作文校園里的小故事四百字（13篇）

第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE作文校園里的小故事四百字（13篇）作文校園里的小故事四百字第1篇陽光透過校園的樹葉，灑在青石板上，斑駁的光影映襯出一片寧靜。午后的校園，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄穑務(wù)撝裉斓娜な?。突然，一陣急促的腳步聲打破這份寧靜。只見一個(gè)身影疾步走來，手中還拿著一張皺巴巴的紙條。她走到一個(gè)角落，低聲與一個(gè)同學(xué)交談幾句，然后轉(zhuǎn)身跑向教室。沒想到，這竟然一場突如其來的火災(zāi)。火勢迅速蔓延，濃煙滾滾，同學(xué)們驚慌失措，四處逃散。我正坐在教室里，突然感覺到一陣熱浪襲來，緊接著，一陣刺鼻的煙味鉆進(jìn)鼻尖，讓我忍不住咳嗽起來。我迅速站起身，環(huán)顧四周，發(fā)覺同學(xué)們已經(jīng)四散逃開。我顧不上多想，拿起桌上的書包，奮力沖向門口。剛出教室，就看到那個(gè)拿著紙條的同學(xué)，她臉色蒼白，嘴唇顫抖著說：“快，往操場跑！”我心中一驚，沒想到火災(zāi)竟然這么嚴(yán)重。我跟著同學(xué)們一路奔跑，耳邊傳來消防車的警報(bào)聲，震耳欲聾。跑著跑著，我感到一陣疲憊，腳底仿佛灌鉛，每一步都變得異常沉重。終于，我們跑到操場。同學(xué)們氣喘吁吁地坐在地上，望著熊熊燃燒的大火，心情無比沉重。消防員們迅速撲滅火勢，但教室已經(jīng)變得面目全非。那一刻，我明白生命的可貴。在這場火災(zāi)中，我們雖然幸運(yùn)地逃過一劫，但也我們深刻體會(huì)到安全的重要性。從此，我更加珍惜身邊的每一個(gè)人，更加注重安全防范?；馂?zāi)過后，校園恢復(fù)往日的寧靜。我們重新回到教室，開始新的學(xué)習(xí)生活。而那場火災(zāi)，也成為我們心中永遠(yuǎn)的警示。那一刻，我明白…作文校園里的小故事四百字第2篇陽光明媚的午后，校園的操場上，幾個(gè)孩子圍坐在一起，談?wù)撝罱l(fā)生的一件事?！澳銈冎绬幔俊毙∪A好奇地問道，“昨天我在圖書館里，遇到一個(gè)特別的故事?！薄芭叮渴裁垂适?？”小明好奇地問?！耙晃焕蠋煼窒淼模f，有一次，她在課堂上問學(xué)生一個(gè)問題，結(jié)果沒有人舉手回答?！毙∪A說?！叭缓竽?？”小麗追問道?！袄蠋熀苁龥]有放棄。她鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，最后終于有一位同學(xué)勇敢地站起來回答?！毙∪A說。這個(gè)故事讓在場的孩子們陷入沉思。他們意識(shí)到，勇氣和堅(jiān)持解決問題的關(guān)鍵。于，他們決定在今后的學(xué)習(xí)中，也要像那位勇敢的同學(xué)一樣，積極思考，勇敢發(fā)言。從此，校園里的氣氛變得更加活躍。每當(dāng)遇到難題，同學(xué)們都會(huì)互相鼓勵(lì)，共同探討。而這種氛圍，也促進(jìn)他們之間的友誼和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這個(gè)故事告訴我們，教育不僅僅知識(shí)的傳授，更激發(fā)學(xué)生潛能、培養(yǎng)他們勇敢面對困難的過程。作為教師，我們要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，用愛心和耐心去引導(dǎo)他們，讓他們在校園這個(gè)小社會(huì)中，學(xué)會(huì)獨(dú)立、勇敢、自信地面對生活。作文校園里的小故事四百字第3篇陽光明媚的午后，校園里的一角，小草在微風(fēng)中輕輕搖曳，樹葉在陽光下閃爍著翠綠的光芒。這里，發(fā)生一件溫馨的小故事。那天，我正在教室里專心致志地寫著作業(yè)，突然，一陣急促的腳步聲打破教室的寧靜。我抬起頭，只見一位同學(xué)急匆匆地跑進(jìn)來，臉上帶著焦急的表情?！靶∪A，你的鉛筆呢？”他焦急地問道。小華搖搖頭，表示自己也不知道。原來，這位同學(xué)正在做一道難題，需要用到鉛筆，可鉛筆卻不見。我立刻放下手中的筆，站起來說道：“別著急，我們一起去找找吧?！庇?，我們開始在教室里翻找起來。經(jīng)過一番搜索，我們在教室角落的抽屜里找到那支失蹤的鉛筆。那位同學(xué)感激地看著我們，說：“謝謝你們，如果沒有你們，我可能就找不到鉛筆?！边@時(shí)，教室里的同學(xué)們紛紛圍過來，紛紛為我們的團(tuán)結(jié)互助點(diǎn)贊。我想，這就校園里最美的風(fēng)景吧。這個(gè)小故事讓我深刻地體會(huì)到團(tuán)結(jié)互助的力量。在校園這個(gè)大家庭里，我們每個(gè)人都彼此的依靠，只要我們攜手同行，就沒有克服不的困難。作文校園里的小故事四百字第4篇陽光灑在校園的小道上，微風(fēng)輕拂，樹葉沙沙作響。這天，教室里傳來一陣歡聲笑語，原來一場別開生面的作文比賽。比賽結(jié)束后，小華站在講臺(tái)上，激動(dòng)地分享著他的作文故事。他講述自己在校園里的一次難忘經(jīng)歷：那天，他在圖書館里無意間發(fā)覺一本關(guān)于友誼的書籍，深受啟發(fā)。于，他決定用自己的筆觸記錄下身邊那些真摯的友誼。小華回憶起與同桌小明一起度過的時(shí)光，他們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，彼此關(guān)心、互相幫助。有一次，小明生病，小華主動(dòng)承擔(dān)起照顧他的責(zé)任，為他買藥、喂飯，直到小明康復(fù)。這段經(jīng)歷讓小華更加珍惜這份友誼。在作文中，小華用細(xì)膩的筆觸描繪這段美好的回憶，字里行間流露出對友誼的感慨。聽完小華的分享，同學(xué)們紛紛為他的真摯情感所感動(dòng)，紛紛表示要珍惜身邊的友誼。這次作文比賽，不僅讓同學(xué)們感受到友誼的珍貴，還激發(fā)他們對生活的熱愛。校園里的小故事，就像一顆顆璀璨的明珠，照亮我們的青春歲月。作文校園里的小故事四百字第5篇清晨的陽光透過窗簾，灑在教室的每一個(gè)角落。教室里，一群孩子正專注地寫著作業(yè)，其中有個(gè)叫小明的男孩，他的目光卻時(shí)不時(shí)地瞟向窗外。小明個(gè)內(nèi)向的孩子，平時(shí)很少與人交流。今天，他突然決定要改變自己。他拿起筆，在紙上寫下一行字：“我想交一個(gè)朋友?！狈艑W(xué)后，小明獨(dú)自來到操場上，看著其他孩子歡快地玩耍，他鼓起勇氣，走到一個(gè)女孩面前?！班?，我想和你做朋友。”小明結(jié)結(jié)巴巴地說。女孩看著小明，微微一笑：“好啊，我們一起玩吧?！睆哪翘炱?，小明和那個(gè)女孩成好朋友。他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享快樂和悲傷。時(shí)間的推移，小明的性格變得越來越開朗，他不再害怕與人交流。他發(fā)覺，原來交朋友并沒有那么難，只要勇敢一點(diǎn)，就能收獲真摯的友誼。那個(gè)女孩叫小芳，她成小明生命中最重要的朋友。而這一切，都源于小明的一次勇敢嘗試。小明的故事告訴我們，勇敢面對自己，才能收獲美好的未來。在校園里，每個(gè)人都有可能遇到那個(gè)改變自己一生的朋友，只要我們敞開心扉，去接納，去珍惜。作文校園里的小故事四百字第6篇陽光灑在校園的小徑上，樹葉在微風(fēng)中搖曳，那屬于青春的氣息。在這個(gè)充滿活力的校園里，發(fā)生一件溫馨的小故事。那一個(gè)普通的下午，陽光明媚，校園里充滿歡聲笑語。小雅和小麗一對無話不談的好朋友，她們常常一起在操場上跑步，一起在圖書館學(xué)習(xí)。這天，小麗突然腳下一滑，摔倒在地，膝蓋擦破皮，鮮血染紅她的裙子。小雅見狀，立刻跑過去，關(guān)切地扶起小麗，輕聲安慰她。她拿出自己的創(chuàng)可貼，小心翼翼地給小麗包扎?！澳銢]事吧？別擔(dān)心，我陪你去醫(yī)務(wù)室。”小雅關(guān)切地說。小麗搖搖頭，微笑著說：“沒事，謝謝你，小雅。”在去醫(yī)務(wù)室的路上，小雅一直陪在小麗身邊，給她講笑話，分散她的注意力。醫(yī)務(wù)室里，醫(yī)生給小麗消毒、包扎，小雅一直陪在她身邊，為她加油鼓勁?！靶←?，你真勇敢，以后要小心一點(diǎn)哦。”小雅關(guān)切地說。“謝謝你，小雅，有你在，我覺得自己很強(qiáng)大。”小麗感動(dòng)地說。這件事雖然微不足道，卻溫暖兩個(gè)女孩的心。在這個(gè)充滿愛的校園里，她們攜手共進(jìn)，成為彼此最堅(jiān)實(shí)的依靠。這個(gè)小故事，就像一顆種子，在她們心中生根發(fā)芽，結(jié)出友誼的果實(shí)。作文校園里的小故事四百字第7篇“人生的價(jià)值，并不用時(shí)間，而用深度去衡量的。”這句話深深地觸動(dòng)我，讓我想起校園里那些充滿深度的小故事。記得有一次，我們學(xué)校的李老師為提高學(xué)生的英語口語能力，組織一次“英語角”活動(dòng)?；顒?dòng)中，一個(gè)叫小明的同學(xué)勇敢地站出來，用流利的英語與同學(xué)們交流。他曾經(jīng)在假期里利用網(wǎng)絡(luò)資源，自學(xué)一段時(shí)間的英語口語，這次活動(dòng)正他努力的成果。李老師對他的表現(xiàn)給予高度評(píng)價(jià)，同學(xué)們也紛紛為他鼓掌。這個(gè)故事告訴我們，只要付出努力，就一定能夠收獲成功。還有一次，我們班上的張同學(xué)因?yàn)榧揖池毢钍制D苦。但他并沒有因此而放棄學(xué)業(yè)，反而更加努力地學(xué)習(xí)。他利用課余時(shí)間，通過做家教來賺取生活費(fèi)。他的勤奮和堅(jiān)持感動(dòng)我們每一個(gè)人。這個(gè)故事告訴我們，生活中的困難并不可怕，關(guān)鍵要有勇氣去面對，有毅力去克服。這些小故事雖然簡單，卻充滿正能量。它們告訴我們，無論遇到什么困難，都要勇敢地去面對，努力地去克服。作為青少年，我們要珍惜時(shí)光，努力提升自己的深度，讓人生更加精彩。作文校園里的小故事四百字第8篇那天下午，陽光明媚，同學(xué)們在操場上玩得正歡。突然，小麗不小心摔倒，書本散落一地。這時(shí)，小明趕緊跑過去，一邊幫她撿起書本，一邊安慰她：“別怕，別怕，摔倒沒關(guān)系，慢慢來?！毙←惒敛裂蹨I，感激地看著小明：“謝謝你，小明?！毙∶餍π?，說：“不用謝，我們好朋友嘛。”就在這時(shí)，小華也跑過來，幫著一起撿書。他一邊撿，一邊說：“沒事，沒事，小麗，以后走路小心點(diǎn)。”小麗感動(dòng)地抱住小華。這時(shí)，老師也走過來，看到這一幕，笑著說：“你們真?zhèn)€團(tuán)結(jié)友愛的集體，我為你們感到驕傲。”看著他們忙碌的身影，我不禁想起我們校園里那些溫馨的小故事。原來，友誼就在我們身邊，只要我們用心去感受，就能發(fā)覺生活中那些美好的瞬間。作文校園里的小故事四百字第9篇那天下午，陽光正好，微風(fēng)不燥。我們班的小明，突然在教室里大喊一聲：“我的筆不見！”大家紛紛放下手中的書本，幫他一起找。教室里瞬間熱鬧起來，大家翻箱倒柜，連書桌底都翻個(gè)遍。就在大家快要放棄的時(shí)候，小華突然說：“我剛才在垃圾桶里看到一只筆！”大家立刻跑過去，果然，那只筆就在垃圾桶里。小明高興地接過筆，連聲說：“謝謝謝謝！”這時(shí)，小李突然說：“我的筆也在垃圾桶里！”大家一看，果然，小李的筆也在。原來，這兩只筆雙胞胎，它們一起在垃圾桶里“旅行”一圈。大家看著這只“旅行”回來的筆，都笑。這時(shí)，老師走進(jìn)來，看到這一幕，也笑。她走過來，說：“看你們這么團(tuán)結(jié)，這么樂于助人，老師很高興?。　睆哪且院?，我們班更加團(tuán)結(jié)。每次有人丟東西，大家都會(huì)主動(dòng)幫忙找。而那只“旅行”回來的筆，也成我們班的吉祥物，每次看到它，我們都會(huì)想起那個(gè)溫暖的下午。作文校園里的小故事四百字第10篇那一個(gè)陽光明媚的午后，校園里的小道上，幾個(gè)小學(xué)生正歡快地跑著。小明他們中的一個(gè)，他手里拿著一個(gè)紅紅的小蘋果，邊跑邊喊：“誰要吃蘋果啊，這媽媽給的，特別甜呢！”這時(shí)，小紅從后面跑上來，氣喘吁吁地說：“小明，你手里的什么呀？好香?。　毙∶靼烟O果遞給小紅，笑著說：“給你，這媽媽給的，特別甜！”小紅高興地接過蘋果，一邊吃一邊說：“謝謝小明，你真?zhèn)€好朋友！”沒過多久，小華、小麗他們也跑過來，紛紛向小明要蘋果。小明笑著把蘋果一個(gè)個(gè)分給他們，大家一邊吃蘋果一邊聊天，臉上洋溢著幸福的笑容。就在這時(shí)，老師走過來，看到這一幕，微笑著說：“你們真一群可愛的小家伙！”大家紛紛向老師問好，老師笑著說：“你們互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛，這最美好的事情！”說完，老師也拿起一個(gè)蘋果，和大家一起分享。這個(gè)小小的故事，我們明白友誼的可貴。在這個(gè)校園里，每一天都充滿歡聲笑語，每一個(gè)孩子都擁有著純真的友誼。這就我們美好的校園生活！作文校園里的小故事四百字第11篇作文校園里的小故事記得那一個(gè)陽光明媚的午后，我正坐在教室里埋頭寫作業(yè)。突然，一陣急促的腳步聲打破教室的寧靜。我抬頭一看，原來我們班的調(diào)皮鬼小明，他手里拿著一個(gè)鼓鼓囊囊的袋子，氣喘吁吁地跑到我面前?！靶←?，快幫幫我！”小明上氣不接下氣地說，“我媽媽給我買新書包，可我忘帶，你能不能幫我拿一下？”我看著他焦急的眼神，心里一動(dòng)，立刻點(diǎn)頭答應(yīng)。接過書包，我感受到那份沉甸甸的溫暖。那一刻，我突然想起自己小時(shí)候，每當(dāng)有新文具或者新衣服，也這樣興奮地跟小伙伴分享。走在校園的小路上，我看著周圍的同學(xué)，他們有的在聊天，有的在看書，有的在追逐打鬧。我想，這就校園生活的美好吧，簡單而純粹。把書包遞給小明，他高興地笑。那一刻，我覺得自己仿佛也跟著他一起快樂起來。原來，一個(gè)小小的舉動(dòng)，就能讓快樂傳遞給身邊的人。這就校園里的小故事，簡單卻溫馨。作文校園里的小故事四百字第12篇那天陽光正好，我們學(xué)校的小花園里發(fā)生一件溫馨的小故事。下課鈴一響，同學(xué)們都像小鳥一樣飛出教室，我跟著小伙伴們一起跑到小花園?；▓@里，有幾個(gè)高年級(jí)的哥哥姐姐正在給花兒澆水，他們一邊澆水，一邊還說著悄悄話。我們幾個(gè)膽子大的，就悄悄地走過去。一個(gè)姐姐見我們來，笑著說：“你們來幫忙吧，這樣花兒才能長得更好?！蔽覀兟?，都高興地答應(yīng)。我們拿著小桶，跟著哥哥姐姐一起給花兒澆水。我負(fù)責(zé)澆一朵特別漂亮的花，它開得像個(gè)小太陽，花瓣又大又厚。我一邊澆水，一邊想著，等我長大，也要像這些花兒一樣，開得鮮艷，活得快樂。澆完水，我們坐在草地上休息。陽光灑在我們身上，暖洋洋的。我看著身邊的小伙伴們，心里覺得好溫暖。這個(gè)小小的花園，成我們友誼的見證，也我們感受到生活的美好。作文校園里的小故事四百字第13篇同學(xué)們，今天咱們就來聊聊校園里那些溫馨的小故事。記得有一次，放學(xué)后，突然下起大雨。我站在校門口，看著那傾盆大雨，心里直發(fā)愁。這時(shí)，我好朋友小麗跑過來，手里還拿著一把大傘。她說：“咱們一起走吧，別淋濕