2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育信息化應(yīng)用能力試題解析與答案

2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育信息化應(yīng)用能力試題解析與答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、教育技術(shù)應(yīng)用能力要求：請根據(jù)以下教育技術(shù)應(yīng)用場景，選擇合適的工具或技術(shù)進(jìn)行解答。1.在初中英語課堂中，教師需要設(shè)計一個互動式學(xué)習(xí)活動，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)詞匯。以下哪些工具或技術(shù)最適合完成此任務(wù)？（1）PPT（2）在線投票系統(tǒng)（3）虛擬現(xiàn)實技術(shù)（4）微信小程序2.高中數(shù)學(xué)教師希望利用多媒體技術(shù)制作一個教學(xué)課件，以便于在課堂上展示數(shù)學(xué)公式和圖形。以下哪些軟件可以滿足這一需求？（1）Photoshop（2）MicrosoftWord（3）MicrosoftPowerPoint（4）MicrosoftExcel二、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合要求：請根據(jù)以下學(xué)科教學(xué)場景，選擇合適的信息技術(shù)融合策略。1.在小學(xué)語文課堂中，教師希望利用信息技術(shù)手段提高學(xué)生的閱讀興趣。以下哪些策略最有利于實現(xiàn)這一目標(biāo)？（1）利用電子書進(jìn)行閱讀（2）制作多媒體故事課件（3）開展線上閱讀競賽（4）組織學(xué)生進(jìn)行實地考察2.在高中物理課堂中，教師需要講解一個復(fù)雜的物理現(xiàn)象。以下哪些信息技術(shù)融合策略有助于學(xué)生更好地理解這一現(xiàn)象？（1）利用虛擬實驗軟件進(jìn)行演示（2）制作動畫課件展示物理過程（3）邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家進(jìn)行講座（4）組織學(xué)生進(jìn)行實驗操作三、信息技術(shù)倫理與法律法規(guī)要求：請根據(jù)以下情境，判斷哪些行為違反了信息技術(shù)倫理或法律法規(guī)。1.小王在網(wǎng)絡(luò)上下載了一篇優(yōu)秀的教學(xué)課件，未經(jīng)作者同意便將其用于自己的課堂教學(xué)。以下哪個選項是正確的？（1）小王的行為屬于合理使用，不構(gòu)成侵權(quán)（2）小王的行為侵犯了作者的著作權(quán)（3）小王的行為屬于合法行為，無需承擔(dān)責(zé)任（4）小王的行為屬于侵權(quán)，但可以與作者協(xié)商解決2.某教師在使用一款在線教學(xué)平臺時，發(fā)現(xiàn)平臺存在漏洞，導(dǎo)致學(xué)生個人信息泄露。以下哪個選項是正確的？（1）教師應(yīng)及時向平臺反饋漏洞，協(xié)助修復(fù)（2）教師無需承擔(dān)責(zé)任，因為泄露信息與平臺無關(guān)（3）教師應(yīng)自行修復(fù)漏洞，保護(hù)學(xué)生信息安全（4）教師的行為屬于違法行為，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任四、信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計要求：請根據(jù)以下教學(xué)設(shè)計要求，選擇合適的技術(shù)工具或方法。1.設(shè)計一個初中科學(xué)實驗課的教學(xué)活動，要求學(xué)生通過實驗了解植物的光合作用。以下哪些技術(shù)工具或方法有助于提高學(xué)生的實驗效果？（1）使用在線實驗?zāi)M軟件（2）制作實驗操作視頻教程（3）利用平板電腦進(jìn)行實時數(shù)據(jù)采集（4）組織學(xué)生進(jìn)行實地觀察記錄2.設(shè)計一個高中歷史課堂的教學(xué)活動，旨在幫助學(xué)生理解某個歷史事件的發(fā)展過程。以下哪些信息技術(shù)融合策略有助于學(xué)生更好地理解歷史事件？（1）利用時間軸工具展示事件發(fā)展（2）制作互動式歷史地圖（3）開展角色扮演活動（4）邀請歷史學(xué)者進(jìn)行在線講座五、信息技術(shù)教學(xué)評價要求：請根據(jù)以下教學(xué)評價情境，選擇合適的信息技術(shù)評價工具或方法。1.在線上英語課程中，教師需要對學(xué)生的口語表達(dá)能力進(jìn)行評價。以下哪些信息技術(shù)評價工具或方法最適合此評價任務(wù)？（1）自動語音識別系統(tǒng)（2）在線問卷調(diào)查（3）學(xué)生互評（4）教師現(xiàn)場評價2.在信息技術(shù)課程中，教師需要評估學(xué)生對編程知識的掌握程度。以下哪些信息技術(shù)評價方法有助于教師全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況？（1）編程項目展示（2）在線測試（3）學(xué)生作品集（4）教師觀察記錄本次試卷答案如下：一、教育技術(shù)應(yīng)用能力1.答案：（2）（3）解析思路：互動式學(xué)習(xí)活動需要學(xué)生參與和互動，因此在線投票系統(tǒng)和虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以提供沉浸式體驗和即時反饋，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。2.答案：（3）（1）解析思路：制作教學(xué)課件通常需要圖形和文字的結(jié)合，PowerPoint和Word都具備這樣的功能，而Photoshop主要用于圖像處理，Excel則更適合數(shù)據(jù)處理。二、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合1.答案：（1）（2）解析思路：電子書可以提供豐富的閱讀體驗和互動功能，而多媒體故事課件能夠?qū)⑽谋?、圖像和聲音結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。線上閱讀競賽可以增加學(xué)生的競爭意識。2.答案：（1）（2）解析思路：虛擬實驗軟件能夠模擬真實實驗環(huán)境，幫助學(xué)生理解復(fù)雜的物理現(xiàn)象。動畫課件可以將物理過程可視化，有助于學(xué)生直觀地理解概念。三、信息技術(shù)倫理與法律法規(guī)1.答案：（2）解析思路：未經(jīng)作者同意使用課件屬于侵權(quán)行為，因為侵犯了作者的著作權(quán)。2.答案：（1）解析思路：教師發(fā)現(xiàn)平臺漏洞應(yīng)及時反饋，以保護(hù)學(xué)生個人信息安全，避免潛在的法律風(fēng)險。四、信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計1.答案：（1）（3）解析思路：在線實驗?zāi)M軟件可以幫助學(xué)生在虛擬環(huán)境中進(jìn)行實驗，平板電腦的實時數(shù)據(jù)采集功能可以提高實驗效率和準(zhǔn)確性。2.答案：（1）（2）解析思路：時間軸工具能夠清晰地展示事件發(fā)展脈絡(luò)，互動式歷史地圖可以提供更直觀的歷史空間信息。五、信息技術(shù)教學(xué)評價1.答案：（1）（3）解析