一樣??!知恩感恩演講稿「篇五」老師們、同學(xué)們:大家早上好!今天我講話的題目是“心存感恩,享受人生”。我一個同學(xué)曾在自己的作文中寫到這樣一件事情。一天她跟自己的爸爸在外走親戚鬧別扭,爸爸很生氣地把她拽上摩托車。在回家的路上遇到一個開挖的水口,因為爸爸太氣惱,車速太快,情況又太突然,爸爸來不及剎車,在摔下車子的時候,爸爸抱住了后座的她。結(jié)果,她自己安然無恙,可她爸爸卻摔斷了胳膊,她的身體就壓在爸爸折斷的那只胳膊上。她說,我一輩子都不會忘記,在爸爸的心中,我比他的生命還要重要!其實,我們父母總在關(guān)心著我們,我們都不應(yīng)該忘記父母給予我們的恩情。要上學(xué)了,當你漫不經(jīng)心地起床時,你是否知道,已經(jīng)有一個人早早起來,為你做好飯菜。還有一個人,早早備好車輛,心甘情愿地把你送到學(xué)校?當你結(jié)束一天的學(xué)習(xí),你有沒有想到,有一個人已經(jīng)等候在校門口。這個人,或許還有自己的很多事要做??墒撬敢?,他愿意在每一個你要回家的日子放棄自己的一切,有時甚至是身體的不適,來學(xué)校接你回家。你要出門了,是不是總會有一個聲音在千萬次囑咐要多穿衣服,要注意安全,要聽老師的話,一直說到要你煩?要用錢的時候,是不是總會有一個聲音,在說些賺錢不容易之類的話來教訓(xùn)你,邊教訓(xùn),邊塞錢給你?你生病了,最著急的是誰?你取得成績了,最開心的又是誰?這些可都是我們父母的恩情??!在我們的生命里,除了父母的養(yǎng)育之恩,我們還應(yīng)該記住老師的教育之恩。午休了,你不好好休息還要老師拖著疲憊的身體來回巡視,維持秩序?你可知道,他們也想休息!有時,我們會拿到滿是紅字的作業(yè)本,你也許不屑一顧就扔在了一邊,你可曾想,有人在上面傾注了多少心血?因為你不聽話,老師批評你,教育你,他們?yōu)榱烁淖兡?,有時想盡了辦法,而你或許還不能理解,甚至還會反感,可你知道老師的無私,知道老師的苦心嗎?你取得了好的成績,可看見了老師臉上的笑容?你身體強壯了,可聽見體育老師的聲音有嘶啞?沒有他們,我們能夠有現(xiàn)在的見地嗎?沒有他們,我們會有現(xiàn)在的學(xué)識嗎?如果你是一個有心人,你會發(fā)現(xiàn),我們的生活中滿是恩澤。如果心存感恩,我們就會在父母嘮叨中聽到關(guān)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 內(nèi)鏡室患者服務(wù)專員職責(zé)與流程
- 2025年秋季教學(xué)創(chuàng)新計劃
- 五年級中隊體育活動計劃
- 五年級道德與法治實踐活動實施計劃
- 高一下學(xué)期數(shù)學(xué)家長溝通計劃
- 學(xué)校緊急疏散安全管理措施
- 信息咨詢行業(yè)實習(xí)生心得體會范文
- 小學(xué)生心理健康教育政策研究計劃
- 2025年蒸壓加氣混凝土板市場分析現(xiàn)狀
- 1萬噸城市生活污水處理廠A2O工藝的設(shè)計
- 信息技術(shù)基礎(chǔ) 課件 張志紅第3-5章 電子表格處理、演示文稿制作、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
- 兒童自閉癥的音樂治療方法
- 勞動用工風(fēng)險分析與防范課件
- 9-掌紋觀健康-中醫(yī)手診學(xué)-教學(xué)課件
- 數(shù)據(jù)挖掘(第2版)完整全套課件-第1-8章-緒論、數(shù)據(jù)處理基礎(chǔ)-數(shù)據(jù)挖掘的金融應(yīng)用
- IMS攪拌樁施工方案
- 離婚協(xié)議書電子版下載打印
- 混凝土結(jié)構(gòu)按容許應(yīng)力法計算基本原理課件
- 2022-2023學(xué)年邵陽市洞口縣小升初考試數(shù)學(xué)試卷含答案
- 《煤礦重大事故隱患判定標準》宣貫講義PPT課件(條文講解、典型事故案例解析)
評論
0/150
提交評論